‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫‪ : ------------------------‬اسم الطالب‬

‫أنثى‬ ‫ذكر‬ ‫الجنس ‪:‬‬

‫( ‪ :‬الشعبة‬ ‫)‬

‫مدرسة ذكور برقا الثانوية‬

‫اختبار نهاية الفصل الثاني في اللغة العربية‬

‫للصف التاسع األساسي ‪ /‬الفصل الثاني‬

‫‪2017 - 2018‬‬

‫تعليمات االختبار‬
‫‪ ‬يتكون االختبار من (‪ ) 6‬أسئلة في ( ‪ ) 6‬صفحات ‪.‬‬
‫‪ ‬بعض الفقرات من النوع ( اختيار من متعدد ) ‪ ،‬تتم اإلجابة عليها‬
‫بوضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة ‪.‬‬
‫‪ ‬مطلوب منك اإلجابة على جميع فقرات ورقة االختبار ‪.‬‬
‫‪ ‬اقرأ السؤال بتمعن‪ ،‬وحاول اإلجابة عليه بخط واضح ومقروء ‪.‬‬
‫‪ ‬إذا واجهت سؤاًال صعبًا ‪ ،‬انتقل إلى سؤال آخر ‪ ،‬وبعد إنهائك‬
‫لالختبار حاول العودة إلى األسئلة الصعبة وأجب عليها ‪.‬‬

‫لديك ‪ 120‬دقيقة لإلجابة على أسئلة هذا االختبار‬

‫‪90‬‬

‫التقدير‬ ‫العالمة‬
 ‫السؤال األول ‪ :‬المطالعة وفهم المقروء (‪27‬عالمة)‬

‫اقرأ النص اآلتي من درس ( من يكتمها‪ ) ...‬ثم أجب على األسئلة التي تليه؟‬
‫السؤال األول ‪ :‬أ‪-‬‬
‫عثمان يعرف الحقيقة كلها ‪،‬ال يخفى عليه خيط من خيوطها واضحة أمامه مثل الشمس في رابعة‬
‫النهار ‪،‬كان يعرف عمر مثلما يعرف نفسه‪،‬وقد يرتاب في نفسة واليرتاب فيه‪،‬عمر أنقى من ضوء‬
‫الشمس وأصفى من ماء الُز الل ‪،‬صديقه في الدراسة والعمل منذ أكثر من عشر سنوات خبره في‬
‫مواقف الحصر لها ماعرفه إال نظيف اليد واللسان عَّف الجوارح والفؤاد ‪،‬لفقوا له هذه التهمة الخطيرة‬
‫؛ألنه رجل ضعيف ال حول له والطول ‪.‬صاروا عليه جميعًا إلبًا عليه ؛ألنه السند له‪،‬والدعم ‪،‬فصار‬
‫طعمًا سهًال ‪،‬ال بواكي له‪.‬‬

‫نوع النص من حيث الفنون النثرية ؟ (عالمة)‬ ‫‪-1‬‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ما الفكرة العامة التي يحملها النص ؟(عالمة)‬ ‫‪-2‬‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫عدد بعض صفات عمر ؟ (عالمتان )‬ ‫‪-3‬‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫بم اتهم عمر في بداية القصة ؟ (عالمة)‬ ‫‪-4‬‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫لَم ألصقت التهمة بعمر دون غيره ؟ (عالمة)‬ ‫‪-5‬‬

‫‪-----------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ -6‬ما داللة العبارة اآلتية ‪":‬عمر ال بواكي له"؟(عالمتان)‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫أعرب الكلمة التي تحتها خط ‪" :‬عثمان يعرف الحقيقَة كلها"؟(عالمتان)‬ ‫‪-7‬‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫استوحى الكاتب عنوان النص من قوله تعالى ‪":‬وال تكتموا الشهادة ومن يكتمها فإنه أثم‬ ‫‪-8‬‬
‫قلبه"نبين أثر ذلك على القارئ ؟(عالمتان)‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ب‪ -‬أجب عن األسئلة اآلتية ؟‬

