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4 年级华文单元评估 评估一 单元(单元 1.1 至 1.

5)

甲组
A. 圈出正确的答案
(50 分)
1. 下面哪项的部首与其他的不相同?
A. 迅 B.史 C.速 D.迁

2. 下面哪项构词是错误的?
A.跃:跳跃、跃怪 B.企:企业、企图
C.范:模范、规范 D.悦:喜悦、愉悦

3. 下面哪个句子中有错别字?
A. 我们要在艰苦的环境中磨炼自己的意志,坚强自己的信心。
B. 逆境给人宝贵的摩炼机会,只有经得起环境考验的人,才能算是真正
的强者。
C. 只要你细细品味,用心感受这里的田园风光,一定让你留恋忘返。
D. 早晨,一声嘹亮的鸡鸣划破了漫长的黑夜,太阳公公掀起黑色的被子,
发射出几道红红的霞光。

4. 以下哪个句子中画线的词语应用得不正确?
A. 牙齿开始腐蚀而不加治疗,酸性物质会继续破坏牙釉质,损伤牙釉质
下面的牙本质。
B. 细菌一旦在食物里“安家落户”,食物就开始腐烂了。
C. 垃圾堆发出了腐败的气味,走到这里,人人都掩鼻而过。
D. 经过多年的风吹日晒,这些木桩都腐朽了。

5. 听到这一振奋人心的消息,同学们越发有干劲了。
哪项的“干”和上面句子中的“干”读音不相同?
A. 枝干 B.干部 C.干燥 D.干活儿

6. 下面哪项画线的字读音与其他的不相同?
A. 发誓 B.肆虐 C.好似 D.寺庙

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4 年级华文单元评估 评估一 单元(单元 1.1 至 1.5)

7. 下面哪项的“一”不念作“yī”?
A.唯一 B.第一 C.一切 D.统一

8. 下面哪项成语应用得不正确?
A. 小刚在学习上刚刚取得一点儿成绩,就趾高气扬起来,让人很反感。
B. 夏天的夜晚,村民们坐在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。
C. 正当我和同学在口沫横飞的时候,老师进来了,我们立刻闭上嘴巴,连
忙做起作业。
D. 那不负责任的司机撞倒人后,居然在众目睽睽之下扬长而去。

9. 春节将近,人们都在忙着( )备年货。
圈出正确的答案。
A. 寿 B.俦 C.铸 D.筹

10. 他不顾一切地跳进冰冷的水里,救起了小孩。
下面哪项的“切”和上面句子中的“切”读音不相同?
A. 目空一切 B.切开 C.贴切 D.急切

11. 经历了长途跋涉,他真是累得走不动了,索性坐在路旁休息。
下面哪项适合代替句子中画线的部分?
A. 利索 B.干脆 C.反正 D.迟疑

12. 由于父母早逝,维安被迫寄人篱下,过着艰苦的生活。
下面哪项与句子中画线的部分意思相反?
A. 安逸 B.艰辛 C.困苦 D.困难

13. 面对敌军入侵,英勇的将士们誓死抵抗,以守住自己的家园。
下面哪项与句子中画线的部分意思相近?
A. 投降 B.屈服 C.反抗 D.屈膝
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14.下面哪项标点符号应用得正确?
A.我喜欢阅读,因为可以增长知识,我喜欢旅行,因为可以开拓视野。
B.我喜欢阅读,因为可以增长知识;我喜欢旅行,因为可以开拓视野。
C.我喜欢阅读,因为可以增长知识:我喜欢旅行,因为可以开拓视野。
D.我喜欢阅读、因为可以增长知识,我喜欢旅行、因为可以开拓视野。

15.树上挂满了大柿子,像一个个大红灯笼。
哪个句子采用的修辞手法与上面句子的不相同?
A. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
B. 池塘里的荷叶如芭蕉般又大又绿,让人喜不自胜。
C. 那荷花随风飘动,如同起舞的少女,十分好看。
D. 听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。

16. 敏微和敏丽( )是一对双胞胎,个性( )截然不同。


下列哪项适合填入空格内?
A. 尽管……但是
B. 由于……因此
C. 因为……所以
D. 虽然……却

17. 相传喝了这口井水,就能把各种疑难杂症给治好。
下面哪项“相”的读音与与上面句子中的“相”不相同?
A. 相似 B.相依为命 C.相貌 D.相称

18. 妈妈对人宽厚( ),经常帮助有困难的人。


下列哪项适合填入空格内?
A. 仁爱 B.仁慈 C.仁义 D.慈善

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19. “那支登山队克服了种种困难,最后成功登顶世界第一高峰 珠穆
朗玛峰。”
下面哪项标点符号适合填入空格内?
A. : B. ; C.—— D.……

