PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012

HẢI LĂNG Môn: Sinh học- Lớp 9

ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (2,5 điểm) Hãy cho ví dụ minh họa nhiệt độ của môi trường ảnh hưởng tới
đặc điểm hình thái và sinh lí của thực vật?
Câu 2: (2 điểm) Quần thể người được chia thành những nhóm tuổi nào? Phân biệt
tháp dân số trẻ và tháp dân số già?
Câu 3: (1,5 điểm) Hãy gọi tên các mối quan hệ khác loài trong các ví dụ sau:
a. Dây tơ hồng sống trên các tán cây trong rừng
b. Cây rêu, cây phong lan sống trên thân cây gỗ
c. Cá con ăn thức ăn thừa trên răng cá lớn ở biển
d. Cây nắp ấm bắt côn trùng
e. Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm.
f. Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ đậu.
Câu 4: (2,5 điểm) Thế nào là chuỗi thức ăn, lưới thức ăn? Em hãy lập 5 chuỗi thức
ăn có ít nhất 3 mắt xích tiêu thụ, từ 5 chuỗi thức ăn đó lập thành 1 lưới thức ăn hoàn
chỉnh.
Câu 5: (1,5 điểm) Hãy nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước?
-------------------------Hết-------------------------

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012
HẢI LĂNG Môn: Sinh học- Lớp 9
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (2,5 điểm) Hãy cho ví dụ minh họa nhiệt độ của môi trường ảnh hưởng tới
đặc điểm hình thái và sinh lí của thực vật?
Câu 2: (2 điểm) Quần thể người được chia thành những nhóm tuổi nào? Phân biệt
tháp dân số trẻ và tháp dân số già?
Câu 3: (1,5 điểm) Hãy gọi tên các mối quan hệ khác loài trong các ví dụ sau:
a. Dây tơ hồng sống trên các tán cây trong rừng
b. Cây rêu, cây phong lan sống trên thân cây gỗ
c. Cá con ăn thức ăn thừa trên răng cá lớn ở biển
d. Cây nắp ấm bắt côn trùng
e. Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm.
f. Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ đậu.
Câu 4: (2,5 điểm) Thế nào là chuỗi thức ăn, lưới thức ăn? Em hãy lập 5 chuỗi thức
ăn có ít nhất 3 mắt xích tiêu thụ, từ 5 chuỗi thức ăn đó lập thành 1 lưới thức ăn hoàn
chỉnh.
Câu 5: (1,5 điểm) Hãy nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước?
-------------------------Hết-------------------------
 ĐÁP ÁN & THANG ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Sinh học 9

Câu 1: ( 2,5 điểm)

- Ảnh hưởng của nhiệt độ lên hình thái thực vật
+ Cây sống ở vùng nhiệt đới, trên bề mặt có tầng cutin dày để hạn chế thoát 0,75
hơi nước
+ Cây sống ở vùng ôn đới, vào mùa đông, chồi cây có vảy mỏng bao bọc, 0,75
thân và rễ cây có các lớp bần dày để tạo lớp cách nhiệt, bảo vệ cây.
- Ảnh hưởng của nhiệt độ lên sinh lí thực vật
+ Cây ở vùng nhiệt đới, khi trời nóng, quá trình thoát hơi nước giảm để tránh 0,5
bị héo khô
+ Cây ở vùng ôn đới, về mùa lạnh, thường rụng nhiều lá, có tác dụng giảm 0,5
diện tích tiếp xúc với không khí lạnh và giảm thoát hơi nước để giữ nhiệt cho
cây

Câu 2: ( 2 điểm )
- Quần thể người gồm 3 nhóm tuổi: 0,5
+ Nhóm tuổi trước sinh sản: từ sơ sinh đến 15 tuổi
+ Nhóm tuổi sinh sản và lao động: từ 15 tuổi đến 64 tuổi
+ Nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng: từ 65 tuổi trở lên

Tháp dân số trẻ Tháp dân số già

- Đáy tháp rộng do trẻ em được sinh - Đáy hẹp do số lượng trẻ em sinh ra 0,5
ra hằng năm nhiều hằng năm thấp
- Cạnh tháp xiên và đỉnh tháp nhọn - cạnh tháp gần như thảng đứng và 0,5
do tỉ lệ người già tử vong cao đỉnh tháp không nhọn do tỉ lệ người
già tử vong thấp
- Tuổi thọ trung bình thấp - Tuổi thọ trung bình cao 0,5
Câu 3: ( 1,5 điểm)
a. Quan hệ: Kí sinh 0,25
b. Hội sinh 0,25
c. Cộng sinh 0,25
d. Sinh vật ăn sinh vật khác 0,25
e. Cạnh tranh 0,25
f. Cộng sinh 0,25
Câu 4:( 2,5điểm)

- Chuỗi thức ăn là 1 dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau,
trong đó mỗi loài sinh vật vừa tiêu thụ mắt xích trước vừa bị mắt xích sau tiêu 0,5
thụ
- Lưới thức ăn: gồm nhiều chuỗi thức ăn có mắt xích chung 0,5
-Viết được chuỗi thức ăn theo yêu cầu 0,75
-Lập được lưới thức ăn 0,75
 Câu 5: ( 1,5 điểm) Các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn không khí
- Lắp đặt các thiết bị lọc khí cho các nhà máy 0,25
- Sử dụng nhiều nguồn năng lượng mới không sinh ra khí thải ( năng lượng 0,25
gió, năng lượng mặt trời...)
- Chôn lấp và đốt cháy rác một cách khoa học 0,25
- Xây dựng công viên xanh, trồng cây 0,25
- Xây dựng nơi quản lí chặt chẽ các chất gây nguy hiểm cao ( chất phóng xạ) 0,25
- Xây dựng nhà máy, xí nghiệp xa khu dân cư... 0,25
( HS có thể nêu các biện pháp đúng khác từ 5 biện pháp đạt điểm tối đa)