‫‪ -1‬ما األسلوب اللغوي في عبارة"من ستر مسلمًا تره هللا في الدنيا واآلخرة"؟ (عالمة )‬

‫‪ -‬الطلب )‬ ‫‪ -‬الدعاء ‪ -‬النهي‬ ‫( الشرط‬

 ‫ما المحسن البديعي بين الكلمتين ‪:‬لبسها‪،‬وخلعها؟ ؟ (عالمة)‬ ‫‪-2‬‬

‫التورية)‬ ‫‪-‬‬ ‫الجناس‬ ‫‪-‬‬ ‫الطباق‬ ‫‪-‬‬ ‫( لسجع‬

‫علل اختيار خالد بن الوليد الطريق الوعر عندما انتقل من العراق إلى بالد الشام (عالمتان)‬ ‫‪-3‬‬

‫‪---------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫عرف المثل ؟(عالمة)‬ ‫‪-4‬‬

‫‪--------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫المدينة الذكية ذات أنظمة رقمية كثيرة ‪،‬ما أهم مالمحها ؟ (عالمتان)‬ ‫‪-5‬‬
‫أ‪ ------------------------------------------ -‬ب‪---------------------------------- -‬‬
‫من أهم مؤلفات وليد قصاب؟ (عالمتان)‬ ‫‪-6‬‬
‫أ‪------------------------------------------ -‬ب‪--------------------------------- -‬‬
‫‪ -7‬فرق في المعنى بين ما تحته خطوط فيما يأتي‪3( :‬عالمات)‬
‫أ‪ -‬يحتاج الشعب إلى من يتولى زمام أمره ‪. ) ............................ ( .‬‬
‫ب‪ -‬أفلت السائق زمام سيارته بعد االطمئنان لتوقفها التام‪. ) ............................ ( .‬‬
‫ت‪ -‬شد الالعب زمام حذائه قبل النزول إلى المباراة ‪. ) ............................ ( .‬‬
‫‪ -8‬وضح الصورة الفنية فيما يأتي ؟ (‪3‬عالمات)‬
‫أ‪ -‬كان لخالد الدور األكبر في إخماد فتنة الردة التي استعر لهيبها‪.‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬فاألسرة هي الحضن األول ‪،‬الذي يتلقف منه الصغير ُسلوكاتِه وأخالقُه ‪.‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬النص الشعري (‪22‬عالمة )‬

‫أ‪ -‬اقرأ األبيات اآلتية ‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليها ‪:‬‬

‫فال بد أن يستجيب القدر‬ ‫إذا الشعب يومًا أراد الحياة‬

‫ج‪ .‬إبراهيم طوقان‬
‫والبد للقيد أن ينكسر‬ ‫والبد لليل أن ينجلي‬
‫تبخر في جوها واندثر‬ ‫ومن لم يعانقه شوق الحياة‬
‫وحدثني روحها المستتر‬ ‫كذلك قالت لي الكائنات‬
‫من قائل األبيات السابقة ؟ (عالمتان)‬ ‫‪.1‬‬
‫أبو القاسم الشابي ب‪ .‬هارون هاشم رشيد‬ ‫أ‪.‬‬

‫ما جنسية الشاعر التي ينتمي إليها ؟‬ ‫‪.2‬‬

‫ج‪ .‬فلسطيني‬ ‫ب‪ .‬تونسي‬ ‫مصري‬ ‫أ‪.‬‬

‫من دواوين الشاعر؟ (‪( . )................................................‬عالمة)‬ ‫‪.3‬‬

‫‪ -4‬ما الفكرة الجزئية من هذه األبيات ؟ (عالمة)‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬
 ‫‪ -5‬ما الحياة التي يريدها الشاعر؟ (عالمة)‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪ -6‬وضح داللة الليل – القيد ؟ (عالمتان )‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫تبخر في جوها واندثر "؟(عالمتان)‪7-‬‬ ‫وضح جمال التصوير ‪ ":‬ومن لم يعانقه شوق الحياة‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪ -8‬أعرب ما تحته خط إعرابًا تامًا ‪3( :‬عالمات)‬

‫يومًا ‪------------------------------------------------------------------------------- :‬‬

