‫تجميع الواجباث واالختبار الفصلي‬

‫‪www.cofe-cup.net‬‬

‫منتديات كوفي كوب‬ ‫لمقرر االدارة االستراتيجيت‬

‫المستوى الخامس ‪ -‬الفصل االول ‪1441‬هـ‬

‫ال تنسونا من صالح دعائكم‬

‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫– الواجب األول‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية‬

‫الواجب األول لمقرر االدارة االستراتٌجٌة‬

‫السؤال ‪1‬‬
‫تخصٌص الموارد واإلمكانات على المهام والعملٌات بكفاءة وفعالٌة ٌساعد فً االهتمام بتحدٌد غاٌات وأهداف المنظمة‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪2‬‬
‫ٌساعد وضوح الرؤٌة المستقبلٌة فً تحقٌق دقة التوقعات وتكرٌس الموارد لهذه التوقعات‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪3‬‬
‫ركزت مرحلة ‪ ...............‬من مراحل تطور اإلدارة االستراتٌجٌة على اتخاذ القرار ذات التأثٌر الواسع فً حٌاة المنظمات‪ ،‬مثل‪ :‬تحقٌق‬
‫النمو الداخلً‪ ،‬أو تنوٌع المنتجات‬
‫التوجه بالتخطٌط طوٌل المدي‬
‫التوجه االستراتٌجً المحدود‬
‫التوجه االستراتٌجً المتكامل‬
‫التوجه البٌئً‬

‫السؤال ‪4‬‬
‫عندما ٌحقق المدٌر األهداف ولكن مع إهدار فً الموارد ٌتم الحكم علٌه بأنه‬
‫غٌر كفء وغٌر فعال‬
‫كفء وغٌر فعال‬
‫فعال وغٌر كفء‬
‫كفء وفعال‬

‫السؤال ‪5‬‬
‫ازدهرت الفترة الخافتة من مراحل تطور اإلدارة االستراتٌجٌة فً ثمانٌنٌات وتسعٌنٌات القرن الماضً‬
‫صواب‬
‫خطأ‬
‫التصحٌح ‪ :‬ازدهرت الفترة الزاهٌة‬

‫السؤال ‪6‬‬
‫تهتم ‪ ...............‬بمجال وظٌفً محدد‪.‬‬
‫استراتٌجٌة وحدات األعمال‬
‫استراتٌجٌة الوظائف‬
‫استراتٌجٌة المنظمة‬
‫استراتٌجٌة اإلدارة‬

‫الصفحة ‪1‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل الواجب ‪ - trkwazi:‬إحساس‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫– الواجب األول‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية‬

‫السؤال ‪7‬‬
‫االستراتٌجٌة الواضحة تساعد فً تحقٌق الكفاءة والفعالٌة‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪8‬‬
‫من أهم سمات القرار االستراتٌجً أنه‬
‫تفصٌلً‬
‫متكرر‬
‫طوٌل األجل‬
‫ٌتعلق بتخصٌص الموارد‬

‫السؤال ‪9‬‬
‫نشأ استخدام كلمة استرتٌجٌة فً مجال‬
‫األعمال‬
‫الحروب‬
‫المنافسات‬
‫العلوم‬

‫السؤال ‪10‬‬
‫تستخدم االستراتٌجٌة فً منظمات األعمال للتعبٌر عن‬
‫تكٌف المنظمة مع بٌئتها‬
‫عمل المنظمة بمعزل عن بٌئتها‬
‫وضع الخطط وإدارة المعارك‬
‫إدارة العملٌات الحربٌة‬

‫ال تنسونا من صالح دعائكم‬

‫سبحان هللا وبحمده ‪ ،،‬سبحان هللا العظٌم‬

‫‪E7sas‬‬

‫الصفحة ‪2‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل الواجب ‪ - trkwazi:‬إحساس‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتدٌات كوفً كوب‬ ‫– الواجب الثانً‬ ‫مقرر االدارة االستراتٌجٌة‬

‫الواجب الثاني لمقرر االدارة االستراتيجية‬

‫السؤال ‪1‬‬
‫األهداف التشغٌلٌة والعملٌة الالزمة إلدارة العملٌات داخل المنظمة تسمى أهدافا‪:‬‬
‫رئٌسٌة‬
‫فرعٌة‬
‫معلنة‬
‫واقعٌة‬

‫السؤال ‪2‬‬
‫تشٌر استراتٌجٌة ‪ ........‬تركٌز إمكانات المنظمة فً مجال محدد تتخصص فٌه‪ ،‬مثل‪ :‬إنتاج نوع واحد من المنتجات‪ ،‬أو تخصص فً خدمة‬
‫نوع واحد من العمالء‪ ،‬أو تقدم منتجاتها لسوق معٌن‪.‬‬
‫التركٌز‪.‬‬
‫التنوٌع‪.‬‬
‫المشاركة‪.‬‬
‫ال شًء مما سبق‪.‬‬

