4 年级

4 年级作文-词句重组练习
（一）我是个好学的小孩
1. 我从小，周围的特别就对事物感兴趣。
2. 年纪的我，小小大人们缠着问总爱问题，
不胜令人其烦。
3. 大家因此，一个叫给我外号 “爱迪生取了二号”。
4. 新闻在每当遇到不明白的报道中内容，要求我
为我都会爸爸解释。
5. 报章阅读或杂志时，生字请教看不懂的我会
—— 老师” “不说话的字典。
6. 面对解答的课业上无法难题，参考或上网我
也会搜寻参考书相关的资料，找到答案直到为止。
7. 上学时，老师都会在预先教课前我把课文
读一遍。
8. 遇到课堂上问题，不明白的会勇于我发问，请
为我解开老师疑惑。
9. 准备我一本也会笔记本，老师重点把的记录
教课时下来，日后复习。方便
10. 空闲时，到我图书馆阅读喜欢课外去书籍。
11. 我认为，是的浩瀚的，书里无边知识无际的。
12. 能更多不仅吸取多阅读知识，认识还能许多
生字新词。
1
KEY TO SUCCESS EDUCATION
13. 不只在于学习学术，包括棋艺也等等。
运动、烹饪、
14. 健康的身心为了发展，周末趁着不必我也
上学，参加才艺班。报名去
15. 自小中国我颇感就对象棋兴趣，决定报名
参加因此棋艺班，对弈的学习技巧。
16. 自认为一名我好学的是孩子，放弃任何
能够从不新知识的吸取机会。
17. 好学，学生的学习身为是该有的我们态度，
因困难不能而千万面对学习的停下脚步。
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（二）我的心事
1.·的·成长·过程中，·总会·许多·我们·遇到·烦心事，·我们的
·影响·情绪。
2.·最近，·因为·课业上·我·面对·的·压力，·非常 ·心里
·难受，·不知·却·向 ·该·倾诉。·谁·
3.·就·从小·父母亲·希望·有朝一日·我·出人·能够·头地。
4.·因此，·安排了·课外·他们·一连串·为·的·我·和·补习·
才艺班，·喘·令我·不过气。
5.·满满的·排得·面对·时间表，·心里·非常·我的·感到·疲惫。
6.·却·但是·我·勇气·胆小的·没有·我的·说出·父母·向·
心声。
7. ·放学后，·每天·完成·不仅·学校的·我·要·功课，·做
·还得·额外的·一些·练习。
8.·已经·睁·我·即使·累得·不开·眼，·硬着·把·也得·功课·
头皮·做完。
9.·想·其实·告诉·我·父母，·更多的·我想·拥有·时间。·休息
10.·期间，·考试·无法·父母·成绩·的·如果·要求，·达到·我·
非常·感到·也会·失落。
11.·并·严厉地·虽然·没有·父母·责备我，·从·的·但是·他们·
眼中，·是·我·自己·令·知道·他们·失望了。
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12. ·希望·能够·给我·我·一个·父母·拥抱，·与·我，·安慰·
鼓励·有·让我·勇气·站起来。
13. ·父母，·亲爱的·有一天·能够·我·听见·我的·希望·您们·
心声，·勇敢地·我·奋斗·让·下去。
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（三）爱是伟大的
1.·有·世界·许多·上·种·爱，·怎样的·伟大的·又是·那么
·爱·呢？
2.·世界上·莫过于·我认为·父母亲·最伟大的爱·的·孩子
·对·爱。
3.·生·我们·把·母亲·下来，·照顾得·对·从小·我们·便
·无微不至。
4.·温暖，·细心地·他们·把·给我们·更·抚养·我们·成人。
5.·不但·我们·他们·也用·给了·生命，·来·我们。·爱·生命
6.·我们的·为了·父亲·生活，·忙碌地·每天·工作，·让·能够
·为的·我们·就是·过上 · 好日子。
7.·下班后，·尽·还要·父亲·父亲的·身为·责任，·我们·给
·教育，·我们·教导·道理。·做人的·
8. ·但是·虽然·为了·身体·我们的·疲惫，·将来，·为我们
·还是·伟大的·默默地·奉献，·爱。·他们·这就是
9.·最亲·母亲·是·的·我们·也 ·人。·的·
10.·工作，·照顾·母亲·除了·也·日常起居。·我们的·
11.·我们的·母亲·三餐·为了·而·常常·忙碌，·而把·为了
·温暖·家里·我们的·舒舒服服。 ·整理得
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12. ·同样的，·将来·母亲·而·为了·给予·我们的·谆谆教诲，
·自己的·不惜·及·时间·精神·牺牲·培育·来·我们。
13. ·是·这份·伟大的。·也·爱·
14. ·人类，·动物·不只是·伟大的·也有·爱。
15. ·看过·我·为了·曾经·一只·保护·母狗·不·小狗儿·
·自己的·被雨淋湿，·像·身体·把·曲卷得 ·
·一个“轮胎”似的，·怀里的·就是·小狗儿·不让·
·一滴雨水。·淋到
16.·就·这·不是·伟大的·难道·母爱吗？
17.·相信·都·因此·存在着·世界万物·我·爱， ·伟大·看不
见·一份·却又·彷佛·的爱。
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（四）我的好朋友
1. ·一把·就像·好朋友·雨伞，·或·晴天·无论·雨天，·一直
·的·都会·陪伴·我们·在·身边。
2. ·名叫·好朋友·我的·赵欣儿，·同桌·我的·是·同学。
qiàn
3. ·一头·有·乌黑的·她·长发，·脸蛋·一双·圆圆的·嵌着
·水汪汪的·上·大眼睛。
4. ·形影不离·我·是·欣儿·的·和·好朋友，·每天·一起·我们
·上学，·回家。·一起
5. ·傍晚，·每天·相约·附近的·我们·到·去·都会·公园
·散步，·分享·发生的·一起·生活中·趣事。
6. ·善良·为人·欣儿·亲切，·同学们·深受·的·欢迎。
7. ·人·遇到·每当·身边的·困难，·总是·为·她·他人·毫不·
·犹豫地·伸出援手，·能力·尽·帮助·去·自己的·别人。
8. ·此外，·孝顺·欣儿·个·父母的·也是·好孩子。
9. ·父母·忙于·由于·成日·工作，·都会·父母·因此·自动
·欣儿·自发地·分担·帮·家务，·减轻·负担。·以·父母的·
10. ·一些·我·遇到·偶尔·烦心事，·耐心地·欣儿·我的·都会
·聆听·心声，·开导·然后·我，·我，·鼓励·振作·重新·让我
·起来。
11. ·一起·我们·讨论·经常·功课，·分享·所·一起·自己·的
·吸取·知识。
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12. ·自己·我·庆幸·能够·和·非常·成为·欣儿·好朋友。
13. ·我们的·能够·希望·友谊·我·维持·一直·下去，·陪伴
·彼此的·一起·在·身边。
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（五）如何预防骨痛热症
1. ·是·由·骨痛·一种·热症·所·的·黑斑蚊·传播·传染病。
2. ·数据·根据·的·卫生局·显示，·骨痛热症·已·的·我国·
·逐年·病患·增长。
3. ·继续·甚至·为了·骨痛热症·避免·蔓延·恶化，·必须·
·采取·我们·立刻·行动，·预防·以·骨痛热症。
4. ·喜欢·肮脏的·黑斑蚊·下·在·环境·产卵，·是·只要
·积水处，·它们·的·便是·繁殖·温床。
5. ·将·在·我们·置放·室外的·清洗·必须·定时·花瓶·干净，
·放·花瓶内·并在·灭蚊药。
6. ·就能·产卵·这样·黑斑蚊·减少·的·机率，·也·幼虫·把·
·灭蚊药·可以·水中的·杀死。
7. ·此外，·不可·轮胎·我们·将·也·废弃的·或·置放·被·会
·水桶·在·雨·地方。·淋湿的·
8. ·轮胎·因为·水桶·会·这是·积水的·滋生·或·蚊虫，·热症
·的·导致·骨痛·传播。
9. ·发现·一旦·积水，·要·将·我们·积水·一定·立刻·倒掉，
·黑斑蚊·“有机可乘”。·以免·
10. ·之外，·除此·饭盒·空瓶子·必须·用过·与·的·也·塑料袋
·并·装进·绑紧，·有盖的·丢进·然后·垃圾桶。
11. ·也可·我们·丢进·将·资源·瓶子·塑料·回收箱。
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12. ·减少·这样·能·垃圾的·不仅·数量，·为·提供·还能·的
·避免·黑斑蚊·产卵·温床。
13. ·环境的·居家·为了·整洁，·也·趁着·我们·周末·邻居们·
·可以·与·进行·一起·大扫除。
14. ·水沟·发出·受阻塞·不但·的·会·恶臭味，·蚊虫·的·还是
·最温暖·家。
15. ·必须·环境的·因此·保持·居住·我们·整洁，·就·染上·
·这样·担心·不必·骨痛热症。
16. ·同心·应该·大家·协力，·消灭·一起·黑斑蚊，·继续·
·不让·骨痛热症·肆虐。
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（六）最温暖的地方
1. ·一个·的·美满·我有·幸福·家庭，·健在，·父母·之间·也
·兄弟·十分·姐妹·感情·的·融洽。
2. ·一·每天·回到·放学·家，·感到·与·就·心里·舒适·
无比·踏实。
3. ·有·的·因为·家人·存在，·感到·我·无比·使·温暖，·家
·很有·觉得·让我·这个·安全感。
4. ·家里的·爸爸·是·顶梁柱，·都·时候·以家·任何·为主。
5. ·每天·爸爸·辛勤·工作，·养家，·赚钱·吃得饱、·我们·
·让·穿得暖。
6. ·品德·对·爸爸·要求·我们的·非常高，·告诉·尊敬·要·
·常常·我们·师长，·必须·与·也·诚实·为人·谦虚。
7. ·工作·虽然·很·爸爸·忙碌，·还是·我们·但·带·常常·
·假日·出去玩。
8. ·一位·是·家庭·妈妈·主妇，·家务·每天·打理得·把·
·井井有条。
9. ·我们的·饮食·妈妈·起居·每天·为·都·奔波，·无怨·
·却·无悔。
10. ·此外，·和·的·也是·姐姐·我·她·家庭老师。
11. ·非常·我们的·她·关心·学业，·字体的·注重·工整度，·
·要·写字·我们·端正。
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12. ·姐姐·我的·今年·十二岁，·直率·性格·她·豪爽，·小节，
·不拘·男生·是个·十足·个性。
13. ·胆子·姐姐·大，·打抱·好·不平，·我被·小孩·小时候·
·邻家·欺负时，·总会·替我·她·出头。
14. ·空闲时，·带着·附近的·姐姐·一起·会·到·我·去·球场·
·打篮球，·身体。·锻炼·
15. ·学业·在·遇到·当我·上·挫折时，·都会·爸爸·给我·妈妈
·鼓励。
16. ·失意时，·当我·会给·和·姐姐·我·安慰·支持我，·重新·
·让我·振作。
17. ·的·家人·爱，·在·勇于·让我·挫折中·面对，·不屈不挠·
·继续·抱着·的·面对·精神·生活。
18. ·家，·最温暖的·是·地方，·家人·我·有·伴随·成长，·
·感到·心里·我·无比地·温暖。
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（七）我最亲爱的老师
1. ·辛勤的·是·老师·园丁，·人类·的·灵魂·是·工程师，·用
·哺育着·他们·汗水·用·是·我们。
2. ·都有·最敬爱的·每个·一位·人·老师，·也·我·不·例外。
3. ·我们·我·敬爱的·是·最·老师·的·班·老师·科学·——
·杨秀慧·老师。
4. ·有·美丽的·杨老师·一双·大眼睛，·高高·长得·瘦瘦的，·
·又·高贵·看起来·大方。
5. ·是个·和蔼的·杨老师·温柔·老师，·也·对·非常·同学们·
·亲切。
6. ·上学时，·每天·非常· 上·我都·杨老师·期待·的·
·科学节。
7. ·教学时·用·杨老师·一些·总会·有趣的·来·生动·吸引·
例子·我们，·听得·我们·让·津津有味，·不舍得·甚至·下课。
8. ·记得·有一次，·为了·了解·杨老师·生长·我们·让·植物的
·过程，·带领·学校的·去·便·到·我们 ·院子·栽树。
9. ·仔细地·讲解·杨老师·我们·栽树的·为·方法，·如何·与·
·并·记录·我们·教导·观察·生长的·植物·过程，·我们·令·
·受益匪浅。
10. ·此外，·一位·分明的·杨老师·赏罚·也是·好老师。
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11. ·有·大有·若是·在考试中·同学·进步，·都会·以示·送上
·杨老师·小礼物·鼓励。
12. ·相反的，·有·不专心·若是·同学·上课，·没有·完成·或是
·功课，·也会·严厉的·杨老师·给予·惩罚。
13. ·谆谆善诱，·杨老师·深受·尊敬·的·与·同学们·爱戴。
14. ·同学们·遇到·在·每当·课业上·难题，·耐心地·杨老师·
·会·指点·我们，·解开·我们·为·疑惑。
15. ·也会·在·她·考试前，·休息·自己的·牺牲·时间，·一起·
·陪同学们·温习·功课，·大家·考取·希望·理想的·都能·成绩。
16. ·教育的·杨老师·对·热情，·同学们的·对·关心，·所·是·
·我·敬仰的。
17. ·用功·决定·我·求学，·早日·自己的·希望·实现·梦想，·
·杨老师·我们的·对·不辜负·期望。
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（八）作文填充：我学会了……
“全马华小演讲比赛冠军是——程少商！”台下顿时 1 ,
我走上台，双手捧着奖杯的那一刻，2______________________________
__________________ 。但谁都没想到，两年前的我仅是个
3_______________的孩子。
我第一次登台是在二年级的时候，老师派我代表班级参加讲故事比
赛。我虽没有登台的经验，但老师认为我的记忆力很好，发音也十分标
准，于是便让我试一试。在比赛当天，我把讲稿 4____________________
__________ ，可在成绩公布的那一刻，我却落选了，连个安慰奖也
5_______________ 。这时，我才深深地意识到，想要获胜，就必须
6________________________。
当时我决定要把演讲学好，7_______________。我的启蒙老师是我的
班级主任——刘爱玲老师。刘老师完全颠覆了我对演讲的观念。她告诉
我，演讲最重要的是自然，8____________________________,只要咬字清
晰，一样能够得分。接下来的日子，我 9_____________________________
_____________________，以锻炼自己，累积更多的经验。
刘老师还教我台风，如何用眼神与台下的观众交流。我先在校园比赛
中 10_____________________，后来我有幸获得了参加全国演讲比赛的机
会。刘老师这才将演讲的 11_____________________________。原来讲稿
是演讲比赛中致胜的关键。讲稿必须要有 12__________________，才能让
观众为之动容。刘老师还用放学后的时间陪我一起写演讲稿。
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终于，我 13__________________，在比赛中夺冠了！这些日子里，我
学会了自信，学会了演讲的技巧，更学会了比赛不能只在意结果，应享受
过程。我发现只要我肯努力，我也能掌握一门本领，14_________________
________。
·不要一味地模仿 ·一字不漏地念了出来 ·真情实感
·掌声如雷 ·胆怯羞涩 ·沾不上边 ·一雪前耻
·心中激动得就快要流出泪来 ·学好一门本领 ·崭露头角
·积极争取所有参加比赛的机会 ·必杀绝技传授给我 ·不负众望
·实现自己的理想
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（九）观看篮球赛
1. 观看·我·篮球·喜欢·最·比赛。
2.裁判员·一响，·哨声·的·每当·球员·一场·两队·开始
·的·便·对决！·惊心动魄·
3.两支·的·尤其·球队·是·旗鼓相当·比赛时，·比赛·
每一秒·都·的·每一分·令人·过程·紧张万分。