‫يستجيب ‪--------------------------------------------------------------------------- :‬‬

‫تعانقه ‪------------------------------------------------------------------------------ :‬‬

‫(عالمتان)‬ ‫‪ -9‬يقول أحمد شوقي ‪ :‬وللحرية الحمراء باب بكل يد مضرجة يدق‬

‫ويقول الشابي ‪:‬إذا ما طمحت إلى غاية ركبت المنى ونسيت الحذر‬

‫أ‪ -‬ما الهدف المشترك الذي تحدث عنه الشاعران؟ ‪---------------------------------‬‬

‫في البيتين استراتيجية للتخلص من االحتالل وضحها؟‪-------------------------------‬‬ ‫ت‪-‬‬

‫‪ -10‬اكتب ثالثة أبيات من قصيدة "عرف الحبيب مكانة " ؟ (‪3‬عالمات)‬

‫‪--------------------------------------- -----------------------------------‬‬
‫‪--------------------------------------- -----------------------------------‬‬
‫‪--------------------------------------- -----------------------------------‬‬
‫ب‪ -‬من خالل دراستك لقصيدة (الناس للناس) أجب على األسئلة اآلتية ‪5( :‬عالمات )‬
‫‪ -1‬من كاتب القصيدة ؟ ‪. .....................................................‬‬
‫‪ -2‬ما جنسية الشاعر؟‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪-3‬الفكرة العامة من القصيدة ؟‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪ -4‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة ؟‬
‫أ‪ -‬ما الغرض الشعري الذي تنتمي إليه القصيدة ‪:‬‬
‫‪ -4‬وصف‬ ‫‪ -3‬الرثاء‬ ‫‪ -2‬المدح‬ ‫‪ .1‬الغزل‬
‫ب‪ -‬ما المقصود بـ "رُّب الحسام"؟‬

‫‪ -4‬الفالح‬ ‫‪ -3‬األب‬ ‫‪ -2‬الكاتب‬ ‫‪ -1‬المقاتل‬

 ‫السؤال الثالث ‪:‬القواعد (‪17‬عالمة )‬

‫(‪10‬عالمات)‬ ‫السؤال األول ‪ :‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫هو اسم منصوب ‪،‬يذكر لبيان سبب وقوع الفعل ويكون جوابًا عن السؤال بـ (لماذا)؟‬ ‫‪.1‬‬

‫د‪ /‬المفعول ألجله‬ ‫ج‪ /‬المفعول فيه‬ ‫ب‪ /‬المفعول المطلق‬ ‫أ‪ /‬المفعول به‬

‫ما عالمة نصب كلمة(أبا) في (عشقُت أبا الطيب المتنبي شاعريته وعزة نفسه) ؟‬ ‫‪.2‬‬

‫د‪ /‬السكون‬ ‫ج‪ /‬األلف‬ ‫ب‪ /‬الكسرة‬ ‫أ‪ /‬الفتحة‬

‫حكم المضاف إليه ؟‬ ‫‪.3‬‬

‫د‪ /‬حسب موقعه‬ ‫ج‪ /‬النصب دائمًا‬ ‫ب‪ /‬الرفع دائمًا‬ ‫أ‪ /‬الجر دائمًا‬

‫ما الجملة التي تشتمل على مفعول مطلق مؤكد لفعله؟ ؟‬ ‫‪.4‬‬
‫ب‪ /‬رددُت على رسالته ردًا ‪.‬‬ ‫أ‪ /‬رددُت رسالته ‪.‬‬
‫د‪ /‬رددُت على رسالته ردًا جميًال ‪.‬‬ ‫ج‪ /‬رددُت على رسالته ردين ‪.‬‬

‫‪ .5‬تعرب الكلمة التي تحتها خط ‪":‬يحج المسلمون البيت الحرام امتثاًال ألمر هللا "؟‬

‫د‪ /‬مفعول مطلق‬ ‫ج‪ /‬مفعول الجله‬ ‫ب‪ /‬مفعول به‬ ‫أ‪ /‬حال‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬أ‪ -‬أعرب ما تحته خط إعرابًا تامًا؟ (‪4‬عالمات)‬

