Algebra A Combined Approach 5th

Edition Martin Gay Test Bank

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Algebra A Combined Approach 5th Edition Martin Gay

Solutions Manual

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Algebra A Combined Approach 4th Edition Gay Solutions

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Beginning and Intermediate Algebra 5th Edition Elayn

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Beginning Algebra 7th Edition Martin Gay Test Bank

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Beginning and Intermediate Algebra 6th Edition Martin

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MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Find the value of the expression for the given replacement value.
x-9
1) ; x = -6
x+7
3
A) -
13
1
B) -
15
13
C) -
3
D) - 15
Answer: D

x-7
2) ; x=3
-3x - 9
7
A)
12
9
B)
2
1
C)
3
2
D)
9
Answer: D

x2 - 10x + 5
3) ; x=9
x2 + 2x - 1
2
A) -
49
88
B)
49
1
C) -
25
2
D)
49
Answer: A

1
 a2
4) ; a = -7
1 - a2
49
A)
50
48
B) -
49
49
C) -
48
49
D)
48
Answer: C

Solve the problem.

5) A formula for the focal length of a lens is
ab
f=
b+a
Calculate f (the focal length) for a = 19 cm and b = 16 cm. Round to the nearest tenth of a centimeter when
necessary.
A) 8.0 cm
B) 8.7 cm
C) 10.3 cm
D) 9.5 cm
Answer: B

PV pv
6) A gas law in chemistry says that = . If T = 290, t = 350, V = 7, P = 40, and v = 5, find the value of p. Round
T t
to the nearest thousandth when necessary.
A) 336
B) 67.586
C) 6.759
D) 0.193
Answer: B

Find any numbers for which the rational expression is undefined.

9
7)
z-9
A) z = -9
B) z = 0
C) z = 9
D) none
Answer: C

8
8)
a+6
A) a = 0
B) a = -6
C) a = 6
D) none
Answer: B

2
 x-6
9)
7
A) x = 6
B) x = -6
C) x = 0
D) none
Answer: D

z-7
10)
2-z
A) z = 2, z = 7
B) z = -2
C) z = 2
D) none
Answer: C

x3 + 25x
11)
4x - 40
A) x = -5, x = 0, x = 5
B) x = 10
C) x = 0
D) x = -10
Answer: B

7y - 5
12)
y2 - 64
A) y = 64
5
B) y =
7
C) y = 8
D) y = 8, y = -8
Answer: D

x2 - 4
13)
x2 + 14x + 45
A) x = -5, x = -9
B) x = 0
C) x = 2, x = -2
D) x = 5, x = -9
Answer: A

x2 - 81
14)
x2 - 10x + 16
A) x = -2, x = -8
B) x = 9, x = -9
C) x = 2, x = 8
D) x = 0
Answer: C

3
 81x2 - 36
15)
8x - 56
A) x = 7
2 2
B) x = , x = -
3 3
C) x = 56
D) none
Answer: A

x3 + 5x4
16)
x2 + 81
A) x = -81
1
B) x = 0, x = -
5
C) x = -9
D) none
Answer: D

Simplify the expression.

18k3
17)
6k
A) 3k
B) 12k2
C) 3k2
D) 12
Answer: C

(y + 8)(y - 7)
18)
(y - 7)(y + 9)
2y - 7
A)
2y + 2
y+ 8
B)
y+ 9
y- 8
C)
y- 9
y+ 7
D)
y+ 2
Answer: B

4
 -3x - 3y
19)
x+y
A) 3
1
B) -
3
1
C)
3
D) -3
Answer: D

5-m
20)
m-5
A) -1
B) already in lowest terms
C) 1
D) -m
Answer: A

4x + 2
21)
20x2 + 22x + 6
4x + 5
A)
5x + 22
4x
B)
5x + 3
4x + 2
C)
20x2 + 22x + 6
1
D)
5x + 3
Answer: D

y2 + 10y + 16
22)
y2 + 14y + 48
y+ 2
A)
y+ 6
10y + 1
B)
14y + 3
10y + 16
C)
14y + 48
y2 + 10y + 16
D) -
y2 + 14y + 48
Answer: A

