Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 43

Cengage Advantage Books American

Government and Politics Today Brief


9th Edition Schmidt Test Bank
Go to download the full and correct content document:
https://testbankfan.com/product/cengage-advantage-books-american-government-an
d-politics-today-brief-9th-edition-schmidt-test-bank/
More products digital (pdf, epub, mobi) instant
download maybe you interests ...

Cengage Advantage Books American Government and


Politics Today Brief Edition 2012-2013 7th Edition
Schmidt Test Bank

https://testbankfan.com/product/cengage-advantage-books-american-
government-and-politics-today-brief-edition-2012-2013-7th-
edition-schmidt-test-bank/

Cengage Advantage Books American Government and


Politics Today Brief Edition 2012-2013 7th Edition
Schmidt Solutions Manual

https://testbankfan.com/product/cengage-advantage-books-american-
government-and-politics-today-brief-edition-2012-2013-7th-
edition-schmidt-solutions-manual/

American Government and Politics Today 2013-2014


Edition 16th Edition Schmidt Test Bank

https://testbankfan.com/product/american-government-and-politics-
today-2013-2014-edition-16th-edition-schmidt-test-bank/

American Government and Politics Today 2013-2014


Edition 16th Edition Schmidt Solutions Manual

https://testbankfan.com/product/american-government-and-politics-
today-2013-2014-edition-16th-edition-schmidt-solutions-manual/
Cengage Advantage Books The American Pageant 15th
Edition Kennedy Test Bank

https://testbankfan.com/product/cengage-advantage-books-the-
american-pageant-15th-edition-kennedy-test-bank/

American Government and Politics Today The Essentials


17th Edition Bardes Test Bank

https://testbankfan.com/product/american-government-and-politics-
today-the-essentials-17th-edition-bardes-test-bank/

Cengage Advantage Books The American Pageant 15th


Edition Kennedy Solutions Manual

https://testbankfan.com/product/cengage-advantage-books-the-
american-pageant-15th-edition-kennedy-solutions-manual/

American Government and Politics Today Essentials 2015


2016 Edition 18th Edition Bardes Test Bank

https://testbankfan.com/product/american-government-and-politics-
today-essentials-2015-2016-edition-18th-edition-bardes-test-bank/

American Government and Politics Today Essentials 2013


– 2014 17th Edition Bardes Test Bank

https://testbankfan.com/product/american-government-and-politics-
today-essentials-2013-ae-2014-17th-edition-bardes-test-bank/
Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

1. An interest group is
a. any association of individuals.
b. an organized group of individuals who want to gain control of the government.
c. an organized group of individuals sharing common objectives who actively attempt to influence policymakers.
d. any organization that requires members to pay dues.
e. an organized group of individuals who support a specific candidate for public office.

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: A Nation of Joiners
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.1 - LO7.1: Describe the basic characteristics of interest groups,
and explain why Americans join them.

2. A political party is a group of political activists who


a. agree on all policy issues.
b. organize to win elections, operate the government, and determine public policy.
c. pay monthly dues to an ideological organization.
d. have been previously elected to office.
e. organize to stage protests.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: A Nation of Joiners
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.1 - LO7.1: Describe the basic characteristics of interest groups,
and explain why Americans join them.

3. Which of the following best describes how a political party differs from an interest group?
a. Political parties want to operate the government, but interest groups do not aim to do so.
b. Political parties do not want to operate the government, but interest groups do.
c. Interest groups share common objectives and attempt to influence policymakers.
d. A political party tries to win elections, but interest groups do not.
e. Political parties and interest groups determine public policy.

ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: A Nation of Joiners
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.1 - LO7.1: Describe the basic characteristics of interest groups,
and explain why Americans join them.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 1


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

4. Lobbyists are best defined as


a. any association of individuals.
b. representatives of one of the two major political parties.
c. organizations or individuals that attempt to influence legislation and the government’s administrative decisions.
d. members of Congress who challenge the majority position.
e. members of the congressional leadership who are in a position to shape the legislative agenda in a way that
benefits powerful interest groups.

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: A Nation of Joiners
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.1 - LO7.1: Describe the basic characteristics of interest groups,
and explain why Americans join them.

5. Which of the following best defines a social movement?


a. A group of people on the fringes of U.S. society
b. A group bent on subverting the government
c. A movement of people
d. A demand by a vast majority of the population to do something
e. A movement that represents the demands of a large segment of the population for political, economic, or
social change

ANSWER: e
POINTS: 1
REFERENCES: A Nation of Joiners
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.1 - LO7.1: Describe the basic characteristics of interest groups,
and explain why Americans join them.

6. Most interest groups form to represent __________ interests.


a. economic
b. agricultural
c. foreign
d. environmental
e. professional

ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 2


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

7. “Umbrella groups” represent


a. collections of businesses or other entities.
b. umbrella manufacturers.
c. only small businesses.
d. only manufacturing businesses.
e. only international entities looking to do business with U.S. companies.

ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

8. Which types of interest groups are defined as economic interest groups?


a. Business, labor, and public-interest groups
b. Labor, agriculture, and single-issue groups.
c. Business, labor, and professional organizations.
d. Business, labor, and foreign governments.
e. Professionals, agriculture, and foreign governments.