20. 安杰和汉强( ),都喜欢武术,因此不约而同地报名参加


了武学社。
下面哪项成语最适合填入空格内?
A. 志同道合 B.肝胆相照 C.锋芒毕露 D.勾肩搭背

阅读下面的文字,然后回答问题。
一个商人来到艾尔小镇,开了一家不同寻常的店(P)光阴收购店。
这家店太奇怪了,没有人敢走进去。
一天,一个青年在店外徘徊,最后还是抵挡不住自己的好奇心走进了
店里。老板对他说:“本店是让你们用自己的光阴卖钱,你卖不卖?”青
年想想自己开店的梦想,决定用自己三十年的光阴换钱。老板拿出一台机
器,对着青年的身体吸了一下,瞬间青年就变成了一位中年人,样子还跟
原来差不多,只是多了一些皱纹。
青年拿到钱后,马上跑到大街上,把以光阴卖钱的事都告诉了人们。
大街上的人听了,纷纷跑到店里去卖光阴,准备挣一笔钱来享受人生。唯
独一个少女看着大家争先恐后地卖掉自己的光阴,摇摇头,就转身走开了。
她心想:我才不买呢!我要留着青春来奋斗,做自己喜欢的事情。
卖了光阴后,虽然镇上的人都成了富翁,但原本热闹的小镇失去了活
力。除了那个没有卖光阴的少女,镇上的人不是变成了中年人,就是变成
了满头白发的老人。这时,大家猛然发觉青春是可贵的,后悔为什么当初
为了钱卖了自己宝贵的光阴。
因此,人们都跑到光阴收购店要求退还卖出的光阴。这时商人却对大
家说:“当初卖光阴是你们自己的选择,现在光阴卖了,已经没有办法退
还了。”那个青年看着镇上唯一的少女,心想:我为了钱,竟没发现光阴
那么珍贵,失去的光阴不但永远找不回来,也不能用金钱买回来。如果我

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4 年级华文单元评估 评估一 单元(单元 1.1 至 1.5)

当初像这个少女一样,没有把自己的光阴卖掉,或许我现在还能为自己的
梦想奋斗呢!

21. 为什么镇上的人们都不敢走进光阴收购店?
A. 他们不愿因卖出自己的光阴。
B. 光阴收购店的商人做生意不老实。
C. 他们认为这家店太奇怪了。
D. 他们觉得收购光阴的价格太低了。

22. 青年卖掉三十年光阴的目的是什么?
A. 他想在更短的时间内完成开店的梦想。
B. 他想看看自己三十年后的样子。
C. 他想知道光阴收购店是不是真的能够让大家卖光阴换钱。
D. 他想用一笔钱来完成开店的梦想。

23. 一个商人来到艾尔小镇,开了一家不同寻常的店(P)光阴收购店。
下面哪项标点符号适合填入句子中的 P?
A. …… C. :
B. —— D. ;

24. 大家都纷纷卖光阴这件事显示了什么?
A. 大家都认为光阴并不重要。
B. 大家都认为金钱比光阴重要。
C. 大家都想知道自己的光阴值多少钱。
D. 大家都相信青年说卖光阴会受益无穷。

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25. 为什么最后大家都后悔把光阴卖掉了?
A. 大家都发觉自己失去了青春,做事也失去了活力。
B. 大家都把卖光阴的钱花光了。
C. 大家都觉得商人给的价格太低了。
D. 大家觉得自己老了的样子不好看。

26. 青年看到镇上唯一的少女,心里有了一些想法。
下面哪项是他的想法所带出的意思?
A. 失去的光阴虽然找不回来,但金钱能换回光阴。
B. 只要有了金钱,光阴就变得不珍贵了。
C. 由于光阴不能用金钱买回来,所以是非常珍贵的。
D. 要是没卖掉光阴,自己就能朝梦想迈进了。

27. 失去的光阴不但永远找不回来,也不能用金钱买回来。
下面哪项谚语适合用来概括上面的句子?
A. 少壮不努力,老大徒伤悲
B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
C. 浪子回头金不换
D. 黄金不为贵,道德值千金

28.
人们都跑到光阴收购店要求退还卖出的光阴。这时商人却对大家说:
“当初卖光阴是你们自己的选择,现在光阴卖了,已经没有办法退还了。”
商人的这句话,带给了我们明白了什么道理?
A. 我们应该为自己做出的选择负起责任。
B. 时间是宝贵的,不能用金钱来换。
C. 光阴一去不回头,我们要好好珍惜光阴。
D. 卖出去的东西,不能要求退还。

