Pang-Araw-araw Paaralan: Catmon Integrated School Baitang: 7

na Tala sa
Pagtuturo Guro: Ann Sharmain S. Rubio Asignatura: A.P.

Petsa/Oras: January 15-19, 2024 Markahan Ikalawa

DAY 1
Yugto/Phase Paunlarin
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay…
Pangnilalaman naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na
nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang
Asyano.
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay…
Pagganap kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay daan
sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakilanlang Asyano.
C. Mga Kasanayan sa Nasusuri ang kalagayan at bahaging ginampanan ng kababaihan mula sa sinaunang kabihasnan at
Pagkatuto ikalabing-anim na siglo. AP7KSA-IIh-1.11
Pokus sa  Naipaliliwanag ang mga kalagayang legal at tradisyon ng mga kababaihan mula sa
Pinakamahalagang sinaunang kabihasnan hanggang sa ikalabing anim sa siglo.
Kasanayang  Nasusuri ang mga kalagayang legal at tradisyon ng mga kababaihan sa iba’t ibang uri ng
Pampagkatuto/MELC’s pamumuhay.
para sa ikatlong linggo  Natatalakay ang paghubog sa bahaging ginampanan ng kababaihan mula sa sinauang
kabihasnan hanggang sa ikalabing-anim na siglo.
 Nakapagbibigay konklusyon sa mga kalagayang legal at tradisyon ng mga kababaihan sa
iba’t ibang uri ng pamumuhay.
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa CURRICULUM IMPLEMENTATION AND
Guro LEARNING MANAGEMENT MATRIX pahina 31-32
Curriculum Guide 151
Gabay ng Guro Pah. 222-256
2. Mga pahina sa CO_Q2_AP-7_Module 6/ SDO Module 6
Kagamitang Pang-mag- AP LM Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba.
aaral
Pah. 164-166
3. Mga pahina sa Teksbuk Asya Pag-usbong ng Kabihasnan Pah. 250-255
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resources

B. Iba pang Kagamitang Laptop, TV, World Map

Panturo
III. PAMAMARAAN
ELICIT Panimulang Gawain
A. Balik-aral sa - Panalangin
nakaraang aralin - Pagbati
at/o Pagsisimula - Pagkuha ng liban sa klase
ng bagong aralin. Balitaan :
(ELICIT ) Balitang Ina- Panuto: Ilalahad ng pangkat na nakaatang ang napapanahong balita.
ENGLISH INTEGRATION: Research a topic with support using two or three sources provided
(EN7VC-IV-c-15)

Pamprosesong Tanong:
1.Tungkol saan ang balita?
2.Ano ang suliraning nakapaloob dito?
 3.Paano ito malulutas?
4.Bakit mahalaga ang balitang ito?
Balik-Aral: Tukuyin Mo!
Panuto: Tukuyin sa kahon ang salitang tinutukoy sa pangungusap.
1. Unang panitikan ng mga Indo-Aryan.
2. Koleksiyon ng mga kwentong Indian na pinangungunahan ng hayop bilang pangunahing
tauhan.
3. Awit ng karunungan at mga awit ng pagpupuri sa diyos.

Pagsasanay: Alamin kung anong bansa ang tinutukoy ng absolutong lokasyon.

1.35.9078° N, 127.7669° E
2. 12.8797° N, 121.7740° E
ENGAGE LARAWAN SURI:
B. Paghahabi ng Panuto: Suriin ang larawan sa ibaba at sagutin ang pamprosesong tanong.
layunin MAPEH INTEGRATION: Elements and principles of arts (7EL-IVc-3)