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

9. Which type of interest group has probably been more successful in obtaining U.S. government subsidies than any
other?
a. Public safety
b. Environmental
c. Professional
d. Economic
e. Agricultural

ANSWER: e
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 3


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

10. Because of the decline in the ______ sector of the economy, national unions are looking to nontraditional areas for
their membership.
a. nonprofit
b. migrant worker
c. agricultural
d. industrial
e. service

ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

11. The American Bar Association and the American Medical Association are examples of
a. interest groups that do not engage in lobbying.
b. interest groups with small memberships (less than 1,000 members).
c. interest groups with relatively little influence.
d. interest groups of professionals.
e. public-interest groups.

ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

12. The system of interest group politics has been accused of leaving out which of the following groups?
a. The middle class
b. The unorganized poor
c. Professionals
d. The public sector
e. Consumers

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 4


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

13. The Audubon Society and the National Wildlife Federation are examples of __________ interest groups.
a. environmental
b. economic
c. agricultural
d. relatively ineffective
e. professional

ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

14. All of the following statements about public-interest groups are true EXCEPT
a. a variety of lobbying organizations have been formed “in the public interest.”
b. the best-known and perhaps most effective public-interest groups are those founded under the leadership of
consumer activist Ralph Nader.
c. public-interest groups work for issues that will benefit only the narrow interests of a particular group.
d. public-interest groups are concerned with the overall community.
e. conservative public-interest groups have formed in response to Nader organizations.

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

15. Which of the following best describes what Common Cause does?
a. It helped establish, then repeal, Prohibition.
b. It has led to an overhaul of the Internal Revenue Service.
c. It works to make governmental institutions more responsive to the needs of the public.
d. It is the smallest interest group in the country in terms of numbers.
e. It strives to ignore national priorities of the public.

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 5


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

16. The National Right to Life Committee and the National Rifle Association are examples of
a. economic interest groups.
b. single-interest groups.
c. public-interest groups.
d. foreign interest groups.
e. fringe interest groups.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

17. When it comes to influencing the U.S. government, foreign governments


a. only engage in lobbying when the nation they are representing is large.
b. frequently hire former members of Congress to promote their positions on Capitol Hill.
c. engage only in official diplomatic processes.
d. are rarely interested in policy debates concerning trade issues.
e. are prohibited by law from attempting to influence U.S. policy.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

18. The key to success for interest groups is


a. using a narrow range of strategies.
b. access to government officials.
c. having a small number of members.
d. having members that are concentrated in one area.
e. focusing on a broad range of issues.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 6


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

19. Successful interest groups and their representatives try to cultivate long-term relationships with
a. foreign ambassadors.
b. legislators and government officials.
c. federal judges.
d. business leaders.
e. police commissioners and chiefs of police.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

20. When an interest group and its lobbyists approach officials personally to present their case, they are engaging in
a. closed-door negotiations.
b. a breach of trust.
c. illegal fraternizing.
d. indirect techniques.
e. direct techniques.

ANSWER: e
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

21. Which of the following best describes indirect techniques employed by an interest group?
a. Testifying before a Congressional committee
b. Lobbying for legislation that the members of a group might not approve of
c. Using the general public or individual constituents to influence government officials
d. Approaching officials personally to try to influence them
e. Suggesting nominations for federal appointments

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 7


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

22. ______ are a shorthand way of describing congressional members’ voting records for interested citizens.
a. Newspaper op-eds
b. Official legislator evaluations
c. Ratings
d. “Astroturf lobbying” activities
e. Power rankings

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

23. Interest groups recognize that the greatest concern of legislators is to


a. support the principles of their political party.
b. be reelected.
c. vote for the ideas of the constituents.
d. be totally informed on issues requiring their vote.
e. please the congressional leadership.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

24. Which of the following best describes why interest groups try to generate public pressure?
a. To convince policymakers that public opinion supports the group’s position
b. To get the public to support only environmental initiatives
c. To avoid the legislative process
d. To make bureaucrats testify before Congress
e. To directly lobby lawmakers

ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 8


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

25. Title III of the Legislative Reorganization Act of 1946


a. was Congress’ first attempt to control lobbyists and lobbying activities.
b. is also known as the Lobbying Disclosure Act.
c. provided for regulation more than for disclosure.
d. failed to include a definition of “lobbyist.”
e. proved to be very effective.

ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

26. Legislation to reform the regulation of federal lobbying in 1995 resulted in all of the following EXCEPT
a. lobbyists were forced to register.
b. lobbying efforts had to be disclosed in semiannual reports.
c. the Senate adopted a flat ban on gifts provided by lobbyists.
d. a lobbyist was defined as someone who spent at least 20 percent of his or her time lobbying Congress, their
staffs, or executive-branch officials.
e. the House adopted a flat ban on gifts provided by lobbyists.

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

27. An independent is a
a. contrarian voter.
b. voter or a candidate who does not identify with a political party.
c. voter or a candidate who votes Democratic.
d. voter or a candidate who votes Republican.
e. voter or a candidate who votes Libertarian.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 9


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

28. Which of the following is true regarding political party membership?


a. One must pay dues to be a member of a political party.
b. An oath of allegiance is required by most political parties from its members.
c. To be a member of a political party, one must be a card-carrying member.
d. Nothing is required to be a member of a political party.
e. One must pass an examination to be a member of a political party.

ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

29. A group or bloc in a legislature or political party acting in pursuit of some special interest or position is called a(n)
a. minority opinion.
b. independent party.
c. exclusive committee.
d. interest group.
e. faction.