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阅读下面的文字,然后回答问题。
尔康和杰森是好朋友。有一天,他们俩结伴到森林里探险。他们走到
森林深处的时候,突然,树丛里传来一阵沙沙的响声,他们都很害怕。杰
森把背包的枪摘下来,镇静地对尔康说:“不要慌,如果是野兽,我们一
定要合力对付它。”
他们紧握着手枪,提心吊胆地走着。“天啊,是头熊!”走在前头的
尔康从树枝的间隙看到一头熊正在往他们的方向走来,他大喊一声,接着
以最快的速度爬上了一棵树,把杰森扔在了地上。
当杰森反应过来,发现熊时,想躲起来已经来不及了。眼看熊就要发
现他了,情急之下,他立刻扔下枪,倒在地上,屏住呼吸装成是个死人。
熊从树丛里走出来,来到了杰森的身边嗅了嗅。当时杰森的心砰砰直
跳,吓得直冒冷汗,深怕熊会把他吃了。幸好杰森知道熊不喜欢吃死尸,
熊来到杰森的身边嗅了嗅,以为他真的是个死人,便转身走了。
尔康在树上看见熊走远了,才从树上滑下来。他不但不为自己的行为
感到羞愧,反而戏弄同伴来:“嘿,刚才熊趴在你身边,在你耳朵和你说
什么悄悄话啊?”
杰森站起来,用鄙视的眼神看着尔康说:“熊告诉我,不要和在大难
临头时就抛弃我们的人做朋友。”说完,杰森便独自离开了,留下一脸错
愕的尔康。

29.(a)杰森和尔康到森林里探险时,遇到了什么事? (2 分)

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29. (b)在森林里遇到危险时,杰森与尔康分别有什么动作? (4 分)

杰森:___________________________________________________________

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尔康:___________________________________________________________
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30. 针对杰森做出的举动,写出他这么做的原因及他当时的心情。 (4 分)

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31.根据文中的第三段,写出杰森的优点之一,并举例说明。 (4 分)

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32.(a)根据尔康的举动,你认为他是个怎样的人?从文中举出例子来说
明你的看法。 (4 分)

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32.(b)杰森最后对尔康说的话,让你明白了什么道理? (4 分)

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4 年级华文单元评估 评估一 单元(单元 1.1 至 1.5)

乙组
阅读下面的文字,然后回答问题。
(50 分)
1. 选出适当的词语,填入下面句子的空格内。 (2 分)
设计 设立
(a)我国( )了许多森林保护区,以保护珍稀野生动植物。
(b)维安的这套礼服( )得确实是别出心裁。

2. 选出适当的词语,填入下面的横线上。 (2 分)
李广是中国历史上一位家喻户晓的传奇英雄,他为守护国土而英勇
(i.抵抗,抵挡)匈奴的故事被国人世世代代(ii.传送,传诵)。

i.______________________ ii._____________________

3. 填入正确的标点符号。 (3 分)
看着建强的瘦弱的背影,安安不禁心想(i)白天,他要到学校上课(ii)
下午,他要到父亲的摊位帮忙(iii)晚上,还要照顾弟弟妹妹,他真是太
不容易了!

i.__________ ii._______ iii._______

4. 圈出正确的答案。 (2 分)

乡村四月闲人少(i. shào, shǎo ),才了(ii. liǎo , le )蚕桑又插田。

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4 年级华文单元评估 评估一 单元(单元 1.1 至 1.5)

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

5. 根据上面的诗句,选出画横线的字正确的解释,然后在括号内打
“√”。 (2 分)

(a) (b)
字 解释 字 解释

外乡 ( ) 思考 ( )
异乡 不同的乡村 思 思想 ( )
( ) 思念 ( )
奇异的乡村
( )

6. 将下面的句子按照合理的顺序排列,在括号内写下其序数 1,2,3 或 4。
(4 分)

( )他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里
是马克思的座位。”

( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”

( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”

( )话刚说完,马克思果然跨进门来了。

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供料作文(10 分)
根据所提供的资料,书写一段与朋友相处的方式,字数不少过 40 字。

·互相尊重和 ·有福同享,
体谅 有难同当

·学会倾听 ·懂得分享

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命题作文(15 分)
任选一题,书写一篇短文,字数不可少过 150。

(一)一次失败的经验

(二)我有一个温暖的家

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KEY TO SUCCESS EDUCATION 12


4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

甲组
A. 圈出正确的答案
(50 分)
1. 下面哪项的笔画数最少?
A. 额 B.捷 C.豫 D.愁

2. 下面哪项的部首与其他的不相同?
A. 催 B.伙 C.丛 D.仅

3. 下面哪项构词是正确的?
A. 倾:倾斜、倾倒 C.毫:自毫、毫不犹豫
B. 轿:轿车、傲轿 D.委:委任、枯委

4. 一场突如其来的大雨造成了闪电水灾,令当地居民蒙受巨大的损失。
下面哪项的“蒙”和上面句子中的“蒙”读音不相同?
A. 启蒙老师 B.蒙蔽双眼 C.蒙骗 D.承蒙厚爱

5. 下面哪项画线的部分读音与其他的不同?
A. 翠绿 B.干脆 C.纯粹 D.催促

6. 下面哪项的“不”不念作“bù”?
A. 不值得 B.不美观 C.不顾一切 D.不想长大

7. 下面哪个句子的“啊”需念成“na”?
A. 清仓大促销,大家快来买啊!
B. 你的这件裙子真合身啊!
C. 他的球技真好啊!
D. 你看,大伙儿多热情啊!

