6.

SINIF
ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA HAZIRLIK

DENEME SINAVI - 3

A
SAYISAL BÖLÜM

KİTAPÇIK
TÜRÜ

Adı ve Soyadı : ......................................................

Sınıf / Şubesi : ......................................................
Öğrenci Numarası : ......................................................

TOPLAM SORU SINAV SÜRESİ

DERS ADI SORU SAYISI
SAYISI (DAKİKA)
MATEMATİK 15
30 60
FEN BİLİMLERİ 15

ÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE
1. Sınıf öğrenci yoklama listesinde belirtilen sınıfta ve sıra numarasında oturunuz.
2. Cevap kâğıdındaki kimlik bilgilerinin doğruluğunu kontrol ediniz.
3. Kitapçık türünü cevap kâğıdındaki ilgili alana kodlayınız.
4. Cevap kâğıdı üzerindeki kodlamaları kurşun kalemle yapınız.
5. Puanlama; her test için yanlış cevap sayısının üçte biri, doğru cevap sayısından
çıkarılarak elde edilecek geçerli cevaplar üzerinden yapılacağı için cevap kâğıdı
üzerinde rastgele cevaplama yapmayınız.

SINAVA BAŞLAMADAN ÖNCE

KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
 A MATEMATİK A
1. a, b ve n birer doğal sayı olmak üzere an ifade- 3. Aşağıda üzerlerinde birer tam sayının yazılı
sine üslü ifade denir. an üslü ifadesi, n tane a olduğu altı sayma pulu gösterilmiştir. Nergis
sayısının yan yana tekrarlı çarpımıdır. sadece negatif pulları, Polat sadece pozitif
pulları seçerek bu pulları kendi kartları üzerine
an = a · a · a · . . . · a
1442443 yerleştireceklerdir.
n tane
Aşağıda her birinde birer üslü ifadenin yazıldı- 11 –15 13 –9 8 –8
ğı dört kart verilmiştir.

52 25 34 43

I II III IV

Bu kartlar, üzerlerindeki üslü ifadelerin de-

ğerlerine göre küçükten büyüğe doğru sırala-
nacaktır.
Nergis’in kartı Polat’ın kartı
Buna göre hangi iki kartın kendi aralarında
yerleri değiştirilmelidir? Her ikisi de pullarını büyükten küçüğe doğru
tek tek sırayla seçeceklerdir.
A) I ile II. B) II ile III.
C) II ile IV. D) III ile IV. Buna göre ikişer pul seçen Nergis ve Po-
lat’ın kartlarının üzerine yerleştirmediği
pullar aşağıdakilerden hangisinde doğru
verilmiştir?

Nergis Polat
A)
–15 8
2. Dikdörtgen biçimindeki bir karton eş parça-
lara ayrılmıştır. Her bir parçaya aşağıdaki gibi B)
birer doğal sayı yazılmıştır. –15 13

10 24 32
C)
200 333 834 –9 8
1251 3654 7240
D)
Bu kartonda önce 4 ile kalansız bölünen sa- –8 11
yıların, sonra 9 ile kalansız bölünen sayıların
olduğu parçalar boyanıyor.
Buna göre boyanmayan parçalardaki sayı-
ların toplamı kaçtır?

A) 343 B) 844
C) 1270 D) 7578

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 2

 A MATEMATİK A
4. “Asal Sayılar ve Asal Çarpanlarına Ayırma” adlı bir uygulama aşağıdaki şekilde çalışmaktadır:
• Önce uygulamaya bir sayı giriliyor. Sonra tuşlara basılarak bu sayının asal olup olmadığı veya asal
çarpanları bulunuyor.
Örnek:

Lütfen bir sayı giriniz. 24 24

Asal mı? Asal mı? Asal mı?
Asal çarpanlarını bul! Asal çarpanlarını bul! Asal çarpanlarını bul!

24 asal sayı değildir. Asal çarpanları: 2 ve 3

Buna göre

35
Asal mı?
Asal çarpanlarını bul!

görselinde “Asal çarpanlarını bul” tuşuna basıldığında uygulamanın yazması gereken sayıların
toplamı kaçtır?

A) 5 B) 7 C) 11 D) 12

5. Toplam 6 katlı bir apartmanın asansöründe kat numaralarının yazılı olduğu

bölüm yanda verilmiştir. Bu apartmanda giriş katı (zemin kat) 0. kat olarak
gösterilmiştir.
Bu apartmanda her biri farklı katlarda oturan Liya, Deniz, Ömer, Sahra ve
Alp’in oturdukları katların numaraları ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
• En küçük pozitif tam sayı numaralı katta Deniz, en büyük negatif tam sayı
numaralı katta Ömer oturmaktadır.
• Sahra ile Alp’in oturdukları katların mutlak değerleri birbirine eşittir.
Buna göre Liya’nın oturduğu katın numarası aşağıdakilerden hangisi
olabilir?

A) 3 B) 2 C) 1 D) –1

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 3

 A MATEMATİK A
6. Ünlü halterci Naim Süleymanoğlu’nun hayat hikâyesini anlatan “Cep Herkülü: Naim Süleymanoğlu”
filminin afişi aşağıda verilmiştir.

Vizyon Tarihi: 22 Kasım 2019 Süre: 141 dakika

Yönetmen: Özer Feyzioğlu Seans: 11.00 / 15.30 / 18.30 / 21.00
Tür: Biyografi, Belgesel

Mustafa bu filmi saat 21.00 seansında izlemeye gitmiştir. Film 21.20’de başlamış ve filmin yarısında
5 dakika ara verilmiştir.
Buna göre film bittiğinde saat kaçtır?

A) 22.26 B) 22.36 C) 23.46 D) 23.56

7. A ve B kümesinin ortak elemanlarından oluşan 8. Aşağıdaki kareli kâğıtta bir sayı doğrusu ve-
kümeye, A ile B’nin kesişim kümesi ya da kısa- rilmiştir.
ca A ile B’nin kesişimi denir. A � B biçiminde
gösterilir.
Aşağıda A ve B marka iki otomobilin bazı A B
özellikleri karşılaştırılmıştır. –3 –1

Özellikler A Markası B Markası

Kasa tipi 5 kapı 5 kapı Bu sayı doğrusunda A ile B noktası şekildeki
Üretim Yılı 2006 2009 gibi işaretleniyor.

Koltuk Sayısı 5 koltuk 5 koltuk Buna göre A ile B noktaları arasında kaç
tane tam sayı vardır?
Yakıt Tipi Benzinli Benzinli
Yakıt Depo Hacmi 45 Litre 55 Litre A) 5 B) 4 C) 3 D) 2
Net Ağırlık 1100 kg 1200 kg

Bu özelliklerden A marka otomobilde var

olanlar A kümesinin, B marka otomobilde var
olanlar B kümesinin elemanları olarak tanım-
lanıyor.
Buna göre A � B kümesinin eleman sayısı
kaçtır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 4

 A MATEMATİK A
9. a b şeklindeki kesirlere tam sayılı kesir denir. Tam sayılı kesir a x c + b işlemi ile bileşik kesire çevrilir.
c c
Kenar uzunlukları a ve b olan dikdörtgenin alanı a x b’dir.
“Köylüyü Dinleyen Atatürk” adlı resim, Atatürk’ün 1930 yılında yaptığı bir yurt gezisinde Tokat’ta bir
vatandaşın derdini dinlerken çekilmiştir. Aşağıda bu resmin yer aldığı dikdörtgen biçiminde bir tablo
ölçüleri ile birlikte verilmiştir.
6 dm

1
3 dm
2

Buna göre tablonun bir yüzünün desimetrekare cinsinden alanı aşağıdakilerden hangisinde doğ-
ru verilmiştir?
19 21
A) B) 21 C) D) 22
2 2

10. a b şeklinde yazılan kesirlere tam sayılı kesir 11. Aşağıda Şekil 1’de uzunlukları desimetre
c cinsinden verilen üç farklı renkte karton gös-
denir. a tam kısım olarak adlandırılır. b pay ve terilmiştir.
c paydadır.
Aşağıdaki sayı doğrusunda ardışık doğal sa- Sarı Kırmızı Mavi
yılar arası mesafeler eşit bölmelendirilmiştir. 3 7
5 dm dm
Bu sayı doğrusunda A, B, C kesirlerine karşı- dm
4 2 5
lık gelen noktalar verilmiştir.
Şekil 1
0 1 A B 2 C 3
Bu kartonlar Şekil 2’deki gibi kenarları çakı-
Yasin, bu kesirlerin her birini tam sayılı kesir şacak biçimde yapıştırılarak yeni bir karton
olarak yazmış hepsinin en sade hâllerini bul- oluşturulmuştur.
muştur.
Sarı Kırmızı
Buna göre oluşan tam sayılı kesirlerin pay-
daları toplamı, payları toplamından kaç ?
Mavi
fazladır?