‫السؤال ‪3‬‬
‫ٌجب أن تتسم الغاٌات بـ‪:‬‬
‫عدم الدخول فً التفاصٌل الدقٌقة‬
‫التركٌز على مجموعة معٌنة من العمالء‬
‫التركٌز على أحد المنافع التً تقدمها المنظمة‬
‫قصر األجل‬

‫السؤال ‪4‬‬
‫تعرف ‪ ........‬بأنها النتائج الوسطى المطلوبة لترجمة مهام المنظمة ورسالتها إلى نواحً محددة ومجردة ٌمكن قٌاسها‪.‬‬
‫الرؤٌة‬
‫الرسالة‬
‫الغاٌات‬
‫األهداف‬

‫السؤال ‪5‬‬
‫األهداف التً ال تحتاج التدلٌل على سبب وجودها بل ٌكتفً بذكرها للتدلٌل علٌها (مثل‪ :‬هدف تحقٌق الربح)‪ ،‬تسمى أهدافا‪:‬‬
‫رئٌسٌة‬
‫فرعٌة‬
‫معلنة‬
‫واقعٌة‬

‫السؤال ‪6‬‬
‫ال تسهم أغراض المنظمة فً تقٌٌم أداء المنظمة أو التعرف على معدالت نموها‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬
‫التصحٌح ‪:‬تسهم أغراض المنظمة‪.......‬‬

‫الصفحة ‪1‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل الواجب ‪ :‬هبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتدٌات كوفً كوب‬ ‫– الواجب الثانً‬ ‫مقرر االدارة االستراتٌجٌة‬

‫السؤال ‪7‬‬
‫تعتبر أغراض المنظمة هً الموجه األساسً الذي ٌقودها إلى تحقٌق الغاٌات التً تسعى إلٌها‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪8‬‬
‫ال توجد استراتٌجٌة مثلى واحدة‪ ،‬حٌث ٌمكن للمنظمة أن تستعٌن بأكثر من استراتٌجٌة فً نفس الوقت‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪9‬‬
‫ت ستخدم استراتٌجٌة ‪ ........‬من أجل زٌادة واتساع فرص الشركة‪ ،‬وذلك عن طرٌق إضافة أسواق أو منتجات أو خدمات أو مراحل إنتاج‬
‫جدٌدة‪.‬‬
‫التركٌز‬
‫التنوٌع‬
‫المشاركة‬
‫ال شًء مما سبق‬

‫السؤال ‪10‬‬
‫تعرف ‪ ........‬بأنها النتائج النهائٌة للمنظمة والتً ترتبط بتحدٌد الغرض الذي ٌمٌزها عن المنظمات المماثلة‪.‬‬
‫الرؤٌة‬
‫الرسالة‬
‫الغاٌات‬
‫األهداف‬

‫السؤال ‪11‬‬
‫من االعتبارات الواجب مراعاتها عند وضع األهداف أن ٌكون الهدف‪:‬‬
‫عاما‬
‫قابال للقٌاس‬
‫ال ٌتضمن تحدٌا‬
‫كل ما سبق‬

‫السؤال ‪12‬‬
‫ٌجب السعً لتطبٌق استراتٌجٌة اإلبقاء على الوضع الحالً كل ما كان ذلك ممكنا‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪13‬‬
‫من خالل استراتٌجٌة ‪ ......‬تستمر المنظمة فً خدمة عمالئها بنفس األسلوب الذي كان متبعا فً الماضً‪.‬‬
‫اإلبقاء على الوضع الحالً‬
‫التوسع‬
‫االنكماش‬
‫المشاركة‬

‫الصفحة ‪2‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل الواجب ‪ :‬هبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
 ‫‪ www.cofe-cup.net‬منتدٌات كوفً كوب‬ ‫– الواجب الثانً‬ ‫مقرر االدارة االستراتٌجٌة‬

‫السؤال ‪14‬‬
‫تحقق استراتٌجٌة التركٌز االستفادة بمزاٌا التخصص‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪15‬‬
‫عند المفاضلة بٌن البدائل االستراتٌجٌة ٌجب مراعاة كال مما ٌلً‪ ،‬ما عدا‪:‬‬
‫قٌود نواحً القوة أو الضعف‬
‫قٌود الفرص والمخاطر البٌئٌة‬
‫قٌم وأخالقٌات ومهارات اإلدارة‬
‫ال شًء مما سبق‬