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4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

8. 听了林老师的一番话,我的心中豁然开朗,所有的( )都烟消云散了。
下面哪项适合填入上面句子的空格中?
A. 忧患 B.忧心 C.忧郁 D.忧愁

9. 以下哪个句子中画线的词语应用得不正确?
A. 父亲常以逆水行舟来劝勉我们,求学必须努力不懈,不能有一天荒废。
B. 老师勉强我们,学成后到社会做事,要力争上游,不可自满。
C. 年轻人不应该整天无所事事,而要勤勉踏实,多为将来的长远发展做
准备。
D. 颁奖典礼上,校长勉励各位同学应向台上的优胜者学习,努力为自己
的梦想而奋斗。

10. 下面哪个句子没有错别字?
A. 既然你已经做出决定,那么就别再忧豫了!
B. 同学们喘正地坐在椅子上,聚精会神地听老师讲课。
C. 由于对手实力远在我们之上,我队最终抵档不住对方猛烈的攻势,在
比赛中落败了。
D. 因为鞋子掉进沟渠里了,琪琪只好赤脚步行回家。

11. 虽然这时已( )色苍茫,但游人兴趣未减,大家玩得都很开心。


下面哪项适合填入上面句子的空格中?
A. 暮 B.幕 C.墓 D.慕

12. 下面哪个句子里的成语应用得不正确?
A. 这道题很难,佩璇绞尽脑汁也没想出解题方法。
B. 这家商店的售卖的商品是不折不扣的,不容许顾客讲价。
C. 妈妈突然病倒,爸爸又出差不在家,我们兄弟简直六神无主。
D. 这次考试出现严重失误,我原以为妈妈会大发雷霆的,让我出乎意料
的是,妈妈却语重心长地鼓励我下次一定要更努力。

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4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

13. 别看这只猎犬长得膘肥体壮,追起猎物来可敏捷得很呢!
下面哪项与上面句子中画线的部分意思相反?
A. 伶俐 B.灵敏 C.迟钝 D.愚笨

14. 老爷爷肩上扛着一(P)白米,手里抱着几(Q)木头,步履蹒跚地走
向那(R)破屋。
下面哪项量词适合填入句子中的 P,Q 和 R?
P Q R
A 包 根 排
B 袋 段 间
C 包 棵 家
D 袋 个 户

15. 起床晚了难道就可以不用上学了吗?
下面哪项的修辞手法与上面的句子相同?
A. 看他一副狼吞虎咽的样子,想必连一只老虎都吞得下吧!
B. 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
C. 弟弟拿着试卷向妈妈跑去,兴奋地喊着:“我成功了,我成功了!”
D. 这件事的罪魁祸首就是你,难道不是吗?

16. ( )打败对手的机会渺茫,( )我们是绝对不会轻易放弃的!


下面哪项适合填入上面句子中的空格内?
A. 尽管……但 C.虽然……却
B. 为了……就 D.尽管……也

17. 丽丽,快开门!快开门!看我给你带了什么礼物!
上面句子应用了哪项修辞手法?
A. 比拟 B.比喻 C.夸张 D.反复

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4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

18. 我仰着头数着天上的星星,一、二、三( )
下面哪项标点符号适合填入上面句子中?
A. —— B.。 C. ! D.……

19. 秀琪弹奏了一首又一首动人的曲子,令人陶醉在她美妙的琴声里。
下面哪个句子里的“弹”读音与上面句子的“弹”不相同?
A. 雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。
B. 这张床垫弹性十足,非常舒适。
C. 一名海军飞行员驾驶战斗机从海军航空站起飞后,突然在空中弹射出
舱,坠入佛罗里达海域。
D. 淘气的弟弟整天拿着一只弹弓射来射去。

20. 下面哪项“不”应该念作轻声?
A. 了不起 B.我绝不 C.不舒服 D.不见天日

阅读下面的文字,然后回答问题。
唐乐军有一把精致的小剪刀。他时常会拿着一撮细碎的头发跑来问我:
“猜猜看,这是谁的头发?”
我总是惊慌失措地先摸摸自己的头发。唐乐军皱着眉头鬼叫:“我有
那么卑鄙吗?跟你说了很多次了,我从来不欺负我的好朋友的。”
我和唐乐军几乎无话不谈,但唯独有一个问题,我无法向他敞开心扉。
唐乐军也好奇至极,总是拉扯着我:“小子,好像从来没有听你提过你爸
爸的事情,他老人家不会是间谍吧?”对于这个问题,我始终都是打岔和
保持沉默。我该怎么说出口呢?难不成要我嬉皮笑脸地告诉他我没有爸爸,
他在很早之前就已因病去世了?我不想接受任何人的同情,更不想因此被
埋上浓重的单亲家庭的阴影。
没过多久,不知从哪儿传来流言,竟无故猜中我是单亲家庭的孩子。
唐乐军对好事者说:“请勿制造假新闻!前几天我还看见他爸爸开车来接
这小子呢!”