A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 Şekil 2

Buna göre Şekil 2’de ? ile belirtilen uzunluk

kaç desimetredir?
11 13 17 27
A) B) C) D)
20 20 20 20

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 5

 A MATEMATİK A
12. Aşağıda Şekil 1 ve Şekil 2’de farklı yüksekliklerdeki masaların üzerlerinde aynı yüksekliğe sahip koliler
verilmiştir.
Tavan

7 m ?
5
KOLİ
3 m
KOLİ 5
3 m
5

3 m
6 m 2
5

Zemin
Şekil 1 Şekil 2

Buna göre Şekil 2’deki kolinin tavana uzaklığı (?) kaç metredir?

A) 11 B) 6 C) 7 D) 3
10 5 5 2

13. Aşağıda dikdörtgen biçiminde olan bir bilgisayar ekranı verilmiştir.

3
dm
5

Bu bilgisayar ekranının kısa kenar uzunluğu, uzun kenar uzunluğunun 2 ’sine eşittir.
3
Buna göre bu bilgisayar ekranının kısa kenar uzunluğu desimetre cinsinden aşağıdakilerden
hangisine eşittir?

A) 3 B) 1 C) 2 D) 3
4 2 5 10

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 6

 A MATEMATİK A
14. Aşağıda kesirleri karşılaştıran bir uygulamanın karşılaştırma ekranı verilmiştir. Bu uygulama, karşılaştır-
ma butonuna basıldığında sağdaki ve soldaki kesri karşılaştırmaktadır. Sonuç kutusuna soldaki kesir
büyükse 1, sağdaki kesir büyükse 2 ve kesirler eşit ise 0 yazmaktadır.
Örnek;

SONUÇ
Sol Sağ
1 3
2
2 5

3 1
Yukarıdaki örnek ekranda karşılaştırma butonuna basıldığında > olduğu için sonuç kutusunda 2
5 2
yazmıştır.

SONUÇ
1 7
4 20
3 12
5 20
2 11
3 18

Buna göre yukarıda verilen ekranda tüm karşılaştırma butonlarına basıldığında sonuç kutuların-
da yazan sayıların toplamı kaç olur?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 7

 A MATEMATİK A
15. Yeni çıkacak bir kitap aşağıda verilen özdeş iki rafa Şekil 1 ve Şekil 2’deki gibi dizilebilmektedir. Bu ki-
taplar dizilirken kitaplar rafın kenarlarına ve birbirlerine değmekte ve aralarında boşluk kalmamaktadır.

20 cm

...
30 cm

Şekil 1

...

Şekil 2

Özdeş kitapların dizildiği bu rafların uzunluğu 100 cm’den fazladır.

Buna göre her bir rafın uzunluğu en az kaç santimetredir?

A) 110 B) 120 C) 130 D) 140

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 8

 A FEN BİLİMLERİ A
1. Gökyüzünde gerçekleşen bir doğa olayı sırasında Dünya’nın bir bölümü gündüz vakti olmasına rağmen
güneş ışınlarını alamaz. Gün ortasında gece olmuşcasına bir karanlık yaşanır. Kısa bir süre gerçekleşen
bu doğa olayının nedeni Ay’ın Güneş ışınlarının Dünya’ya ulaşmasını engellemesidir.
Buna göre hakkında bilgi verilen doğa olayı ve bu doğa olayının gerçekleşmesi sırasında Ay’ın
Dünya’dan görünümü aşağıdakilerden hangisidir?

Doğa olayı Ay’ın görünümü Doğa olayı Ay’ın görünümü

A) Güneş tutulması B) Ay tutulması

Doğa olayı Ay’ın görünümü Doğa olayı Ay’ın görünümü

C) Ay tutulması D) Güneş tutulması

2.

Jüpiter

Merkür
Venüs
Satürn
Dünya Uranüs
Güneş
Mars

Neptün

Güneş’e en yakın ikinci gezegen olan Venüs’le Güneş arasındaki uzaklık, Güneş’le Merkür arasındaki
uzaklığın iki katından fazladır. Buna rağmen, Venüs’ün yüzeyi Merkür’ün yüzeyinden daha sıcaktır. Yani
Güneş’e daha uzaktaki gezegen, daha yakındaki gezegenden daha sıcaktır. Bu durumun sebebi Ve-
nüs’ün büyük oranda karbondioksit gazı içeren yoğun ve kalın bir atmosfere sahip olup, Merkür’ün çok
ince bir atmosferinin olmasıdır. Venüs’ün kalın atmosferi Güneş’ten gelen ısıyı Merkür’e göre çok daha
uzun süre ve çok daha etkili bir şekilde yüzeyinde hapseder. Bu sayede Güneş’ten daha uzak olsa bile
Merkür’den daha yüksek yüzey sıcaklığına sahip olur.
Verilen bilgiye göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?

A) Gezegenlerin atmosfer yapısı birbirinden farklılık gösterebilir.

B) Gezegenin atmosfer kalınlığı azaldıkça güneş ışınlarını tutma özelliği azalır.
C) Gezegenin yüzey sıcaklığını etkileyen tek faktör, gezegenin Güneş’e olan uzaklığıdır.
D) Güneş’e daha uzak olan bir gezegen, Güneş’e daha yakın olan bir gezegenden daha sıcak olabilir.

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 9

 A FEN BİLİMLERİ A
3. Nesrin, sindirim sisteminde gerçekleşen bazı olayları gözlemlemek için bir deney yapmak istiyor. Bu-
nun için aşağıda görselleri verilen besinleri ve sindirim sıvılarını hazırlıyor.

Besinler Sindirim sıvıları

K. Dilimlenmiş ekmek L. Kıyma

Mide Tükürük Pankreas
özsuyu sıvısı özsuyu

M. Kalıp yağ N. Parça et

Nesrin’in bu deney sırasında yapmak istediği gözlemler ve bu gözlemleri gerçekleştirebilmek için yap-
tığı işlemler aşağıdaki gibidir.

Gözlem amacı Yaptığım işlem

Fiziksel sindirimin kimyasal sindirimi L ve N besinlerini mide özsuyu bulunan iki ayrı
1
hızlandırdığını gözlemlemek kaba attım.
İnce bağırsakta tüm besin gruplarının K, M ve N besinlerini pankreas özsuyu
2
sindirildiğini gözlemlemek bulunan üç ayrı kaba attım.
M besinini tükürük sıvısı, mide özsuyu ve
Yağların kimyasal sindiriminin sadece ince
3 pankreas özsuyu bulunan kaplara ayrı ayrı
bağırsakta gerçekleştiğini gözlemlemek
attım.
Buna göre Nesrin kaç numaralı gözlemlerinde amacına uygun işlemler yapmıştır?

A) 1 ve 2. B) 1 ve 3. C) 2 ve 3. D) 1, 2 ve 3.

4. Yanda verilen görselde sindirime yardımcı organımız Karaciğer

karaciğer ve karaciğerin hemen altında bulunan safra
kesesi gösterilmiştir. Karaciğerde üretilen safra salgı-
sı, karaciğer içindeki safra kanalcıklarıyla toplanır ve
bir kanalla sürekli olarak ince bağırsağa dökülür. İnce
bağırsağa uzanan bu kanal üzerinden safra kesesine
Safra kesesi
doğru ayrı bir kanal vardır. Safra salgısının fazlası saf-
Safra kanalı
ra kesesinde yoğunlaştırılarak biriktirilir. Özellikle
yağlı yemek yenildiğinde sindirimi kolaylaştırmak için
kese kasılarak bir miktar yoğun safrayı bağırsağa boşaltır. Safra kesesi iltihap veya taş gibi bir nedenle
sorunlu hâle gelmişse ameliyatla alınabilir.
Verilen bilgiler doğrultusunda aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?

