‫‪-1‬اخْترْالكلمةْْالصْوابْإمالئياًْمماْبينْالقوسينْفيماْيأتيْ‪ْ ْ:‬‬

‫عظيم – عظيماً(‪ْ .‬‬

‫ٌ‬ ‫أ‪-‬وجدت الصداقة مكسباً ‪ .................‬فاختر أصدقاءك‪ (.‬عظيم‪-‬‬

‫( مسرعة – مسرعةً – ُم ْس ِرعتن) ْ‬ ‫ب‪ -‬رأيت السيارة ‪. ............................‬‬

‫ج‪ِْ-‬س ِمعتُ ْ‪ْ...............‬اقشع َّرْلهُْالبدنُ‪(ْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ.‬نبأنْ–نبأًْْْ‪ْ-‬نب ًْ‬

‫ى)‪ْ ْ.‬‬
‫دْ–ْياْعلماءْالمسلمينْ‪ْ.......‬أعيدواْمجدْأجدادكمْ‪ْ........‬وواصلواْالسيرْفيْطريقْالعلمْ‬
‫‪ْ،ْ(ْ-ْْْ)ْ.ْ،ْْ،ْ(ْ-ْْْْ)ْْ!ْ.،ْْْ(ْْْْ....‬؟ْ!ْْ)ْ ْ‬
‫هـ‪ْ-‬هلْتعلمونْأنْالعلماءْالمسلمينْهمْأولْمنْاخترعْ‪...‬البنجْ‪...‬الذيْيعطيْللمرضىْقبلْ‬
‫العملياتْالجراحيةْ‪ْ(ْْْْْْ........‬؟ْْ‪ْ-ْ)ْْْْ(ْْ-ْْ)ْ،ْ.‬؟ْْْ‪ْ-ْ!ْ(ْْْ-‬؟ْْ)ْ ْ‬
‫‪-2‬أكتشفْالخطأْفيْتوظيفْعالماتْالترقيمْفيْالجملْاآلتية‪ْ،‬ثمْأعيدْكتابةْالجملةْبعدْتصويبهاْ‪ْ .‬‬

‫لجمال اْلخضرِة َف ْو َق ُّ‬

‫الربا ‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ -1-‬يا‬

‫‪........................................................!..................................‬‬
‫كارك وإِب ِ‬
‫داع َك!‬ ‫نان أل ْف ِ َ َ ْ‬
‫تطلق اْل َع َ‬
‫‪َ -2.‬متى َس ُ‬

‫‪.......................‬؟‪.................................................... .......‬‬

‫‪ -3‬للعلماء المسلمين فضل كبير في النهضة الحديثة ؟‬

‫‪. .....................................‬‬
‫‪...............................................‬‬

‫‪ -4‬ظن مدير المدرسة أن العبقري‪ .‬أديسون ال فائدة منه ‪.‬‬

‫)‪.....................................................‬‬ ‫‪(.............................‬‬
 ‫ْ(ْالنحو)ْ‪:‬اقرأْالفقرةْاآلتيةْْثمْاستخرجْمنهاْماْيليْ‪ْ ْ:‬‬

‫علَ ْيها أَيُّها األ ْبناء ‪ ،‬إذا أَ َر ْدت ُم أَ ْن تَتَ َحقَّق‬‫فاحرصوا َ‬ ‫ساس النَّجاح ‪ْ ،‬‬ ‫الق ْال َكريمةُ أَ ُ‬ ‫األ َ ْخ ُ‬
‫ع َم ًال صال ًحا‪،‬فَما‬ ‫علَ ْي ُكم أَ ْن تَ ْع َملوا َ‬
‫سعادةَ‪َ ،‬وا ْع َملوا دائبين بجد ت ُ َحقق آمالُكم َكما َ‬ ‫لَ ُكم ال َّ‬
‫ع َّز َوسا َد َوكانَ أَ ْبناؤه من ْالفائزينَ ‪َ ،‬و َحققوا ُك َّل‬ ‫باألخالق ْالفاضلَة إال َ‬
‫ْ‬ ‫ب‬
‫ش ْع ُ‬
‫ف َ‬ ‫ص َ‬‫ات َّ َ‬
‫‪،‬فإن ذَل َك يُؤدي‬ ‫َّ‬ ‫علَ ْي َك أَ ْن تَ ْسعى لقَضاء َحوائج الناس َو َمد يَد ْال َع ْون لَ ُهم‬‫ما يَتَ َمنونَ ‪َ ،‬‬
‫إلى تَرابُط أَ ْفراد ْال ُم ْجتَ َمع َوا ْستقرارهم َوتَال ُحمهم َوتَوادهم‬