5
 3x - 3y
23)
3y - 3x
A) 1
B) 3
C) -1
D) -3
Answer: C

5k - 20
24)
16 - 4k
A) -1
B) 1
5
C) -
4
5
D)
4
Answer: C

9x2 - 55x + 6
25)
x-6
A) 9x2 - 56
B) 9x - 1
9x2 - 55x + 6
C)
x-6
1
D)
x-6
Answer: B

9x2 + 27x3
26)
5x + 15x2
9 + 27x3
A)
5x + 15
9x
B)
5
9x2 + 27x3
C)
5x + 15x2
9
D)
5
Answer: B

6
 a 2 - ab + 11a - 11b
27)
a + 11
A) a - 2b + 1
B) a - b
a 2 - ab + 11a - 11b
C)
a + 11
1
D)
a + 11
Answer: B

List four equivalent forms for the rational expression.

x-1
28) -
x+9
-(x - 1) -x + 1 x - 1 x-1
A) , , ,
x-9 x + 9 -(x - 9) -x - 9
-(x - 1) -x + 1 x - 1 x-1
B) , , ,
x+9 x + 9 -(x + 9) -x - 9
-(x - 1) -x + 1 x - 1 x-1
C) , , ,
x+9 x - 9 -(x - 9) -x - 9
-(x + 1) -x + 1 x + 1 x-1
D) , , ,
x+9 x + 9 -(x + 9) -x - 9
Answer: B

5y - 4
29) -
y - 19
-(5y - 4) -5y + 4 5y - 4 5y - 4
A) , , ,
y - 19 y - 19 -(y - 19) -y - 19
-(5y - 4) -5y - 4 5y - 4 5y - 4
B) , , ,
y - 19 y - 19 -(y - 19) -y + 19
-(5y - 4) -5y + 4 5y - 4 5y - 4
C) , , ,
y - 19 y - 19 -(y - 19) -y + 19
-(5y - 4) -5y - 4 5y - 4 5y - 4
D) , , ,
y - 19 y - 19 -(y - 19) -y - 19
Answer: C

7
Find the product and simplify.
3x2 12
30) ∙
4 x3
9
A)
x
36x2
B)
4x3
x
C)
9
9x2
D)
x3
Answer: A

4z 3 25
31) ∙
5 z2
20
A)
z
20z2
B)
z3
C) 20z
z
D)
20
Answer: C

z3 3
32) ∙
6z 2z 2
z3
A)
4z 2
z
B)
4
1
C)
4
1
D)
4z
Answer: C

8
 5x9 y
33) ∙ y9
-40x9 y6
y3
A)
-8
x18y3
B)
-8
y4
C)
-8
x18y4
D)
-8
Answer: C

8x6 y6
34) ∙ y5
-56xy11
x5 y
A)
-7
x5
B)
-7
x6
C)
-7
x6
D)
-7y
Answer: B

x2 y
35) 2x4 ∙
8x3 y2
1
A)
8xy
x6 y
B)
4x3 y2
x3
C)
4y
x5
D)
4y
Answer: C

9
 4 x
36) ∙
x+4 7
1
A)
7
4x
B)
7(x + 4)
x
C)
(x + 7)
4
D)
7
Answer: B

5y 8y + 4
37) ∙
10y + 5 3
4y
A)
15
y
B)
3
4
C)
3
4y
D)
3
Answer: D

2p - 2 5p2
38) ∙
p 3p - 3
3
A)
10p
10p3 - 10p2
B)
3p2 - 3p
6p2 + 12p + 6
C)
5p3
10p
D)
3
Answer: D