ANSWER: e
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

30. Which of the following is NOT a function of U.S. political parties?


a. Taking the responsibility of operating the government
b. Acting as the organized opposition to the party in power
c. Signing up large numbers of committed, dues-paying members
d. Recruiting political candidates
e. Presenting alternative policies

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 10


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

31. A political system in which only two parties have a reasonable chance of winning is called
a. a bipartisan government.
b. a two-party system.
c. a bicameral system.
d. bifurcated government.
e. representative democracy.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

32. George Washington viewed political parties as a


a. necessity for the functioning of democracy.
b. tradition from colonial times that would always exist.
c. threat to national unity and the concept of popular government.
d. legitimate means for interest groups to attempt to gain control of the government.
e. vestige of politics under Great Britain and thus a thing of the past.

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

33. Which of the following statements about the early Republican Party is false?
a. Thomas Jefferson initially led it.
b. It favored a strong national government.
c. Artisans and farmers supported the party.
d. It was a staunch advocate of states' rights.
e. When it was in office, its members acquired the Louisiana Territory and established a national bank.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 11


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

34. All of the following statements about the early Democratic Party are true EXCEPT
a. it came into existence when the Republican Party split in two.
b. it was organized by supporters of Andrew Jackson.
c. it favored personal liberty and opportunity for the “common man.”
d. its hostility toward African Americans was an important force holding it together.
e. it supported a policy of federal spending on “internal improvements” such as roads.

ANSWER: e
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

35. The modern Republican Party was founded when the issue of ______ divided both existing political parties.
a. income taxation
b. export taxation
c. slavery
d. the stagnant domestic economy
e. government response to public health issues

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

36. Which of the following best describes a national political realignment?


a. When voters abandon a political party in droves
b. When there is a major sea change
c. A large-scale, lasting change in the types of voters who support each of the major political parties
d. A major exodus from a political party to the point that it disappears
e. A change in the dominant school of thought of the time

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 12


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

37. Under Woodrow Wilson, the Democratic Party


a. rejected progressivism.
b. continued to adhere to the same basic policies that it did in the nineteenth century.
c. began a radical change by becoming at least as receptive as the Republicans to government action in the
economy.
d. permanently split into three antagonistic factions.
e. adopted a policy of isolating the United States from the affairs of the rest of the world.

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

38. Which of the following is true regarding politics and the Great Depression?
a. The Great Depression shattered the working-class belief in Democratic economic competence.
b. Hoover supported federal relief for the unemployed and the destitute.
c. Roosevelt’s relief programs were generally not available to African Americans, resulting in African
Americans’ antagonism toward the Democratic Party that lasted for decades.
d. The Great Depression shattered the working-class belief in Republican economic competence.
e. The Republican ascendancy lasted from the early 1930s until the late 1960s.

ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

39. Which of the following best describes the realignment of 1968?


a. After 1968, the country was much less divided than before.
b. After 1968, the country shifted to a majority of independents.
c. After 1968, the country shifted to a Democratic majority.
d. After 1968, the country shifted to a Republican majority.
e. After 1968, there was a slow-motion realignment that left the nation almost evenly divided in politics.

ANSWER: e
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 13


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

40. A major development in the run-up to the 2010 elections was the growth of the ______ movement.
a. Tea Party
b. Socialist
c. Atheist
d. Neo-Whig
e. Labor

ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

41. The party organization is


a. the members of the general public who identify with a political party.
b. the formal structure and leadership of a political party.
c. all of the elected and appointed officials who identify with a party.
d. the urban machines that distribute social benefits.
e. responsible only for mundane matters such as printing signs and scheduling events.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

42. The national convention of a national political party


a. is held every nine years.
b. officially nominates the presidential and vice-presidential candidates.
c. works behind closed doors.
d. purges its membership regularly.
e. promotes the development of third parties.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 14


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

43. The document drawn up at each national convention outlining the policies, positions, and principles of the party is
called the
a. rulebook.
b. statement of intent.
c. party platform.
d. national promise.
e. political covenant.

ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

44. For a political party, the national committee


a. is not authorized to play any role in financing the party’s activities.
b. is the strongest and most powerful part of the party.
c. is dissolved after presidential elections.
d. chooses the party’s nominee for president.
e. directs and coordinates party activities between national party conventions.

ANSWER: e
POINTS: 1
REFERENCES: Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

45. Which of the following best describes patronage?


a. The practice of rewarding faithful party workers and followers with government employment and contracts
b. Putting family members in government jobs
c. Committing to voting for something in exchange for a favorable vote in return
d. Equal opportunity without regard to race, creed, gender, national origin, or sexual orientation
e. Giving people a reason to do something

ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 15


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

46. Divided government is best understood as


a. the situation when a person votes for candidates of two parties for different offices.
b. the situation when the presidency and Congress are controlled by different parties.
c. another name for federalism.
d. increasing the control of the winning party in an election.
e. the indication of a strong party identification among voters.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

47. What is a plurality system?


a. Whoever gets the most votes wins.
b. Candidates must get more than 50 percent of votes cast to win.
c. Votes are allocated to candidates on a proportional basis.
d. Only parties receiving more than 5 percent of the vote are allocated seats.
e. A party must have competed in a previous election to be placed on the ballot.

ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Why Has the Two-Party System Endured?
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.6 - LO7.6: Give reasons why the two-party system has endured in
America, and evaluate the impact of third parties and independents on U.S. politics.