A) Safra salgısı yağların fiziksel sindiriminde görevlidir.

B) Safra kesesi alınan bireylerde yağlı besinlerin sindirimi gerçekleşmez.
C) Karaciğer, besin tüketilmediği durumlarda da safra salgılamaya devam eder.
D) Safra salgısının üretildiği ve faaliyet gösterdiği organ birbirinden farklıdır.

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 10

 A FEN BİLİMLERİ A
5.
HIZ’lı Deney: Elastik Kemik
Araç -
Etlerinden ayrılmış pişmemiş tavuk kemikleri, kavanoz, sirke, su
gereç
Tavuk bacaklarından 2 tane uzun kemik alarak üstlerindeki eti ayıralım. Daha sonra bu
Deneyin kemiklerin birini içi sirke dolu kavanoza, diğerini içi su dolu kavanoza koyup 1 hafta bekle-
yapılışı telim. 1 hafta sonunda kemikleri kavanozdan çıkarıp yıkadıktan sonra kemikleri bükmeye
çalışalım.
Sirkede bekleyen kemikler elastik bir hâle gelerek eğrilip bükülürken, su içinde bekleyen
Deneyin kemikler eskisi gibi serttir. Bunun nedeni ise sirkenin, kemiğin içinde bulunan kalsiyumu
sonucu çözerek kemikten uzaklaştırmasıdır. Sonuçta içinde kalsiyum bulunmayan kemik elastik
bir hâl almıştır.

Deney sonucuna göre aşağıdakilerden hangisinin söylenmesi uygun olmaz?

A) İskelet sistemimizi oluşturan kemikler vücudumuzun dik durmasını sağlar.

B) Kemiğe sertlik veren yapısında bulunan minerallerdir.
C) İskelet sistemimizin sağlığı için kalsiyum içeren besinler tüketmeliyiz.
D) Kemik sağlığımız için sirkeli besinler tüketmemeliyiz.

6. Aşağıda vücudumuzda bulunan iki farklı kasın
belirli bir süre içerisinde gerçekleştirdiği kasıl-
ma - gevşeme olayı gösterilmiştir.
Kasılma miktarı Kasılma miktarı
7. Cisimler üzerlerine etki eden bileşke kuvvetin
yönünde hareket eder.
X cismine bulunduğu sürtünmesiz ortamda
etki eden üç kuvvetten ikisi ve cismin hareket
yönü aşağıda verilmiştir.

Cismin hareket yönü Kuzey

Batı Doğu
F2 = 8 N X F1 = 6 N
Süre Süre Güney
1. grafik 2. grafik
Buna göre bu cisme etki eden 3. kuvvetin
Buna göre, yönü ve büyüklüğü aşağıdakilerden hangi-
si olamaz?
I. 1. grafikte verilen kas ritmik çalışmaktadır.
II. 2. grafikte verilen kas hızlı çalışıp çabuk Yönü Büyüküğü
yorulan bir kas olabilir.
A) Doğu 3N
III. 1. grafikteki kas kalp kası, 2. grafikteki kas
bacak kası olabilir. B) Doğu 1N
verilenlerden hangileri söylenebilir? C) Batı 2N

A) I ve II. B) I ve III. D) Batı 6N

C) II ve III. D) I, II ve III.

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 11

 A FEN BİLİMLERİ A
8. Soluk alıp verme esnasında akciğer, diyafram kası ve kaburgalar arası kaslar birlikte çalışır. Soluk alma
esnasında diyafram kasılarak düzleşir ve akciğerlerin tabanını aşağı doğru çeker. Bu sırada kaburgalar
arasındaki kaslar da kasılarak göğüs kafesinin dışa doğru genişlemesini sağlar. Soluk verme esnasın-
da ise diyafram gevşeyerek yukarı doğru kubbeleşir. Aynı anda kaburgalar arası kaslar da gevşeyerek
göğüs kafesinin daralmasını sağlar.
Verilen bilgiye göre soluk alıp verme sırasında gerçekleşen değişimleri gösteren,
Akciğer hacmi Göğüs boşluğu hacmi Akciğer hacmi

Soluk alma Soluk verme Soluk verme

1. grafik 2. grafik 3. grafik

grafiklerden hangileri doğru çizilmiştir?

A) Yalnız 1. B) 1 ve 2. C) 1 ve 3. D) 1, 2 ve 3.

9. Bir cisim üzerine etki eden iki veya daha faz- 10. Sağlıklı bir insanın böbrek atardamarı, böbrek
la kuvvetin yaptığı etkiyi tek başına yapabilen toplardamarı ve üreterinde bulunan bazı mad-
etkiye bileşke kuvvet denir. Bileşke kuvvet he- delerin miktarının karşılaştırılması aşağıdaki
saplanırken aynı yönlü kuvvetler toplanır, zıt tabloda verilmiştir.
yönlü kuvvetler çıkarılır.
Böbrek Böbrek
Aşağıdaki tabloda bir cismin üzerine aynı an- Üreter
Atardamarı Toplardamarı
da etki eden beş kuvvetin özellikleri verilmiştir.
Su Fazla Az Fazla
Kuvvet Doğrultu Yön Büyüklük (N) Besin Fazla Az Yok
1 Doğu-Batı Batı 6N Oksijen Fazla Az Yok
2 Kuzey-Güney Kuzey 12 N Üre Fazla Az Fazla
3 Doğu-Batı Doğu 14 N Kan
Eşit Eşit Yok
hücresi
4 Kuzey-Güney Güney 6N
5 Doğu-Batı Batı 8N Tablo incelendiğinde,

Buna göre cisme etki eden bileşke kuv- I. Böbrek atardamarındaki ürenin tamamı
vetin büyüklüğü ve yönü aşağıdakilerden böbreklerde süzülmüştür.
hangisinde doğru verilmiştir? II. Böbrek atardamarı ile böbreğe gelen besin
ve oksijenin bir kısmı böbrek hücreleri
A) Doğu yönünde – 4 N tarafından kullanılmıştır.
B) Batı yönünde – 8 N III. Böbrekte üretilen idrarda su ve üre bulu-
C) Güney yönünde – 6 N nurken kan hücresi bulunmaz.
D) Kuzey yönünde – 6 N çıkarımlarından hangileri yapılabilir?

A) Yalnız III. B) I ve II.

C) II ve III. D) I, II ve III.

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 12

 A FEN BİLİMLERİ A
11. Deniz elinde bulunan kartların bir yüzüne kan hücrelerinin adlarını veya bu hücrelerin görevlerini yazıyor.
Daha sonra bu kartları karıştırarak kapalı olacak şekilde masaya diziyor ve hafıza oyunu oynamaya
başlıyor.
Oyun şu şekilde oynanıyor:
• Her turda 2 adet kart açılıyor.
• Açılan 2 kartta kan hücresi ve bu hücrenin görevi eşleşirse kartlar alınıyor.
• Eğer kartlar eşleşmezse açılan kartlar kapatılarak tekrar aynı yere koyuluyor.
Deniz’in 1 ve 2. turda açtığı kartlar aşağıdaki gibidir.

Akyuvar
1. tur:
Kan
pulcuğu

Pıhtılaşmayı
sağlar.
2. tur:
Mikropları
öldürür.

Deniz’in 3. turda açtığı ilk kart alyuvar yazılı olan karttır.

Buna göre Deniz’in seçeceği ikinci kart aşağıdakilerden hangisindeki gibi olursa kartları alır?

A) B)

Alyuvar Alyuvar

C) D)

Alyuvar Alyuvar

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 13

 A FEN BİLİMLERİ A
12. Fen bilimleri dersinde öğrenciler kalbin çalışmasını gözlemlemek için aşağıdaki deneyi yapıyorlar.

Bir kavanozun içine biraz su Balonun üzerine iki küçük Parmaklarımızla balon ka-
doldurulur. Kavanozun ağzı delik açılır. Bu deliklerden vanozun içine bastırılır. Su-
kesilmiş bir balonla kapatılır. iki pipet geçirilir. yun pipetlerden dışarı doğru
fışkırdığı gözlemlenir.
Buna göre yapılan deneyle ilgili olarak,
I. Kavanoz içindeki su kanı, pipetlerse kalbin odacıklarından çıkan iki farklı damarı simgeliyor.
II. Kavanoz kalbe benzetilirken, kalbin dört odacığını simgeleyen yapı da bulunmaktadır.
III. Balona her bastırıldığında kavanoz içindeki suyun fışkırması kalbin kasılmasına bağlı olarak damar-
ların içine kan pompalanmasına benzetilebilir.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?