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4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

虽然我暗暗咒骂唐乐军吹牛不打稿,但心里还是溢满了感激。周末,
所有寄宿生都赶着回家,校门外停满了车。我忽然发现,自己成了周围人
群关注的焦点。
我慢慢的走近了一辆中年男司机驾驶的面包车。司机见我走来,热情
地下车为我打开车门。那种亲切的微笑,真如同慈父对自己的孩子一般。
透过墨色的玻璃,我分明看到那群喜欢搬弄是非的人瞠目结舌。
车子缓缓启动。我尴尬地指着不远处的站牌对司机说:“叔叔,前面
那个站牌前停下就行。我身上只有两块钱,非常抱歉,上车,完全是因
为……”还没等我说完,他便微笑着开了口:“两块钱够了!我这车是每
趟两块钱。说吧,孩子,你要到什么地方?”
我的鼻子有些酸楚。下车前,他客气地朝我招了招手说:“继续照顾
我的生意啊!”
我点点头,含泪下了车。之后的每个周末,我都能在校门口看到他的
身影,他似乎是专程来送我回家的。班里的谣言逐渐散去。我始终没有告
诉唐乐军,我真害怕,这份珍贵的友谊会因为我贫寒的家境而变质。
期末考试后,我终于想通了。如果唐乐军真把我当成朋友,他一定会
理解我的处境。于是,拖着行李出门时,我硬拉上了他,司机依旧坐在小
车里等我。我刚想向他说声谢谢,便听到了唐乐军的呼喊:“爸爸!”
我心里一惊。恍然明白了整件事的前因后果。唐乐军,我想我们会是
一辈子的好朋友。谢谢你的真诚和体贴 ,谢谢你借我一个让人感动的爸爸。

21. 为什么作者不让唐乐军知道自己没有爸爸?
A. 他担心唐乐军会嫌弃他。
B. 他害怕唐乐军会因此嘲笑他。
C. 他担心与唐乐军的友情会因为他来自贫寒的家境而变质了。
D. 他知道唐乐军会因此欺负他。

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4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

22. 虽然我暗暗咒骂唐乐军吹牛不打稿,但心里还是溢满了感激。
为什么作者会有以上反应?
A. 唐乐军接受了作者来自单亲家庭的事实。
B. 唐乐军为了替作者打抱不平而说谎。
C. 唐乐军因为同学散播谣言而打人。
D. 唐乐军告诉同学们面包车司机是作者的爸爸。

23. 作者如何让驱散同学们猜测他是单亲孩子的谎言?
A. 作者每个周末乘坐面包车叔叔的车回家。
B. 作者请唐乐军为他辩解。
C. 作者告诉同学们自己的爸爸在国外工作。
D. 作者选择留在宿舍不回家。

24. 为什么面包车司机对作者说每趟车程只需付两块钱?
A. 因为作者的家离学校较近,车程较短。
B. 因为作者与面包车司机感情要好。
C. 因为面包车司机想帮助作者,担心作者因付不起车资而不敢上车。
D. 因为作者告诉面包车司机自己仅付得起两块钱的车资。

25. 下车前,他客气地朝我招了招手说:“继续照顾我的生意啊!”
为什么面包车司机会有以上如此举动?
A. 他认为作者很老实。
B. 他希望作者能一直乘搭他的面包车。
C. 他想要顺路送作者回家。
D. 他希望能够继续帮助作者。

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4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

26. 作者如何知道面包车司机是唐乐军的爸爸?
A. 他见过唐乐军的全家福。
B. 唐乐军告诉作者。
C. 作者上车后听见唐乐军喊面包车司机“爸爸”。
D. 因为司机与唐乐军长得相似。

27. 为什么唐乐军下定决心要与唐乐军当一辈子的好朋友?
A. 唐乐军为了帮他解围,不惜在同学面前撒谎。
B. 唐乐军为了怕伤害作者的自尊心,瞒着他把爸爸“借”给他,让作者
非常感动。
C. 唐乐军知道作者家境贫寒,决定帮他付车资。
D. 唐乐军的爸爸每个周末都来接作者回家。

28. 根据本文,你认为唐乐军是个怎样的人?
I. 重视友谊 II.善良 III.爱出风头 IV.懂得体谅他人
A. I,III 和 IV
B. II,III 和 IV
C. I,II 和 III
D. I,II 和 IV