4.比赛·在·当中，·表现·球员们·出·当·的·绝佳·
默契，·过程·传球·进球·互相·并·便有如·设法·的·
精彩。·行云流水般·
5.球迷·心情·和·球员的·在场的·被·全部·紧扣，·在·
全神贯注·那个·纷纷·篮球上！
6.观看·多次·篮球赛，·一个·我·获得·结论：·讲究·
精神。·球赛·团队
7.之间，·合作·队员们·唯有·无间，·个人·不做·英雄，
·获得·的·才能·最后·胜利。
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（十）传统游戏的好处
1. ·是·传统·流传的·以来·游戏·自古·便·游戏，·就可以·
·一些·开始· 简单的·只需·材料·玩游戏。
2. ·种类·传统·的·游戏·繁多，·挑竹签、·如·和·跳房子、·
放风筝·等等。
3. ·游戏·玩法·传统·虽然·简单，·为·但·许多·我们·去能·
·带来·好处。
4. ·传统·通过·游戏，·培养·不屈·可以·我们·精神。·不挠的
5. ·遇到的·游戏中·挫折，·人生中·困难·就像·与·面对·
·挑战。
6. ·透过·能·我们·游戏，·变得·自己·让·更专注，·有恒心，
·轻言·不·放弃，·培养·屡战的·从中·屡败·精神。
7. ·此外，·从·学会·也·与·他人·可以·我们·游戏中·喜悦。
·分享的·传统·
8. ·传统·需要·都·一些·游戏·及·材料·准备·同伴·几个·
·许多·方可·进行。
9. ·因此，·凑在·都会·大家·一块儿，·游戏·共享·一起·
·材料，·开心地·一起·玩乐。
10. ·如此，·不仅· 也能·从中·放下·游戏·学会·让·传统·
·我们·得失心。
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11. ·进行·在·游戏时，·往往·设法·会·将·我们·对方·
·想方·打败。
12. ·自己·即使·输了，·决不能·也·发脾气，·为·所·成败·
·必须·决定·带来的·自己的·负责。
13. ·并·胜败·游戏中·不重要，·游戏·才是·享受·我们·过程·
·该做的。
14. ·游戏·不仅·传统·有趣，·还能·培养·而且·好的·帮助·
·我们·品行。
15. ·该·科技·我们·放下·产品，·朋友们·这些·多和·有趣的·
·玩玩·一起·传统游戏。
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（十一）如何学好数学
1. ·与·的·密切·数学·我们·生活·相关，·每个人·掌握·是·
·的·一门·必须·知识。
2. ·因此，·每位·将来·工作·学好·是·同学·数学·的·和·
·宝贵·学习·财富。
3. ·学好·想要·数学，·必须·实际的·我们·付出·要·行动。
4. ·首先，·学习·应该·敞开·我们·数学时·要·在·胸怀，·
·不能·遇上·而·千万·因为·难题·逃避。
5. ·面对· 解答的·在·无法·难题，·可以·做多·我们·尝试·
·几遍，·请教·与·或是·老师·同学。
6. ·我们·专心·老师·课堂上·必须·听·讲解，·不明白的·需·
·遇到·勇于·地方·发问。
7. ·接着，·也·每天·多点·做·我们·必须·抽·数学·时间·
练习。
8. ·可以·书局·一些·我们·到·课外的·购买·练习，·自己的·
·作答·锻炼·技巧。
9. ·能够·我们·充分地·数学·这样·帮助·更·掌握·知识。
10. ·来临·考试·之前，·也·做好·我们·应该·复习，·更有·
·应付·自己·把握·让·考试。
11. ·回答·错误的·之前·题目，·可以·复习·我们·再·几遍，·
·自己·错误中·让·从·学习，·重蹈·以免·覆辙。
12. ·我们·刻苦·只要·努力，·轻言·不·放弃，·把·数学·
·就能·学好。
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（十二）助人为乐
1. ·父母·灌输·懂得·他人·自小·就·我要·为·伸出援手，·
·养成·为乐的·助人·习惯。
2. ·只要·人·因此·有·身边的·困难，·都会·能力·我·尽·去
·有·自己的·帮助·有需要的人。
3. ·其实，·我们的·在·生活中，·有·帮助·我们·别人的·
·许多·机会。
4. ·细心·我们·只要·留意，·关心·多·他人，·可以·便·
·帮助·他人。
5.·在学校，·面对·的·同学·课业上·难题，·可以·我们·教他，
·为他·作答·并·讲解·技巧。
6.·在家里，·可以·父母·繁重的·我们·为·分担·家务，·父母
·减轻·帮助·负担。
7. ·在巴士上，·可以·给·我们·老人、·孕妇·小孩、·残疾人士
·和·让座。
8. ·在路上，·或·要·看见·小孩·老人·过马路，·也·搀扶·
·我们·可以·他们，·他们·交通·帮助·繁忙的·越过·马路。
9. ·路边的·看见·流浪汉，·可以·他们·食物·我们·给·和·
·一些·饮料，·他们·挨饿·让·不必·受苦。
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10. ·和·旧衣物·一些·旧书包，·也·将·能够·捐给·它们·慈善
·我们·机构，·帮助·以·困难的·家庭。
11. ·俗话说，·善小·勿以·而不为，·别人·计较·不应·事情的·
·帮助·大小，·不能·有所·也·要求·回报。
12. ·为乐，·助人·在·别人·我们·的·帮助·同时，·感到·自己
·精神·也会·愉悦。
13. ·这个·如果·世界上，·能够·都·助人·每个人·为乐的·实践
·行为，·这个·一定·世界·更加·将来·美好。
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（十三）施比受更有福
1. ·妈妈的·是·今天·生日，·踏着·脚步·我·朝·蛋糕店·
·轻快的·走去，·为·买一个·生日·妈妈·准备·蛋糕。
2. ·我要·蛋糕·踏入·正当·店时，·听见·微弱的·一阵·隐约·
·呻吟。
3. ·循声·我·望去，·墙角·一个·惊见·身形·有·瘦弱，·正在
·破烂的·向·衣衫·路人·老乞丐·乞讨。
4.无助的·看着·老人·眼神，·心里·为他·不禁·感到·我·同情。
5.·于是，·决定·老乞丐·我·伸出·为·援手。
6.·摸了摸·我·口袋，·自己·多余的·没有·发现·钱。
7.·我把·给了· 钱·要是·老乞丐，·没办法·生日·给·买·就·
·蛋糕·妈妈了。
9. ·转念·我·一想，·为·快乐·助人·之本，·妈妈·我的·是·
·教会·道理。
10. ·向我·连声·他·道谢后，·匆匆地·附近的·购买·就·走向·
·商店·食物。
11. ·折回·我·蛋糕店，·自己·钱·一个·准备·用·剩下的·买了
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·送给·小蛋糕·妈妈。
12. ·家后·回到·送给·把·小蛋糕·我·妈妈，·告诉·今天·并
·所·发生的·她·事。
13. ·听了，·妈妈·欣慰的·露出·微笑，·我·善良的·是个·
·称赞·孩子。
14. ·受·施·比·更有福，·日行·今天·一善，·心底·快乐·我·
·和·打从·感到·满足！
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（十四）一场误会
1. ·我们·都有·这样的·每个人·过·也许·经历，·理解时·被人
·很幸福；·误会时·非常·被人·却·失落。
2. ·查明·真相·因此·事情的·在·之前，·不能·下·随便·
·千万·定论，·造成·以免·误会。
3. ·有一次，·记得·忽然·课堂上·我们·科学·老师·在·给·
·进行·小测验。
4. ·心里·因·我·紧张，·将·的·科学·忘了·抽屉里·收进·
·笔记本·书包里。
5.·开始，·测验·聚精·都·同学们·会神，·贯注地·全神·作答。
6.·钱币·我的·由于·断了，·准备·抽屉里·铅笔刨·于是·从·
·削·拿出·铅笔。
7. ·这时，·就在·后座·站了·突然·我的·同学·起来，·向·说
·大声地·举报·正在·我·老师·作弊。
8. ·惊慌·顿时·我·失措，·向·解释·并没有·在·我·连忙·
·老师·作弊。
9. ·于是，·走来·我的·老师·座位，·检查·并·我的·试卷。
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10. ·我的·证明·为了·清白，·拿出·从·抽屉·我·铅笔刨，
·只是·告诉·我·想要·老师·削铅笔。
11. ·选择·老师·相信我，·将·收进·让我·笔记本·科学·书包，
·继续·然后·作答。
12. ·心中的·这才·我·放了·大石·下来。
13. ·同学·事后·也在·向我·后座的·道歉，·承诺·先·并·会·
·事情的·查明·下次·再下·真相·定论。
14. ·最终·误会·得以·虽·这场·解开，·让我·体会到·误会的·
·但却·被人·深刻·与·委屈·难受。
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（十五）作文填充：学跳绳记
新冠肺炎疫情的关系，我国政府（1 ）了行动管制令，全国
人民都不能（2 ）出门。向来（3 ）的我，因成天
呆在家里不能出外活而觉得非常无聊。妈妈见我（4 ），于
是（5 ）教我玩她儿时常玩的传统游戏——跳绳。
首先，妈妈拿出一袋（6 ），教我用这些橡皮筋制作跳绳
需用的绳子。只见妈妈的一双巧手将一条条的橡皮筋互相（7 ）起
来，不一会儿功夫，一条长长的绳子就完成了。从未玩过跳绳的我，被妈
妈手中的这条绳子（8 ）了好奇心。
我从妈妈手中接过橡皮筋，开始学着妈妈教的（9 ）串出一
条绳子。编好后，妈妈便向我示范跳绳的方法与技巧。妈妈先是将手分别
握着绳子的（10 ），接着两只手在身旁像是画圈圈一样，绳子就
绕过她的头顶了。随着妈妈的跳动，绳子就这样一圈一圈地从脚下绕到头
上，再从头上绕下。她就这么一直跳呀跳，绳子也不停地绕啊绕的，有趣
极了！
接着，妈妈让我拿起手中的绳子试一试跳绳。怎知我的手一挥，绳子
就碰到我的后脑了。妈妈见我还未（11 ）跳绳的技巧，于是握着
我的手，再一次教我跳绳的正确方法。我试了几次后，绳子终于成功绕过
了我的头顶。妈妈（12 ）我，跳绳时需注意自己的双脚，千万别
被绳子（13 ）。
我听了妈妈的指点后又反复试了几次，渐渐地我也顺利地跳了好几
圈。妈妈见我学得如此的快，不禁（14 ）拇指称赞我。妈妈还向
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我提议，跳绳可以随着音乐的（15 ）一起跳，这不仅可以锻炼身
体，还能（16 ）我们的律动感。
我觉得跳绳真有趣，这一条细细的绳子，却能够为我们带来
（17 ）好处。我决定在管制令结束后，约上（18 ）
一起跳绳去！
随意绊倒律动
激起步骤串连
掌握诸多橡皮筋
活泼好动提议训练
实行两端提醒
竖起无所事事三五好友
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（十六）家庭环保日
1. ·我家·是·的·“家庭·今天·环保日”，·我们·劳动·一家人
·的·一起·也是·日子。
2. ·日子·由·所·定下来·是·爷爷·这个·的，·半年·进行·每
·会·一次。
3. ·说·不但·给·进行·这样·可以·爷爷·家里·大扫除，·响应
·还能·环保，·一举·真是·两得。
4. ·早餐，·吃了·按照·拟定的·便·妈妈·我们·工作表，·进行
·开始·大扫除。
5. ·首先，·整理了·已经·各自·没有·我们·一些·用到，·回收
·仍可·但·的·物品。
6. ·物品·在·我们·集放·把·院子里，·由·负责·爷爷·然后·
分类。
7. ·根据·制作·爷爷·物品的·材料，·这些·分门别类地·不同·
·将·物品·装进·颜色的·袋子里。
8. ·接着，·将·物品·可进行·爷爷·交由·送到·环保的·叔叔·
·环保站去。
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9. ·整理·的·在·物品·当儿，·不断地·灌输·向·父母亲·我们
·也·的·环保·好处。
10. ·爸爸说，·可以·砍伐·旧报纸·回收·减少·树木，·节省·为
·地球·资源，·同时·温室·减低·效应。
11. ·这个·通过·活动，·可以·平日里·自己·也·有·浪费·是否
·我们·养成·金钱·反省·的·恶习。
12. ·爸爸·告诉·还·我们，·的·穿不下·旧衣物、·过的·阅读·
·故事书、·洋娃娃·不玩的·等等，·可以·孤儿院·都·或·慈善·
·捐给·其他·机构。
13. ·既能·地球上·减少·垃圾·的·这样·数量，·给予·的人·
·还能·有需要·帮助。
14. ·爷爷·的·认为·我·定下·“家庭环保日”·非常·的·是个·
·有意义·活动。
15. ·一家人·进行·的·我们·能在·大扫除·同时，·响应·也·
环保，·保护·尽·为·大自然·一份力。
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（十七）一堂有趣的课
1. ·被·“音痴”·向来·称为·的我，·都·上·一直·抗拒·非常
·音乐课。
2. ·不但·歌喉·我·不好，·乐器·更是·对·一窍不通。
3. ·今天·音乐课·但是·可·的·不同了，·我·上过·也是·
·最有趣的·有史以来·一堂课！
4. ·一踏入·我们·音乐室，·用·在·中间·老师·课室的·一个·
·见到·便·围成了·椅子·大圆圈。
5. ·好奇地·我·数了数，·有·20 把·一共·椅子，·班上· 21 位
·但是·却有·学生，·十分·心里·不解。
6. ·一听到·这·我们·“玩游戏”·三字，·眼睛·亮了·顿时·
·两只·起来。
7. ·老师说，·要·是·玩的·今天·游戏·“音乐椅”，·考验·的
·对·以及·我们·音乐·主要·反应的·敏感度·灵敏度。
8. ·先·解释·我们·游戏的·老师·向·玩法，·便让·开始·
·我们·然后·玩游戏。
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9. ·响起，·音乐·当·绕着·走·得·椅子·同学们·一圈；音乐·
当·停下，·必须·找到·马上·同学们·椅子·坐下。
10. ·坐下·来不及·的·同学，·被·便会·淘汰出局。
11. ·游戏·淘汰·每一轮·都会·一人，·减少·一把·并·椅子。
12. ·坚持·最后·到·而·淘汰·的人·只要·便是·能够·没被
·游戏的·出局·胜者。
13. ·觉得·太·都·这游戏·同学们·刺激了，·越·越玩·起劲！
14. 过程中，·游戏·争坐·为了·同学们·椅子，·真是·可·
奇招百出，·都·欢乐的·课室·整间·充满了·笑声。
15. ·音乐课·前所未有的·真是·今天的·有趣，·希望·都·我·
·音乐课·那么·每一次的·好玩！
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（十八）我们唯一的家园
1. ·太阳系·是·中·最美丽·地球·的·星球。
2. ·不仅是·存在·它·的·少数 ·有生命·星球，生存·
更是·能·唯一·让·的·星球。·人类
3. ·何时，·曾几·大自然中，·在·漫步·泉水淙淙，·鸟语花香。
4. ·现今，开始·阵阵·却·散发出·空气·臭味，不再·也·溪流·
见底。·清澈
5. ·这就是·梦寐以求·难道·的·我们·吗？·生活环境·
6. 求·不断·人类·进步，·地球的·累累·却是·带给·的·创伤。
7. ·人类·最后·失去·一片·假如·净土，·水源·的·也被·所有
·污染，·真是·后果·这·不堪设想。
8. ·的·这·可怕·一切，成为·一旦·现实，的·灭亡！·人类·
·随之而来·的·就是·
9. ·我们的·为了·家园，·一定·保护·要把·环境的·我们·
·当作·义不容辞的·责任·义务，· 一个·因为·只有·我们·地球！
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（十九）使用电脑好处多
1. ·人类·是·的·电脑·工作上·好帮手，·我们·路上·也是·的
·学习·好知己，·真是·电脑·使用·利多于弊。
2. ·我们·善用·因此·应该·电脑，·提升·生活·以·素质。
3. ·电脑·能·不但·我们·使用·减轻·帮助·工作，·节省·
·还能·时间。