10
 2p - 2 7p2
39) ∙
3 p2 - p
14p3 - 14p2
A)
3p2 - 3p
14p - 14
B)
-3p
14p
C)
3
3
D)
14p
Answer: C

x2 + x 56
40) ∙
8 x+1
A) 7x2
x
B)
7
7x2 + 7x
C)
x+1
D) 7x
Answer: D

x2 - m 2 x
41) ∙
x+m 2
x - xm
1
A) -
x
B) -x
C) x
D) 1
Answer: D

(z - t)2 z
42) ∙
z+t z 2 - zt
A) 1
z+t
B)
z-t
z-t
C)
z+t
t
D)
z+t
Answer: C

11
 x3 + 1 11x
43) ∙
x3 - x2 + x -66x - 66

x3 + 1
A) -
6(x + 1)
x2 + 1
B) -
6
1
C) -
6
x+1
D)
6(-x - 1)
Answer: C

x2 + 15x + 56 x2 + 7x + 10
44) ∙
x2 + 13x + 40 x2 + 9x + 14
1
A)
x+2
x+7
B)
x+5
C) 1
x+5
D)
x+2
Answer: C

x2 + 8x + 12 x2 + 4x
45) ∙
2 2
x + 10x + 24 x - 3x - 10
x(x + 4)
A)
x-5
1
B)
x-5
x
C)
x-5
x
D)
x2 + 10x + 24
Answer: C

12
 9x4 - 72x x2 + x - 2
46) ∙
3x2 - 12 4x3 + 8x2 +16x
3x(x + 1)
A)
4
3(x - 1)
B)
4
3x(x - 1)(x - 2)2
C)
4(x + 2)2
3x(x - 1)
D)
4
Answer: B

x2 - 5x + 6 x2 - 14x + 40
47) ∙
x2 - 22x + 120 x2 - 10x + 16
(x + 3)(x + 4)
A)
(x + 12)(x + 8)
(x2 - 5x + 6)(x2 - 14x + 40)
B)
(x2 - 22x + 120)(x2 - 10x + 16)
(x - 3)
C)
(x - 8)
(x - 3)(x - 4)
D)
(x - 12)(x - 8)
Answer: D

Solve the problem.

48) Find the area of the rectangle.

10x
feet
2
x - 121

x + 11
feet
9x3
11
A) sq. ft
3
9x - 99
10
B) sq. ft
9x2 (x - 11)
10
C) sq. ft
9x2 (x + 11)
10x2
D) sq. ft
9(x - 11)
Answer: B

13
Find the quotient and simplify.
8x11 64x
49) ÷
7x4 56x3
512x5
A)
392
8x9
B)
7
64x5
C)
49
D) x9
Answer: D

3x2 y 6x2 y2
50) ÷
2xy2 15xy

3x2
A)
5
3
B)
5y2
15
C)
4y2
3xy
D)
5
Answer: C

6x2 8x2 y5
51) ÷
y5 9
27
A)
4
27x4
B)
4y10
27
C)
4y10
16x4
D)
3
Answer: C

14
 4x2 x3
52) ÷
5 20
16x2
A)
x3
80x2
B)
5x3
16
C)
x
x
D)
16
Answer: C

(y - 8)2 12y - 96
53) ÷
12 144
1
A)
y-8
(y - 8)3
B)
144
C) y - 8
12(y - 8)2
D)
12y - 96
Answer: C

(x - 5)(x + 3) 4x - 20
54) ÷
3x 12x5
x4 (x + 3)
A)
4
B) x5(x + 3)
C) x4(x + 3)
D) 4x4 (x + 3)
Answer: C

24x3 x8
55) ÷
x2 - 1 (x + 1)2
3(x + 1)
A)
x5 (x - 1)
24(x + 1)
B)
x5 (x - 1)
24x5 (x + 1)
C)
(x - 1)
24x24
D)
(x - 1)(x + 1)3
Answer: B