48. The ______ is one by which all of a state’s electoral votes are cast for the presidential candidate who receives a
plurality of the votes in that state.
a. patronage rule
b. straight-ticket rule
c. apportionment rule
d. winner-take-all rule
e. unit rule

ANSWER: e
POINTS: 1
REFERENCES: Why has the Two-Party System Endured?
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.6 - LO7.6: Give reasons why the two-party system has endured in
America, and evaluate the impact of third parties and independents on U.S. politics.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 16


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

49. Many political scientists believe that third parties


a. have consistently failed because they never reflect the political mood of the nation.
b. have acted as safety valves for dissident groups, preventing major confrontations and political unrest.
c. can only come into existence if they are organized around a single charismatic leader.
d. can only come into existence if they split off from one of the major political parties.
e. are incapable of being formed from scratch by individuals who are committed to a particular issue or ideology.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Why has the Two-Party System Endured?
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.6 - LO7.6: Give reasons why the two-party system has endured in
America, and evaluate the impact of third parties and independents on U.S. politics.

50. One of the main ways third parties have influenced American politics is by
a. refusing to allow their policies to be adopted by a major party.
b. sometimes determining the outcome of an election by pulling votes from one of the major-party candidates.
c. focusing their efforts on getting judges appointed to the bench rather than winning elections for the executive
or legislative branches.
d. winning elections to state legislative bodies.
e. gaining control of several municipal governments.

ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Why has the Two-Party System Endured?
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.6 - LO7.6: Give reasons why the two-party system has endured in
America, and evaluate the impact of third parties and independents on U.S. politics.

51. Explain how economic interest groups, public-interest groups, and single-issue interest groups differ from each other.
ANSWER: Students’ answers may vary.
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.1 - LO7.1: Describe the basic characteristics of interest groups,
and explain why Americans join them.

52. Contrast the various economic interest groups that exist in the nation. Does one group (or groups) stand a better
chance of success than others to succeed in influencing public policy? Why or why not?

ANSWER: Students’ answers may vary.


POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 17


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

53. Identify which groups are most likely to be left out of the system of interest group politics. What significance does
this have for society?
ANSWER: Students’ answers may vary.
POINTS: 1
REFERENCES: Types of Interest Groups
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.2 - LO7.2: List the major types of interest groups, especially those
with economic motivations.

54. What direct techniques are used by interest groups? Why do you think they choose a particular technique over
others that they may employ?
ANSWER: Students’ answers may vary.
POINTS: 1
REFERENCES: 151
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.
TOPICS: Interest Group Strategies

55. Explain the indirect techniques used by interest groups. Which techniques are more influential?
ANSWER: Students’ answers may vary.
POINTS: 1
REFERENCES: 152
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.
TOPICS: Interest Group Strategies

56. Should there be more regulation of lobbyists and interest groups? Explain your answer.
ANSWER: Students’ answers may vary.
POINTS: 1
REFERENCES: Interest Group Strategies
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.3 - LO7.3: Discuss direct and indirect interest group techniques,
and describe the main ways in which lobbyists are regulated.

57. Explain the importance of political parties to the U.S. political system in terms of the functions they perform.
ANSWER: Students’ answers may vary.
POINTS: 1
REFERENCES: Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.4 - LO7.4: Cite some of the major activities of U.S. political
parties, and discuss how they are organized.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 18


Name: Class: Date:

Chapter_7_Interest_Groups_and_Political_Parties

58. Describe the evolution of political parties in the United States.


ANSWER: Students’ answers may vary.
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

59. Explain the activities of political parties at the national, state, and local levels.
ANSWER: Students’ answers may vary.
POINTS: 1
REFERENCES: A History of Political Parties in the United States
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.5 - LO7.5: Explain how the history of U.S. political parties has led
to the two major parties that exist today.

60. Why do we only have two major parties? Explain the factors that have perpetuated the two-party system in the
United States.
ANSWER: Students’ answers may vary.
POINTS: 1
REFERENCES: Why Has the Two-Party System Endured?
LEARNING OBJECTIVES: AGPT.SCHM.17.7.6 - LO7.6: Give reasons why the two-party system has endured in
America, and evaluate the impact of third parties and independents on U.S. politics.

Cengage Learning Testing, Powered by Cognero Page 19


Another random document with
no related content on Scribd:
— Te voitte täydellisesti luottaa minuun, herra prefekti.

— Sen tiedän. Muuten en voisikaan nyt juuri riistäytyä irti. — Jos


sattuisi jotain erikoista, saan tietysti tietoa siitä. Kotini ovet avautuvat
minä hetkenä ja minä aikana hyvänsä teille. Sen tiedätte.

Kumartaen vastasi Seller esimiehensä hymyilyyn, avasi


virastohuoneen oven ja vastasi jäähyväisiin toistamalla
tavanmukaisen: "näkemiin". Sitte kääntyi kukin taholleen. Seller
palasi työhönsä, prefekti laskeutui virastonsa portaita alas kadulle.

Häntä ei tänään, kuten tavallisesti, haluttanut ajaa kotiin. Hän


tahtoi rauhassa saada selvitellä ajatuksiaan eikä hänestä mikään
ollut niin hyvä apukeino siihen kuin kävely yksinäisyydessä, vapaana
kaikesta hätyyttävästä kiireestä.