4. ·使用·快速地·能够·输入·我们·电脑·资料，·把·储存·
·也能·在·大量的·资料·磁盘里。
5. ·此外，·为·提供·也能·各种·我们·电脑·娱乐，·听音乐，
·如·看电影，·线上·玩·游戏等。
6. ·能够·我们·这样·释放·让·压力，·可以· 我们的·提升·
·反应·还·能力。
7. ·难题时，·遇到·也能·电脑·查询·我们·上网·通过·资料，
·我们·解决·好让·更快速地·问题。
8. ·另外，·阅读·也能·我们·时间·最新的·让·报纸·第一·
·上网·得到·消息。
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9. ·课堂上·电脑·在·老师·应用·教学，·激发·对学习的·学生
·也能·兴趣，·提升·学习·帮助·效果。
10. ·现如今，·已售卖·商店·各种·网上·货物，·选择·不仅·
·多，·应有·还·尽有，·十分·也·公道呢！·价钱·
11. ·通过·购物·能·人们·节省·非但·网上·时间，·避开·的·
·拥挤·还能·人潮，·达到·消费的·甚至·精明·效果。
12. ·一把·像·电脑·双刃刀，·好处·也有·有·当然·坏处。
13. ·因此，·懂得·我们·需·使用·正确地·电脑，·沉迷·而非
·其中，·电脑·生活中·我们·的·就会是·那么·好帮手！
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（二十）作文填充：不应该被发明的东西
人类为了给生活带来更大的（1 ），发明了各式各类的工具与物品。
这些发明无疑为我们的生活带来了许多好处，但是有些物品却因人类错误的使用，而
造成（2 ）的后果。我认为，世界上最不该发明的东西就是火药。
根据记载，火药的发明起（3 ）七世纪的中国。火药最初的使用目的
并非用于军事与战场上，而是单纯用于民间表演。后来人类为了攻城守城，开始滥用
火药来消灭敌人，因此改变了人类的战争史。随着时代的改变，人类的智慧越来越进
步，火药的发展也被不断地（4 ），导致战火纷飞，无辜的人们也因此丧
命。
那一发发无情的导弹，一颗颗轰炸的炮弹，究竟（5 ）了多少家庭的
幸福？若是火药不曾被发明，那么统治者们就不会为了（6 ）而滥用
火药，展开战争。枪林弹雨的时代，生灵涂炭，人民的生活（7 ），可
谓是叫天不应，叫地不灵。
如今，火药除了用作军事用途，也用来帮助国家发展与（8 ）。国家
修建道路时，火药能够用来开山劈石。然而一些商人为了（9 ）暴利，不
惜使用火药开山采矿。这些举动严重影响了大自然的（10 ），导致地球上
的资源日渐匮乏。要是世界上没有火药，大自然就不会因此受到破坏，动物们也不会
（11 ）。
火药，本用于提供娱乐，但却被人类（12 ）了这项发明，最终导致
自己受到伤害。我（13 ）希望火药这项发明，能够完全消失在世界上，让
大家都能过上（14 ）的生活。
·流离失所 ·安居乐业 ·滥用 ·衷心
·不堪设想 ·争斗权利 ·民不聊生 ·便利
·起源 ·推动 ·摧毁 ·建设 ·谋取 ·生态
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（二十一）我爱我的国家——马来西亚
1. ·美丽的·是个·马来西亚·国家，·生长的·我·也是·地方。
2. ·是个·种族的·马来西亚·多元·国家，·人民·相处得·都·
·非常·各族·融洽。
3. ·主要·由·我国·马来人、·印度人·华人、·和·组成，·超过
·人口·三千万。
4. ·各族·都有·文化·不同的·虽然·与·人民·信仰，·大家·和
·互相·都能·尊重·但是·包容，·庆祝·节日·共同·和·彼此的·
·文化。
5. ·此外，·也是个·马来西亚·美食天堂，·食物·传统·各民族的
·百花齐放。
6. ·美食·这里的·多不胜数，·沙爹、·椰浆饭、·如：·肉骨茶·
·印度煎饼、·等等。
7. ·美食·不仅·这些·美味，·非常·也·价格·公道。
8. ·拥有·遐迩闻名的·马来西亚·许多·名胜地，·不少·游客的
·吸引了·观光。
9. ·各有·名胜地·这些·特色，·包含着·许多年的·且·历史。
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10. ·在·生长·马来西亚，·觉得·我·非常·幸运。
11. ·四季·这里·如夏，·天灾，·没有·没有·更·战争。
12. ·丰富的·也·国家·可观的·马来西亚·资源·带来了·为·天然
·收入。
13. ·我的·是·马来西亚·祖国，·未来·能·希望·马来西亚·我·
·日渐昌盛。
14. ·我的·我爱·国家——·马来西亚。
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（二十二）我最喜欢的一本书
1. ·最喜欢的·是·我·一本书·《安徒生童话》，·一篇·给我·有
·其中·深刻的·《卖火柴的小女孩》·留下了·印象。
2. ·故事·一个·关于·卖火柴的·这篇·小女孩，·在·售卖·夜里
·独自·寒冷的·火柴。
3. ·这天，·鹅毛般的·下着·天上·大雪，·行人·已经·街上·
·很少了，·围着·都·火炉·大家·吃东西。
4. ·小女孩·光着·卖火柴的·还要·脚，·单薄的·寒冷的·穿着·
·在·大街上·衣服·卖火柴，·她·就·不卖完·因为·不准·回家。
5. ·又冷·她·又饿，·在一个·靠·墙角·擦火柴·只好·取暖。
6. ·别人家·火炉·看着·热闹的·围着·样子，·不由地·自己的
·和·她·妈妈·想起·老祖母。
7. ·划过·她·第一根·于是·火柴，·火柴的·透过·火焰，·和
·看见了·她·火炉·食物。
8. ·又·第二根·她·划过·接着·火柴，·慈爱的·看见·她·
·妈妈， ·温暖的·抚摸着·用·手·妈妈·她的手。
9. ·就这样，·一根·一根·划了·的·她·又·火柴。
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10. ·最后·一根·划到·火柴，·看见了·她·自己的·老祖母。
11. ·老祖母·小女孩·抱在·慈祥的·把·疼爱地·怀里，·带着·
·飞到了·没有·小女孩·然后·一个·饥饿，·忧愁的·没有·地方。
12. ·这里，·读到·眼泪·掉了·禁不住地·我的·下来。
13. ·小女孩·要·可怜的·不仅·挨饿受冻，·还·在·最后·
·冻死·街角。
14. ·让我·故事·这个·明白了，·应该·所拥有的·我们·珍惜·
·现在·一切。
15. ·只要·都能·相信·献出·人人·我·一点爱，·永远是·人间·
·春天。
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（二十三）金马伦茶园一日游
1. ·清晨，·今天·又·即·到·兴奋的·带着·学校·心情·紧张·
·我·去集合，·老师·我们·金马伦·要带·参观·因为·到·茶园。
2. ·到齐后，·大伙儿·便·学校的·往·乘坐·我们·金马伦·巴士
·出发。
3. ·三个·大约·小时，·抵达·我们·就·目的地。
4. ·风景·这里的·仙境般·如·优美，·种满了·山·绿油油的·
·一座座的·茶树，·令人·真·陶醉！
5. ·整齐地·在·茶树·排列·那一棵棵的·山坡上，·不得不·工人
·我们·敬佩·让·所付出的·和·汗水·茶园·心血。
6. ·带领·老师·在·的·下，·来到·观看·工人·我们·茶园·的
·采茶叶·过程。
7. ·背着·一个·他们·大篮子，·一把·拿着·手里·大剪刀，·把
·送到·一剪一挥地·新鲜的·身后的·茶叶·篮子里。
8. ·接着，·负责人·我们·茶厂内·茶叶的·带领·茶园·参观·到
·制造过程。
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9. ·需要·经过·茶叶·烘干、·和·搅碎·分类，·过程·不能·都
·每一个·马虎，·确保·以·的·茶叶·品质。
10. ·身在·我们·茶房外，·闻到·淡淡的·阵阵·都能·茶香味。
11. ·之后，·餐厅·品尝·我们·甜点·到·去·为·茶园·准备的
·我们·与·热茶。
12. 一边·周围的·我们·欣赏·景色，·享受·美味的·一边·甜点。
13. ·四点，·下午·就·回校了。·启程·我们
14. ·金马伦· 的·今天·一日游，·让我·不只·大开眼界，·到
·让我·茶·与·本身的·体会·还·珍贵·美味。
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（二十四）乡村美景
1. ·是个·乡村·悠闲美丽，·向往·令人·又·喜爱的·地方。
2. ·没有·那么·城市·繁华·它·先进，·有着·一道·又·但却
·迷人的·独特·风景。
3. ·清晨，·从·缓缓·东方·太阳·升起，·万道·放射出·金光，
·大地。·照亮了
4. ·叽叽喳喳地·树上·小鸟·在·歌唱，·小草·轻轻地·随着·
·摆动着·微风·身体。
5. ·公鸡的·几声·随着·啼叫，·村民们·开始了·又·一天的·
·勤劳的·劳作。
6. ·快乐地·河流·村里的·流淌着，·也在·水石间·清澈的·
·小鱼儿·嬉戏着。
7. 那一大片·黄澄澄的·河边·稻田，·劳作的·村民们·是·结果。
8. ·金黄色的·这·在·漫步·海洋里，·尽情地·张开·阳光的
·享受着·我·双臂·沐浴，·多么的·是·心旷神怡。
9. 时分，·中午·升到了·太阳·头顶，·有些·显得·乡村里·
·安静。
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10. ·太阳· 烘烤着·炙热的·大地，·都在·乘凉，·村民们·
·阴凉处·也在·吐着·小狗·屋里·舌头。
11. ·傍晚，·升起了·村子里·袅袅炊烟，·一天的·忙碌了·回家
·三三两两地·村民·吃晚餐。
12. ·日出而作，·村民们·日落而息，·淳朴无忧的·过着·日子。
13. ·夜晚，·聚集在·都·屋前的·大家·院子，·品茶·一边·
·赏月，·闲话·一边·家常。
14. ·就像·风景·乡村的·一幅画，·生动·一幅·迷人的·画，·
·让人·美得·留恋。
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（二十五）参加课外活动的好处
1. ·身心·学生·健康的·为了·发展，·规定·必须·课外·
·全校·教育局·参加·学生·活动。
2. ·活动·分成·课外·学校的·三大类，·学会组织、·和·如：
·制服团体·球类活动。
3. ·不但·为学生·许多· 课外活动·能够·参加·带来·好处，·
·引起·对学习·学生·产生·还能·兴趣。
4. ·我们·课外活动·开拓·参加·能让·视野，·一些·没有·学习
·学到的·课本上·知识。
5. ·制服团体·参加·如·童子军、·和·红星月会·管乐队·等等，
·养成·我们·自立的·让·可以·精神，·遵守·纪律的·培养·
·精神。
6. ·此外，·也能·我们的·课外活动·沟通·提升·技巧，·学会·
·团体活动中·他人·如何在·我们·让·与·沟通。
7. ·沟通方式·培养·良好的·同学之间的·有助于·团队精神，
·之间的·团员们·培养·默契。
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8. ·课外活动·帮助·松弛·参加·学生·也能·精神，·学习上的·
·减轻·压力。
9. ·藉此·走出·能够·我们·机会·课室，·不同的·在·环境下·
·学习，·我们的·增广·见闻。
10. ·可以·学生的·球类运动·锻炼·体格，·运动的·培养·精神，
·能够·学生·茁壮·让·成长。
11. ·也能·我们的·程度·语文学会·语文·和·提升·写作能力，·
·语文·巩固·基础。
12. ·手工艺班·提高·参加·不仅能·创作·我们的·能力，·陶冶
·还能·性情。
13. ·总的来说，·好处·课外活动的·参加·不胜枚举，·是·百利
·可说·而无一害。
14. ·因此，·每个·应该·参加·学生·我认为·积极地·课外活动，
·国家·栽培出·杰出的·这样·就能·更多·人才。
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（二十六）作文填充：清晨的公园景色
清晨，我到公园的时候，只有几位老伯伯和老奶奶在那儿做运动。四周还是一
片幽暗。1._____________________________________。不消一会儿，一道金黄色的
光芒 2.__________________________________________,公园慢慢地苏醒了。
尽管东方的天空是一片金黄色，在天空的另一边却 3._____________________。
随着朝阳慢慢地升起，天空 4.__________________________。这时，我的思绪
5.____________________________________。四周美丽的景物清晰可见，十分赏心悦
目。
看着跑道上的人，我深深地对他们 6.___________________________________。
肥胖的先生女士、健壮和精神饱满的小伙子以及年迈的老人都在或快或慢地跑着，直
到累了才停下来歇息。
到公园里活动的人越来越多了。这边有人打太极拳，那边有人带着宠物来呼吸
新鲜的空气；7.__________________________________,那儿有人在散步。树儿、花
儿和草儿也苏醒了。当晨风吹来，8._______________________________________,抬
起头，迎着朝阳，和晨运的人们一起享受着早晨 9.______________________________
___________。
虽然公园的景色如此美好和 10.___________________________，但我还是得离
开，因为还有许多重要的事情等着我去做呢！
·令人迷恋 ·依然是黄昏
·这时的幽暗是短暂的
·这儿有人坐着沉思
·被四周的喧哗声打断了 ·逐渐明亮起来了
·冲破了笼罩着公园的景色
·坚强的毅力感到敬佩
·清新的空气和暖和的阳光
·它们抖搂身上的露珠
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4 年级作文-词句重组参考答案
（一）我是个好学的小孩
1.从小，我就对周围的事物特别感兴趣。
2.小小年纪的我，总爱缠着大人们问问题，令人不胜其烦。
3.因此，大家给我取了一个外号叫“爱迪生二号”。
4.每当在新闻报道中遇到不明白的内容，我都会要求爸爸为我解释。
5.阅读报章或杂志时，看不懂的生字我会请教“不说话的老师”——字典。
6.课业上面对无法解答的难题，我也会参考相关的参考书或上网搜寻资料，直到找到
答案为止。
7.上学时，我都会在老师教课前预先把课文读一遍。
8.课堂上遇到不明白的问题，我会勇于发问，请老师为我解开疑惑。
9.我也会准备一本笔记本，把老师教课时的重点记录下来，方便日后复习。
10.空闲时，我喜欢到图书馆去阅读课外书籍。
11.我认为，书里的知识是浩瀚的，无边无际的。
12.多阅读不仅能吸取更多知识，还能认识许多生字新词。
13.学习不只在于学术，也包括运动、烹饪、棋艺等等。
14.为了身心健康的发展，我也趁着周末不必去上学，报名参加才艺班。
15.我自小就对中国象棋颇感兴趣，因此决定报名参加棋艺班，学习对弈的技巧。
16.我自认为是一名好学的孩子，从不放弃任何能够吸取新知识的机会。
17.好学，是身为学生的我们该有的学习态度，千万不能因面对困难而停下学习的脚
步。
（二）我的心事
1.成长的过程中，我们总会遇到许多烦心事，影响我们的情绪。
2.最近，我因为面对课业上的压力，心里非常难受，却不知该向谁倾诉。
3.父母亲从小就希望我有朝一日能够出人头地。
4.因此，他们为我安排了一连串的课外补习和才艺班，令我喘不过气。
5.面对排得满满的时间表，我的心里感到非常疲惫。
6.但是胆小的我却没有勇气向父母说出我的心声。
7.每天放学后，我不仅要完成学校的功课，还得做一些额外的练习。
8.即使我已经累得睁不开眼，也得硬着头皮把功课做完。
9.其实我想告诉父母，我想拥有更多的休息时间。
10.考试期间，如果成绩无法达到父母的要求，我也会感到非常失落。
11.虽然父母并没有严厉地责备我，但是从他们的眼中，我知道是自己令他们失望
了。
12.我希望父母能够给我一个拥抱，安慰与鼓励我，让我有勇气站起来。