Pamprosesong Tanong:
1. Sino ang nasa larawan?
2. Ano ang iyong mahihinuha sa mga larawan?
3. Masasabi mo bang mahalaga ang bahaging ginampanan nila sa lipunan?Bakit?
EXPLORE Sa inyong pamayanan, magbigay ng kababaihang iyong hinahangaan dahil sa malaking bahaging
C. Pag-uugnay ng ginampanan nito sa iyong buhay.
mga halimbawa
sa bagong aralin.
EXPLAIN Kalagayan at Bahaging Ginampanan ng Kababaihan
D. Pagtalakay ng bagong
Kababaihan sa Sinaunang Kababaihan sa mga
konsepto at paglalahad ng Paniniwalang Asyano Panlipunang Gawain
bagong kasanayan
#1 Kalagayan at Bahaging
Ginampanan ng
Kababaihan
Kababaihan: Posisyon at
Paglalahat
Tungkulin sa Tahanan
 PANGKATANG GAWAIN
1.Papangkatin ang klase sa APAT
2.Papipiliin ang bawat pangkat ng kanilang lider at rekorder.
3.Bawat grupo ay pipili ng envelop na kung saa’y nakasulat ang mga gawaing dapat isagawa sa loob
ng 3-5 minuto lamang. Gagawin ng tahimik at maayos ang pagpaplano ng 5-8 minuto.
Pangkat 1: Kababaihan sa Sinaunang Paniniwalang Asyano (Tableau)
Pangkat 2: Kababaihan: Posisyon at Tungkulin sa Tahanan (Short Play)
Pangkat 3: Kababaihan sa mga Panlipunang Gawain (News Casting)
Pangkat 4: PAGLALAHAT
Pamprosesong Tanong:
1. Ano-ano ang mga mahalagang gampanin ng kababaihan?
2.May balakid ba sa pagkilala ng kahalagahan ng mga babae sa tradisyonal na Asya?Bakit
3.Nakaimpluwensiya ba ang mga pilosopiya,tradisyon at paniniwala sa gampanin ng kababaihan?
Pamantayan sa Pagmamarka
Nilalaman at Kaangkupan 5
Pagkamalikhain/Organisasyon 3
Kaayusan/Orihinal 2
Kabuuan: 10
ELABORATE GAWAIN : Iguhit Mo!
E. Paglinang sa Gamit ang isang bond paper at lapis ay gumuhit ng isang poster na nagpapakita o
Kabihasnan nagpapahayag ng iyong pagpapahalaga sa mga bahaging ginampanan ng
kababaihan sa pagtataguyod at pagpapanatili ng mga pagpapahalagang Asyano.

F. Paglalapat ng Aralin JUANA NOTES TO ACCOMPLISHED

Panuto: Bumuo ng mga hakbang upang lalong mapaunlad ng mga kababaihan ang sarili sa
kasalukuyan. ESP INTEGRATION: Paggamit ng kalayaan (EsP7PT-IIf-7.4)

G. Paglalahat ng Aralin Sasagutin ng Pangkat 4

Panuto: Gamit ang iba’t ibang antas ng wika ibigay ang iyong konklusyon at natutuhan sa paksang
aralin.
FILIPINO INTEGRATION (F7WG-IIa-b-7)
Ang aking mga natutuhan sa araling ito ay_________________________________________.
EVALUATE TAYAHIN
I.Pagtataya ng Aralin Panuto:Basahin at unawaing mabuti ang mga aytem at isulat ang letrang T kung tama ang isinasaad
ng pangungusap at M naman kung mali ang isinasaad ng pangungusap.
_____1. Sa sinaunang lipunang Asyano, ang mga kababaihan ay may
pangunahing tungkulin na magsilang ng anak.
_____2. Sa bansang Korea, ang mga kababaihan ay hinikayat upang maging pinuno
sa kadahilanang sila ang magdadala ng kapayapaan at kaayusan sa bansa.
_____3. Ang bahaging ginampanan ng mga pinunong kababaihan sa Asya ay ang
pagtataguyod at pagpapanatili ng mga pagpapahalagang Asyano sa kanilang
pamumuno sa iba’t ibang pamamaraan.
_____4. Ang mga babae ay natutong humabi at gumawa ng iba’t ibang
 handicrafts para lalong umunlad ang kanilang agrikultura.
_____5. Ang pangunahing gawain ng mga kababaihan ay ang magsaka.
J. Karagdagang Gawain Anong say mo?
para sa takdang-aralin at Panuto: Basahin at unawain ang salitang iniwan ng pilosopong si Mencius.Ibigay
remediation ang iyong masasabi tungkol dito.
"Ang taong hindi nagtataglay ng damdaming makatao ay walang
karapatang manatili sa trono ng kapangyarihan.”
- Mencius
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya. Section Dalisay Kinaiy Marilag Matahom Yuhom
a
Attendanc
e
80% +
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawainpara sa remediation.
Section Dalisay Kinaiy Marilag Matahom Yuhom
a
Attendanc
e
80% +
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan sa solusyunan sa tulong
ng aking punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang aking nabuo na nais kong
ibahagi sa mga kapwa guro?

Inihanda ni: Iniwasto ni: Inaprubahan ni:

ANN SHARMAIN S. RUBIO ERLINDA C. REBUYON GIELANE N. DE GUZMAN

Grade 7- Teacher II Master Teacher 1 Head Teacher III
 Pang-Araw-araw Paaralan: Catmon Integrated School Baitang: 7
na Tala sa
Pagtuturo Guro: Ann Sharmain S. Rubio Asignatura: A.P.