Ensimäisessä kadunkulmauksessa hän siitä syystä käänsi


selkänsä kaupungin keskustalle ja astui hetken kuluttua eteenpäin
siimekästä, huvilakaupunkiin johtavaa bulevardia pitkin.

Hän astui hitaasti ja ajatuksiinsa vaipuneena. Hän oli viime aikoina


tullut kokemaan jotain näihin asti hänelle vallan tuntematonta. Ne
kaksi eri maailmaa, joissa hän vuoroin eli ja jotka rikastuttivat hänen
elämäänsä erilaisuudellaan, pitäen sekä häntä että toisiaan
tasapainossa, olivat nyt ensikertaa joutuneet toinen toisensa tielle.
Virasto ja koti eivät ennen olleet tehneet haittaa toisilleen.
Päinvastoin. Suuren erilaisuutensa kautta olivat ne lisänneet sekä
omaa että toinen toisensa arvoa. Tyhjyys olisi ollut tuntuva, ellei niitä
kumpaakin olisi ollut olemassa juuri sellaisina kuin olivat.

Prefekti Hilmer pyyhkäisi miettivänä partaansa. Hänen täytyi


myöntää, että hän yleensä oli maailman onnellisimpia ihmisiä. Joka
aamu, kun hän — tapansa mukaan ensin otettuaan virkistävän
kylvyn — astui kotinsa suureen, valoisaan ruokasaliin, valtasi
hyväntuntemus hänet jo ensi näkemällä. Häikäisevän valkea, aina
puhdas liina peitti pöydän.

Hunaja ja marjahillo kristallikuvuissaan, höyryävä kahvi ja


paistavat, tavallisesti itse talon emännän leipomat vehnäpyörylät
lisäsivät sekä hyväntuntemusta että ruokahalua. — Kun Anselma
sitte vielä kiepsahti isän polvelle ja äiti asettui viereen, äiti, joka
nauroi ja laverteli kuin iloinen lapsi ja jolla vielä oli jälellä
nuoruutensa ihastuttavat hymykuopat, oliko ihme, jos prefekti Hilmer
tunsi olevansa onnellinen perheenisä?

Mutta hän nautti yhtä paljon, kun hän pari tuntia myöhemmin
saapui virastoonsa keskikaupungilla.

Hän oli toistakymmentä vuotta ollut suurkaupungin poliisiviraston


rikosasiain johtomiehenä ja koko tänä aikana oli työ ollut hänelle ei
ainoastaan toimeentulon vaan myöskin nautinnon lähteenä. Hän
rakasti niitä kirjavia ihmiskohtaloita ja niitä sotkeuksista selvitettäviä
vyyhtejä, joita työ hänen eteensä asetti. Kun hän aamuisin
avatessaan virastonsa oven näki pöydälle kerääntyneen kasan
tärkeitä papereita ja vastaanotti ilmoituksia monista odottavista, joilla
ehkä oli jännittäviä ja tärkeitä tiedonantoja, sai hyväntuntemus hänet
taaskin valtoihinsa. Katse jännittyi. Käsi tarttui papereihin, ajatus
asioihin. Ja työtä höysti nautintoa tuottava työnilo.

Prefekti Hilmer siveli taaskin partaansa. "Mallikelpoinen


virkamies", "erinomainen, onnellinen ja herttainen perheenisä",
sellaisiin arvosteluihin oli hän tottunut. Eikä ne hänestä väärään
osuneetkaan. Hän tiesi itsekin, että hän sekä virassaan että
kodissaan oli hyvin paikkansa täyttävä, onnellinen ja tyydytystä
tunteva mies.

Mutta yhtä hyvin kuin hän viihtyi näissä kahdessa eri


maailmassaan, yhtä tarkasti oli hän näihin asti osannut pitää ne
erillään toisistaan. Kun hän avasi oven virastoonsa, jätti hän puolison
ja isän ulkopuolelle. Kun hän tahtoi nauttia omaistensa piirissä, hääti
hän virkamiehen kauaksi.

Ainoastaan joskus, jos virastossa sattui erityisen jännittäviä


asioita, tahtoivat ajatukset kodinkin piiristä käydä selviteltävään
pulmaan käsiksi, mutta pieninkin tyytymättömyyden ilmaus talon
naisten puolelta sai aina perheenisän muistamaan velvollisuuksiaan.

Näin oli sekä virka että koti tähän asti saanut osansa ilman että
siitä kärsi toinen enemmän kuin toinenkaan. Mutta nyt olivat ne
yht'äkkiä kiusallisella tavalla kiertyneet toistensa tielle.

Asia oli saanut alkunsa sinä päivänä, jolloin prefekti Hilmer ensi
kertaa sai käsiinsä tuon nuoren, mutta rohkean huijarin valokuvan.
Sinä päivänä etsintä varsinaisesti alkoi. Ja asia oli sekä tärkeä että
vaikea, semminkin kun asianomainen ainoassa saatavana olevassa
valokuvassaan oli valepuvussa, jossa hän edellisenä talvena oli
esiintynyt Italiassa.

Virkamies seurasi sinä iltana prefekti Hilmeriä kotiin asti. Mutta


pitipä Anselman sinä iltana juuri asettua isän polvelle kuiskaamaan
hänelle korvaan omia sydänsalaisuuksiaan.