13.亲爱的父母，我希望有一天您们能够听见我的心声，让我勇敢地奋斗下去。
（三）爱是伟大的
1. 世界上有许多种爱，那么伟大的爱又是怎样的呢？
2. 我认为世界上最伟大的爱莫过于父母亲对孩子的爱。
3. 母亲把我们生下来，从小便对我们照顾得无微不至。
4. 他们给我们温暖，更细心地把我们抚养成人。
5. 他们不但给了我们生命，也用生命来爱我们。
6. 父亲为了我们的生活，每天忙碌地工作，为的就是让我们过上好日子。
7. 父亲下班后，还有尽身为父亲的责任，给我们教育，教导我们做人的道理。
8. 虽然身体疲惫，但是为了我们的将来，他们还是默默地为我们奉献，这就是伟大的
爱。
9. 母亲也是我们最亲的人。
10. 母亲除了工作，也照顾我们的日常起居。
11. 母亲常常为了我们的三餐而忙碌，为了我们的温暖而把家里整理得舒舒服服。
12. 同样的，母亲为了我们的将来而给予谆谆教诲，不惜牺牲自己的时间及精神来
培育我们。
13. 这份爱也是伟大的。
14. 不只是人类，动物也有伟大的爱。
15. 我曾经看过一只母狗为了保护自己的小狗儿不被雨淋湿，把身体卷曲的像一个
“轮胎”似的，就是不让怀里的小狗儿淋到一滴雨水。
16. 这难道就不是伟大的母爱吗？
17. 因此我相信世界万物都存在着爱，一份仿佛看不见又伟大的爱。
（四）我的好朋友
1.好朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会一直陪伴在我们的身边。
2.我的好朋友名叫赵欣儿，是我的同桌同学。
3.她有一头乌黑的长发，圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛。
4.我和欣儿是形影不离的好朋友，我们每天一起上学，一起回家。
5.每天傍晚，我们都会相约到附近的公园去散步，一起分享生活中发生的趣事。
6.欣儿为人善良亲切，深受同学们的欢迎。
7.每当身边的人遇到困难，她总是毫不犹豫地为他人伸出援手，尽自己的能力去帮助
别人。
8.此外，欣儿也是个孝顺父母的好孩子。
9.由于父母成日忙于工作，因此欣儿都会自动自发地帮父母分担家务，以减轻父母的
负担。
10.偶尔我遇到一些烦心事，欣儿都会耐心地聆听我的心声，然后开导我，鼓励我，
让我重新振作起来。
11.我们经常一起讨论功课，一起分享自己所吸取的知识。
12.因此，我们的成绩在班上都是不相上下的。
13.我非常庆幸自己能够和欣儿成为好朋友。
14.我希望我们的友谊能够一直维持下去，一起陪伴在彼此的身边。
（五）如何预防骨痛热症
1. 骨痛热症是一种由黑斑蚊所传播的传染病。
2. 根据卫生局的数据显示，我国的骨痛热症病患已逐年增长。
3. 为了避免骨痛热症继续蔓延甚至恶化，我们必须立刻采取行动，以预防骨痛热症。
4. 黑斑蚊喜欢在肮脏的环境下产卵，只要是积水处，便是它们繁殖的温床。
5. 我们必须将置放在室外的花瓶定时清洗干净，并在花瓶内放灭蚊药。
6. 这样就能减少黑斑蚊产卵的机率，灭蚊药也可以把水中的幼虫杀死。
7. 此外，我们也不可将废弃的轮胎或水桶置放在会被雨淋湿的地方。
8. 这是因为积水的轮胎或水桶会滋生蚊虫，导致骨痛热症的传播。
9. 一旦发现积水，我们一定要立刻将积水倒掉，以免黑斑蚊“有机可乘”。
10. 除此之外，用过的饭盒与空瓶子也必须装进塑料袋并绑紧，然后丢进有盖的垃
圾桶。
11. 我们也可将塑料瓶子丢进资源回收箱。
12. 这样不仅能减少垃圾的数量，还能避免为黑斑蚊提供产卵的温床。
13. 为了居家环境的整洁，我们也可以趁着周末与邻居们一起进行大扫除。
14. 受阻塞的水沟不但会发出恶臭味，还是蚊虫最温暖的家。
15. 因此我们必须保持居住环境的整洁，这样就不必担心染上骨痛热症。
16. 大家应该同心协力，一起消灭黑斑蚊，不让骨痛热症继续肆虐。
（六）最温暖的地方
1. 我有一个幸福美满的家庭，父母健在，兄弟姐妹之间的感情也十分融洽。
2. 每天放学一回到家，心里就感到无比舒适与踏实。
3. 因为有家人的存在，使我感到无比温暖，让我觉得这个家很有安全感。
4. 爸爸是家里的顶梁柱，任何时候都以家为主。
5. 爸爸每天辛勤工作，赚钱养家，让我们吃得饱、穿得暖。
6. 爸爸对我们的品德要求非常高，常常告诉我们要尊敬师长，为人也必须诚实与谦
虚。
7. 虽然爸爸工作很忙碌，但假日还是常常带我们出去玩。