A) I ve II. B) I ve III. C) II ve III. D) I, II ve III.

13. Bir öğrenci şekildeki gibi bir kutuyu halka içinden geçen ip yardımıyla yukarı doğru hareket ettirmek
istiyor. Öğrenci ipe kuvvet uygulayarak kutunun yükselmesini amaçlıyor. Fakat kutu şekildeki gibi den-
gede kalıyor.

Halka

İp

Kutu

Yer

Sürtünmeler önemsenmediğine göre,

I. Öğrencinin uyguladığı kuvvet, kutunun ağırlığından küçüktür.
II. Öğrencinin ipe uyguladığı kuvvet ile kutuya etki eden yer çekimi kuvveti aynı yönlüdür.
III. Kutuya etki eden bileşke kuvvet 0 N’dur.
verilenlerden hangileri söylenebilir?

A) Yalnız III. B) I ve II. C) I ve III. D) II ve III.

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 14

 A FEN BİLİMLERİ A
14. Bir cisim üzerine etki eden iki veya daha faz- 15. Güneş sistemindeki bazı gezegenler K, L, M
la kuvvetin yaptığı etkiyi tek başına yapabilen ve N harfleri ile temsil edilerek bu gezegenle-
etkiye bileşke kuvvet denir. Bileşke kuvvet he- rin Güneş’e olan uzaklıkları aşağıdaki grafikte
saplanırken aynı yönlü kuvvetler toplanır, zıt verilmiştir.
yönlü kuvvetler çıkarılır.
Güneş’e uzaklık
Kuvvetin büyüklüğü (N)
Kuzey
10
8 Batı Doğu
6
4 Güney
2
0 Kuvvetler
F1 F2 F3 Gezegenler
K L M N
Grafikte verilen kuvvetler bir cisme aşağı- • K gezegeni halk arasında Çoban Yıldızı ola-
dakilerden hangisindeki gibi uygulanırsa, rak adlandırılmaktadır.
bileşke kuvvet batı yönünde 12 N büyük- • L gezegeni Güneş Sistemi’nin en büyük ge-
lüğünde olur? zegenidir.
A) F1 Buna göre,
F3 F2
I. M gezegeni Merkür’dür.
II. N gezegeni dış gezegendir.
F3
B) F1 III. K, L ve M gezegenleri karasal yapıdadır.
F2
verilenlerden hangileri kesinlikle doğru-
F1 dur?
C) F2 F3
A) I ve II. B) I ve III.
C) II ve III. D) I, II ve III.
D) F3
F1 F2

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 15

 SINAV BAŞLAMADAN AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ

1. Öğrenciler, sınav kurallarına ve salon görevlilerinin tüm uyarılarına uymak zorundadırlar.

2. Cevap kâğıdındaki kimlik bilgilerinin doğruluğunu kontrol ediniz. Bilgiler size ait değilse veya cevap
kâğıdı kullanılmayacak durumdaysa sınav görevlilerine bildiriniz.

3. Sınav başladıktan sonra öğrencilerin salon görevlileri ve birbirleri ile konuşmaları, kalem, silgi vb. şeyleri
istemeleri yasaktır.

4. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak silgiyle cevap kâğıdını yıpratmadan temizce siliniz ve yeni
cevabınızı kodlayınız.

5. Cevap kâğıdınızı silinmeyen bir kalemle imzalayınız.

6. Cevaplarınızı, cevap kâğıdındaki ilgili soru numarasını dikkate alarak yuvarlağın dışına taşırmadan kod-
layınız.

7. Soru kitapçığının sayfalarını kontrol ediniz, baskı hatası var ise değiştirilmesini sağlayınız.

8. Soru kitapçığı üzerinde yapılıp cevap kâğıdına işaretlenmeyen cevaplar değerlendirmeye alınmayacak-
tır.

9. Soru kitapçığının içindeki boş alanları çözümleriniz için kullanabilirsiniz.

10. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.

11. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zamanınız
kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz.

12. Sınav puanınızın hesaplanmasında doğru ve yanlış cevaplarınız dikkate alınacaktır.

13. Sınav bitiminde, soru kitapçığı ve cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz.

14. Sınav sırasında sözlük, hesap makinesi, saat fonksiyonu dışında özellikleri bulunan saat veya çağrı
cihazı, cep telefonu, telsiz, radyo ve bilgisayar özelliği bulunan elektronik cihazları yanınızda bulundur-
manız halinde sınavınız geçersiz sayılacaktır.

15. Cevap kâğıdınızı sınav süresince hiçbir öğrencinin göremeyeceği şekilde önünüzde bulundurunuz.

16. Sınavınızın değerlendirilmesi aşamasında, toplu kopya tespiti veya başka adayın sınav evrakını kullan-
manız durumunda sınavınız geçersiz sayılacaktır.

17. Soruları ve sorulara verdiğiniz cevapları kaydetmeyiniz, hiçbir şekilde dışarı çıkarmayınız.

18. Sınav süresince dışarı çıkılmayacaktır.

19. Sınav evraklarını teslim etmeyenlerin sınavı geçersiz sayılacaktır.

Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Hız Yayımcılık
Basım Dağıtım San. ve Tic. A.Ş.’nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamı-
na alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması veya başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa
uymayanlar, doğabilecek cezai sorumluluğu ve kitapçığın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
 6. SINIF
ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA HAZIRLIK

DENEME SINAVI - 3

A
SÖZEL BÖLÜM

KİTAPÇIK
TÜRÜ

Adı ve Soyadı : ......................................................

Sınıf / Şubesi : ......................................................
Öğrenci Numarası : ......................................................

TOPLAM SORU SINAV SÜRESİ

DERS ADI SORU SAYISI
SAYISI (DAKİKA)
TÜRKÇE 15
SOSYAL BİLGİLER 10
45 65
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 10
İNGİLİZCE 10

ÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE
1. Sınıf öğrenci yoklama listesinde belirtilen sınıfta ve sıra numarasında oturunuz.
2. Cevap kâğıdındaki kimlik bilgilerinin doğruluğunu kontrol ediniz.
3. Kitapçık türünü cevap kâğıdındaki ilgili alana kodlayınız.
4. Cevap kâğıdı üzerindeki kodlamaları kurşun kalemle yapınız.
5. Puanlama; her test için yanlış cevap sayısının üçte biri, doğru cevap sayısından
çıkarılarak elde edilecek geçerli cevaplar üzerinden yapılacağı için cevap kâğıdı
üzerinde rastgele cevaplama yapmayınız.

SINAVA BAŞLAMADAN ÖNCE

KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
 A TÜRKÇE A
1. Konuşmalarımızda ve yazılarımızda kimi zaman aynı cümle içinde farklı düşüncelere yer veririz. Böyle
durumlarda bir düşünceden diğerine geçerken düşüncenin farklılaştığını, değiştiğini bildirmemize yara-
yan bazı ifadeler kullanırız. Bu tür ifadelere geçiş ve bağlantı ifadeleri denir.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde “geçiş ve bağlantı ifadesi” yoktur?

A) B)

C) D)

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 2

 A TÜRKÇE A
2. 4.
Sözcüğün
Cümleler Türkçe
Karşılığı

I. Sınıfa yeni gelen

öğrenci sempatik bir Sıcakkanlı
çocuktu.

II. Sinan Bey yıllardır

kütüphanenin bu Bölüm
departmanında çalışır.

III. Şimdiki jenerasyon

Komşun hakkında karar vermeden önce iki ay eski gelenekleri pek Kuşak
onun mokasenleriyle yürü. bilmiyor.
(Mokasen: Hayvan derisinden yapılan ayak-
kabı.) IV. Yaptığı objektif
eleştirilerle okurun
Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdaki- Olumlu
beğenisini kazanmış
lerden hangisidir? bir yazardır.
A) İnsanların karakter özellikleri yürüyüşlerine Numaralanmış cümlelerin hangisinde altı
de yansır. çizili sözcüğün Türkçe karşılığı yanlış ve-
B) İnsanlar, hatıralarını anlatmayı çok sever. rilmiştir?
C) İnsanlar hakkında hüküm vermeden önce
A) I. B) II. C) III. D) IV.
içinde bulundukları şartlar göz önünde bu-
lundurulmalıdır.
D) Komşularımızın sahip oldukları bize daha
değerli görünür.