‫السؤال ‪16‬‬
‫تبنً الغاٌات على هدي رسالة المنظمة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪17‬‬
‫قد ٌحدث تعارض بٌن األهداف‪ ،‬وكلما ارتبط هذا التعارض باألهداف االستراتٌجٌة كان التصدي له أكثر أهمٌة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪18‬‬
‫ٌمكن للشركة اتباع استراتٌجٌة التنوٌع المرتبط عندما تعمل على إضافة أنشطة ومنتجات لها ارتباط بعملٌاتها الحالٌة‪ ،‬مثل تقدٌم شركة هواوي‬
‫ساعات ذكٌة إلى جانب الجواالت‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪19‬‬
‫وفقا الستراتٌجٌة ‪ ............‬تقوم المنظمة بتخفٌض أعمالها عن معدالتها السابق‪.‬‬
‫التركٌز‬
‫التنوٌع‬
‫المشاركة‬
‫االنكماش‬

‫السؤال ‪20‬‬
‫ٌقصد بـ ‪ .....‬البدائل التً تم ّكن الشركة من الحفاظ على مٌزتها التنافسٌة أمام غٌرها من المنافسٌن‪.‬‬
‫الغاٌات‬
‫األهداف‬
‫البدائل االستراتٌجٌة‬
‫االختٌار االستراتٌجً‬

‫الصفحة ‪3‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل الواجب ‪ :‬هبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتدٌات كوفً كوب‬ ‫– الواجب الثانً‬ ‫مقرر االدارة االستراتٌجٌة‬

‫السؤال ‪21‬‬
‫وفقا الستراتٌجٌة ‪ ........‬تسعى المنظمة إلى التوسع فً المنتجات واألسواق‪.‬‬
‫اإلبقاء على الوضع الحالً‬
‫التوسع‬
‫االنكماش‬
‫المشاركة‬

‫السؤال ‪22‬‬
‫ٌعد تحدٌد البدائل االستراتٌجٌة الخطوة األولى من خطوت صٌاغة االستراتٌجٌة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬
‫التصحٌح ‪:‬الخطوة الثالثة‬

‫السؤال ‪23‬‬
‫عند المفاضلة بٌن البدائل االستراتٌجٌة ٌجب مراعاة األهداف التً تسعى المنظمة إلى تحقٌقها‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪24‬‬
‫تشٌر األهداف إلً النتائج النهائٌة المطلوب تحقٌقها على مدى زمنً طوٌل‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪25‬‬
‫تتم استراتٌجٌة ‪ ........‬عن طرٌق االندماج المؤقت بٌن شركتٌن أو أكثر ولذلك لتحقٌق أهداف معٌنه‪.‬‬
‫التركٌز‬
‫التنوٌع‬
‫المشاركة‬
‫ال شًء مما سبق‬

‫السؤال ‪26‬‬
‫تأخذ األهداف صفة العمومٌة و الشمول و األفضلٌة مثل‪ :‬تحقٌق أعظم ربح‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬
‫التصحٌح ‪:‬الغاٌات‬

‫السؤال ‪27‬‬
‫ٌجب مشاركة كل المستوٌات داخل المنظمة عند وضع االهداف‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫الصفحة ‪4‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل الواجب ‪ :‬هبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتدٌات كوفً كوب‬ ‫– الواجب الثانً‬ ‫مقرر االدارة االستراتٌجٌة‬

‫السؤال ‪28‬‬
‫أي مما ٌلً ال ٌعد من مبررات اتباع استراتٌجٌة التنوٌع غٌر المرتبط؟‬
‫االستفادة من سمعة ومركز الشركة‬
‫االستفادة من الموارد المالٌة المتاحة‬
‫محدودٌة فرص النمو فً المنتجات الحالٌة‬
‫التركٌز على إشباع رغبات محددة‬

‫ال تنسونا من صالح دعائكم‬

‫سبحان هللا وبحمده ‪ ،،‬سبحان هللا العظيم‬
‫‪E7sas‬‬

‫الصفحة ‪5‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل الواجب ‪ :‬هبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
 ‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫االختبار الفصلً لمقرر االدارة االستراتٌجٌة‬

‫السؤال ‪1‬‬
‫ٌساعد التحدٌد الواضح لالستراتٌجٌة فً تحقٌق الكفاءة والفعالٌة‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪2‬‬
‫االستراتٌجٌة الواضحة تساعد فً تحقٌق الكفاءة والفعالٌة‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪3‬‬
‫ازدهرت الفترة الخافتة من مراحل تطور اإلدارة االستراتٌجٌة فً ثمانٌنٌات وتسعٌنٌات القرن الماضً‬
‫صواب‬
‫خطأ‬
‫التصحٌح‪ :‬أزدهرت الفترة الزاهٌة‬

‫السؤال ‪4‬‬
‫ً‬
‫كلما كانت تكلفة الحصول على المعلومات البٌئٌة عالٌة والحصول علٌها صعبا كان التحلٌل البٌئً أصعب‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪5‬‬
‫تعرف ‪ .........‬بأنها تجمع بشري ٌهدف إلى تحقٌق هدف أو أهداف معٌنة‪ ،‬و ذلك من خالل األعمال المحددة و التفاعل مع البٌئة والظروف‬
‫المحٌطة بها‬
‫المنظمة‬
‫المجتمع‬
‫البٌئة‬
‫االستراتٌجٌة‬