8. 妈妈是一位家庭主妇，每天把家务打理得井井有条。
9. 妈妈每天都为我们的起居饮食奔波，却无怨无悔。
10. 此外，她也是我和姐姐的家庭老师。
11. 她非常关心我们的学业，注重字体的工整度，要我们写字端正。
12. 我的姐姐今年十二岁，她性格直率豪爽，不拘小节，十足是个男生个性。
13. 姐姐胆子大，好打抱不平，小时候我被邻家小孩欺负时，她总会替我出头。
14. 空闲时，姐姐会带着我一起到附近的球场去打篮球，锻炼身体。
15. 当我在学业上遇到挫折时，爸爸妈妈都会给我鼓励。
16. 当我失意时，姐姐会给我安慰和支持我，让我重新振作。
17. 家人的爱，让我在挫折中勇于面对，抱着不屈不挠的精神继续面对生活。
18. 家，是最温暖的地方，有家人伴随我成长，我心里感到无比地温暖。
（七）我最敬爱的老师
1. 老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。
2. 每个人都有一位最敬爱的老师，我也不例外。
3. 我最敬爱的老师是我们班的科学老师——杨秀慧老师。
4. 杨老师有一双美丽的大眼睛，长得高高瘦瘦的，看起来高贵又大方。
5. 杨老师是个温柔和蔼的老师，对同学们也非常亲切。
6. 每天上学时，我都非常期待上杨老师的科学节。
7. 杨老师教学时总会用一些生动有趣的例子来吸引我们，让我们听得津津有味，甚至
不舍得下课。
8. 记得有一次，杨老师为了让我们了解植物的生长过程，便带领我们到学校的院子去
栽树。
9. 杨老师仔细地为我们讲解栽树的方法，并教导我们如何观察与记录植物生长的过
程，令我们受益匪浅。
10. 此外，杨老师也是一位赏罚分明的好老师。
11. 若是有同学在考试中大有进步，杨老师都会送上小礼物以示鼓励。
12. 相反的，若是有同学不专心上课，或是没有完成功课，杨老师也会给予严厉的
惩罚。
13. 杨老师谆谆善诱，深受同学们的尊敬与爱戴。
14. 每当同学们在课业上遇到难题，杨老师会耐心地指点我们，为我们解开疑惑。
15. 她也会在考试前，牺牲自己的休息时间，陪同学们一起温习功课，希望大家都
能考取理想的成绩。
16. 杨老师对教育的热情，对同学们的关心，是我所敬仰的。
17. 我决定用功求学，希望早日实现自己的梦想，不辜负杨老师对我们的期望。