5. Tuz yüklü bir eşek çaydan geçiyormuş, ayağı

3. Güney Sibirya’daki Pazırık’ta milattan önce
4. yüzyıllara tarihlenen ünlü Hun halısıyla bir-
likte bulunan keçe ve düz dokuma yaygılar,
Peru’da milattan önce 2. yüzyıllara tarihlenen
parçalar tüm kıtalarda kilimin çok eski tarih-
lerden beri bilindiğini gösterir.
Bu metinde “göstermek” sözcüğü aşağıda-
ki anlamlarından hangisiyle kullanılmıştır?
A) Birini veya bir şeyi işaretle belirtmek
B) Görülmesini sağlamak, görmesine yol aç-
mak
C) Yapmasını söylemek, görevlendirmek
D) Belirtmek, anlatmak, açıklamak
kayıp suya yuvarlanmış. Tuz suda eriyivermiş.
Eşek kalkıp da yükünün hafiflediğini görün-
ce ayağının kaydığına pek sevinmiş. Bir gün
de sahibi o eşeğe sünger yüklemiş. Eşek
yükün suda hafiflediğini öğrendi ya! Çaya
varır varmaz ayağı kaymış gibi suya seriliver-
miş. Süngerler suyu içtikçe şişmiş, şişmiş,
ağırlaşmış; o kadar ki eşek bir türlü yerin-
den kalkamamış. Eşek, “Uyanıklık yapmaya
çalıştığım için başıma bunlar geldi.” deyip
yaptığından pişman olmuş.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Fabl B) Hikâye
C) Anı D) Deneme

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 3

 A TÜRKÇE A
6.

ULUSLARARASI
AFET RİSKLERİNİN
AZALTILMASI
GÜNÜ

Ağır EVİNİZDE Yangın söndürme tüpünü

mobilya ve bel hizasında bir yükseklikte
beyaz eşyaları ve herkesin görebileceği
sabitleyin. Gazlı, Tehlikeli ve bir yerde bulundurun.
elektrikli Üst yanıcı sıvıları
cihazları raflardaki etiketinde
sabitleyin. ağır eşyaları belirtildiği
alt raflara şekilde
indirin. saklayın.

Kaynak: Sağlık Bakanlığı

Bu görselden hareketle, afet anında oluşabilecek riskleri azaltmak isteyen aşağıdaki kişilerden
hangisinin yaptığı yanlış bir davranıştır?

A) Elif Hanım’ın mutfağındaki dolabın üst rafında bulunan büyük konserve kavanozlarını en alt rafa indir-
mesi
B) Yusuf Bey’in kolay ulaşabilmek için yatak odasındaki gardırobun üzerine yangın söndürme tüpü
koyması
C) Erkan Bey’in salonundaki büyük ekranlı televizyonu arkasından duvara sabitlemesi
D) İbrahim Bey’in, çim biçme makinesinde kullandığı benzini kılavuzda belirtildiği gibi çocukların ulaşa-
mayacağı, kilitli ve serin bir dolapta saklaması

7. - - - - Gelgelelim, genç insan da okumayı bir günde öğrenmez. Okul kitaplarının ister istemez meydana
getirdiği gerilimin arasına öykü ya da roman sıkıştırmak çocukları kitaptan soğutabilir. Önce anne ve
babanın kitap okuma tutkusuna özenmekle başlar çocuklar. Masa başında okuyup yazan babalarının
yanına ilişiverirler. Günden güne biriktirilen kitaplarla kendine küçük bir kitaplık oluşturmak, çocuklarda
kitap okumanın tutkuya dönüşmeye başladığı yerdir.
Bu metnin başına aşağıdaki cümlelerden hangisi getirilmelidir?

A) İnsan, kitap okumayı gençliğinde öğrenir.

B) Okumayı öğrenmenin yaşı yoktur.
C) Kitap okumak için uygun bir yere ve zamana ihtiyacımız vardır.
D) Çocuklara doğru kitapları okumak gerekir.

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 4

 A TÜRKÇE A
8. Melek, beş rafı bulunan kitaplığının raflarını 10.
aşağıdan yukarıya doğru 1, 2, 3, 4, 5 şeklinde “-lar/-ler”
numaralandırıyor. Daha sonra kitaplığındaki Ekinin
roman, öykü, şiir, fabl ve masal kitaplarını bel- Cümleler Cümleye
li bir düzene göre yerleştiriyor. Kitapları, her Kattığı
rafa aynı türe ait kitapları koyarak kitaplığına Anlamlar
yerleştiriyor.
I. Vali Beyler, bugün
• Romanların altındaki rafa öyküleri yerleşti- birkaç hastayı evin- Saygı
riyor. de ziyaret etti.
• Şiirlerin üzerindeki rafa masalları yerleştiri-
yor. II. Bazen odasına
kapanır, dünyalar Benzetme
• Fabl kitaplarını masal kitaplarının üzerindeki
kadar soru çözer.
rafa yerleştiriyor.
III. Neşelerin
Verilen bilgilerden hareketle aşağıdakiler-
bahçesinde çeşit
den hangisi kesin olarak söylenemez? Aile
çeşit meyve
A) Romanlar, 2 ya da 5. raftadır. ağaçları var.

B) Şiirler, 1 ya da 3. raftadır. IV. Beyefendiler çok

C) Masallar, 1 ya da 4. raftadır. yorulduğundan ders Alay/sitem
çalışamamışlar.
D) Fabllar, 3 ya da 5. raftadır.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde
“-lar/-ler” ekinin cümleye kattığı anlam
yanlış verilmiştir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

9. Ali Baba, bir gün ormandan topladığı kuru

odunları pazara götürürken yağmura yakala-
nır. Kuru odunlar yağmurdan ıslanır, ağırlaşır.
Ali Baba pazara gider. Odunlar ıslanıp ağır-
laştığı için yarı fiyatına satmaya karar verir.
Odunları ucuza sattığını gören biri: “Yahu yağ-
murdan ıslanmaları senin mi suçun?” diye
sorunca Ali Baba da “Evet, onları ıslatan ben
değilim ama odunları pahalı satarsam insan-
ların güvenini kaybedecek olan benim.” diye
karşılık verir.
Bu metnin hikâye haritasıyla ilgili verilen
bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Olay: Ali Baba’nın topladığı kuru odunlar
yağmurdan ıslanınca odunları ucuza sat-
ması
B) Kişiler: Ali Baba ve tüccar
C) Zaman: Bir gün
D) Yer: Pazar
11. Konuşmak çok güzeldir ama yeri geldiğinde
susmak ondan daha güzeldir. İnsan nerede
konuşacağını, nerede susacağını iyi bilmelidir.
Bazen saatlerce konuşarak halledemeyeceği-
miz bir işi susarak birkaç dakikada çözebiliriz.
İnsanın başına ne gelirse konuşmaktan gelir.
Susan insan, her zaman konuşan insandan
daha kârlı çıkmıştır.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu met-
nin ana fikridir?
A) Büyük lokma ye, büyük söz söyleme.
B) Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.
C) Söz gümüşse sükût altındır.
D) Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar.