‫السؤال ‪6‬‬
‫كل منها‬
‫ٌتوقف نجاح المنظمة إلى حد كبٌر على دراسة وتقٌٌم العوامل البٌئٌة المؤثرة‪ ،‬واالستفادة من اتجاهات هذه العوامل وبدرجة تأثٌر ٍ‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪7‬‬
‫ٌعتمد ‪ ........‬فً دراسة وتقٌٌم البٌئة الداخلٌة للمنظمة على جمع وتحلٌل المعلومات عن سبعة متغٌرات تنظٌمٌة رئٌسٌة‪ ،‬تبدأ جمٌعها‬
‫بحرف‪s .‬‬
‫مدخل ‪s7‬‬
‫مدخل سلسة القٌمة‬
‫المدخل الوظٌفً‪.‬‬
‫المدخل الشامل‬

‫الصفحة ‪1‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
 ‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪8‬‬
‫لٌس بوسع أي منظمة أن تضع استراتٌجٌة ما دون تحلٌل وتقٌٌم عناصر بٌئتها الداخلٌة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪9‬‬
‫إن تحدٌد الرؤٌة والرسالة متطلبا أساسٌا ً لصٌاغة االستراتٌجٌة بجمٌع المنظمات‪ ،‬سوا ًء كانت خاصة أو حكومٌة فً مجال األعمال أو غٌره‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪11‬‬
‫‪ .........‬هً مجموعة أحكام ومعاٌٌر‪ ،‬اتجاهات مركزٌة نحو ما هو مرغوب أو غٌر مرغوب فٌه‪ ،‬أو ما تؤمن به المؤسسة من معاٌٌر‬
‫أخالقٌة‬
‫الرؤٌة‬
‫الرسالة‬
‫القٌم‬
‫األهداف االستراتٌجٌة‬

‫السؤال ‪11‬‬
‫عندما ٌحقق المدٌر األهداف ولكن مع إهدار فً الموارد ٌتم الحكم علٌه بأنه‬
‫كفء وفعال‬
‫كفء وغٌر فعال‬
‫غٌر كفء وغٌر فعال‬
‫فعال وغٌر كفء‬

‫السؤال ‪12‬‬
‫تعبر الرؤٌة عن‪:‬‬
‫طموحات المنظمة وآمالها فً المستقبل‬
‫السبب التً أنشئت المنظمة من أجله‬
‫النتائج المطلوب تحقٌقها على مدى زمنً متوسط‬
‫النتائج المراد تحقٌقها على مدى زمنً طوٌل نسبٌا ً‬

‫السؤال ‪13‬‬
‫‪ .......‬هً اإلطار الرئٌسً الممٌز للمنظمة عن غٌرها من المنظمات‪ ،‬من حٌث مجال نشاطها ومنتجاتها وعمالئها وأسواقها‪ ،‬وبهدف بٌان‬
‫السبب الجوهري لوجود المنظمة وهوٌتها وعملٌاتها وممارساتها‪.‬‬
‫الرؤٌة‬
‫الرسالة‬
‫القٌم‬
‫األهداف االستراتٌجٌة‬

‫الصفحة ‪2‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
 ‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪ 14‬مشابه لسؤال ‪46‬‬

‫أي مما ٌلً ال ٌعد من العوامل التً تحكم كفاءة تحلٌل البٌئة الخارجٌة؟‬
‫تغٌر أو ثبات العوامل البٌئٌة‬
‫تعدد و تنوع العوامل البٌئٌة‬
‫تكلفة الحصول على المعلومات‬
‫التخطٌط الداخلً للمنظمة‬

‫السؤال ‪15‬‬
‫أي مما ٌلً ٌدل على ضعف التهدٌد من المنتجات البدٌلة حسب نموذج بورتر؟‬
‫ارتفاع تكلفة التغٌٌر‬
‫قدرة المنظمة على تغٌٌر الموردٌن‬
‫كبر حجم كل أمر شراء‬
‫وقت وتكلفة الدخول للسوق‬

‫السؤال ‪16‬‬
‫ٌعتمد ‪ ........‬على دراسة وتقٌٌم العوامل الرئٌسٌة للعوامل البٌئٌة‪ ،‬ثم بحث العناصر الفرعٌة لها بحسب تأثٌرها وتأثرها بأنشطة المنظمة‬
‫تحلٌل البٌئة الخارجٌة‬
‫التحلٌل الشامل للبٌئة الخارجٌة‬
‫تحلٌل البٌئة الخارجٌة إلً عامة وخاصة‬
‫نموذج بورتر لتحلٌل الصناعة‬