KEY TO SUCCESS EDUCATION 7


4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

阅读下面的文字,然后回答问题。
兔子绒绒最烦心的就是自己眼睛是红色的。为了解决这个问题,绒绒
去向智者请教。智者说只要坚持三年不掉眼泪,眼睛将会变成无色。这还
不好办吗?现在它就没有值得伤心的事情呀!它每天快乐地和小伙伴们一起
玩,当然红眼睛这个让它烦恼的问题除外。
可小伙伴之间也会发生一些小矛盾。有只和绒绒关系最好的兔子居然
骗了它的胡萝卜,气得它大哭了一场。虽然对方解释说实在是馋得忍不住,
绒绒也原谅了它。但是由于流了眼泪,导致绒绒的计划必须延后一年。
第二年,绒绒在找蘑菇的时候,不小心把腿摔伤了,疼得它流了泪。
腿伤痊愈之后,绒绒下定决心,下次无论遇到什么情况,坚决不能再哭了。
后来,绒绒的好朋友——灰兔因生病而去世了。绒绒强忍着悲痛,没
有掉过一滴眼泪。虽然它心里十分难受,不过想起了“黑眼睛计划”,它
决定锻炼自己的忍耐能力。
绒绒终于坚持过了这一关,它好像想开了,其实好多事情根本不能往
心里去。什么事情都不再放在它的眼里。食物的好坏它不计较,窝里是否
舒适它也不计较。就连走在路上,遇到大灰狼的威胁,它也能冷静地躲开,
不再像往日那样吓得直哭。
两年过去了,眼看着第三年快要结束,绒绒的“黑眼睛计划”就要完
成了。就在它的眼睛就快完全变成黑色的当儿,兔子族的酋长找到它说:
“既然你没有了红眼睛,就不再属于兔子的家族,那么请你离开这个地
方。”
黑眼睛可是绒绒追求了很久的梦想,怎么能功亏一篑呢?于是绒绒咬
着牙搬了家。此后,兔子家族不承认绒绒,就连外界也绝不再认为它是一
只兔子!
当绒绒被逼离开时,它开始回想起自己往日虽然没有享受过优越的生
活,还要整天东躲西藏,提心吊胆地逃避狼的追击,可是和同伴们一起生
活的日子,自己却过得非常开心。想到这里,它不禁哭了!这一哭,它的眼
睛重新恢复了红色。
可是绒绒这次不再讨厌自己的红眼睛了。它想:如果兔子没有红眼睛,
还能叫兔子吗?于是,绒绒重新回到了大家的怀抱,继续做开心的兔子。

KEY TO SUCCESS EDUCATION 8


4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

29(a)绒绒要如何做才能让自己的眼睛变成黑色? (2 分)

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29(b)绒绒认为“黑眼睛计划”简单还是困难?请说明原因。 (4 分)

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30.写出绒绒在实行“黑眼睛计划”的期间,其中一件让它哭和不哭的事情。
(4 分)

哭:_____________________________________________________________

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不哭:___________________________________________________________

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31. 写出绒绒在实行“黑眼睛计划”时所付出的两个代价。 (4 分)

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KEY TO SUCCESS EDUCATION 9


4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

32. (a)“想到这里,它不禁哭了……”

根据文中的第八段,为什么绒绒会有如此的反应? (4 分)

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32.(b)这个故事让你有什么启发?试举例说明。 (4 分)

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KEY TO SUCCESS EDUCATION 10


4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

乙组
阅读下面的文字,然后回答问题。
(50 分)
1. 选出适当的词语,填入下面句子的空格内。 (2 分)
妨碍 阻碍
(a)见爸爸在电脑前忙着敲击键盘,我悄悄地离开了爸爸的书房,生怕
( )到他的工作。
(b)有的司机习惯慢速驾驶,却又不靠左行驶,导致其他道路使用者无法
超车。这样的行为不仅( )交通,还触犯了道路交通条例。

2. 选出适当的词语,填入下面的横线上。 (2 分)
那家商场的货品无故涨价,竟然没人(i.抗拒,抗议),难道是消费者
更(ii.宽容,宽恕)了?

i.______________________ ii._____________________

3. 填入正确的标点符号。 (3 分)

面对父亲严厉的斥责,俊俊支支吾吾地说(i)“我(ii)我(iii)我不
是故意隐瞒您的。”

i.__________ ii._______ iii._______

4. 圈出正确的答案。 (2 分)

(i.逢 ,蓬 )头稚子学垂纶,(ii. 侧 , 则 )坐莓苔草映身。

KEY TO SUCCESS EDUCATION 11


4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

5. 根据上面的诗句,选出画横线的字正确的解释,然后在括号内打
“√”。 (2 分)

(a) (b)
字 解释 字 解释

度过 ( ) 倾斜 ( )
过 斜 斜面 ( )
经过 ( )
过往 ( ) 歪斜 ( )

6. 将下面的句子按照合理的顺序排列,在括号内写下其序数 1,2,3 或 4。
(4 分)

( )自己从来不动脑子思考,作文简直是七拼八凑。

( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。

( )此后,我就试着用自己的话写真实的故事,作文果然有了进步。

( )老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故
事。”

KEY TO SUCCESS EDUCATION 12


4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

供料作文(10 分)
根据所提供的资料,书写一段传统游戏的好处,字数不少过 40 字。

·培养不屈不挠 ·学会分享喜悦
的精神

·远离科技产品 ·填补空闲时间

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4 年级华文单元评估 评估二 单元(单元 2.6 至 2.10)