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 5

 A TÜRKÇE
12 ve 13. soruyu bu şiire göre cevaplayınız.
Ben bir köy öğretmeniyim
Bilgilerim ışıktır
Kitaplarım nur
Alıp götürmeyin beni şehirlere
Götürmeyin ne olur
Bir köy öğretmeniyim
Katıksız duygular içinde yaşarım
Çıplak ayaklar basar yüreğime
Onları tutar, okşarım
Bir köy öğretmeniyim
Çaresizlik ekmeğim, keder gözyaşım
Umut ve sevgiyim çarpan kalplerde
Yoktur evrende daha kutsal vazife
Ben bir köy öğretmeniyim
12. Şiirdeki altı çizili sözcüklerden hangisi bir
varlığı nitelememiştir?
A) Köy B) Katıksız
C) Çıplak D) Çarpan
13. Bu şiirle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Benzetme sanatına başvurulmuştur.
B) Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Soyut isimlere yer verilmiştir.
D) Ana duygusu özlemdir.
6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3
A
14. Gezegen ve yıldız adları büyük harfle başlar.
Uyarı: Dünya, güneş, ay kelimeleri gezegen
anlamı dışında kullanıldıklarında küçük
harfle başlar.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de yazım yanlışı vardır?
A) Dünya, Güneş’e yakın üçüncü gezegendir.
B) Evin Güneş alan odalarından birinde kitap
okuyordu.
C) Her akşam teleskopla yıldızları ve Ay’ı göz-
lemliyorum.
D) Şairler dünyasında benim için onun yeri ay-
rıdır.
15.
• Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri
ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin
başında ve sonunda kullanılırım.
• Kelimelerin kökleri, gövdeleri ve eklerini bir-
birinden ayırmak için kullanılırım.
• Arasında, ve, ile, ila,...-den ...-e anlamlarını
vermek için kelimeler veya sayılar arasında
kullanılırım.
• Sıfırdan küçük değerleri göstermek için kul-
lanılırım.
Aşağıdaki örneklerden hangisi kısa çizgi-
nin (-) yukarıdaki görevlerinden herhangi
birini örneklendirmez?
A) Dışarıda hava sıcaklığı -5°C olduğu için si-
nemaya gitmekten vazgeçtik.
B) Ahmet Çavuş -bizim köyün muhtarı- köye
okul yaptırmak için yardım topluyordu.
C) İsimden isim türeten eklerden biri de “-cı”
ekidir.
D) Beşiktaş-Fenerbahçe karşılaşması 21.45’te
başlayacak.
6
 A SOSYAL BİLGİLER
1.
Ben Marco Polo...
1254 senesinde Venedik’te dünyaya geldim.
Papa tarafından o zamanlar Çin’i elinde
bulunduran Kubilay Han’a bir mektup ulaş-
tırmakla görevlendirildim. Böylece 24 yıl
sürecek olan Asya seyahatim başlamış oldu.
Bu seyahatimde tüm İpek Yolu’nu neredeyse
karış karış gezdim. Mezopotamya’yı, İran’ı,
Türkistan’ı, Gobi Çölü’nü ve tabi ki Çin’i…
Bu esnada dil, tarih ve coğrafya bilgimi
geliştirdim. Doğu ile ilgili öğrendiklerimi Av-
rupalılara anlattım. Avrupalılar böylece do-
ğuyu ve doğu kültürünü tanıma imkanına
kavuştular.
Gezdiğim ve gördüğüm yerleri “Marco Polo
Seyahatnamesi” adlı kitabımda anlattım.
Buna göre Marco Polo’nun aşağıdakiler-
den hangisinde rol oynadığı söylenebilir?
A) Avrupa’nın ekonomik olarak gelişmesinde
B) Doğu ile Batı arasında etkileşimin yaşan-
masında
C) Avrupa’nın Çin’e karşı üstünlük sağlama-
sında
D) İpek Yolu ticaretinin önemini kaybetmesin-
de
2. 1071 yılında Selçuklular ve Bizans arasında
gerçekleşen Malazgirt Savaşı sırasında Bizans
ordusu içerisinde bulunan Oğuz, Peçenek
gibi Türk boylarından askerlerin taraf değiş-
tirmesi Selçuklu ordusuna avantaj sağladı.
Selçuklu ordusunun “hilal taktiğini” başarıyla
uygulaması savaşın kazanılmasında etkili ol-
du. Savaşın sonucunda Anadolu’nun kapıları
Türklere açıldı ve Anadolu’nun Türk yurdu ol-
ma süreci başladı. Selçuklu sultanı Alparslan
savaşın sonunda esirler arasında bulunan Bi-
zans imparatoru Romanos Diogenes’e son
derece iyi davrandı. Ayrıca imparatorla anlaş-
ma yaparak onun hayatını bağışladı.
Buna göre Malazgirt Savaşı’yla ilgili olarak
aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabına
ulaşılamaz?
A) Bizans, savaşı neden kaybetmiştir?
B) Savaş ne zaman gerçekleşmiştir?
C) Savaşın nedenleri nelerdir?
D) Savaş hangi gelişmelere yol açmıştır?
6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3
A
3. Mescid-i Aksa, Kubbet’üs Sahra, Ağlama
Duvarı, Kıyamet Kilisesi… Üç semavi dinin
pek çok kutsal mekanı Kudüs’te bulunuyor.
Dünya’nın en eski kentlerinden biri olan Ku-
düs, binlerce yıllık tarihi boyunca çok sayıda
savaşa sahne oldu. Kuşatıldı, yıkıldı, yeniden
inşa edildi. Ortadoğu’nun bu gizemli şeh-
ri çatışmaların ortasında kalmaktan bir türlü
kurtulamadı.
Kudüs, Hz. Ömer döneminde, 637’de İslam
topraklarına katıldı. 1099’da ise I. Haçlı Se-
feri ile Hristiyanların eline geçti. Ardından, bir
Haçlı krallığı olan Kudüs Krallığı kuruldu.
Kudüs’ün kaderi Selahaddin Eyyubi’yle birlik-
te değişti. 1187 yılında yapılan savaşta Kudüs
tekrar Müslümanların eline geçti.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden han-
gisine ulaşılamaz?
A) Kudüs’ün önemli bir dini merkez olduğuna
B) Haçlıların Kudüs’ü kontrol etmek için mü-
cadele ettiğine
C) Selahaddin Eyyubi’nin İslam Tarihi açısın-
dan önemli bir şahsiyet olduğuna
D) Kudüs’ün Haçlıların eline geçmesi ile öne-
minin azaldığına
4.
Kutadgu Bilig’in Yusuf Has Hacib tara-
fından yazılışının 950. yıl dönümü Azer-
baycan ve Kazakistan’ın desteğiyle 2019
UNESCO Anma ve Kutlama Yıldönümleri
arasına alınmıştır. 2019 yılı ayrıca Kutadgu
Bilig’in yazarı Yusuf Hacib’in de doğumu-
nun 1000. yılıdır.
Bu bilgilere göre Kutadgu Bilig’le ilgili;
I. Köklü bir geçmişe dayandığı
II. İlk yazılan eser olduğu
III. Geniş kitleler tarafından tanındığı
gibi değerlendirmelerden hangilerine ula-
şılabilir?
A) Yalnız I. B) I ve II.
C) I ve III. D) II ve III.
7
 A SOSYAL BİLGİLER
5. Mevlânâ Celâleddîn Rumî
Sahip olduğu evrensel değeri
hiçbir zaman kaybetmeyen,
insanlar arasında ayrım gö-
zetmeyen, hoşgörü ve sevgi
simgesi Mevlânâ’mız...
Onun sözleri gönülleri ok-
şuyor, zümrüt yeşili türbesi
de gözleri...
O:
Cömertlik ve yardım etmede akarsu gibi ol.
Şefkat ve merhamette güneş gibi ol.
Başkalarının kusurlarını örtmede gece gibi
ol.
Hiddet ve asabiyette ölü gibi ol.
Tevazu ve alçakgönüllülükte deniz gibi ol.
Ya olduğun gibi görün, ya göründüğün gibi
ol.
diyerek bizleri yüreklendiriyor. Mevlânâ’mızı
vuslatının 746. yıl dönümünde rahmet ve
hürmetle anıyoruz.
Mevlana, Türkiye Selçukluları döneminde İs-
lam dininin özünü Anadolu insanına aktararak
milletimizin birliğinin ve bütünlüğünün korun-
masında rol oynayan din bilginlerimizdendir.
Yukarıdaki görselde yer alan bilgilere göre
Mevlana’nın insanlığa aşağıdaki öğütler-
den hangisini vermek istediği söylenemez?
A) Çalışkan ve bilgili olmayı
B) Yardımsever olmayı
C) Kibirli davranışlardan uzak durmayı
D) İnsanlara karşı dürüst olmayı
6. İlk Müslüman Türk devletleri tarafından ya-
pılmış olan ribatlar, önceleri sınır karakolu
olarak hizmet vermiştir. Önemli ulaşım ve ti-
caret yolları üzerindeki geçitlerde inşa edilen
bu ribatlar daha sonraları kervanların yol gü-
venliğini ve konaklama ihtiyaçlarını sağlamak
amacıyla birer kervansaraya dönüşmüştür.
Buna göre ribatların aşağıdakilerden han-
gisine yönelik olduğu söylenebilir?
A) Bilim ve düşüncenin ilerlemesine
B) Ekonomik hayatın geliştirilmesine
C) Dini hizmetlerin yerine getirilmesine
D) Eğitim faaliyetlerin yürütülmesine
6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3
A
7. Bozkırda konargöçer hayat tarzını benimse-
yen Türkler, ekip biçme zamanını ve yazlık
ile kışlık göç tarihlerini belirlemek için gökle
ilgili olaylara bakarak takvimler yapmışlardır.
Bu sayede zamanı sistemli hâlde kullanma-
ya başlamışlardır. Bir müddet sonra “On İki
Hayvanlı Türk Takvimi”ni oluşturmuşlardır. Bu
takvimde her yıl bir hayvan ismi ile temsil edil-
miştir.
Bu durum Türklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisinin göstergesidir?
A) Astronomiyle ilgilendiklerinin
B) Sanata önem verdiklerinin
C) Askeri alanda geliştiklerinin
D) Yerleşik hayatı benimsediklerinin
8. “Her milletin kendine özgü gelenekleri, kendi-
ne özgü âdetleri, kendine göre millî özellikleri
vardır. Hiçbir millet, aynen diğer bir milletin
taklitçisi olmamalıdır. Çünkü böyle bir millet,
ne taklit ettiği milletin aynısı olabilir, ne kendi
milliyeti içinde kalabilir. Bunun sonucu şüphe-
siz ki acıdır.”
Mustafa Kemal Atatürk’ün bu sözünde,
aşağıdakilerden hangisini vurgulamak is-
tediği söylenebilir?
A) Dünyadaki yeni gelişmelerin takip edilme-
sini
B) Diğer inançlara karşı hoşgörülü olunmasını
C) Milli kültürümüzü korumamızın önemini
D) Yabancı kültürlere verilen önemin artırılma-
sını
8
 A SOSYAL BİLGİLER A
9.
Anne ve babamın Üniversiteyi
ilk evladı olarak bitirdikten sonra
dünyaya geldim. kendi işimi kurdum.

