Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 4

‫ماي ‪2222‬‬ ‫المستوى‪ :‬الثالث ابتدائي )‪(3AP‬‬

‫اختبار الفصل الثالث في اللغة العربية‬


‫االسم ‪ ...................... :‬اللقب ‪ ............................. :‬القسم ‪.......:‬‬

‫ﻣ‬
‫ﺪو‬
‫النص ‪:‬‬

‫ﻧﺔ ا ‪om‬‬
‫الرائعة‪ .‬هذه‬
‫لو زرت صحراء الجزائر الواسعة لوجدت مدنا جميلة متميزة ببناياتها َّ‬

‫ﻟﺤ ‪c.c‬‬
‫الوادي مدينة اللف قبَّة‪ ،‬وتلك تمنراست مدينة أجمل غروب شمس‪ ،‬وغرداية مدينة‬

‫ﺴﺎم ‪ne‬‬
‫سبع‪.‬‬
‫القصور ال َّ‬
‫أثناء زيارتنا لمدينة الوادي‪ ،‬تع َّجبت لرؤية تلك المناظر الخ َّّلبة أمامي‪ .‬فالسماء صافية‪،‬‬
‫ﻟﻠ ‪-o‬‬
‫شمس‪ ،‬وغابات النَّخيل والواحات البديعة‪ ،‬كل هذا‬ ‫والرمال الذهبية تلمع تحت أشعَّة ال َّ‬
‫ﺘﺮ ‪.h‬‬
‫ش َّكل لوحة جميلة أسطوريَّة لم أرها في حياتي من قبل‪ .‬فقلت في نفسي‪ :‬متى سأزور هذه‬
‫ﺑﯿ ‪w‬‬
‫ﺔو ‪w‬‬

‫مرة أخرى؟‬
‫المدينة الجميلة َّ‬
‫اﻟﺘ ‪w‬‬
‫ﻌﻠﯿ‬

‫األسئلة‪:‬‬
‫ﻢﻓ‬
‫ﻲ اﻟ‬

‫البناء الفكري‪:‬‬
‫‪ -1‬ما هو عنوان النَّص‪............................................. :‬‬
‫ﺠﺰا‬

‫‪ -2‬ما هي المدينة التي زارها الكاتب؟ ‪......................‬‬


‫ﺋﺮ‬

‫‪ -3‬بماذا تلقَّب مدينة غرداية؟ ‪..............................................‬‬


‫‪ -4‬استخرج من النص‪ :‬مرادف‬
‫ُخ َرافِيَّة = ‪......................‬‬
‫‪ -5‬استخرج من النَّص ضد‪:‬‬
‫َو َرائِي≠‪........................‬‬
‫‪ -6‬وظف الصيغة " َما أ َج َم َل " في جملة من إنشائك‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ ‬البناء اللغوي‪:‬‬
‫‪ -1‬استخرج من النَّص‪:‬‬

‫ُجملَة اِستِف َه ِ‬
‫اميَة‬ ‫ُجملَة َمنفيّةَ‬

‫‪ -2‬أسند الجملة الت َّالية إلى ضمير المفرد المخاطب المذ َّكر‪.‬‬

‫ﻣ‬
‫ﺪو‬
‫الرحلَ ِة فَان َطلَقنَا فِي ِرحلَتِنَا "‪.‬‬
‫"َ َح َّل َمو ِع ُد ِ ّ‬

‫ﻧﺔ ا ‪om‬‬
‫‪.....................................................................‬‬
‫سب‬ ‫ض ِمير ال ُمنَا ِ‬‫‪ -3‬أ َك ِمل بِال َّ‬

‫ﻟﺤ ‪c.c‬‬
‫‪ .............. ‬استمتع برحلته \‪ .............‬استمتعوا برحلتهم‪.‬‬

‫ﺴﺎم ‪ne‬‬
‫‪ -4‬علل سبب رسم الت َّاء مفتوحة في كلمة " اِن َد َهشتُ "‬
‫‪.....................................................................‬‬
‫ﻟﻠ ‪-o‬‬
‫‪ -5‬علل سبب كتابة الهمزة على اللف في كلمة " فَجأ َة "‬
‫ﺘﺮ ‪.h‬‬
‫ﺑﯿ ‪w‬‬

‫‪.....................................................................‬‬
‫ﺔو ‪w‬‬

‫اجيَة ‪:‬‬
‫الد َم ِ‬
‫الوض ِعيَة ِ‬
‫َ‬
‫اﻟﺘ ‪w‬‬

‫سنَد‪:‬‬
‫ال َّ‬
‫ﻌﻠﯿ‬
‫ﻢﻓ‬

‫صيفية سافرت مع عائلتك إلى إحدى المدن فأعجبت بجمالها وطبيعتها‪.‬‬


‫في العطلة ال َّ‬
‫ﻲ اﻟ‬

‫الت َّع ِلي َمة‪:‬‬


‫َّ‬
‫والطبيعة‬ ‫أكتب فقرة ل تتجاوز ‪ 8‬أسطر تذكر فيها المدينة التي أعجبتك واصفا ال َّ‬
‫شوارع‬
‫ﺠﺰا‬