Anselma oli ollut huviretkellä Meissenissä yhdessä hyvän


ystävänsä Lilly Reimers'in kanssa. Matkalla he olivat tutustuneet
kovin kohteliaaseen ja hauskaan nuoreen herraan. Senjälkeen olivat
he "sattumalta" yhtyneet häneen monta kertaa ja herra Hief oli nyt
käynyt Lillyn kodissakin. Anselmakin olisi mielellään pyytänyt häntä
luokseen, mutta ei ollut uskaltanut ennen — isän tähden. Mutta
tänään oli herra Hief saattanut häntä pitkän matkaa ja puhunut
sellaista, jota ei koskaan ennen, ja sentähden Anselman suorastaan
täytyi pyytää häntä isän ja äidin puheille.

Monien pyytämisten perästä oli hän vihdoinkin luvannut tulla


huomenna. Mutta hän oli kovin ujo ja arka, sentähden täytyi isän
luvata olla oikein ystävällinen hänelle.

Prefekti Hilmer huokasi. Olisi Anselma vain tietänyt, miten


sopimattomaan aikaan hänen rakkausasiansa sattuivat! Mutta
tiedusteliko rakkaus sopivinta vastaanotto-aikaa? — Ei tarvinnut
ajatella muuta kuin omaa nuoruuttaan. Tenttikiireet olivat hänelläkin
pahimmillaan kun Sofie Pormplyn'in hymykuopat ja helisevä nauru
tulivat ajatuksia sotkemaan.

Mutta kuluttavia olivat nämä kaksi viime kuukautta olleet:


virastossa paljon mieltäjännittävää, tuon huijarin tähden, josta ei
selvää saatu, kotona Anselman asiat.

Ensin oli täytynyt suostua salakihlaukseen, nyt ei sekään enää


tyydyttänyt. Tyttö oli saanut päähänsä, että kihlaus oli julaistava
hänen syntymäpäivänään — ruusujen ollessa kauneimmillaan.

Ensin oli isä pannut jyrkästi vastaan. Mutta jaksoiko sitä


ajanpitkään, kun tyttö pyysi ja rukoili?

Anselmalla oli jo kerran ennen ollut pieni seikkailunsa. Hän oli


joutunut kihloihin erään ulkomaalaisen kanssa, joka sitte jätti hänet.
Sitä sairasti hän kokonaista puoli vuotta. Nyt vasta oli hän tullut
oikein entiselleen. Senkin tähden oli vaikeaa jyrkästi vastustaa
hänen pyyntöään. Mutta raskasta oli suostuakin. Molemmat olivat
vielä kovin nuoria. Ja sulhanen tuntui aivan yhtä kehittymättömältä
kuin Anselmakin.

Siitä asti, jolloin Edgar Hief oli alkanut seurustella perheessä, oli
prefekti Hilmer koettanut tutkimalla tutkia tulevan vävypoikansa
luonnetta. Mutta tulos oli ollut huononpuoleinen. Hän ei oikeastaan
ollut selvillä muusta kuin miehen ulko-asusta. Ja se oli nuhteeton.
Puku ja viikset olivat aina huomattavalla huolella hoidetut.
Kasvonpiirteet olivat säännölliset, hipiä silmäänpistävän hieno,
punainen ja valkoinen.

Edgarin siniset silmät olivat Anselman vakuutusten mukaan kauniit


kuin taivas, jonka väriä ne kuvastivat, mutta niiden kauneutta
näyteltiin säästävästi muille. Katse oli enimmäkseen joko kiintynyt
Anselmaan tai alas luotu. "Ujoudesta", sanoi Anselma.

Prefekti Hilmer huokasi.

Vasta muodostumassa olevasta luonteesta ei tietystikään voinut


saada sen selvempää kuvaa kuin lapsesta, joka valokuvattaessa
liikahti. Ääriviivoja ei voinut oppia tuntemaan, kun ei varmoja
ääriviivoja vielä löytynyt. Tällä oli hän koettanut lohduttaa itseään.

Kodin portti pysäytti samassa prefektin. Punahiekkainen, huvilaan


johtava käytävä oli koristellen haravoitu. Käytävän molemmin puolin
tuoksuivat upeat runkoruusut ja nurmikentälle sijoitettujen agavien ja
araukaarioiden lehdillä kimaltelivat niihin vasta ruiskutetun veden
pisarat kirkkaina kuin kastehelmet.
Mutta tänään ei prefekti Hilmer voinut nauttia kotinsa
kauneudesta. Hän ei edes jouduttanut askeleitaan, vaikka näki
vaimonsa verannan ovella innokkaasti viittaavan häntä tulemaan.

Rouva Hilmerillä oli mielessä kihlajaiskakut ja tulevat kapiot,


ihmisten hämmästys ja seurapiirin arvostelu. Hänen täytyi saada
kevennellä sydäntään.

Samassa kuin isä astui ovesta sisään, kiepsahti Anselmakin


hänen käsipuoleensa. Kihlajaispuku oli vast’ikään tullut
ompelijattarelta. Isän täytyi välttämättä tulla sitä katsomaan.

— On teilläkin asioita mielessä!

— Niinkuin sinullakin, isä! Meillä on vain hauskempaa ajateltavaa


kuin sinulla.

— Mistäs tiedät, vaikka minä olisin ajatellut jotain hyvinkin


hauskaa, — esimerkiksi Edgariasi?

— Oh, isä! — Anselma irroitti korvalehtensä isän nipistyksestä. —


Minä pahoin pelkään, että sinä ajattelit sitä nuorta huijaria, josta
kerran rupesit Edgarillekin puhumaan.