1980 1997 2008 2015

İlk çocuğum Ali Ke-

Makine Mühendisliği
rem’in dünyaya gelme-
bölümünü kazandım.
siyle “baba” oldum.

Makine Mühendisi Burak Bey’in hayatının belli dönemlerinden alınan bu kesite göre aşağıdaki
değerlendirmelerden hangisine ulaşılabilir?

A) Rollerimiz zaman içinde değişir.

B) Rollerimiz değişse de sorumluluklarımız değişmez.
C) Haklarımız rollerimizden daha önemlidir.
D) Aile grubunda bireyin rolü kısa sürelidir.

10.

Öğrenciler, 3 yıldır biriktirdikleri harçlıklarını vakıflara bağışladı.

“Tokat´ın Erbaa ilçesinde Fevzi Çakmak İlkokulu öğrencileri kumbarada biriktirdikleri paraları Meh-
metçik Vakfı, Darüşşafaka Cemiyeti ve LÖSEV´e bağışladı.”

Genel Ağ’dan alınan bu habere göre öğrencilerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Birlik ve beraberlik duygusuyla hareket ettikleri

B) İhtiyaç sahibi olan insanlara ulaşmak istedikleri
C) Yardımlaşmaya ve dayanışmaya önem verdikleri
D) Gelir seviyesi yüksek ailelere mensup oldukları

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 9

 A DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ A
1. Allah’ın elçileri olan peygamberler günahsız- 4. İlk insan ve ilk peygamber
dırlar. Onlar Allah’tan aldıkları mesajları olduğu Ne annesi vardır ne de babası
gibi insanlara ulaştıran seçkin insanlardır. Ya-
Özü topraktır onun
şadıkları toplumlarda güvenilir olmalarıyla ve
yalan söylememeleriyle öne çıkmışlardır. Sözü ise Allah’tır

Bu parçada peygamberlerin niteliklerin- Eşinin adı Havva

den, aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bir Oğullarının adı Habil
açıklama bulunmamaktadır?
Diğerininki ise Kabil
A) Tebliğ B) İsmet Habil Hakkı temsil eder
C) Emanet D) Fetanet Kabil ise tarihteki ilk kanı

Bu dizelerde sözü edilen peygamber aşa-

ğıdakilerden hangisidir?

A) Hz. Âdem B) Hz. İsa

C) Hz. Nuh D) Hz. Musa
2. Allah, toplumları bilinçlendirmek, doğru yolun
işaretlerini göstermek için vahiy göndermiş
ve insanların karanlıktan aydınlığa çıkmasını
sağlamıştır. Gönderilen her vahiy içinde pek
çok mesaj barındırmakta ve insanın, dünya ve
ahiret mutluluğuna aracılık etmektedir. Bize
düşen ilahi mesajları doğru okumak ve onlarla
hayatımıza anlam katmaktır.
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisi-
nin cevabı bulunmaktadır?

A) Allah (c.c.), hangi toplumlara vahiy gönder-

miştir?
B) Allah (c.c.), insanlara niçin vahiy gönder-
miştir?
C) Allah (c.c.) hangi peygamberlere vahiy gön-
dermiştir?
D) Allah’ın (c.c.) gönderdiği vahyi kimler dik-
kate almaktadır?
3. “Cennetin anahtarı namaz, namazın anahtarı
ise abdesttir.”
(Hadis-i şerif)
Bu hadisten hareketle, aşağıdaki sonuçlar-
dan hangisine ulaşılabilir?
A) Namaz kılan herkes cennete gidecektir.
B) Namaz kılanın cennete girmesi kolaydır.
C) Abdest namazın sünnetlerindendir.
D) Her namaz için abdest alınmalıdır.
5. Namaz, imanı besleyen en zengin gıdadır.
“İnandım” diyen bir insan muhakkak inandı-
ğı varlığın isteklerini yerine getirmelidir. Bizi
yaratan ve yaşatan Allah (c.c.) bizden kulluk
görevlerimizi yapmamızı istiyor. Bu görevlerin
en başta geleni de namazdır. Namazsız iman
zayıftır. Namaz kılanın imanı ise her defasında
kuvvetlenir ve güçlü rüzgârlar karşısında sar-
sılmaz.
Bu parçadan hareketle;
I. Namaz kılan bir insan güçlü bir imana
sahiptir.
II. Namazsız bir imanın hiçbir değeri yoktur.
III. Namaz, en öncelikli ibadettir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II. B) I ve III.
C) II ve III. D) I, II ve III.