Petsa/Oras: January 15-19, 2024 Markahan Ikalawa

DAY 2
Yugto/Phase
II. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay…
Pangnilalaman naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na
nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang
Asyano.
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay…
Pagganap kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigaydaan
sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakilanlang Asyano.
C. Mga Kasanayan sa Napapahalagahan ang bahaging ginampanan ng kababaihan sa pagtataguyod at pagpapanatili ng
Pagkatuto mga Asyanong pagpapahalaga. AP7KSA-IIc1.4
Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang lipunan at komunidad sa Asya.
AP7KSA-IIh1.12
Pokus sa  Naiisa-isa ang mga kontribusyon ng mga sinaunang lipunan at komunidad sa Asya.
Pinakamahalagang  Nasusuri ang mga kontribusyong ito sa pag-unlad ng lipunang Asyano.
Kasanayang  Natataya ang kahalagahan ng mga kontribusyon ng mga sinaunang lipunan at komunidad sa
Pampagkatuto/MELC’s Asya sa kasalukuyang panahon.
para sa ikatlong linggo
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
5. Mga pahina sa Gabay sa CURRICULUM IMPLEMENTATION AND
Guro LEARNING MANAGEMENT MATRIX pahina 32
Gabay ng Guro Pah. 247-264
6. Mga pahina sa CO_Q2_AP-7_Module 8/ SDO Module 8
Kagamitang Pang-mag- AP LM Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba.Pah. 165-179
aaral
7. Mga pahina sa Teksbuk
8. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resources

B. Iba pang Kagamitang Laptop, TV, World Map

Panturo
III. PAMAMARAAN
ELICIT Panimulang Gawain
D. Balik-aral sa - Panalangin
nakaraang aralin - Pagbati
at/o Pagsisimula - Pagkuha ng liban sa klase
ng bagong aralin. Balitaan :
(ELICIT ) Paggamit ng segmented process diagram sa pagbabalita at pagpaproseso nito.

Balik-aral: SAGUTIN MO!

1. Sino ang kauna-unahang babaeng pangulo ng Indonesia?
A. Aung San Suu Kyi C. Hanae Mori
B. Corazon Aquino D. Megawati Sukarnoputri
2. Sa anong bansa naging de facto leader si Aung San Suu Kyi?
A. Indonesia C. Myanmar
B. Japan D. Pilipinas
3. Alin sa mga sumusunod ang naangkop na itawag kay Corazon Aquino?
 A. Kauna-unahang katolikong presidente ng Pilipinas.
B. Kauna-unahang babaeng presidente ng Pilipinas.
C. Kauna-unahang president na napatalsik dahil sa kudeta.
D. Kauna-unahang presidente ng partidong Liberal.
Pagsasanay: Tukuyin mo kung saang rehiyon napapaloob ang sumusunod na bansa.
 Sri Lanka
 Afghanistan
 Indonesia
ENGAGE AYOS-SALITA Panuto: Iayos ang mga nagulong titik upang masagutan ang mga tanong
E. Paghahabi ng at isulat ang sagot sa patlang.
layunin

EXPLORE Magbigay ng isang bagay na naipamana sayo o sa pamilya mo ng inyong mga ninuno.
F. Pag-uugnay ng
mga halimbawa
sa bagong aralin.
EXPLAIN Panoorin ang video :
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng https://www.youtube.com/watch?v=q-xWDqlQC7o
bagong kasanayan
#1
ELABORATE GAWAIN : ICOLLAGE MO KO! Maraming naiwang pamana ang mga sinaunang lipunan at
E. Paglinang sa komunidad sa Asya. Upang maipakita ang pagbibigay-halaga,lilikha ka ng isang collage na
Kabihasnan maglalaman ng mga larawan ng mga naging kontribusyon o pamana ng mga sinaunang lipunan at
komunidad sa Asya.
Pagpapahalaga: Bilang kabataan paano mo mapapanatili at mapahahalagahan ang mga naiambag
ng bawat pamayanan?

F. Paglalapat ng Aralin Panuto:Pumili ng 5 pinakamahalagang kontribusyon mula sa mga nabanggit na sinaunang

pamayanan at ibigay ang naging kahalagahan nito.
G. Paglalahat ng Aralin Paglalahat sa pamamagitan ng recitation na inihanda ng guro.

