Paaralan SAN MARCOS ES Baitang/ Antas IV

Guro MARITES G. GALLARDO Subject FILIPINO

Petsa/ Oras SETYEMBRE 11-15, 2023 Markahan UNANG MARKAHAN - Week 3

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Nabibigyang kahulugan ang Nabibigyang kahulugan ang Nabibigyang kahulugan Nabibigyang kahulugan Nabibigyang kahulugan
Pangnilalaman salita sa pamamagitan ng salita sa pamamagitan ng ang salita sa ang salita sa ang salita sa pamamagitan
pormal na depinisyon pormal na depinisyon pamamagitan ng pormal pamamagitan ng pormal ng pormal na depinisyon
na depinisyon na depinisyon`
B. Pamantayan sa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa 1. Nabibigyang kahulugan 3. Nabibigyang kahulugan 4. Nabibigyang 5. Nabibigyang 6. Nabibigyang kahulugan
Pagkatuto ang salita sa pamamagitan ang salita sa pamamagitan kahulugan ang salita kahulugan ang salita sa ang salita sa
Isulat ang code ng bawat ng pormal na depinisyon ng pormal na depinisyon sa pamamagitan ng pamamagitan ng pamamagitan ng pormal
kasanayan. F4PT-Ia-1.10 F4PT-Ia-1.10 pormal na depinisyon pormal na depinisyon na depinisyon F4PT-
F4PT-Ia-1.10 F4PT-Ia-1.10 Ia-1.10

2. Natutukoy ang mga Natutukoy ang mga

elemento ng kuwento elemento ng kuwento Natutukoy ang mga Natutukoy ang mga Natutukoy ang mga
(tagpuan, tauhan, (tagpuan, tauhan, elemento ng kuwento elemento ng kuwento elemento ng kuwento
banghay) F4PB-Ia-97 banghay) F4PB-Ia-97 (tagpuan, tauhan, (tagpuan, tauhan, (tagpuan, tauhan, banghay)
banghay) F4PB-Ia-97 banghay) F4PB-Ia-97 F4PB-Ia-97
II.NILALAMAN Uri at Kasarian ng Uri at Kasarian ng Uri at Kasarian ng Uri at Kasarian ng Uri at Kasarian ng
Pangngalan Pangngalan Pangngalan Pangngalan Pangngalan
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Module 1 – Unang Module 1 – Unang Module 1 – Unang Module 1 – Unang Module 1 – Unang
Gabay ng Guro Markahan Markahan Markahan Markahan Markahan
2. Mga pahina sa Pahina 1-20 Pahina 1-20 Pahina 1-20 Pahina 1-20 Pahina 1-20
Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
1. Karagdagang
 Kagamitan mula
sa portal ng
Learning
Resource
B. Iba pang Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp
Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Bagong leksiyon Tanungin ang mga bata sa Kunin anmg
nakaraang aralin Panimulang Gawain: nakaraang leksiyon? diksyunaryo at
at/o pagsisimula ng tinganan ang
bagong aralin. a. Panalangin
kahulugan ng
b. Pagpapaalala sa mga sumusunod:
health and safety
protocols
1. Pagmamahal
c. Attendance
2. Pag-asa
d. Kumustahan 3. Pag-aaral
4. Pahinga
Kailan mo huling ginamit 5. Kumpas
ang diksiyonaryo? Paano at
kailan mo ito ginagamit?

Ano-ano ang makikita natin

sa isang diksiyonaryo? Dito
ba natin makikita ang mga
pormal na depinisyon ng
mga salita?

B. Paghahabi sa Basahing mabuti ang Ano-ano ang mga katangian Hanapin ang mga salita
layunin ng aralin kuwento at sagutin ang mga ng bawat kasapi ng isang sa “Crossword Puzzle at
tanong sa ibaba. pamilyang Pilipino? bilugan ito.

Gaano ka halaga ang mabait magalang

pagiging magalang sa
 pananalita sa iba’t ibang matiyaga
sitwasyon?

1. Tungkol saan ang

kuwento?