‫السؤال ‪17‬‬
‫أي من العوامل التالٌة ٌعد من نقاط قوة المنظمة؟‬
‫تكالٌف مرتفعة‬
‫نظام تروٌج غٌر فعال‬
‫موقع غٌر مالئم للشركة‬
‫توافر أسالٌب إنتاجٌة متقدمة‬

‫السؤال ‪18‬‬
‫ٌقوم ‪ .....‬على دراسه العناصر الداخلٌة من وجهه نظر وظائف المنظمة وتعنً دراسة مجاالت التسوٌق و االنتاج و االفراد‬
‫مدخل ‪s7‬‬
‫مدخل سلسله القٌمة‬
‫المدخل الوظٌفً‬
‫المدخل الشامل‬

‫السؤال ‪19‬‬
‫تعرف ‪ .......‬بأنها تصور ٌجمع بٌن الخٌال والواقع‪ ،‬الحلم والحقٌقة‪ٌ ،‬خترق حجب الزمن‪ ،‬وٌنطوي على تحدٌات للدور والغاٌات المستقبلٌة‬
‫لمنظمة ما‪ ،‬تتجاوز إلى حد كبٌر بٌئتها ووضعها التنافسً الحالٌٌن‪.‬‬
‫الرؤٌة‬
‫الرسالة‬
‫القٌم‬
‫األهداف االستراتٌجٌة‬

‫الصفحة ‪3‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪21‬‬
‫كل مما ٌلً من الخصائص التً تتسم بها القرارات االستراتٌجٌة‪ ،‬ما عدا‪:‬‬
‫تتعلق بالمنظمة ككل‪.‬‬
‫تتعلق بالمدى الطوٌل‪.‬‬
‫تتخذ فً ضوء القرارات التشغٌلٌة‪.‬‬
‫تهتم بتنظٌم العالقة بٌن المنظمة وبٌئتها‪.‬‬

‫السؤال ‪21‬‬
‫تعرف ‪ ........‬بأنه تصور الرؤى المستقبلٌة للمنظمة‪ ،‬ورسم رسالتها‪ ،‬وتحدٌد غاٌتها‪ ،‬وتحدٌد أبعاد العالقات المتوقعة بٌنها وبٌن بٌئتها‬
‫بهدف اتخاذ القرارات االستراتٌجٌة ومراجعتها وتقوٌمها‪.‬‬
‫االستراتٌجٌة‪.‬‬
‫استراتٌجٌة اإلدارة‪.‬‬
‫اإلدارة االستراتٌجٌة‪.‬‬
‫مراجعة االستراتٌجٌة‬

‫السؤال ‪22‬‬
‫نشأ استخدام كلمة استراتٌجٌة فً مجال‪:‬‬
‫الحروب‪.‬‬
‫األعمال‪.‬‬
‫العلوم‪.‬‬
‫المنافسات‪.‬‬
‫السؤال ‪23‬‬

‫ٌمكن القول بأن الرؤٌة فعالة إذا كانت‪:‬‬

‫تعكس نواٌا تشغٌلٌة‪.‬‬
‫تتفق مع رؤى المنظمات المنافسة‪.‬‬
‫بعٌده عن التحدي‪.‬‬
‫تنظوي على مغامرة‪.‬‬

‫السؤال ‪24‬‬
‫ٌهدف ‪ ........‬إلى اجراء تحلٌل للممٌزات التنافسٌة والعالقة المتبادلة مع السوق‪ ،‬بحٌث أنه إذا تغٌرت إحدى هذه القوى فالبد من إعادة‬
‫تقٌٌم المؤسسة وسوق العمل المرتبط بأدائها‪.‬‬
‫تحلٌل البٌئة الخارجٌة‪.‬‬
‫التحلٌل الشامل للبٌئة الخارجٌة‪.‬‬
‫تحلٌل البٌئة الخارجٌة إلى عامة وخاصة‪.‬‬
‫نموذج بورتر لتحلٌل الصناعة‪.‬‬

‫الصفحة ‪4‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
 ‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪25‬‬
‫كلما توافرت الكفاءات اإلدارٌة والوسائل واألدوات التً تساعد على إجراء التحلٌالت المطلوبة‪ ،‬كلما كان التحلٌل البٌئً أسهل وأكثر كفاءة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪26‬‬
‫ٌجب أن تضع استراتٌجٌة المنظمة فً اعتبارها‪:‬‬
‫التركٌز على العوامل االخلٌة فقط‪.‬‬
‫التركٌز على العوامل الخارجٌة فقط‪.‬‬
‫التقٌٌم المختلط لكل العوامل البٌئٌة الخارجٌة والداخلٌة معا ً‪.‬‬
‫ال شًء مما سبق‪.‬‬