‫والماكن التي زرتها موظفا جملة تعجبية‪.‬‬


‫ﺋﺮ‬

‫…………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………‬

‫بالتوفيق‬
‫التصحيح النموذجي‪:‬‬
‫البناء الفكري‪3 :‬ن‬
‫‪ -1‬عنوان النَّص ‪ :‬صحراء الجزائر ‪5.5‬ن‬
‫‪ -2‬المدينة التي زارها الكاتب هي مدينة الوادي ‪5.5‬ن‬
‫‪ -3‬تلقَّب مدينة غرداية بمدينة القصور السبع‪5.5‬ن‬
‫‪ -4‬استخرج من النص ‪ :‬مرادف‬

‫ﻣ‬
‫ُخ َرافِيَّة = أسطورية‪5.5‬ن‬

‫ﺪو‬
‫‪ -5‬استخرج من النَّص ضد ‪:‬‬

‫ﻧﺔ ا ‪om‬‬
‫َو َرائِي≠أمامي‪5.5‬ن‬
‫‪ -6‬وظف الصيغة " َما أَج َم َل " في جملة من إنشائك ‪.‬‬

‫ﻟﺤ ‪c.c‬‬
‫ما أجمل بّلدنا الحبيبة!‪5.5.‬ن‬

‫ﺴﺎم ‪ne‬‬
‫ﻟﻠ ‪-o‬‬ ‫‪ ‬البناء اللغوي ‪3 :‬ن‬
‫‪ -1‬استخرج من النَّص ‪1 :‬ن‬
‫ﺘﺮ ‪.h‬‬
‫ﺑﯿ ‪w‬‬

‫ُجملَة اِستِف َه ِ‬
‫ام َية‬ ‫ُجملَة َمنفيّةَ‬
‫ﺔو ‪w‬‬

‫مرة‬
‫متى سأزور هذه المدينة الجميلة َّ‬
‫اﻟﺘ ‪w‬‬

‫أخرى؟‬ ‫لم أرها في حياتي من قبل‪.‬‬


‫ﻌﻠﯿ‬
‫ﻢﻓ‬

‫‪ -2‬أسند الجملة التَّالية إلى ضمير المفرد المخاطب المذكر‪5.5.‬ن‬


‫ﻲ اﻟ‬

‫الرحلَ ِة فَان َطلَقنَا فِي ِرحلَتِنَا "‪.‬‬


‫"َ َح َّل َمو ِع ُد ِ ّ‬
‫ح َّل موعد الرحلة فانطلقت في رحلتك‪.‬‬
‫ﺠﺰا‬

‫سب ‪2.0‬ن‬ ‫‪ -3‬أَك ِمل بِال َّ‬


‫ض ِمير ال ُمنَا ِ‬
‫‪ ‬هو استمتع برحلته \هم استمتعوا برحلتهم ‪.‬‬
‫ﺋﺮ‬

‫‪ -4‬علل سبب رسم التَّاء مفتوحة في كلمة " اِن َد َهشتُ "‬
‫كتبت التاء مفتوحة في كلمة اندهشت لنها فعل ‪2.0‬ن‬
‫‪ -5‬علل سبب كتابة الهمزة على اللف في كلمة " فَجأَة "‬
‫كتبت الهمزة على اللف في كلمة فجأة لنها مفتوحة وما قبلها ساكن ‪2.0‬ن‬
‫اجيَة ‪4:‬ن‬
‫الد َم ِ‬
‫الوض ِعيَة ِ‬
‫َ‬
‫الكتابة في الموضوع‪.‬‬
‫تسلسل األفكار‪.‬‬
‫توظيف الجملة التعجبية‪.‬‬
‫احترام البياض و عالمات الوقف‪.‬‬
‫الخط المقروء و الجميل‪.‬‬

‫ﻣ‬
‫ﺪو‬
‫ﻧﺔ ا ‪om‬‬
‫ﻟﺤ ‪c.c‬‬
‫ﺴﺎم ‪ne‬‬
‫ﻟﻠ ‪-o‬‬
‫ﺘﺮ ‪.h‬‬
‫ﺑﯿ ‪w‬‬
‫ﺔو ‪w‬‬
‫اﻟﺘ ‪w‬‬
‫ﻌﻠﯿ‬
‫ﻢﻓ‬
‫ﻲ اﻟ‬
‫ﺠﺰا‬
‫ﺋﺮ‬

You might also like