2. Kung ikaw si Joan,

gagawin mo ba ang ginawa
niya?

3. Malinaw ba sa iyo ang

kahulugan ng mga salitang
may salungguhit?

Alam mo ba ang kahulugan

ng mga ito?

iminungkahi
kinahuhumalingan.

nagsilisan magbakasyon
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa
bagong aralin.
D. Pagtalakay ng Basahin natin ang mga
bagong konsepto at pangungusap na hinango
paglalahad ng mula sa kuwento.
bagong kasanayan
#1
Sumapit na ang buwan ng
Abril at karamihan sa mga
pamilyang nakatira sa Sta.
Fe ay umalis upang
magbakasyon sa ibang lugar.
Alin ang salitang hinanap
mo sa diksyunaryo, at ano
ang katuturan nito?
Makikita sa diksiyonaryo
ang mga salitang nakaayos
nang paalpabeto na
binibigyang-kahulugan o ng
pormal na depinisyon upang
maunawaan ng mambabasa.
Pormal na Depinisyon –
mga salitang pamantayan
dahil ito ay kinikilala,
tinatanggap at ginagamit ng
karaniwang nakapag-aaral sa
wika.
Basahin natin ang Alamin ang kahulugan ng
“kuwento” tungkol kay mga salita gamit ang
Jose ang Batang diksyunaro.
Magalang.
1. Masayahin
(Yaman ng Lahi p.3-6
LM) ____________________
2. Matatag
____________________
3. Matiyaga
____________________
___________________

umalis - pumunta sa ibang 4. Masunurin

lugar
____________________
magbabakasyon - isang ___________________
mahabang yugto ng
pagliliwaliw; pag-iwan sa
anumang pinagkakaabalahan

Ang mga salitang hinango

mo sa diksiyonaryo ay mga
katuturan o kahulugan.
Tinatawag din itong pormal
na depinisyon.

Ang diksiyonaryo ay isang

mahalagang sanggunian para
higit pang mapalawak ang
talasalitaan o bokabularyo
 ng taong gagamit.

1. Tungkol saan ang

Kuwento?

2. Paano ipinakita ni
Jose ang pagiging
masunurin?

3. Ano ang kanyang

ginagawa habang
tinawag siya ng Nanay?

4. Bakit matatag ang

ugnayan ng bawat
mamayanan?

5. Paano ipinakita ni
Jose ang pagiging
magalang?

E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
 paglalahad ng
bagong kasanayan
#2
F. Paglinang sa Panuto: Sa loob ng kahon, Isulat ang sagot sa sagutang Maghanda ng Panuto: Basahin ang tula.
Kabihasaan piliin ang letra ng mga papel. diksyonaryo at hanapin Sa tulong ng
(Tungo sa Formative salitang kasingkahulugan ng ang kahulugan ng diksyunaryo, alamin ang
Assessment) mga salitang may 1. Ang paghuni ng ibong sumusunod na salita. pormal na depinisyon ng
salungguhit sa bawat pipit ay musika sa aking Gamitin ang salita sa mga salitang may
pangungusap sa ibaba. Isulat pandinig. pangungusap. salungguhit sa tula. Isulat
ang sagot sa sagutang papel. ang iyong sagot sa
2. Hindi maaninag ng aking 1. Malapit sagutang papel
lolo ang mukha ng kaniyang
anak dahil mahina na ang ____________________
kanyang mga mata. ___________

3. Noong kami ay bata pa, 2. Pananghalian

A. magsing-irog masaya kaming
namamaybay sa aming ____________________
dalawang taong
nagmamahalan o nag bukirin. __________
iibigan
4. Huwag kang sumuko sa 3. Nakasalubong
B. ingkong matandang
lalaki mga pagsubok na ____________________
C. maputik tubig na dumarating sa buhay mo. __________
marumi at maburak
D. pampang lupa sa 5. Sa munting bahay 4. Magalang
paligid ng isang naninirahan ang mag-anak ni
anyong tubig tulad ng Mang Carlos. ____________________
ilog. _________
E. batya isang gamit
na pinaglalabha n ng 5. Tindahan
mga damit.
F. tahimik isang ____________________
kalagayang walang _________
gulo

__________1. Noon,
maraming puno ang
 nakatanim sa tabi ng ilog.

__________2. Ang aking

lolo ay mahilig magkuwento
tungkol sa mga nakaraang
panahon.