— Vaikkei sinun herra sulhasesi suvainnut olla huvitettu hänestä,


ei edes vaikka kerroin peukalonjäljestä, jonka olemme onnistuneet
saamaan.

— Mitäs Edgar sellaisista! — Anselma pyöräytti isää kerran ympäri


kuin pyöräyttääkseen ajatuksetkin hyvälle tolalle.

— Niillä on viehätyksensä, suurikin viehätyksensä, vaikket sinä


sitä ymmärrä. Mutta Edgar on mies ja hänen pitäisi ymmärtää. —
Minusta on varsin kunnioitettavaa, että hän, vaikkei itse ole varakas,
koettaa pyrkiä eteenpäin, vaurastua ja oppia. Mutta tarvitaan
muutakin kuin hyviä aikeita. Jos näkisin, että hän pystyisi
ajattelemaan vähän muutakin kuin sinua ja rakkauttaan, voisin ehkä
auttaa häntä eteenpäin omalla alallani.

Anselmalle oli tullut kyyneleet silmiin. Hän ei ymmärtänyt, miksi isä


oli niin kovin vaativa Edgarin suhteen. Se oli varmaan syynä
siihenkin, että Edgar viime aikoina oli ollut niin vakava, miltei
alakuloinen. Käymäänkään ei hän ollut tullut moneen päivään, eikä
ollut luvannutkaan tulla ennenkuin kihlajaispäivänä. Vai oli ollut
vakava, erityisen vakava! Prefekti tuli oikein iloiseksi. Saattoi olla
hyväkin merkki.

Isän katse kiintyi perhosenmuotoiseen nauhakoristeeseen


Anselman niskassa, solui siitä paljaalle kaulalle, jota korallinauha
ympäröi, ja pyyhkäisi sitte kuin hyväillen tytön nuorekasta vartta.

Tuollainen umpustaan vasta puhjennut kukka oli kai sen arvoinen,


että sai vähän arvella, ennenkuin sen vieraan käteen uskoi. Se
merkitsi jo paljon, ettei isä ollut ajatellut rahallista puolta, vaan oli
valmis antamaan nuorelle ja varattomalle, josta appi-isänä ehkä sitte
itse saisi huolehtia.

— Isä, sinä et vastaa? Miksi sinä et ole yhtä hyvä Edgarille kuin
minulle? Minkä tähden sinä aina vaadit häntä olemaan muuta kuin
hän on? — Anselma puhui, itkun alkua äänessä ja puoleksi
hyväillen, puoleksi rankaisemalla takoen isän olkapäätä.

— Hyvä lapsi, enhän minä tiedä minkälainen hän on. — Se


purkautui kuin hätähuuto. Ja pitkittyvää keskustelua välttääkseen
vetäytyi isä omaan huoneeseensa, jossa hän rupesi astumaan edes
takaisin, mittaillen lattiata hitain ja pitkin askelin.

Tulos ajatusten selvittelystä oli, että prefekti Hilmer iltapuolella


ajoi tulevan vävypoikansa asuntoon saadakseen rauhassa, vapaana
Anselman nuoren miehen mieltä häiritsevästä läsnäolosta puhella
Edgar
Hiefin kanssa.

Mutta Edgar ei ollutkaan kotona. Tämä tuntui sitä ikävämmältä,


kun asianomainen aina oli sattunut olemaan poissa silloin, kun
tuleva appi-isä oli häntä tiedustellut.

Missä mahtoi mies oikeastaan olla? Eihän hänellä ollut mitään


määrättyä työtä. Ei hän myöskään vielä ollut päässyt säännöllisen
opiskelun alkuun, vaikka oli tullut tänne tietojaan kartuttamaan.
Rakkaus ja Anselma olivat panneet kaikki hänen aikeensa nurin.

Sitä ihmeellisempää oli, että hän verrattain harvoin saapui kotiin


tapaamaan Anselmaa, huolimatta siitä että appi-vanhemmat
kumpikin kohta salakihlauksen jälkeen olivat kehoittaneet häntä
pitämään Anselman kotia kuin omanaan. Sitenhän he kaikki
paremmin pääsisivät tutustumaan toisiinsa.

Mutta Edgar Hief oli harvanlaisesti saapunut appivanhempiensa


kotiin.
"Siksi että hän oli niin ujo", selitti Anselma.

Prefekti Hilmeriä rupesi harmittamaan. Miksikähän kaikki tällaiset


pikkuasiat nyt tuntuivat niin kiusallisilta? Eihän kihlaus ollut samaa
kuin naimisiinmeno. Ja joka tapauksessa: mihin oli suostuttu, siihen
oli suostuttu.
Turhan tähden hän kai nyt, niinkuin aikaisemminkin, itseään
kiusasi. Häntä oli yhteen aikaan vaivannut sekin ajatus, että suuri
vähälahjaisuus mahdollisesti oli syynä Edgar Hiefin ujouteen.
Päästäkseen selville tästä oli hän kerran ehdottanut, että he yhdessä
pelaisivat shakkia. Ja miten kävikään? Ujona ja arkana, katse
enimmäkseen alas luotuna istui Edgar Hief paikoillaan ja pelasi,
pelasi kerta toisensa jälkeen appi-isänsä häviöön.