15
 (s - b)2 s2 - sb
56) ÷
s+ b s
(s - b)3
A)
s+ b
b
B)
s+ b
s- b
C)
s+ b
s+ b
D)
s- b
Answer: C

z 2 - r2 z
57) ÷
z+r z 2 + zr
A) z
B) z 2 - r2
C) z - r
1
D) -
z
Answer: B

x - 8 x2 + 14x + 48
58) ÷
4-x x2 + 4x - 32
x+8
A)
x+6
x+8
B) -
x+6
x-8
C) -
x+6
(x - 8)(x + 8)
D) -
(x - 4)2
Answer: C

x2 - 16x + 55
59) (x + 5) ÷
11 - x
x-5
A) -
x+5
B) -(x - 5)(x + 5)
C) -1
x+5
D) -
x-5
Answer: D

16
 9x - 9 3x - 3
60) ÷
10 70
A) 21
7(9x - 9)
B)
3x - 3
1
C)
21
27(x - 1)2
D)
700
Answer: A

(x + 7) 8
61) ÷
(x + 7)(8x + 1) 8x + 1
A) 8
8
B)
(8x + 1)2
1
C)
8
D) 1
Answer: C

x2 - 14x + 49 11x - 77
62) ÷
3x - 21 33
x2 - 14x + 49
A)
(x - 7)2
(x - 7)2
B)
9
C) 33
D) 1
Answer: D

z 2 + 14z + 48 z 2 + 6z
63) ÷
2 2
z + 17z + 72 z + 12z + 27
z
A)
2
z + 17z + 72
B) z + 3
z+3
C)
z 2 + 9z
z+3
D)
z
Answer: D

17
 21x2 - 19xy - 12y2 15x2 - 14xy - 8y2
64) ÷
49x2 + 56xy + 15y2 10x2 + 19xy + 6y2
(3x + 4y)2
A)
(2x - 3y)(7x - 5y)
(7x - 5y)
B)
(2x - 3y)
2x + 3y
C)
7x + 5y
(3x - 4y)2
D)
(2x + 3y)(7x + 5y)
Answer: C

p2 - 10p + pq - 10q p - 10
65) ÷
2
11p - 11q 2 2p - 2q
A) 1
(p - 10)2
B)
22(p - q)2
2(p2 - 10p + pq - 10q)
C)
11(p + q)(p - 10)
2
D)
11
Answer: D

Multiply or divide as indicated.

x2 + 8x 4
66) ∙
9 2x + 16
x+8
A)
x+2
x2 + 11x + 16
B)
36
2x
C)
9
4x2 + 32x
D)
18x + 144
Answer: C

18
 3x + 12 2x + 8
67) ÷
10 8
3x + 12
A)
20x
3
B)
40
5x + 20
C)
18
6
D)
5
Answer: D

3x + 10y x + 5y
68) ∙
x + 10xy + 25y2
2 5

3x2 + 50xy
A)
5x2 + 50xy + 125y2
3x2 + 50xy + 50y2
B)
5x2 + 50xy + 125y2
3x + 10y
C)
5(x + 5y)
5
D)
50xy
Answer: C

(x + 2)2 x2 - 4
69) ÷
x-2 2x - 4
(x + 2)3
A)
2(x - 2)
2(x + 2)
B)
x-2
4(x2 + 4)
C)
x2 - 4
(x + 2)2
D)
(x - 2)2
Answer: B

x2 - 25 5 - x
70) ÷
5y 15xy
A) -3x(x + 5)
B) 3x(x - 5)
C) -3x(x - 5)
D) 3x(x + 5)
Answer: A

19
 x2 + 52x + 147 x2 + 8x + 15
71) ∙
x2 + 10x + 21 x2 + 53x + 196
(x + 4)(x + 7)
A)
(x + 5)(x + 3)
(x + 5)(x + 3)
B)
(x + 4)(x + 7)
4577
C)
7719
(x + 49)2(x + 4)
D)
(x + 5)(x + 3)(x + 7)
Answer: B

Convert as indicated.
72) 6 square feet = ______ square inches
1
A)
24
B) 864
C) 36
D) 72
Answer: B