__________3. Ang
magkasintahan ay
nagbabalak na magpakasal
sa susunod na taon.

__________4. Ang mga

labandera ay pumunta sa
batis dala ang palanggana
upang maglaba.

__________5. Sana’y
manumbalik ang payapang
kalagayan ng ating bansa
pagkatapos ng COVID.

G. Paglalapat ng aralin
sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Aano ang pormal na Aano ang pormal na Aano ang pormal na Aano ang pormal na Aano ang pormal na
depinisyon? depinisyon? depinisyon? depinisyon? depinisyon?
I. Pagtataya ng Aralin
Panuto: Basahing mabuti
ang bawat pahayag. Mula sa
mga pagpipiliang sagot,
ibigay ang pormal na
depinisyon ng mga initimang
salita sa usapan. Isulat ang
letra ng tamang sagot sa
sagutang papel.
Basahin ang bawat
pangungusap. Ibigay ang
kahulugan ng salitang may
salungguhit gamit ang
diksyunaryo.
1. Sino ang batang magalang
na nabanggit sa kwento?
2. Saan si Jose pumunta?
_______________________
______________
3. Ano ang binili ni Jose sa
tindahan?
_______________________
______________
4. Eksayted ang lahat na
mga batang pumasok sa
paaralan.
_______________________
_______________
5. Sana ako na lamang ang
pinabili ninyo para hindi na
kayo napagod.
Panuto: Alamin ang
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng salitang
pormal na depinisyon ng may
mga salitang may linya
sa bawat pangungusap. salungguhit.
Isulat ang sagot sa
1. Dahil sa COVID 19
kuwaderno.
nagkaroon ng lockdown
1. Dapat mong sa buong Pilipinas.
pakinggan ang
A. Permanenteng estado
suhestiyon ng iyong mga
ng panunuluyan.
kaibigan sa paghahanap
ng nawawala mong B. Proseso ng
gamit. pagpapaunawa ng isang
idea o konsepto.
2. Ang sinumang
mananalo sa patimpalak C. Halaga ng pera na
ay bibigyan ng isang nakalaan bilang pondo.
libong pisong
gantimpala. D. Estado kung saan
pinapayuhang manatili sa
3. Ang tahanan na aking loob ng bahay.
napuntahan ay
maaliwalas. 2. Si Maria ay kumuha ng
pluma upang isulat ang
4. Napakahalaga sa kanyang karanasan
isang bata ang may ngayong panahon ng
natutuhan sa mga pandemya.
gawaing bahay.
A. gunting C. bolpen
5. Si Berto ay di matigil
ang pagpapalahaw dahil B. papel D. krayola
sa sakit na
3. Ang pagong ay isang
nararamdaman niya.
makupad na hayop dahil
sa daladala niya ang
kanyang bahay. Ano ang
 kasalungat na salita ng
may salungguhit?

A. mabilis C.
manipis

B. mabagal D.
Matulis

4. Sa bayan naming ay
may makipot na daanan
na mahirap pasukin
patungo sa ilog. Ano ang
kasingkahulugan ng may
salungguhit.

A. malawak C.
masikip

B. maganda D.
masukal

5. Ano ang salitang

pahiwatig ng salitang
may salungguhit sa
pangungusap. “Hindi
sagot ang digmaan sa
hindi pagkakaintindihan
ng mga bansa.

A. hindi sagot C.
hindi pagkakaintindihan

B. ng mga bansa D.
salitang pahiwatig

J. Karagdagang
 Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
pagtuturo nakatulong ng __Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon
lubos? Paano ito __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
nakatulong? __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at superbisor?

Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
 bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitang panturo __Pagpapanuod ng video
ang aking nadibuho na nais presentation
kong ibahagi sa mga kapwa __Paggamit ng Big Book
ko guro? __Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material