EVALUATE Tayahin:
I.Pagtataya ng Aralin Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Sino ang unang nag-isterilisa ng mga panturok gamit sa panggagamot?
A. Imperyong Ayutthhaya C. Imperyong Khmer
B. Imperyong Gupta D. Imperyong Maurya
2. Anong kaharian ang nagtayo ng Borobudur sa Indonesia?
A. Kaharian ng Ayutthhaya C. Kaharian ng Indo-Aryan
B. Kaharian ng Gupta D. Kaharian ng Sailendras
3. Anong pinakadakilang templong itinatag sa panahon ng Khmer?
A. Angkor Wat C. Taj Mahal
B. Borobudur D. Ziggurat
4. Sa panahon nila napaunlad ang paggamit ng number symbols. Anong imperyo
ito?
A. Kaharian ng Ayutthhaya C. Kaharian ng Indo-Aryan
B. Kaharian ng Gupta D. Kaharian ng Sailendras
5. Anong tawag sa mga pinagsama-samang mga akda ng himnong
pandigma,sagradong ritwal at mga sawikain at salaysay?
A. Bibliya C. Mahabharata
B. Darmasastra D. Vedas
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya. Section Dalisay Harinawa Kinaiya Marilag Matahom Yuhom
Attendanc
e
80% +
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawainpara sa remediation.
Section Dalisay Harinawa Kinaiya Marilag Matahom Yuhom
Attendanc
e
80% +
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan sa solusyunan sa
tulong ng aking punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang aking nabuo na nais
kong ibahagi sa mga kapwa guro?

Inihanda ni: Iniwasto ni: Inaprubahan ni:

ANN SHARMAIN S. RUBIO ERLINDA C. REBUYON GIELANE N. DE GUZMAN
Grade 7- Teacher II Master Teacher 1 Head Teacher III

Pang-Araw-araw Paaralan: Catmon Integrated School Baitang: 7

na Tala sa
Pagtuturo Guro: Ann Sharmain S. Rubio Asignatura: A.P.

Petsa/Oras: January 15-19, 2024 Markahan Ikalawa

DAY 3
Yugto/Phase
III. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay…
Pangnilalaman naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na
nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang
Asyano.
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay…
Pagganap kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigaydaan sa
paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakilanlang Asyano.
C. Mga Kasanayan sa Napapahalagahan ang bahaging ginampanan ng kababaihan sa pagtataguyod at pagpapanatili ng
Pagkatuto mga Asyanong pagpapahalaga. AP7KSA-IIc1.4
Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang lipunan at komunidad sa Asya.
AP7KSA-IIh1.12
Pokus sa • Nakapagbibigay ng Summative Test No. 3 at 4
Pinakamahalagang • Naiwawasto ang Pagsusulit
Kasanayang • Nakukuha ang Frequency of Correct
Pampagkatuto/MELC’s
para sa ikalawang linggo
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa CURRICULUM IMPLEMENTATION AND
Guro LEARNING MANAGEMENT MATRIX pahina 31-32
2. Mga pahina sa CO_Q2_AP-7_Module 6-8/ SDO Module 6-8
Kagamitang Pang-mag- AP LM Asya sa Gitna ng Pagkakaiba pp. 132-173
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resources

B. Iba pang Kagamitang Laptop, TV,

Panturo
III. PAMAMARAAN
ELICIT Panimulang Gawain
A. Balik-aral sa - Panalangin
nakaraang aralin - Pagbati
at/o Pagsisimula - Pagkuha ng liban sa klase
ng bagong aralin.
(ELICIT )

ENGAGE
B. Paghahabi ng
layunin

EXPLORE Pagsasagawa ng Summative Test no. 3 at 4

C.Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin.
EXPLAIN Pagwawasto ng Pagsusulit at Pagkuha ng Frequency of Correct
 D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
ELABORATE
E. Paglinang sa
Kabihasnan

F. Paglalapat ng Aralin

G. Paglalahat ng Aralin
EVALUATE
I.Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawainpara sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan sa solusyunan sa tulong
ng aking punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang aking nabuo na nais kong
ibahagi sa mga kapwa guro?

Inihanda ni: Iniwasto ni: Inaprubahan ni:

ANN SHARMAIN S. RUBIO ERLINDA C. REBUYON GIELANE N. DE GUZMAN

Grade 7- Teacher II Master Teacher 1 Head Teacher III

Summative Test No. 1- Frequency of Error

Item No. Dalisay Harinaw Kinaiya Marilag Matahom Yuhom

a
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15