（八）我学会了……（作文填充）
1.掌声如雷
2.心中激动得就快要流出泪来
3.胆怯羞涩
4.一字不漏地念了出来
5.沾不上边
6.学好一门本领
7.一雪前耻
8.不要一味地模仿
9.积极争取所有参加比赛的机会
10.崭露头角
11.必杀绝技传授给我
12.真情实感
13.不负众望
14.实现自己的理想
（九）观看篮球赛
1. 我最喜欢观看篮球比赛。
2. 每当裁判员的哨声一响，两队球员便开始一场惊心动魄的对决！
3. 尤其是两支旗鼓相当的球队比赛时，比赛过程的每一份每一秒都令人紧张万分。
4. 在比赛当中，当球员们表现出绝佳的默契，互相传球并设法进球的过程便有如行云
流水般精彩。
5. 在场的球迷和球员的心情全部都被紧扣，纷纷全神贯注在那个篮球上！
6. 多次观看篮球赛，我获得一个结论：球赛讲究团队精神。
7. 队员们之间，唯有合作无间，不做个人英雄，才能获得最后的胜利。
（十）传统游戏的好处
1. 传统游戏是自古以来便流传的游戏，只需一些简单的材料就可以开始玩游戏。
2. 传统游戏的种类繁多，如挑竹签、跳飞机、跳房子和放风筝等等。
3. 传统游戏虽然玩法简单，但却能为我们带来许多好处。
4. 通过传统游戏，可以培养我们不屈不挠的精神。
5. 游戏中遇到的挫折，就像人生中面对困难与挑战。
6. 我们能透过游戏，让自己变得更专注，有恒心，不轻言放弃，从中培养屡败屡战的
精神。
7. 此外，我们也可以从传统游戏中学会与他人分享的喜悦。

8. 许多传统游戏都需要准备一些材料及几个同伴方可进行。
9. 因此，大家都会凑在一块儿，一起共享游戏材料，一起开心地玩乐。
10. 不仅如此，传统游戏也能让我们从中学会放下得失心。
11. 在进行游戏时，我们往往会想方设法将对方打败。
12. 即使自己输了，也决不能发脾气，必须为自己的决定所带来的成败负责。
13. 游戏中胜败并不重要，享受游戏过程才是我们该做的。
14. 传统游戏不仅有趣，而且还能帮助我们培养好的品行。
15. 我们该放下科技产品，多和朋友们一起玩玩这些有趣的传统游戏。
（十一）如何学好数学
1. 数学与我们的生活密切相关，是每个人必须掌握的一门知识。
2. 因此，学好数学是每位同学将来学习和工作的宝贵财富。
3. 想要学好数学，我们必须要付出实际的行动。
4. 首先，我们在学习数学时应该要敞开胸怀，千万不能因为遇上难题而逃避。
5. 在面对无法解答的难题，我们可以尝试做多几遍，或是请教老师与同学。
6. 课堂上我们必须专心听老师讲解，遇到不明白的地方需勇于发问。
7. 接着，我们也必须每天抽多点时间做数学练习。
8. 我们可以到书局购买一些课外的练习，锻炼自己的作答技巧。
9. 这样能够帮助我们更充分地掌握数学知识。
10. 考试来临之前，我们也应该做好复习，让自己更有把握应付考试。
11. 之前回答错误的题目，我们可以再复习几遍，让自己从错误中学习，以免重蹈
覆辙。
12. 只要我们刻苦努力，不轻言放弃，就能把数学学好。
（十二）助人为乐
1. 自小父母就灌输我要懂得为他人伸出援手，养成助人为乐的习惯。
2. 因此只要身边的人有困难，我都会尽自己的能力去帮助有需要的人。
3. 其实，在我们的生活中，我们有许多帮助别人的机会。
4. 只要我们细心留意，多关心他人，便可以帮助他人。
5. 在学校，同学面对课业上的难题，我们可以教他，并为他讲解作答技巧。
6. 在家里，我们可以为父母分担繁重的家务，帮助父母减轻负担。
7. 在巴士上，我们可以给老人、小孩、孕妇和残疾人士让座。
8. 在路上，看见老人或小孩要过马路，我们也可以搀扶他们，帮助他们越过交通繁忙
的马路。
9. 看见路边的流浪汉，我们可以给他们一些食物和饮料，让他们不必挨饿受苦。