73) 2,592 square inches = ______ square feet

A) 373,248
B) 18
C) 216
D) 31,104
Answer: B

74) 30 miles per hour = ______ feet per second (Round to the nearest whole, if necessary.)
A) 44
B) 158,400
C) 2,640
1
D)
120
Answer: A

75) The meeting hall in the student union has 6,300 square feet of floor space. Convert this to square yards.
A) 56,700 square yards
B) 700 square yards
C) 2,100 square yards
D) 18,900 square yards
Answer: B

20
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Dio el sino a su mente indócil
impulso desenfrenado,
y ese escape, no es posible
detenerlo ni pararlo.
Sobre los terrenos goces
salta aturdido, y lo arrastro
de mediocridad insípida
por los derroteros áridos.
Luchará con sus afanes
cuerpo a cuerpo y brazo a brazo;
los manjares tentadores
escaparán de su labio,
y en balde misericordia
pedirá, porque ese fatuo
se ha de hundir de todos modos,
aunque no se entregue al Diablo.
 ENTRA UN ESTUDIANTE

Estudiante

Ha poco que estoy aquí,

y ansío conocer al hombre
eminente, cuyo nombre
con elogio siempre oí.

Mefistófeles

Sois galante. En mí veréis

un hombre a todos igual.
¿Maestro hubisteis?

Estudiante

No tal,
y si serlo vos queréis...
Tengo voluntad no escasa,
juventud, algún dinero;
mi madre –¡siempre hay un pero!–
quería tenerme en casa;
mas tras la ciencia, señor,
todos mis anhelos van.

Mefistófeles

Para lograr vuestro afán

no hallarais sitio mejor.

Estudiante

¡Ay! Lejos de él encontrarme

quisiera, si hablamos francos:
a estas aulas y estos bancos
nunca podré acostumbrarme.
En este oscuro rincón
no se ven cielo ni verde;
y aquí el pobre alumno pierde
el sentido y la razón.

Mefistófeles

El hábito hará que os cuadre

lo que amargo al pronto ha sido.
El niño recién nacido
huye el pecho de su madre;
luego con vivo placer
halla en él grato sustento:
habréis tal contentamiento
en las ubres del saber.

Estudiante

En ellas nutrirme ansío:

¿cómo hacerlo?

Mefistófeles

Meditad,
primero, a qué facultad
se inclina vuestro albedrío.

Estudiante

En saber mi afán se encierra:

asimilarme querría
Natura y Filosofía,
cuanto abarcan cielo y tierra.

Mefistófeles

Para alcanzar esa palma

estáis en buenos senderos:
procurad no distraeros.

Estudiante

Pondré en ello toda el alma.

Bástame una concesión:
tener, los festivos días,
unas cuantas horas mías
en la florida estación.

Mefistófeles

El tiempo es un torbellino
que huyendo va sin cesar;
mas se puede adelantar
mucho con orden y tino.
Estudiad primeramente
un curso preparador
de Lógica: es la mejor
disciplina de la mente.
Ajustados borceguís
ella os calza, y con su ayuda
ligero la senda ruda
del pensamiento seguís,
sin perder la dirección
yendo de atrás adelante,
como la ráfaga errante
de la inquieta exhalación.
Después de esto, en repetidas
lecciones dificultosas,
aprenderéis que las cosas
más fáciles y sabidas,
cual comer o respirar,
con minucioso interés
por uno, por dos y tres
se tienen que analizar.
El telar del pensamiento
es como el del tejedor:
hilos de vario color
pone un golpe en movimiento;
viene y va la lanzadera
con extraña rapidez,
y se ejecuta a la vez
la combinación entera.
El sabio, lleno de sí,
llega, y en lección no breve
prueba que es y que ser debe
necesariamente así.
Esto, primero; después
eso, segundo, va en pos;
y a seguida de los dos
viene, en fin, lo que hace tres.
Y os demostrará profundo,
con raciocinio severo,
que no puede haber tercero
sin primero y sin segundo.
Esto, a fuerza de atender,
el alumno lo comprende;
lo que con esto no aprende
el alumno es a tejer.
Si quiere el docto estudiar
algo viviente, animado,
su alma, su espíritu a un lado
aparta, en primer lugar;
y cuando al fin sujetó
sus elementos a examen,
solo le falta el ligamen
que inmaterial los unió.
La química a ese poder
Naturæ encheiresin llama,
y sin quererlo proclama
la nada de su saber.