‫السؤال ‪27‬‬
‫قد ٌتضمن السوق فرصا ً تسوٌقٌة ٌمكن انتهازها إال المنظمة من الداخل تتضمن نقاط تعوقها من استغالل هذه الفرص‪ ،‬أو تتضمن نقاط قوة‬
‫تمكنها من استغالل هذه الفرص وال تعلم بوجودها‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪28‬‬
‫ٌجب أن تشكل الرؤٌة تحدٌا ً وتعطً إحساسا ً بالمصٌر الواحد‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪29‬‬
‫أصبحت االستراتٌجٌة مستخدمة فً منظمات األعمال فٌما ٌعرف بـ "استراتٌجٌة اإلدارة"‪ ،‬للتعبٌر عن‪:‬‬
‫تكٌف المنظمة مع بٌئتها‪.‬‬
‫تنمٌة وتطوٌر المنظمة فً المدى البعٌد‪.‬‬
‫تعزٌز قٌمة ومكانة منتجات المنظمة فً المجتمع‪.‬‬
‫كل ما سبق صحٌح‪.‬‬

‫السؤال ‪31‬‬
‫تتطلب اإلدارة االستراتٌجٌة ضرورة التحام المنظمة ببٌئتها الداخلٌة وعدم االنشغال بالخارجٌة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬
‫التصحٌح‪ :‬تتطلب االدارة ضرورة التحام المنظمة ببٌئتها الداخلٌة والخارجٌة‪.‬‬

‫الصفحة ‪5‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪31‬‬
‫كل مما ٌلً من سمات المنظمات‪ ،‬ما عدا أنها‪:‬‬
‫كٌان اجتماعً‬
‫تسعى لتحقٌق أهداف معٌنة‬
‫تكون نظام متكامل و متناسق‬
‫ال تتأثر باألطراف الخارجٌة‬

‫السؤال ‪32‬‬
‫كلما زاد تنوع وتعقٌد العوامل البٌئٌة كان التحلٌل البٌئً أصعب‪ ،‬حٌث ٌجب ترتٌب أولوٌات هذه العوامل و البدء بدراسة أهمها و أكثرها‬
‫تأثٌراً و أرتباطٌا ً بأعمال المنظمة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪33‬‬
‫ٌفٌد تحلٌل البٌئة الداخلٌة فً التعرف على‪:‬‬
‫نقاط القوة والضعف‬
‫الفرص والتهدٌدات‬
‫نقاط القوة والفرص‬
‫نقاط الضعف والتهدٌدات‬

‫السؤال ‪34‬‬
‫ٌجب أن ٌكون للرؤٌة منظور مستقبلً بعٌد المدى‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪35‬‬
‫ركزت مرحلة ‪ ........‬من مراحل تطور اإلدارة االستراتٌجٌة على اتخاذ القرار ذات التأثٌر الواسع فً حٌاة المنظمات‪ ،‬مثل‪ :‬تحقٌق النمو‬
‫الداخلً‪ ،‬أو تنوٌع المنتجات‬
‫التوجه بالتخطٌط طوٌل المدى‬
‫التوجه االستراتٌجً المحدود‬
‫التوجه البٌئً‬
‫التوجه االستراتٌجً المتكامل‬

‫السؤال ‪36‬‬
‫تستخدم االستراتٌجٌة فً منظمات األعمال للتعبٌر عن‪:‬‬
‫تكٌف المنظمة مع بٌئتها‬
‫عمل المنظمة بمعزل عن بٌئتها‬
‫وضع الخطط وإدارة المعارك‬
‫إدارة العملٌات الحربٌة‬

‫الصفحة ‪6‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪37‬‬
‫عندما ظهرت كلمة استراتٌجٌة فً األصل كان ٌقصد بها‪:‬‬
‫تخطٌط العملٌات الهندسٌة‬
‫استراتٌجٌات اإلدارة‬
‫استراتٌجٌة المالعب‪.‬‬
‫فنون الحرب وإدارة المعارك‬

‫السؤال ‪38‬‬
‫إن االهتمام بدراسة عوامل البٌئة الخارجٌة ٌفٌد المنظمة فً تحدٌد الفرص التً ٌمكن للمنظمة اقتناصها والمخاطر والمعوقات التً على‬
‫المنظمة تجنبها أو عالجها‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪39‬‬
‫ٌعد مدخل سلسلة القٌمة أكثر المداخل شٌوعا ً فً دراسة البٌئة الداخلٌة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬
‫التصحٌح‪ :‬المدخل الوظٌفً‬

‫السؤال ‪41‬‬
‫تشتمل البٌئة الداخلٌة على نقاط قوة ٌجب استغاللها ونقاط ضعف ٌجب معالجتها‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪41‬‬
‫تخصٌص الموارد واإلمكانات على المهام والعملٌات بكفاءة وفعالٌة ٌساعد فً االهتمام بتحدٌد غاٌات وأهداف المنظمة‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪42‬‬
‫ً‬
‫كلما كانت العوامل سرٌعة التغٌر و االستحداث كان التحلٌل البٌئً صعبا ومتشابكا‪ ،‬أما ثبات العوامل البٌئٌة ولو نسبٌا ٌجعل تحلٌلها أٌسر‬
‫وأبسط‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪ 43‬مشابه لسؤال ‪51‬‬