10. 一些旧衣物和旧书包，我们也能够将它们捐给慈善机构，以帮助贫困的家庭。
11. 俗话说，勿以善小而不为，帮助别人不应计较事情的大小，也不能要求有所回
报。
12. 助人为乐，我们在帮助别人的同时，自己也会感到精神愉悦。
13. 如果这个世界上，每个人都能够实践助人为乐的行为，将来这个世界一定更加
美好。
（十三）施比受更有福
1. 今天是妈妈的生日，我踏着轻快的脚步朝蛋糕店走去，准备为妈妈买一个生日蛋
糕。
2. 正当我要踏入蛋糕店时，隐约听见一阵微弱的呻吟。
3. 我循声望去，惊见墙角有一个身形瘦弱，衣衫破烂的老乞丐正在向路人乞讨。
4. 看着老人无助的眼神，我心里不禁为他感到同情。
5. 于是，我决定为老乞丐伸出援手。
6. 我摸了摸口袋，发现自己没有多余的钱。
7. 要是我把钱给了老乞丐，就没办法买生日蛋糕给妈妈了。
8. 我转念一想，助人为快乐之本，是妈妈教会我的道理。
9. 因此我下定决心，将自己手上的钱，一半捐给了老乞丐。
10. 他连声向我道谢后，就匆匆地走向附近的商店购买食物。
11. 我折回蛋糕店，用自己剩下的钱买了一个小蛋糕准备送给妈妈。
12. 回到家后，我把小蛋糕送给妈妈，并告诉她今天所发生的事。
13. 妈妈听了，露出欣慰的微笑，称赞我是个善良的孩子。
14. 施比受更有福，今天日行一善，我打从心底感到快乐和满足！
（十四）一场误会
1. 也许我们每个人都有过这样的经历，被人理解时很幸福；被人误会时却非常失落。
2. 因此在查明事情的真相之前，千万不能随便下定论，以免造成误会。
3. 记得有一次，老师忽然在课堂上给我们进行科学小测验。
4. 我因心里紧张，忘了将抽屉里的科学笔记本收进书包里。
5. 测验开始，同学们都聚精会神，全神贯注地作答。
6. 由于我的铅笔断了，于是准备从抽屉里拿出铅笔刨削铅笔。
7. 就在这时，我的后座同学突然站了起来，大声地向老师举报说我正在作弊。
8. 我顿时惊慌失措，连忙向老师解释我并没有在作弊。
9. 于是，老师走来我的座位，并检查我的试卷。

10. 为了证明我的清白，我从抽屉拿出铅笔刨，告诉老师我只是想要削铅笔。
11. 老师选择相信我，让我将科学笔记本收进书包，然后继续作答。
12. 我心中的大石这才放了下来。
13. 后座的同学也在事后向我道歉，并承诺下次会先查明事情的真相再下定论。
14. 这场误会最终虽得以解开，但却让我深刻体会到被人误会的委屈与难受。
（十五）学跳绳记（作文填充）
1. 实行 2.随意 3.活泼好动 4.无所事事 5.提议
6. 橡皮筋 7.串连 8.激起 9.步骤 10.两端
11. 掌握 12.提醒 13.绊倒 14.竖起 15.律动
16.训练 17.诸多 18.三五好友
（十六）家庭环保日
1. 今天是我家的“家庭环保日”，也是我们一家人一起劳动的日子。
2. 这个日子是由爷爷所定下来的，每半年会进行一次。
3. 爷爷说这样不但可以给家里进行大扫除，还能响应环保，真是一举两得。
4. 吃了早餐，我们便按照妈妈拟定的工作表，开始进行大扫除。
5. 首先，我们各自整理了一些已经没有用到，但仍可回收的物品。
6. 我们把物品集放在院子里，然后由爷爷负责分类。
7. 爷爷根据物品的制作材料，将这些物品分门别类地装进不同颜色的袋子里。
8. 接着，爷爷将可进行环保的物品交由叔叔送到环保站去。
9. 在整理物品的当儿，父母亲也不断地向我们灌输环保的好处。
10. 爸爸说，回收旧报纸可以减少砍伐树木，为地球节省资源，同时减低温室效
应。
11. 通过这个活动，我们也可以反省自己平日里是否有养成浪费金钱的恶习。
12. 爸爸还告诉我们，穿不下的旧衣物、阅读过的故事书、不玩的洋娃娃等等，都
可以捐给孤儿院或其他慈善机构。
13. 这样即能减少地球上的垃圾数量，还能给予有需要的人帮助。
14. 我认为爷爷定下的“家庭环保日”是个非常有意义的活动。
15. 我们一家人能在进行大扫除的同时，也响应环保，为保护大自然尽一份力。
（十七）一堂有趣的课
1. 向来被称为“音痴”的我，一直都非常抗拒上音乐课。
2. 我不但歌喉不好，对乐器更是一窍不通。

3. 但是今天的音乐课可不同了，也是我有史以来上过最有趣的一堂课！
4.我们一踏入音乐室，便见到老师用椅子在课室的中间围成了一个大圆圈。
4. 我好奇地数了数，一共有 20 把椅子，但是班上却有 21 位学生，心里十分不解。
5. 老师见大伙儿都露出疑惑的样子，于是告诉我们，今天要玩一个有趣的游戏。
6. 我们一听到“玩游戏”这三字，两只眼睛顿时亮了起来。
7. 老师说，今天要玩的游戏是“音乐椅”，主要考验我们对音乐的敏感度以及反应的
灵敏度。
8. 老师先向我们解释游戏的玩法，然后便让我们开始玩游戏。
9. 当音乐响起，同学们得绕着椅子走一圈；当音乐停下，同学们必须马上找到椅子坐
下。
10. 来不及坐下的同学，便会被淘汰出局。
11. 每一轮游戏都会淘汰一人，并减少一把椅子。
12. 只要能够坚持到最后而没被淘汰出局的人便是游戏的胜者。
13. 同学们都觉得这游戏太刺激了，越玩越起劲！
14. 游戏过程中，同学们为了争坐椅子，可真是奇招百出，整间课室都充满了欢乐
的笑声。
15. 今天的音乐课真是前所未有的有趣，我希望每一次的音乐课都那么好玩！
（十八）我们唯一的家园
1. 地球是太阳系中最美丽的星球。
2. 它不仅是少数有生命存在的星球，更是唯一能让人类生存的星球。
3. 曾几何时，漫步在大自然中，泉水淙淙，鸟语花香。
4. 现今，空气中却开始发出阵阵臭味，溪流也不再清澈见底。
5. 难道这就是我们梦寐以求的生活环境吗？
6. 人类不断求进步，带给地球的却是累累的创伤。
7. 假如人类失去最后一片净土，所有的水源也被污染，这后果真是不堪设想。
8. 这可怕的一切，一旦成为现实，随之而来的就是人类的灭亡！
9. 为了我们的家园，我们一定要把保护环境的责任当作义不容辞的义务，因为我们只
有一个地球！
（十九）使用电脑好处多
1.电脑是人类工作上的好帮手，也是我们学习路上的好知己，使用电脑真是利多于
弊。
2.因此我们应该善用电脑，以提升生活素质。
3.使用电脑不但能帮助我们减轻工作，还能节省时间。
4.我们能够使用电脑快速地输入资料，也能把大量的资料储存在磁盘里。
5.此外，电脑也能为我们提供各种娱乐，如听音乐，看电影，玩线上游戏等。
6.这样能够让我们释放压力，还可以提升我们的反应能力。
7.遇到难题时，我们也能通过电脑上网查询资料，好让我们更快速地解决问题。
8.另外，上网阅读报纸也能让我们第一时间得到最新的消息。
9.老师在课堂上应用电脑教学，也能激发学生对学习的兴趣，帮助提升学习效果。
10.现如今，网上商店已售卖各种货物，不仅选择多，还应有尽有，价钱也十分公道
呢！
11.人们通过网上购物非但能节省时间，还能避开拥挤的人潮，甚至达到精明消费的
效果。
12.电脑像一把双刃刀，有好处当然也有坏处。
13.因此，我们需懂得正确地使用电脑，而非沉迷其中，那么电脑就会是我们生活中
的好帮手！
（二十）不应该被发明的东西（作文填充）
1. 便利 2.不堪设想 3.起源 4.推动 5.摧毁
6.争斗权利 7.民不聊生 8.建设 9.谋取 10.生态
11.流离失所 12.滥用 13.衷心 14.安居乐业
（二十一）我爱我的国家——马来西亚
1. 马来西亚是个美丽的国家，也是我生长的地方。
2. 马来西亚是个多元种族的国家，各族人民都相处得非常融洽。
3. 我国主要由马来人、华人和印度人组成，人口超过三千万。
4. 虽然各族人民都有不同的文化与信仰，但是大家都能互相尊重和包容，共同庆祝彼
此的节日和文化。
5. 此外，马来西亚也是个美食天堂，各民族的传统食物百花齐放。
6. 这里的美食多不胜数，如：沙爹、椰浆饭、印度煎饼、肉骨茶等等。
7. 这些美食不仅美味，价格也非常公道。
8. 马来西亚拥有许多遐迩闻名的名胜地，吸引了不少游客的观光。
9. 这些名胜地各有特色，且包含着许多年的历史。
10. 生长在马来西亚，我觉得非常幸运。
11. 这里四季如夏，没有天灾，更没有战争。
12. 马来西亚丰富的天然资源也为国家带来了可观的收入。
13. 马来西亚是我的祖国，我希望未来马来西亚能日渐昌盛。