Estudiante

Ni una palabra comprendo.

Mefistófeles

Ya lo veréis de otro modo.

Clasificándolo todo,
ordenando y dividiendo,
vencerlo podréis al fin.

Estudiante

Mientras tanto, pierdo el tino.

Una rueda de molino
da vueltas en mi magín.

Mefistófeles

Luego, en segundo lugar,

debéis, con ansia afanosa,
la profunda y provechosa
Metafísica estudiar.
Esa ciencia omnipotente,
que a la razón pone el sello,
nos habla de todo aquello
que no alcanza nuestra mente;
y si queda aún más oscuro,
no temáis, porque al instante
con un nombre rimbombante
os sacará del apuro.
Quieren tenaces porfías
esos estudios. Tendréis
cuatro o cinco, o quizás seis
lecciones todos los días.
Al toque de la campana
vendréis, exacto y cumplido,
con el cuaderno aprendido,
de buena o de mala gana;
y aunque diga el libro tanto
como el profesor en clase,
escribid, cual si os dictase
el mismo Espíritu Santo.

Estudiante

Ya sé que es de gran provecho.

Escolar que con congojas
emborrona muchas hojas,
vuelve a casa satisfecho.

Mefistófeles

Pero elegir facultad

debéis.

Estudiante

La Jurisprudencia
no excita mi preferencia.

Mefistófeles
 No me sorprende, en verdad.
Conozco esa ciencia ruin.
Las leyes, cambiando nombres,
sucédense entre los hombres
como epidemia sin fin;
y en su curso desigual
cambian: la razón más fuerte
en sinrazón se convierte;
acá es bien lo que allí es mal.
Hijo del hombre, ¡ay de ti!
De aquel derecho sagrado
que contigo se ha engendrado,
no se acuerda nadie aquí.

Estudiante

¡Feliz quien por vos se guía!

Al escucharos, más crece
mi prevención. ¿Qué os parece?
¿Estudiaré Teología?

Mefistófeles

Quisiera con hábil tino

aconsejaros. En esa
ciencia es difícil empresa
seguir siempre el buen camino.
Aunque estudiéis con afán,
de distinguir no halláis medio
la ponzoña y el remedio,
que en ella mezclados van;
y así juzgo lo mejor
tener tan solo presente
un texto, y seguir fielmente
las máximas del autor.
Ateneos, sin temer,
a las palabras, y abierta
veréis la más fácil puerta
en el templo del saber.

Estudiante

Mi inexperiencia confieso:
una idea hallar creí
en cada palabra.

Mefistófeles

¡Oh, sí!..
Mas no os apuréis por eso.
A lo mejor del pensar
falta la idea en mal hora,
y una palabra sonora
llena muy bien su lugar.
Con palabras cada día
doctamente discutís;
con palabras erigís
la más hermosa teoría.
A las palabras fe humilde
prestad: es tal su valer
que no les podéis poner
ni quitar punto ni tilde.

Estudiante

Perdonad, si a otro terreno

voy, y del presente salgo:
¿no me podéis decir algo
de la ciencia de Galeno?
Tres años bien poco son,
y hay largo trecho que andar;
pero es un gran auxiliar
vuestra docta dirección.

Mefistófeles (para sí.)

Con tal gravedad le hablo

que me aburro yo a mí mismo:
¡basta ya de dogmatismo!
Vuelvo a mi papel de diablo.
(En voz alta.)