‫الق ْال َكريمةُ أَ ُ‬

‫ساس النَّجاح‬ ‫األ َ ْخ ُ‬ ‫‪ -‬جملة اسمية‬
‫ب‪-‬شبه جملة جار ومجرور باألخالق‪ -‬عليكم – إلى ترابط‬

‫ج‪ -‬اسم إشارة ‪ .‬أَيُّها‬

‫د‪ -‬فعل أمر فاحرصوا – واعلموا وحققوا‬
‫ه‪-‬فعال مضارعا يؤدي – يتمنون‬
‫يأيها‬ ‫و‪-‬أسلوب نداء‬
‫ْرفعْمنفصالًْمناسباًْ)ْ‬
‫بْ–أضفْإلىْكلْجمل ٍةْمماْياتي(ْضمير ٍ‬
‫ِ‬
‫‪.-1‬أنتم تهتمون بنظافة أسنانكم ‪.‬‬
‫ْ‬
‫روس ُه َّن ِبعناية ‪.‬‬ ‫‪ -2‬هن ُير ِ‬
‫اج ْع َن ُد َ‬

‫د‪ْ-‬اعربْماْتحتهْخطْفيْالجملْاآلتيةْْ‪ْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ:‬‬
‫‪ْ1‬الَّتسام ُحْْزينةْالفضائِ ِلْ‪.‬‬
‫‪.‬التَّسامحُ‪:‬مبتدأْمرفوعْوعالمةْرفعهْالضمةْالظاهرةْعلىْآخرهْ‬
‫نيْمنهُْاجتِنابْ‪ْ.‬‬
‫ديق‪ِ ْ،‬إذاْماْراب ِ‬
‫ْمنْص ٍ‬
‫بْْذاْالمود ِة ِ‬
‫‪ْ-2‬أعاتِ ُ‬
‫بْْْ‪.:‬فعلْمضارعْمرفوعْوعالمةْرفعهْالضمةْالظاهرةْعلىْآخره‬
‫أعاتِ ُ‬
 ‫ْْْهـ‪ْْ-‬اقرأْالجملْاآلتية‪ْ،‬ث ُ َّمْحولهاْ ِإلىْماْيأتيْْ‪:‬‬
‫بْمع ُ‬
‫ْزمالئِكْفيْساح ِةْالمدرس ِةْ‪ْ.‬‬ ‫‪-‬أنتْتلع ُ‬

‫ُهمْْيلعبونْمعْزمالئهمْفيْساحةْالمدرسةْ‬

‫ْمنْجديدٍ‪.‬‬ ‫‪-‬أناْأُحاو ُلْقِراءةْال ِق َّ‬

‫صة ِ‬

‫هيْتحاولْقراءةْالقصةْمنْجديد‪.‬‬

‫ضاريسْ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫‪ِ -‬هيْتقودُْسيارتهاْفيْمن ِطق ٍةْ ُمتع ِرج ِةْالت َّ‬

‫أنتْتقودْسيارتكْفيْمنطقةْمتعرجةْالتضاريس‪.‬‬
‫صنفْالكلماتْتبعاْلنوعْالجمعْ‪ْ(ْ:‬جمعْمذكرْ–ْْجمعْمؤنثْ–ْجمعْتكسيرْ)ْ‬

‫–ْالمحافظينْ–ْالطبيباتْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ‬
‫–ْالممرضاتْ–ْالمتاحفْ ْ‬
‫–ْاآلثارْ ْ‬
‫المعلمونْ ْ‬

‫ْ‬
‫جمعْالتكسيرْ‬ ‫جمعْالمؤنثْالسالمْ‬ ‫جمعْالمذكرْالسالمْ‬

‫اآلثار‬ ‫ت‬
‫الممرضا ْ‬ ‫المعلمون‬

‫المتاحف‬ ‫الطبيباتْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ‬ ‫المحافظين‬

‫ْ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ْ‬