Professional Documents
Culture Documents
Ng Quỳnh-mẫu 3.1 sửa chuẩn (1) (1)
Ng Quỳnh-mẫu 3.1 sửa chuẩn (1) (1)
UBND HUYỆN CHƯƠNG MỸ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo;
có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và trong
công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với người học, đồng
2
nghiệp; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người
học, đồng nghiệp và cộng đồng.
Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của đơn vị,
nhà trường, của ngành.
Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực
của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng
phí.
Thực hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên
học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để hoàn thành
tốt nhiệm vụ được giao, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục.
- Có tinh thần đoàn kết trong nội bộ, ý thức tự giác cao trong công tác, trong
quan hệ với đồng nghiệp. Cởi mở, chan hòa, hòa nhã với mọi người xung quanh.
- Có thái độ hoà nhã, khiêm tốn, chân tình, thẳng thắn với phụ huynh, với
nhân dân khi giao tiếp công việc.
- Luôn có ý thức tự học, tự rèn, tu dưỡng về phẩm chất đạo đức, nâng cao
trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Có lối sống trong sáng, lành mạnh, tâm huyết với
nghề nghiệp; được đồng nghiệp, học sinh, phụ huynh và nhân dân tin yêu, kính
trọng.
- Luôn học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; tích cực tham gia
cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục”; cuộc vận động “Xây dựng môi trường học tập thân thiện”, phong trào xây
dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
3. Tác phong, lề lối làm việc:
Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn minh,
lịch sự trong quan hệ xã hội, trong giao tiếp với đồng nghiệp, với người học; giải
quyết công việc khách quan, tận tình, chu đáo.
Trang phục, trang sức khi thực hiện nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự,
phù hợp với nghề dạy học, không gây phản cảm và phân tán sự chú ý của người
học.
3
- Có tính kỷ luật và ý thức kỷ luật cao trong công việc, chấp hành tốt nội quy,
quy chế của trường, của ngành; không vi phạm đạo đức nghề nghiệp.
- Trung thực, khách quan trong công tác, tuân thủ các kỷ cương, yêu thương
và có trách nhiệm với học sinh.
- Có trách nhiệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm,
linh hoạt trong thực hiện nhiệm vụ.
- Xây dựng gia đình văn hoá, thương yêu, quý trọng lẫn nhau; biết quan tâm
đến những người xung quanh; thực hiện nếp sống văn hoá nơi công cộng.
- Có ý thức cao trong công việc, luôn luôn hoàn thành tốt công việc được giao.
- Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt trong công việc đối với đồng nghiệp và
đoàn thể trong đơn vị để thực hiện nhiệm vụ chung. Nhằm hoàn thành công việc
chuyên môn của mình và của cả đơn vị.
4. Ý thức tổ chức kỷ luật:
Không gian lận, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực
hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục.
Không trù dập, chèn ép và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến
người học; không tiếp tay, bao che cho những hành vi tiêu cực trong giảng dạy, học
tập, rèn luyện của người học và đồng nghiệp.
Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người học,
đồng nghiệp, người khác. Không làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt của đồng
nghiệp và người khác.
Không tổ chức dạy thêm, học thêm trái với quy định.
Không hút thuốc lá, uống rượu, bia trong công sở, trong trường học và nơi
không được phép hoặc khi thi hành nhiệm vụ giảng dạy và tham gia các hoạt động
giáo dục của nhà trường.
Không sử dụng điện thoại di động và làm việc riêng trong các cuộc họp,
trong khi lên lớp, học tập.
Không gây bè phái, cục bộ địa phương, làm mất đoàn kết trong tập thể và
trong sinh hoạt tại cộng đồng.
4
Không được sử dụng bục giảng làm nơi tuyên truyền, phổ biến những nội
dung trái với quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Không trốn tránh trách nhiệm, thoái thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không đi muộn về
sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình, vi phạm quy chế chuyên
môn làm ảnh hưởng đến kỷ cương, nề nếp của nhà trường.
Không tổ chức, tham gia các hoạt động liên quan đến tệ nạn xã hội như : cờ bạc,
mại dâm, ma tuý, mê tín, dị đoan; không sử dụng, lưu giữ, truyền bá văn hoá phẩm
đồi trụy, độc hại.
Thực hiện tốt nội quy, quy chế do ngành, trường đề ra.
- Thường xuyên kiểm tra và nhắc nhở các đồng nghiệp thực hiên đúng quy
chế chuyên môn, hàng tháng có đánh giá xếp loại giáo viên, đúng quy định, đúng
năng lực, đúng nhiệm vụ của từng thành viên.
5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao (xác định rõ nội dung công
việc thực hiện; tỷ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc):
* Với vai trò là giáo viên dạy môn Mĩ thuật:
- Hoàn thành tốt công việc được giao là giảng dạy bộ môn Mĩ thuật, tham
gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa của nhà trường.
- Tham gia thi giáo viên dạy giỏi do BGH- BCH Công đoàn tổ chức, đạt giải
3 trong hội thi.
- Sắp xếp trang trí phòng trưng bày bài viết chữ đẹp của giáo viên và học
sinh.
- Hoàn thành tốt chương trình môn học, giúp học sinh hoàn thành theo chuẩn
kiến thức, kỹ năng môn học.
- Thực hiện đúng thời gian ra vào lớp, luôn hoàn thành tốt hồ sơ sổ sách cá
nhân, tổ và giao nộp đúng quy định của nhà trường.
- Chất lượng giáo dục:
- Học hoàn thành tốt chỉ tiêu đề ra. Trong đó:
- Kết quả giáo dục cuối năm học: Tổng số: 783 HS
Hoàn thành Tốt : 535 HS đạt 68,3, %
5
công việc và lắng nghe ý kiến đóng góp của nhân dân. Ngoài ra, tôi thực hiện đóng
góp đầy đủ các loại quỹ và các nghĩa vụ khác của viên chức.
- Có năng lực trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, đảm bảo được
những nhiệm vụ công việc được cấp trên giao phó.
- Không vi phạm về nhân cách danh dự, nhân phẩm làm ảnh hưởng xấu đến
ngành, đơn vị nơi công tác.
* Khuyết điểm:
- Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đoàn thể trong trường
có lúc còn chưa sát sao.
- Còn nể nang trong đấu tranh phê và tự phê.
- Bản thân đôi khi còn chưa hòa đồng.
2. Tự xếp loại chất lượng:
Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Trần Phú , ngày 24 tháng 5 năm 2023
III. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG
ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
....., ngày....tháng....năm....
NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
(Ký, ghi rõ họ tên)
7
IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC
(Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá)
1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ;
không hoàn thành nhiệm vụ).
Trần Phú, ngày 22 tháng 5 năm 2024
HIỆU TRƯỞNG