¡Medicina! ¡Luminar
digno del mayor respeto!
¡Gran ciencia!... Mas su secreto
fácil es de penetrar,
y en un momento os lo explico.
Escuchadme. Con profundo
sentido escrutad el mundo
de lo grande y de lo chico.
Y analizados los dos
doctamente, dejad que ande
lo chico, y también lo grande,
como lo dispuso Dios.
Os lo diré, aunque os asombre:
cavilar es necedad;
la ocasión aprovechad,
pues la ocasión hace al hombre.
Sois bien formado y galán,
emprendedor y dispuesto;
fiad en vos mismo, y presto
todos en vos confiarán.
De la mujer, sobre todo,
ocupaos: sus lamentos,
sus ayes, sus aspavientos,
todos se curan de un modo.
Buscad término prudente
entre el respeto y la audacia
y con esa diplomacia
es vuestra la hermosa cliente.
Título habéis de tener
que os inicie en su favor,
probando que es superior
a todos vuestro saber;
y ya podéis intentar
sabrosas galanterías,
que otros, tras largas porfías,
no se atreven ni a soñar.
Sin temor a sus enojos,
cuando la pulséis, resuelto
oprimid el brazo esbelto,
flechándole bien los ojos;
y sin mengua de su honor,
palpad, con mano ligera
si a la mórbida cadera
le molesta el ceñidor.

Estudiante

Eso lo entiende el más romo:

¡promete la facultad!
Al menos con claridad
se comprende el qué y el cómo.

Mefistófeles

La ciencia es árida: en vano

con su sombra nos convida;
pero el árbol de la vida
siempre está verde y lozano.

Estudiante

¡Paréceme todo un sueño!

¿Podré, en otras ocasiones,
vuestras útiles lecciones
aprovechar?

Mefistófeles

Sois muy dueño.

Estudiante
 Cuéstame esfuerzo partir,
y completarais mis glorias
si en mi libro de memorias
quisierais algo escribir.
(Mefistófeles escribe en el libro de memorias del Estudiante, y se lo
devuelve.)

Estudiante, leyendo

Eritis sicut Deus, scientes bonum et malum.

(Cierra el libro respetuosamente y se retira.)

Mefistófeles

Busca, del saber en pos,

lo que la Sierpe ofrecía:
ha de pesarte algún día
tu similitud con Dios.

ENTRA FAUSTO

Fausto

¿Dónde vamos?

Mefistófeles

Me es igual.
Si no te parece mal,
visitarás, con mi ayuda,
ahora a la gente menuda,
después a la principal.
Provecho hallarás y agrado
en el curso inesperado.

Fausto

Para hacerlo más fecundo,

aunque soy hombre barbado,
fáltame una cosa, mundo.
Corto soy como el que más;
siempre me juzgué y me vi
pequeño entre los demás.

Mefistófeles

Si tienes confianza en ti,

pronto paso te abrirás.

Fausto

¡En marcha! ¡Manos a la obra!

Pero, coche no has traído,
ni caballos...

Mefistófeles

¡Qué zozobra!...
Basta este manto extendido
para nuestra empresa, y sobra.
Con tal de que para el viaje
no traigas mucho equipaje,
un soplo de aire caliente
preparo, y está corriente
el fantástico carruaje.
Si en el coche volador
pesamos poco, mejor;
más presto haremos la vía.
Ya por la audaz correría
te felicito, Doctor.
 TABERNA DE AUERBACH
EN LEIPZIG

REUNIÓN DE ALEGRES CAMARADAS

Frosch

¿No hay quién beba? ¿No hay quién ría?

Yo os haré cambiar la mueca.
¿Quién en paja húmeda trueca
vuestra inflamable alegría?

Brander

¡Tuya es la culpa, pardiez!

Haz alguna señalada
tontería o marranada.

Frosch

Ahí las tienes, a la vez.

(Le vierte un vaso de vino en la cabeza.)
 Brander

¡Puerco!

Frosch

Quisístelo así.

Siebel

¡Basta ya! ¡Fuera gritones!

¡Preparad bien los pulmones,
y en coro! ¡Seguidme a mí!
(Tararea estrepitosamente)

Altmayer

¡La casa se viene abajo!