命题作文(15 分)
任选一题,书写一篇短文,字数不可少过 150。

(一)学习的目的

(二)一场误会

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4 年级华文单元评估 参考答案
评估一
甲组
1 B 6 A 11 B 16 D 21 C 26 D
2 A 7 C 12 A 17 C 22 D 27 B
3 B 8 C 13 C 18 B 23 B 28 C
4 C 9 D 14 B 19 C 24 B
5 C 10 B 15 A 20 A 25 A

29 (a)杰森与尔康到森林探险时,遇到了一头熊正从树丛里往他们的方向走来。

29(b)杰森:他立刻扔下枪,倒在地上,屏住呼吸装成是个死人。

尔康:他大喊一声后,以最快的速度爬上了一棵树,把杰森扔在了地上。
30. 杰森扮成死人的原因是因为他知道熊不喜欢吃死尸。他当时既紧张又害怕,心
怦怦直跳,被吓得直冒冷汗。

31. 杰森既机智又冷静,他在快要被熊发现时,能够迅速地反应过来并倒在地上装
成死人。

32(a)我认为尔康是个自私的人,他在遇到熊的时候,只顾自己的安危爬到树上躲
起来,而把好朋友抛下。之后他不但不为自己的行为感到羞耻,反而还戏弄朋友。

32(b)杰森最后对尔康说的话,让我明白了交友要谨慎,不能与大难临头各自飞的
人做朋友。(接受其他合理的答案)

乙组
1. (a)设立 (b)设计
2. (i)抵抗 (ii)传诵
3. (i): (ii); (iii);
4. (i)shǎo (ii)liǎo
5. (a)外乡 (b)思念
6. 1 , 3 , 2 , 4

供料作文:
与好朋友相处时,我们应该懂得互相尊重和体谅,包容好友的优点与缺点。我
们需有福同享,有难同当,不自私自利。此外,懂得分享也能帮助我们促进朋友之间
的感情。我们应当在好朋友遇到烦心事时,学会倾听,并给予安慰和鼓励。

编写:陈秋娥老师 1
4 年级华文单元评估 参考答案
命题作文:(参考答案)

(一)一次失败的经验

所谓“失败是成功之母”,在日常生活中,难免会有许多失败的经历,我也不
例外。但那次失败的经历,却令我永生难忘。

小时候,看着邻居家的小孩们熟练又飞快地骑着脚踏车从我门前经过,心里不
禁羡慕万分。于是,我恳求妈妈买一辆脚踏车给我。妈妈经不住我的纠缠,最终同意
了我的要求。

我们带商场挑选了一辆适合我身高骑的脚踏车后,就买了下来。当天傍晚,爸
爸带着我到附近的公园去学骑脚踏车。我心想:不过是坐上坐垫,然后用脚踩在踏板
上蹬就行了嘛!这有什么难的。想到这里,我就自信满满地坐上脚踏车,想要开始脚
踏车。

怎知我前脚刚离地,后脚竟无法踏上脚踏车的踏板,脚踏车也因为重心不稳而
倒下。我就这样被重重地摔倒在地上,把腿和胳膊给磕破了。我心里又气又急,觉得
十分丢脸,因此打算放弃,不想学了。爸爸见状,连忙过来把我扶起,并耐心地安慰
我,要我别因为遇到困难而轻易放弃。

我听了,心里觉得爸爸说的话真有道理。于是我拍了拍身上的土,把脚踏车扶
起,根据爸爸的指导,一步一步地学骑脚踏车。尽管摔倒爬起了无数次,我依旧站起
来继续学,最后我终于学会了骑脚踏车。

通过这次失败的经验,我学会了只要不放弃,就能取得成功的道理。只要我们
肯付出努力,并坚持下去,所有难题都能迎刃而解。

(二)我有一个温暖的家

我有一个温暖的家,就如同我的安乐窝,让我在健康快乐的环境下成长。

我的爸爸今年四十岁,是一名银行经理。他有一张不苟言笑的脸,一双炯炯有
神的眼睛,高挺的鼻子和厚厚的嘴唇。爸爸每天早出晚归,忙碌于工作,为的是让我
们能够吃得饱穿得暖。周末或假期时,爸爸都会抽出时间,带我们到各地去旅行和露
营,共享天伦之乐。

我的妈妈今年三十八岁,是一名称职的家庭主妇。每天早上,天还没亮,妈妈
就起身到厨房为我们准备早餐,张罗我们一天的起居饮食。妈妈不辞辛劳,把家里打
扫的一尘不染,让我们有个舒适又温暖的居住环境。
编写:陈秋娥老师 2
4 年级华文单元评估 参考答案
我的姐姐是一名初中生,她比我年长四岁,是个个性活泼开朗的女生。每天放
学后,姐姐都会督促我做功课。遇到难题时,她也会耐心地教导我,为我解开疑惑。
空闲时,我们会一起到图书馆阅读,或是到公园去跑步。我和姐姐感情十分要好,时
常分享彼此的心事。