14. 我爱我的国家——马来西亚。
（二十二）我最喜欢的一本书
1.我最喜欢的一本书是《安徒生童话》，其中有一篇《卖火柴的小女孩》给我留下了
深刻的印象。
2.这篇故事关于一个卖火柴的小女孩，独自在寒冷的夜里售卖火柴。
3.这天，天上下着鹅毛般的大雪，街上行人已经很少了，大家都围着火炉吃东西。
4.卖火柴的小女孩还要光着脚，穿着单薄的衣服在寒冷的大街上卖火柴，因为她不卖
完就不准回家。
5.她又冷又饿，只好在一个墙角靠擦火柴取暖。
6.看着别人家围着火炉热闹的样子，她不由地想起自己的妈妈和老祖母。
7.于是她划过第一根火柴，透过火柴的火焰，她看见了火炉和食物。
8.接着她又划过第二根火柴，她看见慈爱的妈妈，妈妈用温暖的手抚摸着她的头。
9.就这样，她划了一根又一根的火柴。
10.划到最后一根火柴，她看见了自己的老祖母。
11.慈祥的老祖母疼爱地把小女孩抱在怀里，然后带着小女孩飞到了一个没有饥饿，
没有忧愁的地方。
12.读到这里，我的眼泪禁不住地掉了下来。
13.可怜的小女孩不仅要挨饿受冻，最后还冻死在街角。
14.这个故事让我明白了，我们应该珍惜现在所拥有的一切。
15.我相信只要人人都能献出一点爱，人间永远是春天。
（二十三）金马伦茶园一日游
1. 今天清晨，我带着既紧张又兴奋的心情到学校去集合，因为老师要带我们到金马伦
参观茶园。
2. 大伙儿到齐后，我们便乘坐学校的巴士往金马伦出发。
3. 大约三个小时，我们就抵达目的地。
4. 这里的风景如仙境般优美，一座座的山种满了绿油油的茶树，真令人陶醉！
5. 那一棵棵的茶树整齐地排列在山坡上，让我们不得不敬佩茶园工人所付出的汗水和
心血。
6. 在老师的带领下，我们来到茶园观看茶园工人采茶叶的过程。
7. 他们背着一个大篮子，手里拿着一把大剪刀，一剪一挥地把新鲜的茶叶送到身后的
篮子里。
8. 接着，茶园负责人带领我们到茶厂内参观茶叶的制造过程。
9. 茶叶需要经过烘干、搅碎和分类，每一个过程都不能马虎，以确保茶叶的品质。
10. 我们身在茶房外，都能闻到阵阵淡淡的茶香味。
11. 之后，我们到餐厅去品尝茶园为我们准备的甜点与热茶。
12. 我们一边欣赏周围的景色，一边享受美味的茶点。
13. 下午四点，我们就启程回校了。
14. 今天的金马伦一日游，不只让我大开眼界，还让我体会到茶本身的珍贵与美
味。
（二十四）乡村美景
1. 乡村是个悠闲美丽，又令人向往喜爱的地方。
2. 它没有城市那么繁华先进，但却有着一道独特又迷人的风景。
3. 清晨，太阳从东方缓缓升起，放射出万道金光，照亮了大地。
4. 小鸟叽叽喳喳地在树上歌唱，小草也随着微风轻轻地摆动着身体。
5. 随着公鸡的几声啼叫，勤劳的村民们又开始了一天的劳作。
6. 村里的河流快乐地流淌着，小鱼儿也在清澈的水石间嬉戏着。
7. 河边那一大片黄澄澄的稻田，是村民们劳作的成果。
8. 漫步在这金黄色的海洋里，我张开双臂尽情地享受着阳光的沐浴，是多么的心旷神
怡。
9. 中午时分，太阳升到了头顶，乡村里显得有些安静。
10. 炙热的太阳烘烤着大地，村民们都在阴凉处乘凉，小狗也在屋里吐着舌头。
11. 傍晚，村子里升起了袅袅炊烟，忙碌了一天的村民三三两两地回家吃晚餐。
12. 村民们日出而作，日入而息，过着淳朴无忧的日子。
13. 夜晚，大家都聚集在屋前的院子，一边品茶赏月，一边闲话家常。
14. 乡村的风景就像一幅画，一幅生动迷人的画，美得让人留恋。
（二十五）参加课外活动的好处
1. 为了学生身心健康的发展，教育局规定全校学生必须参加课外活动。
2. 学校的课外活动分成三大类，如：学会组织、制服团体和球类活动。
3. 参加课外活动不但能够为学生带来许多好处，还能引起学生对学习产生兴趣。
4. 参加课外活动能让我们开拓视野，学习一些课本上没有学到的知识。
5. 参加制服团体如童子军、红星月会和管乐队等等，可以让我们养成自立的精神，
培养遵守纪律的精神。
6. 此外，课外活动也能提升我们的沟通技巧，让我们学会如何在团体活动中与他人
沟通。
7. 良好的沟通方式有助于培养同学之间的团队精神，培养团员们之间的默契。
8. 参加课外活动也能帮助学生松弛精神，减轻学习上的压力。

9. 我们能够藉此机会走出课室，在不同的环境下学习，增广我们的见闻。
10. 球类运动可以锻炼学生的体格，培养运动的精神，让学生能够茁壮成长。
11. 语文学会也能提升我们的语文程度和写作能力，巩固语文基础。
12. 参加手工艺班不仅能提高我们的创作能力，还能陶冶性情。
13. 总的来说，参加课外活动的好处不胜枚举，可说是百利而无一害。
14. 因此，我认为每个学生应该积极地参加课外活动，这样国家就能栽培出更多杰出
的人才。
（二十六）清晨的公园景色（作文填充）
1. 这时的幽暗是短暂的
2. 冲破了笼罩着公园的景色
3. 依然是昏暗
4. 逐渐明亮起来了
5. 被四周的喧哗声打断了
6. 坚强的毅力感到敬佩
7. 这儿有人坐着沉思
8. 它们抖搂身上的露珠
9. 清新的空气和暖和的阳光
10. 令人迷恋

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4 年级 作文-词句重组 练习

1. 我 从小， 周围的 特别 就对 事物 感兴趣。

2. 年纪 的我， 小小 大人们 缠着 问 总爱 问题，

3. 大家 因此， 一个 叫 给我 外号 “爱迪生 取了 二号”。

4. 新闻 在 每当 遇到 不明白的 报道中 内容， 要求 我

—— 老师” “不说话的 字典。

6. 面对 解答的 课业上 无法 难题， 参考 或 上网 我

也会 搜寻 参考书 相关的 资料， 找到 答案 直到 为止。

8. 遇到 课堂上 问题， 不明白的 会 勇于 我 发问， 请

教课时 下来， 日后 复习。 方便

10. 空闲时， 到 我 图书馆 阅读 喜欢 课外 去 书籍。

11. 我认为， 是 的 浩瀚的， 书里 无边 知识 无际的。

12. 能 更多 不仅 吸取 多阅读 知识， 认识 还能 许多

13. 不只 在于 学习 学术， 包括 棋艺 也 等等。

14. 健康的 身心 为了 发展， 周末 趁着 不必 我也

参加 因此 棋艺班， 对弈的 学习 技巧。

16. 自认为 一名 我 好学的 是 孩子， 放弃 任何

17. 好学， 学生的 学习 身为 是 该有的 我们 态度，

·不要一味地模仿 ·一字不漏地念了出来 ·真情实感

·掌声如雷 ·胆怯羞涩 ·沾不上边 ·一雪前耻

·心中激动得就快要流出泪来 ·学好一门本领 ·崭露头角

·积极争取所有参加比赛的机会 ·必杀绝技传授给我 ·不负众望

10. ·如此，·不仅· 也能·从中·放下·游戏·学会·让·传统·

2. ·不仅是·存在·它·的·少数 ·有生命·星球 ，生存·

·流离失所 ·安居乐业 ·滥用 ·衷心

·不堪设想 ·争斗权利 ·民不聊生 ·便利

·起源 ·推动 ·摧毁 ·建设 ·谋取 ·生态

14. ·金马伦· 的·今天·一日游，·让我·不只·大开眼界，·到

10. ·太阳· 烘烤着·炙热的·大地，·都在·乘凉，·村民们·

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1. 我从小，周围的特别就对事物感兴趣。

2. 年纪的我，小小大人们缠着问总爱问题，

3. 大家因此，一个叫给我外号 “爱迪生取了二号”。

4. 新闻在每当遇到不明白的报道中内容，要求我

—— 老师” “不说话的字典。

6. 面对解答的课业上无法难题，参考或上网我

也会搜寻参考书相关的资料，找到答案直到为止。

8. 遇到课堂上问题，不明白的会勇于我发问，请

教课时下来，日后复习。方便

10. 空闲时，到我图书馆阅读喜欢课外去书籍。

11. 我认为，是的浩瀚的，书里无边知识无际的。

12. 能更多不仅吸取多阅读知识，认识还能许多

13. 不只在于学习学术，包括棋艺也等等。

14. 健康的身心为了发展，周末趁着不必我也

参加因此棋艺班，对弈的学习技巧。

16. 自认为一名我好学的是孩子，放弃任何

17. 好学，学生的学习身为是该有的我们态度，

2. ·不仅是·存在·它·的·少数 ·有生命·星球，生存·