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 10

 A DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
6. Mübarek aylardan Ramazan ayı yine gönül
dünyamıza misafir oldu. İftarıyla, sahuruyla ve
de - - - - namazlarıyla tadına doyum olmaz
ramazan gecelerinin. Yirmi rekatlık sünnet
namazlar ilahiler eşliğinde kılınır. Çocuklar
büyükleriyle camileri tıklım tıklım doldurur. Mi-
nareler mahyalarla rengarenk süslenir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki
namazlardan hangisi getirilmelidir?
A) Vitir B) Yatsı
C) Gece D) Teravih
7.
Bu görselle ilgili aşağıdaki yorumlardan
hangisi yanlıştır?
A) İlayda: “Kulun Allah’a en yakın olduğu bir
zaman dilimidir.”
B) Furkan: “Namazın kılınış şartlarından biri
yerine getirilmektedir.
C) Zeynep: “Namaz kılan çocuk “Sübhane
rabbiyel azim” duasını okumaktadır.”
D) Yusuf: “Namaz kılan çocuk secdededir.”
8. Namaza hazırlığın şartlarından biri de abdest-
tir. Namazın da abdestin de hem farzları hem
sünnetleri vardır. Abdest alınmadan namaz
kılınamaz. Abdestin farzlarından biri atlanırsa
ya da yerine getirilmezse abdest de eksik olur
ve farzlarından biri eksik olan abdestle namaz
kılınamaz. Onun için tüm farzlar kusursuzca
yerine getirilmelidir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi abdes-
tin farzlarından biri değildir?
A) Ellerin ve yüzün yıkanması
B) Başın dörtte birinin mesh edilmesi
C) Kolların dirseklerle beraber yıkanması
D) Elin üst kısmıyla boynun mesh edilmesi
6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3
A
9. Her gün güzel ülkemizde beş defa ezan oku-
nuyor, sabah, öğle, ikindi, akşam ve yatsı
ezanları hiç susmadan okunmaya devam edi-
yor. Hiç düşünüyor muyuz ezandaki sözlerin
anlamını acaba? “Allahu ekber” ne demek?,
“Eşhedü enlailahe illallah”, “Hayyalessalah”,
“Hayyalelfelah” ne demek?
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenimiz,
ezanın namaza çağrı olduğunu öğretmişti
oysa. Kaçımız bu çağrıya kulak veriyor ve işi
gücü bırakıp bu çağrıya koşarak gidiyor?
Bu parçada aşağıdaki düşüncelerden han-
gisi vurgulanmaktadır?
A) Ezanın namaza davet olduğu bilinmelidir.
B) Ezan okunmayan yerde namaz kılınmama-
lıdır.
C) Her vaktin ezanı farklı makamlarda okun-
malıdır.
D) Namaz, ezan okunduğu anda kılınmak zo-
rundadır.
10. Alperen babasıyla birlikte sabah namazını
kılmak için Sultan Ahmet Camii’ne gitmeye
karar verdi. Heyecanlıydı. Çünkü Türkiye’nin,
hatta dünyanın en gözde camisini ilk defa
görecekti. Caminin dış kapısından içeri girdi,
önce abdest aldı ve ışıl ışıl parlayan mavi çinili
caminin iç kısmına adım attı. Kıbleye döndü
ve önce sabah namazının iki rekatlık sünnetini
kıldı sonra müezzinin kamet getirmesiyle aya-
ğa kalktı. Babasıyla birlikte sabah namazının
farzını kılmaya niyet edip “Allahu ekber” diye-
rek namaza durdular.
Bu parçada altı çizili yerde namazın kılınış
şartlarından hangisine değinilmiştir?
A) Kıyam
B) Kıraat
C) İftitah tekbiri
D) İstikbali kıble
11
 A İNGİLİZCE A
1.
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
28°C 19°C 10°C 17°C 12°C

Today, it is partly cloudy, but it’s warm. You don’t feel cold. You don’t need an umbrella because there
is no rain today.
What is the day today according to the visuals and text above?

A) Tuesday B) Thursday C) Wednesday D) Monday

2. Read the conversation below and complete 3.

the sentence.

Rick
Online

Bill
How do you feel in
rainy weather, Rick?

I feel sleepy and moody. Amanda

Sam
Bill Andrea
Do you like snowy
weather?
Mr. Walter : Where are the children?
Yes. It’s very nice. I feel Mrs. Hall : They are in the garden.
excited. I like walking on
Mr. Walter : What are they doing?
snowy days.
Mrs. Hall : - - - - is playing on the monkey
bar, - - - - is skipping rope and
According to the conversation, Rick - - - - .
- - - - is swinging.
A) likes snowy weather Which of the following completes the
B) feels surprised on rainy days conversation in the CORRECT order?
C) enjoys rainy weather
A) Amanda, Sam, Andrea
D) feels angry on snowy days
B) Sam, Andrea, Amanda
C) Amanda, Andrea, Sam
D) Andrea, Sam, Amanda

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 12

 A İNGİLİZCE A
4.

I’m Nicola. I live in a big

city. There are a lot of
skyscrapers here. The
streets are very crowded
and there is always - - - - .

Which of the following completes the text according to the picture above?

A) traffic jam B) kiosk C) village D) town

5. 6.
I have two courses on
What do you like drinking
Thursdays. I leave school
at breakfast most?
at 3:00 p.m. I come home
and take a nap. Then I have
Calvin Orange juice. I think a piano course at 3:45 p.m.
- - - - . What about and attend a folk dance
you? course at 6:00 p.m.
Jack Brian
I like drinking tea. According to the text, which of the
following IS NOT true?

Brian - - - - .
Calvin
A) leaves school at three o’clock
Which of the following completes the
conversation above? B) attends his folk dance course at seven
o’clock
A) it’s an unhealthy drink C) takes a nap after school
B) it’s all gone D) has a piano course at quarter to four
C) it is not nutritious
D) it is healthy

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 13

 A İNGİLİZCE A
7. 8. Read the information about the Daisy’s
weekend activities and answer the question.

I am Sophie. I like boiled eggs

for breakfast, but I don’t like study&do
sausages. homework at
noon
Which of the following DOES Sophie like? have
go shopping in
breakfast with
the afternoon
A) family

meet friends
get up late
after shopping

B) Which of the following is CORRECT about

Daisy’s weekend?

A) Daisy gets up early at the weekends.

B) Daisy has breakfast with her friends.
C) Daisy goes shopping before she meets her
friends.
D) Daisy does homework in the evenings.

C)

D)

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 14

14
 A İNGİLİZCE A
Look at the graphic below and answer the questions 9 and 10.

The graphic below compares downtown and uptown.

5
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0 Green Expensive Noisy Clean Crowded
■ Downtown ■ Uptown

9. Which of the following is CORRECT 10. According to the graphic, uptown is - - - -

according to the graphic? than downtown.

A) Uptown is more crowded than downtown. Which of the following is ODD for the
blank?
B) Downtown is cleaner than uptown.
C) Uptown is noisier than donwtown. A) cheaper
D) Downtown is more expensive than uptown. B) greener
C) noisier
D) quieter

6. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3 15

 SINAV BAŞLAMADAN AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ

1. Öğrenciler, sınav kurallarına ve salon görevlilerinin tüm uyarılarına uymak zorundadırlar.

2. Cevap kâğıdındaki kimlik bilgilerinin doğruluğunu kontrol ediniz. Bilgiler size ait değilse veya cevap
kâğıdı kullanılmayacak durumdaysa sınav görevlilerine bildiriniz.

3. Sınav başladıktan sonra öğrencilerin salon görevlileri ve birbirleri ile konuşmaları, kalem, silgi vb. şeyleri
istemeleri yasaktır.

4. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak silgiyle cevap kâğıdını yıpratmadan temizce siliniz ve yeni
cevabınızı kodlayınız.

5. Cevap kâğıdınızı silinmeyen bir kalemle imzalayınız.

6. Cevaplarınızı, cevap kâğıdındaki ilgili soru numarasını dikkate alarak yuvarlağın dışına taşırmadan kod-
layınız.

7. Soru kitapçığının sayfalarını kontrol ediniz, baskı hatası var ise değiştirilmesini sağlayınız.

8. Soru kitapçığı üzerinde yapılıp cevap kâğıdına işaretlenmeyen cevaplar değerlendirmeye alınmayacak-
tır.

9. Soru kitapçığının içindeki boş alanları çözümleriniz için kullanabilirsiniz.

10. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.

11. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zamanınız
kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz.

12. Sınav puanınızın hesaplanmasında doğru ve yanlış cevaplarınız dikkate alınacaktır.

13. Sınav bitiminde, soru kitapçığı ve cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz.

14. Sınav sırasında sözlük, hesap makinesi, saat fonksiyonu dışında özellikleri bulunan saat veya çağrı
cihazı, cep telefonu, telsiz, radyo ve bilgisayar özelliği bulunan elektronik cihazları yanınızda bulundur-
manız halinde sınavınız geçersiz sayılacaktır.

15. Cevap kâğıdınızı sınav süresince hiçbir öğrencinin göremeyeceği şekilde önünüzde bulundurunuz.

16. Sınavınızın değerlendirilmesi aşamasında, toplu kopya tespiti veya başka adayın sınav evrakını kullan-
manız durumunda sınavınız geçersiz sayılacaktır.

17. Soruları ve sorulara verdiğiniz cevapları kaydetmeyiniz, hiçbir şekilde dışarı çıkarmayınız.

18. Sınav süresince dışarı çıkılmayacaktır.

19. Sınav evraklarını teslim etmeyenlerin sınavı geçersiz sayılacaktır.

Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Hız Yayımcılık
Basım Dağıtım San. ve Tic. A.Ş.’nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamı-
na alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması veya başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa
uymayanlar, doğabilecek cezai sorumluluğu ve kitapçığın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.