‫تساعد دراسة وتقٌٌم البٌئة الداخلٌة للمنظمة فً تحدٌد العدٌد من النقاط‪ ،‬لٌس من بٌنها‪:‬‬
‫تقٌٌم إمكانٌات المنظمة‬
‫تحدٌد نقاط ضعف المنظمة‬
‫تحدٌد نطاق السوق المرتقب‬
‫ال شًء مما سبق‬

‫الصفحة ‪7‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪44‬‬
‫الرؤٌة تحدد سبب تواجد المنظمة‪ ،‬وتحدد نشاطها‪ ،‬وتمثل سبب تفردها عن غٌرها‬
‫صواب‬
‫خطأ‬
‫التصحٌح ‪:‬الرسالة‬

‫السؤال ‪45‬‬
‫من أهم سمات القرار االستراتٌجً أنه‬
‫تفصٌلً‬
‫متكرر‬
‫طوٌل األجل‬
‫ٌتعلق بتخصٌص الموارد‬

‫السؤال ‪ 46‬مشابه لسؤال ‪14‬‬

‫أي مما ٌلً ال ٌعد من االعتبارات الواجب مراعاتها فً التحلٌل الداخلً؟‬
‫اعتبار أحد العناصر مصدر قوة أو نقطة ضعف ٌتوقف على عالقته بالعناصر األخرى‬
‫ٌجب أن توجه المنظمة الفرص لتعزٌز نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف ومواجهة المخاطر‬
‫ٌوجد تفاعل بٌن عناصر القوة وعناصر الضعف وعناصر البٌئة الخارجٌة‬
‫كل ما سبق‬

‫السؤال ‪47‬‬
‫تعد الرؤٌة والرسالة هما العنصران األساسٌان اللذٌن ٌحددان اتجاهات الخطة االستراتٌجٌة فً المنظمة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪48‬‬
‫تعرف‪.........‬بانها مجموعه القوى و المتغٌرات التً تحٌط بمجال اعمال وانشطه ومنظمه وألٌمكن التحكم فٌها او السٌطرة علٌها وتؤثر‬
‫على المنظمة بشكل مباشر او غٌر مباشر‪.‬‬
‫البٌئة الداخلٌة‬
‫البٌئة الخارجٌة‬
‫البٌئة الخارجٌة العامة‬
‫البٌئة الخارجٌة الخاصة‬

‫السؤال ‪49‬‬
‫وفقا لـ ‪ ........‬فإن كل منظمة ٌجب النظر إلٌها على كونها مجموعة من األنشطة التً تؤدى لتصمٌم و إنتاج وتسوٌق وتسلٌم وتدعٌم‬
‫منتجاتها‪.‬‬
‫مدخل ‪s7‬‬
‫مدخل سلسلة القٌمة‬
‫المدخل الوظٌفً‪.‬‬
‫المدخل الشامل‬

‫الصفحة ‪8‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪ 51‬مشابه لسؤال ‪43‬‬

‫تساعد دراسة وتقٌٌم البٌئة الخارجٌة للمنظمة فً تحدٌد العدٌد من النقاط‪ ،‬لٌس من بٌنها‪:‬‬
‫االهداف‬
‫الموارد المتاحة‬
‫نطاق السوق المرتقب‬
‫ال شً مما سبق‬

‫السؤال ‪51‬‬
‫ٌعد تحدٌد رؤٌة ورسالة المنظمة أولى خطوات صٌاغة االستراتٌجٌة و التً تمثل بدورها لمرحله الثانٌة من عملٌات اإلدارة االستراتٌجٌة‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪52‬‬
‫الخطوة الرابعة من خطوات تقدٌر حجم الطلب‪:‬‬
‫ال ٌوجد خٌار صحٌح‬
‫تحدٌد المدة التً ٌجب ان تغطٌها عملٌة التقدٌر‪.‬‬
‫اختٌار أسلوب أو طرٌقة التقدٌر‪.‬‬
‫مراجعة التقدٌرات التً تم التوصل إلٌها‪.‬‬

‫السؤال ‪53‬‬
‫األنشطة الرئٌسٌة هً األنشطة التً ٌكون هدفها المساعدة فً إنشاء وتقدٌم المنتجات والخدمات‪ ،‬مثل‪ :‬البنٌة التحتٌة للمنظمة‪ ،‬وإدارة‬
‫الموارد البشرٌة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬
‫التصحٌح ‪:‬األنشطة المساعدة‬