‫‪" -1‬إن هللا كتَب الحسناِت والسيئات ثم بين ذلك" ‪.‬‬
‫الحسناِت ‪........................................................................................ :‬‬
‫‪ -2‬فلسطين تحَت المجهر؟‬
‫تحَت ‪............................................................................................:‬‬
‫‪ -3‬على الفلسطيني أن ُيعنى بأرضه عنايًة خاصة حتى يحفظها من أنياب االستيطان‪.‬‬
‫عنايًة ‪............................................................................................:‬‬
‫‪ -4‬حواسيب المعلميَن حديثٌة ‪.‬‬
‫المعلميَن ‪.........................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬هات مثال على ما يأتي ‪3( :‬عالمات)‬

‫‪ ( .......................................................................................... ) .‬مفعول به منصوب بعالمة فرعية ‪1-‬‬

‫‪ ( ................................................................................................................. ) .‬ظرف زمان ‪2-‬‬

‫‪ ( ................................................................................................ ) .‬مفعول مطلق لبيان العدد ‪3-‬‬

 ‫السؤال الرابع ‪:‬اإلمالء (‪11‬عالمة )‬

‫السؤال األول ‪ :‬أ‪ -‬عين الكلمات التي بدئت بهمزة الوصل مع التعليل ؟(‪5‬عالمات)‬
‫كان ابن عباس من رواة الحديث الشريف‪،‬وممن تهيأ لهم استيعابه واستظهاره ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫الكلمة ‪ .......................... :‬السبب ‪................................. :‬‬
‫الكلمة ‪ .......................... :‬السبب ‪................................ :‬‬
‫الكلمة ‪ .......................... :‬السبب ‪................................ :‬‬
‫الكلمة ‪ .......................... :‬السبب ‪................................ :‬‬
‫الكلمة ‪ .......................... :‬السبب ‪................................ :‬‬
‫ب‪ -‬عين الكلمات التي بدئت بهمزة قطع مع التعليل‬
‫"ال يستطيع الفهم إال من فرغ قلبه للتفهم‪،‬كما ال يستطيع اإلفهام إال من صحت نيته في التعليم"(‪3‬عالمات)‬ ‫‪-2‬‬
‫الكلمة ‪ .......................... :‬السبب ‪................................. :‬‬
‫الكلمة ‪ .......................... :‬السبب ‪................................. :‬‬
‫الكلمة ‪ .......................... :‬السبب ‪................................. :‬‬
‫ث‪ -‬عين األخطاء المقصودة الواردة في العبارات اآلتية ‪،‬ثم نصوبها‪3(:‬عالمات)‬
‫تنخفض درجات الحرارة درجتين ِم َأِو يتين هن معدالتها لهذا العام ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫اخمد رجال االطفاء حريقًا هائًال في غابات شمال فلسطين ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫بسم هللا الرحمان الرحيم ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫السؤال الخامس ‪:‬البالغة (‪6‬عالمات )‬

‫السؤال األول ‪ :‬أ‪ -‬اشرح التقسيم الوارد في الحديث النبوي الشريف ؟ (‪3‬عالمات )‬

‫قال رسول هللا (صلى هللا عليه وسلم) " وهل لك يا ابن آدم من مالك إال‬
‫ما أكلت فأفنيت أو لبست فأبليت أو تصدقت فأبقيت"‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬

‫ب‪-‬وضح التورية في الكلمة التي تحتها خط ؟ (‪3‬عالمات)‬

‫ُسئل المتنبي في حضرة بعض األمراء عن المعارك ‪،‬فقال‪ :‬ال نصر فيها بال سيٍف ‪.‬‬

‫‪....................................................................................................‬‬

‫السؤال السادس ‪:‬التعبير (‪7‬عالمات )‬

‫‪ .‬السؤال األول ‪ :‬اكتب تهنئة لصديقك بمناسبة النجاح والتفوق في المدرسة‬

‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................‬‬

‫انتهت األسئلة‬
‫إعداد ‪ :‬خليل علقم‬
‫مع أطيب األمنيات بالتوفيق والنجاح‬