我的家,就像是我的避风港,让我时时刻刻都能感受到家人的爱与关怀。我爱
这温暖的家,因为它让我感到幸福、快乐。

编写:陈秋娥老师 3
4 年级华文单元评估 参考答案
评估二
甲组
1 B 6 C 11 A 16 A 21 C 26 C
2 C 7 B 12 B 17 D 22 B 27 B
3 A 8 D 13 C 18 D 23 A 28 D
4 C 9 B 14 B 19 D 24 C
5 D 10 D 15 D 20 A 25 D

29 (a)绒绒必须坚持三年不掉泪才能让眼睛变成黑色。

29(b)绒绒认为“黑眼睛计划”十分简单,因为它认为自己没有值得伤心的事,每
天都快乐地跟小伙伴们一起玩耍。

30.哭:一只和绒绒关系最好的兔子骗了它的胡萝卜,气得它大哭了一场。/绒绒在找
蘑菇的时候,不小心把腿摔伤了,疼得它流了泪。

不哭:绒绒的好朋友——灰兔因生病而去世了,它强忍着悲痛,没有掉过一滴眼泪。
31.为了实行“黑眼睛计划”,绒绒不把任何事放在眼里,坚持了三年都没有掉泪,
最后还因为没有了红眼睛,不被兔子家族和外界承认,而被赶了出去。
32(a)绒绒会有如此的反应是因为它想起以前和同伴们虽然没有优越的生活环境,
还要东躲西藏地逃避狼的追击,但是和大家一起生活的日子却过得非常开心。
32(b)·学会接受自身的象征并感到自豪。(接受其他合理的答案)

乙组
1.(a)妨碍 (b)阻碍
2.(i)抗议 (ii)宽容
3.(i): (ii)…… (iii)……
4.(i)蓬 (ii)侧
5.(a)经过 (b)倾斜
6. 2 , 1 , 4 , 3

供料作文:
玩传统游戏能够为我们带来许多好处。通过游戏,我们可以培养不屈不挠的精
神。此外,我们也能在进行游戏时学会与他人分享胜利的喜悦。传统游戏不但能够填
补我们的空闲时间,还能让我们远离科技产品,不沉迷于网络游戏世界。

编写:陈秋娥老师 4
4 年级华文单元评估 参考答案
命题作文:(参考答案)

(一)学习的目的
我们每一个人在日常生活中,无时无刻都在学习。无论是学业、品行、运动甚
至是才艺,都是我们需要学习的。

通过学习,我们能够认识更多词汇,吸收更多的知识,成为一个有学问的人。
在这先进繁华的时代,知识是我们成功道路上不可或缺的一部分。只有掌握更多的知
识,我们才能有所成就,轻易地实现自己的梦想。

此外,学习也能让我们懂得明白是非对错、辨别善恶,不与不法分子同流合污。
如今诈骗手法层出不穷,许多无辜的受害者因听信骗子的甜言蜜语而上当,蒙受损失。
如果我们善于分析,不为利益所诱,那么我们就不必担心自己上了骗子得当。

学习,也能帮助我们改变生活品质。一个学习成绩优秀的人,将有更多的机会
争取到高新的职业,赚取更多的金钱,让家人过上舒适富裕的生活。如果我们学会的
本领越多,即使在生活中遇到困难与挑战,我们也能轻易地将问题解决。

国家的发展与进步,也与学习息息相关。只有人民不断地学习,国家才能逐渐
繁荣昌明。在这竞争激烈的社会,我们必须分秒必争,争取更多的时间来学习新知识,
这样才能比他人更快取得成功。

总而言之,学习,能够保障我们的未来,让我们成为一个优秀的人,为国家社
会做出贡献。

(二)一场误会
也许我们每个人都有过这样的经历,被人理解时很幸福;被人误会时却非常失
落。因此在查明事情的真相之前,千万不能随便下定论,以免造成误会。
记得有一次,老师忽然在课堂上给我们进行科学小测验。我因心里紧张,忘了
将抽屉里的科学笔记本收进书包里。测验开始,同学们都聚精会神,全神贯注地作答。
由于我的铅笔断了,于是准备从抽屉里拿出铅笔刨削铅笔。就在这时,我的后
座同学突然站了起来,大声地向老师举报说我正在作弊。我顿时惊慌失措,连忙向老
师解释我并没有在作弊。
于是,老师走来我的座位,并检查我的试卷。为了证明我的清白,我从抽屉拿
出铅笔刨,告诉老师我只是想要削铅笔。老师选择相信我,让我将科学笔记本收进书
包,然后继续作答。我心中的大石这才放了下来。后座的同学也在事后向我道歉,并
承诺下次会先查明事情的真相再下定论。
这场误会最终虽得以解开,但却让我深刻体会到被人误会的委屈与难受。

编写:陈秋娥老师 5

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