‫السؤال ‪54‬‬
‫من العوامل التً ال تؤثر فً صٌاغة الرسالة‪:‬‬
‫نوع المنظمة‬
‫المنافع التً تقدمها المنظمة‬
‫فئات الجمهور‬
‫ال شً مما سبق‬

‫السؤال ‪55‬‬
‫اي من العوامل التالٌة ال تستدعً بالضرورة دراسة البٌئة الخارجٌة ؟‬
‫ظهور فكرة النظم المفتوحة‬
‫سرعة التغٌرات البٌئٌة‪.‬‬
‫سرعة تغٌر أذواق المستهلكٌن‬
‫المركز المالً للمنظمة‪.‬‬

‫الصفحة ‪9‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪56‬‬
‫أي من العوامل التالٌة ٌجعل من الضرورة للمنظمات المعاصرة ان ٌكون لدٌها استراتٌجٌة واضحة؟‬
‫زٌادة حدة المنافسة‬
‫بطء التطورات التكنولوجٌة‬
‫ثبات أذواق المستهلكٌن‬
‫طول دورة حٌاة المنتجات‬

‫السؤال ‪57‬‬
‫تعرف‪...........‬بأنها مجموعة الظروف والمتغٌرات والموارد الموجودة داخل المؤسسة ذاتها وتؤثر تأثٌرا مباشرا على أدائها وٌمكن من‬
‫خالل القرارات اإلدارٌة تعدٌلها او تغٌٌرها او السٌطرة علٌها‬
‫البٌئة الداخلٌة‬
‫البٌئة الخارجٌة‬
‫البٌئة الخارجٌة العامة‬
‫البٌئة الخارجٌة الخاصة‬

‫السؤال ‪58‬‬
‫ٌساعد وضوح الرؤٌة المستقبلٌة فً تحقٌق دقة التوقعات وتكرٌس الموارد لهذه التوقعات‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪59‬‬
‫ٌمكن االستفادة من تحلٌل البٌئة الداخلٌة فً‪:‬‬
‫التمٌز فً المنتجات‬
‫القٌادة فً تخفٌض التكالٌف‬
‫التركٌز على قطاع سوقً معٌن‬
‫كل ماسبق‬

‫السؤال ‪61‬‬
‫ٌجب ان تتوافق قٌم الفرد مع قٌم المؤسسة ‪ ،‬وان تصب جمٌعها فً تحقٌق رسالة المنظمة‪.‬‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪61‬‬
‫تهتم ‪ ........‬بمجال وظٌفً محدد‪.‬‬
‫استراتٌجٌة اإلدارة‬
‫استراتٌجٌة المنظمة‬
‫استراتٌجٌة وحدات األعمال‬
‫استراتٌجٌة الوظائف‬

‫الصفحة ‪11‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬
‫‪ www.cofe-cup.net‬منتديات كوفي كوب‬ ‫مقرر االدارة االستراتيجية – االختبار الفصلي – الفصل االول ‪1441‬‬

‫السؤال ‪62‬‬
‫أي مما ٌلً ٌعد من العوامل البٌئٌة الخارجٌة الخاصة؟‬
‫درجة الوعً واالستقرار السٌاسً‬
‫الجهات التً تقدم خدمات للمنظمة‬
‫اجهزة االعالم ودورها فً نشر المعلومات‬
‫االتجاهات والقٌم والمعتقدات السائدة‬

‫السؤال ‪63‬‬
‫تعبر الرسالة عن‪:‬‬
‫طموحات المنظمة وامالها فً المستقبل‬
‫الصورة التً تتطلع ان تكون علٌها المنظمة فً المستقبل‬
‫السبب التً انشئت المنظمه من اجله‬
‫النتائج المراد تحقٌقها على مدى زمنً طوٌل نسبٌا‬

‫السؤال ‪64‬‬
‫من أهم سمات الرؤٌة أنها‪.‬‬
‫تعتبر بثابة طموحات المنظمة‬
‫واقع مطلوب المحافظة علٌه‬
‫تتناسب مع اإلمكانٌات الحالٌة للمنظمة‬
‫تتناسب مع الوضع الحالً للمنظمة‬

‫السؤال ‪65‬‬
‫تتوقف التفرقة بٌن العوامل البٌئة الخارجٌة العامة والخاصة على مدى قوة تأثٌر وارتباط العامل بمجاالت وأنشطة المنظمة‬
‫صواب‬
‫خطأ‬

‫ال تنسونا من صالح دعائكم‬

‫سبحان هللا وبحمده ‪ ،،‬سبحان هللا العظٌم‬

‫‪E7sas‬‬

‫الصفحة ‪11‬‬ ‫جاهعة اإلهام عبدالرحون بن فيصل – التعلين عن بعد‬

‫الفصل األول ‪1441‬‬ ‫حل االختبار الفصلي ‪ :‬أعضاء وهبدعين الوستوى الخاهس بونتديات كوفي كوب‬