Professional Documents
Culture Documents
10 RECOMANACIONS
10 RECOMANACIONS
10 recomanacions
La redacció eficaç és la que té les qualitats indicades en l'apartat Un bon escrit. Per tant, l'estil més recomanable és el que selecciona en cada
moment l'opció més entenedora tenint sempre present l'economia de recursos i vigilant la correcció lingüística.
També podeu consultar 20 recomanacions per redactar bé, elaborades pels serveis lingüístics de diverses universitats catalanes.
El passat dia 19 vam detectar, degut a la posada en marxa d'una nova versió del Campus Virtual, que
quan concorrien les circumstàncies d'utilitzar Netscape, des de mòdem i en condicions de saturació (com
especialment es van donar dels dies 20 al 23) l'ús de bústies compartides (com per exemple és el cas de
la bústia d'avaluació contínua) donava problemes.
El dia 19 vam detectar que hi havia problemes en l'ús de bústies compartides (per exemple, la bústia
d'avaluació contínua). La causa va ser la posada en marxa d'una nova versió del Campus Virtual quan
s'utilitzava Netscape des de mòdem i en condicions de saturació (com fou especialment el cas des del dia
20 fins al 23).
Tampoc no s'ha de caure en l'extrem de reduir el text a frases molt curtes, separades per punts, cosa que pot produir un efecte de descohesió.
L'estil més clar i més llegidor és el que combina la frase breu amb les oracions coordinades i subordinades que van reflectint les relacions
lògiques entre les idees.
No s'han d'omplir exageradament les frases amb explicacions mitjançant guions, parèntesis, comes, etc.
El lector o lectora acabarà perdent el fil del que se li vol comunicar.
No s'han d'omplir exageradament les frases amb explicacions mitjançant guions, parèntesis, comes, etc.,
perquè el lector o lectora acabaria perdent el fil del que se li vol comunicar. [Cal indicar la relació de
causa-efecte entre les frases.]
Cal vigilar les concordances, la jerarquia i la cohesió de les relacions sintàctiques dins l'oració.
El col·lectiu d'estudiants han manifestat les seves queixes per diversos mitjans.
Les persones candidates han de signar el projecte i incloure-hi les dades de contacte.
Si hagués fet servir fonts més fiables, hagués estalviat temps a l'hora de verificar les dades.
Si hagués fet servir fonts més fiables, hauria estalviat temps a l'hora de verificar les dades.
+ Torna al començament
D'aquesta manera, quan vulguem destacar un element per posar-hi èmfasi, el podem desplaçar al principi de l'oració, que és el lloc on hi ha la
informació principal.
Si abusem dels recursos d'èmfasi o els utilitzem sense criteri, n'invalidem la funció. A més, si els complements són a prop del seu nucli, evitem
ambigüitats.
Hi haurà classes per al personal d'atenció al client. [personal d'atenció al client]
L'ordre dels mots, tot i que no és fix, sovint respon a la lògica interna de construcció de cada llengua, que funciona com un ecosistema. Les
estructures sintàctiques genuïnes eviten repeticions, abús de possessius, etc. i no es poden calcar d'una llengua a l'altra.
Més exemples
Evitar elements superflus
En general és aconsellable redactar les oracions amb criteris d'economia, que és una de les condicions de la comunicació funcional. El resultat és
un estil concís, que estalvia elements sobrers i va directament a la idea que vol expressar. Per tant, podem esporgar expressions redundants per
repetició d'idees o conceptes.
També cal evitar paràfrasis o circumloquis i mots de significat molt general, com ara element, tema, factor, problema, etc., perquè en molts
contextos afegeixen paraules però no significat.
... només cal que ens ho sol·liciteu al nostre servei d'obtenció de documents [o ens o nostre, però no
pas tots dos].
... sempre que s'ajustin a les següents condicions que us descric a continuació.
Hi haurà una conferència sobre la prevenció de riscos laborals [i no pas que tractarà del tema de].
+ Torna al començament
Més exemples
Triar mots clars i precisos
L'estil és més clar quan fem servir un lèxic adequat al text, allunyat de paraules complexes, poc freqüents i rebuscades.
Amb aquest estudi esperen influir sobre els electors [i no pas influenciar].
Això mateix passa si substituïm els mots de significat massa general o inconcret (fer, tenir, cosa...) per altres de significat més precís.
Ofereixen beques per seguir [o estudiar o elaborar o organitzar, segons què es vulgui dir] un programa
de formació [i no pas realitzar].
L'entitat editarà un llibre commemoratiu dels seus cent anys [i no pas farà].
+ Torna al començament
Per evitar que el text sigui críptic i la terminologia ens allunyi del lector, convé utilitzar els termes especialitzats amb moderació i definir-los
breument amb paraules planeres quan sigui imprescindible fer-los servir.
És una substància endògena, és a dir, produïda pel mateix organisme com a resposta a...
Alguns mots estrangers més usats en certs àmbits (feedback, e-learning...), els acrònims i les sigles poden tenir el mateix efecte que els
tecnicismes. Si no podem assegurar-ne la comprensió, cal definir-los o identificar-los al començament del text.
+ Torna al començament
Es van perdre algunes dades dels arxius [no interessa saber el subjecte].
El Departament de Personal comunicarà els torns de vacances abans del 30 de maig [millor que no
pas Es comunicaran].
Les oracions d'estructura passiva són poc habituals en la sintaxi del català i disminueixen la llegibilitat del text. S'aconsegueix un estil més
directe situant el subjecte al començament i fent servir formes verbals personals.
Els empleats han d'adreçar les sol·licituds de material al cap del seu departament [millor que no pas Les
sol·licituds de material han de ser adreçades al cap de cada departament per part dels empleats ].
El dia 2 de novembre la FUOC va constituir el dipòsit [millor que no pas es va constituir per part de la
FUOC o va ser constituït per la FUOC]...
+ Torna al començament
Podeu consultar el manual del programa per instal·lar-lo [i no pas per a la seva instal·lació].
El servidor passa aquestes dades a una altra aplicació perquè les processi [i no pas per al seu
processament].
+ Torna al començament
Més exemples
Assegurar que cada oració té un verb principal conjugat
Tota frase necessita un verb principal, i l'infinitiu no actua com a verb sinó com un nom; per tant, amb un infinitiu sol no es pot construir una
frase (llevat que es tracti d'una llista d'accions, expressades amb infinitiu que depenen d'una oració principal anterior).
+ Torna al començament
Més exemples
Mantenir la coherència en enumeracions i subapartats
Si es fan subapartats vinculats a un apartat, l'enunciat superior del qual depenen ha de lligar amb cada un dels subapartats, i tots els subapartats
han de començar amb un element de la mateixa categoria: verb conjugat, infinitiu, nom o frase completa.
+ Torna al començament
... proves que haurà de fer tothom qui hi participi [millor que no pas hauran de fer tots/es els/les
participants].
+ Torna al començament
Ús no sexista de la llengua