¡El tímpano estalla y zumba!

Siebel

Si la bóveda retumba,
señal de que es bueno el bajo.

Frosch

Cierto. ¡Afuera el que no esté

conforme!... ¡Ya va!... Esto es serio.
(Canta)

«El Sacro Romano Imperio,

¿cómo se mantiene en pie?»

Brander

¡Qué canción! ¡Solemne y crítica!

¡Política, en conclusión!
Empalagosa canción
es toda canción política.
Bendice a Dios soberano
cada día, al levantarte,
por no tener que ocuparte
del Sacro Imperio Romano.
Por mí, tengo a mucho honor
y a gran ventura no ser
Chambelán ni Canciller,
Príncipe ni Emperador.
Mas si os interesa tanto
tener caudillo notorio,
formemos el Consistorio
y elijamos Padre Santo.
Ya sabéis que la elección,
hasta a quien no la merece,
dignifica y engrandece.

Altmayer

¡A otra cosa! ¡Otra canción!

Frosch, canta

Ve de rama en rama,
ruiseñor de abril,
saluda a mi dama,
ruiseñor gentil.

Siebel

¿A tu dama? ¡Ja, ja, ja!

¡Buenos saludos son esos!...

Frosch

¡Saludo, abrazos y besos!

Nadie me lo impedirá.
(Canta.)
 Ten la puerta abierta,
niña de mi amor;
la noche su velo
tiende protector.
Cierra bien la puerta,
ciérrala bien ya;
la aurora en el cielo
despuntando está.

Siebel

Requiébrala a tu placer:
al freír será el reír;
lo que me hizo a mí sufrir,
a ti te hará padecer.
Dele el diablo en galardón
un extravagante enano,
que con ella, mano a mano,
se deleite en un rincón;
y con burlescos reproches,
al volver del aquelarre,
un chivo me los agarre
y les dé las buenas noches.
Pero un mancebo jovial,
un mozo de carne y hueso,
robusto y gallardo, es eso
mucho honor para hembra tal.
¿Saludos? ¡De buena gana
y con excelentes modos!...

Frosch

¿Cómo?

Siebel

Rompiéndole todos
los vidrios de la ventana.
 Brander, golpeando la mesa

¡Caballeros, atención!
Es preciso ser galantes,
y pues hay muchos amantes
en aquesta reunión,
voy a seguir yo también
la costumbre establecida,
dándoles, por despedida,
algo que les sepa bien.
Será un cantar a la moda,
muy gracioso y muy sencillo:
repetid el estribillo
con el alma y la voz toda.
(Canta.)

En la despensa una rata

logró el hocico meter;
de jamón, manteca y nata
hartábase a su placer.
Como Lutero, echó panza,
viviendo allí sin afán.
La cocinera en venganza
diole un día solimán.
Al momento saltó fuera
con frenético furor,
cual si la pobre tuviera
dentro del cuerpo al Amor.

El Coro, con gran algazara

Cual si la pobre tuviera

dentro del cuerpo al Amor.

Brander, continuando la canción

Salta y brinca, sale y entra,

corre de acá para allá,
y en todo cazo que encuentra
a beber sedienta va.
Todo lo muerde, desgarra
y rompe, fuera de sí,
y ni el diente ni la garra
mitigan su frenesí;
hasta que la angustia fiera
vence y postra su vigor,
cual si la pobre tuviera
dentro del cuerpo al Amor.

Coro

Cual si la pobre tuviera

dentro del cuerpo al Amor.

Brander

Salvación del cielo impetra,

corre y corre sin cesar;
en la cocina penetra
y se arroja en el hogar.
Entre ascuas y llamaradas
halla sepultura en él,
mientras ríe a carcajadas
la envenenadora cruel.
Exhaló de esa manera
el postrimer estertor,
cual si la pobre tuviera
dentro del cuerpo al Amor.

Coro

Cual si la pobre tuviera

dentro del cuerpo al Amor.

Siebel

¡Cómo ríen, en sus glorias,