Sinä iltana olivat kaikki juhlatuulella, hävinnyt enimmin kaikista.

Yhtä turhia olivat kai muutkin huolet vävypojan suhteen. Ne


kirjeetkin, jotka Edgar oli saanut äidiltään ja joita oli tullut
näyttäneeksi apelleen, olivat itse asiassa olleet mitä parhain suositus
hänelle itselleen.

Kaikkea tätä muistutteli prefekti Hilmer itselleen odotellessaan


tulossa olevia kihlajaisia. Hän tuli vähitellen tyynelle ja hyvälle
mielelle, laski leikkiä Anselman kanssa, oli huvitettu naisten monista
ja tuiki tärkeistä hommista sekä valmisteli hiljaisuudessa kaunista
kihlajaispuhetta.

Mutta kun hän juhlapäivän edellisenä iltana kolmannen kerran


turhaan etsi Edgar Hiefiä tämän asunnosta, joutui hän uudelleen
pois tasapainosta.

Yöllä näki hän pahaa unta. Hän oli matkalla virastoonsa. Silloin
juoksee yhtäkkiä Seller läähättäen häntä vastaan. — Herra prefekti,
ettekö näe, tuolla hän juoksee. Meidän täytyy saada hänet
käsiimme. — Hän ymmärsi kohta, kenestä Seller puhui. Ja hänkin
tunsi, että nyt sen täytyy tapahtua, maksoi mitä maksoi. Sentähden
hän, ohjaksista huolehtiva prefekti Hilmer, unohti ylhäisen johtaja-
asemansa ja läksi juoksemaan kuin toisten käskemä juoksupoika.
Hän juoksi kuin henkensä edestä. Ja viimein sai hän
kadunkulmauksessa takaa-ajamansa huijarin kiinni. Mutta samassa
muutti mies muotoaan. Huijaria ei näkynyt missään. Edgar Hief vain
seisoi katse alas luotuna appi-isänsä edessä.

Prefekti Hilmer heräsi tuskanhiki otsallaan. Vasten tapojaan oli hän


pitkin aamua hermostunut ja ärtyisä kaikille, yksin Anselmallekin.
Vasta sulhasen tultua hän rauhoittui.

Jos Anselmalla aikaisemmin oli ollut syytä puhua Edgarin


vakavuudesta, ei siitä nyt ainakaan näkynyt jälkiäkään. Hän oli kuin
onnestaan humaltunut. Hän nauroi, laski leikkiä ja näkyi kokonaan
unohtaneen entisen ujoutensa.

Nuorten ilo tempasi isänkin mukaansa. Hän ei voinut kylmänä


katsella ainokaisensa onnesta säteileviä kasvoja. Puheen, jota hän
oli ajatellut, esitti hän lämmöllä ja lennokkaasti.

Oltiin juuri huutamassa innostunutta "eläköötä" nuorten onnelle,


kun prefekti äkkiä tunsi omituista, pahoinvointia. Viime päivien
jännitys ja sitä seurannut iloinen mielenliikutus oli kai hieman
rasittanut.

Kenenkään huomaamatta vetäytyi prefekti huoneeseensa. Täällä


painui hän mukavaan englantilaismalliseen lepotuoliinsa, jääden
siihen pitkäksi aikaa. Hän havahtui vasta kun ovi avautui.

— Seller! — Hän kavahti pystyyn ja tunsi kalpenevansa.

— Luvallanne ja käskystänne, herra prefekti, tulen "minä hetkenä


hyvänsä". Kerrottavani ovat yhtä hauskoja kuin hämmästyttäviä.

— Mi-tä te oike-astaan —?
— Te ette voi hyvin, herra prefekti. Te olette aivan kalpea ja
kätenne vapisee.

— Ei, ei! Kertokaa vaan!

— Jos käskette, teen sen pian. — Eilen vihdoinkin pääsin selville


kaikesta. Seurasin miestä kunnes hän tuli asuntoonsa, toimitin sitte
uskotut vartijat yöksi asunnon ympärille ja käskin aamulla
seuraamaan häntä minne ikinä hän lähtisi. Kuvitelkaa itse
mielessänne hämmästystäni, kun minulle tuodaan sana, että otus on
varmassa satimessa — täällä teidän talossanne!

Seller kavahtaa äkkiä pystyyn. Hän kuulee omituista korahtavaa


ääntä ja näkee esimiehensä kalveten painuvan tuolin selustaa
vasten.

Saatuaan prefektin makaavaan asentoon rupeaa Seller


hautomaan hänen ohimoitaan veteen kastetulla nenäliinallaan.

Salista kuuluu naurua ja iloisia huudahduksia, sitte raikkaat


"eläköön
Anselma Hilmer", "eläköön Edgar Hief".

Kun prefekti Hilmer hitaasti avaa silmänsä, kumartuu Seller hänen


puoleensa. — Herra prefekti, minä lähden nyt. Virkamieskin on
ihminen.

— Ei, ei! — Prefekti kohottautuu istualleen. — Oikeus olkoon


oikeutta, koski se ketä tahansa! Mutta tapa? — Seller, meidän täytyy
ajatella tytärtäni. — Onko se valokuva matkassanne.

Seller kaivaa povitaskujaan ja löytää valokuvan. Kuva kädessään


menee prefekti Hilmer salin ovelle ja asettuu siihen vuoroin katsoen
kuvaan, vuoroin Edgar Hiefiin, joka, käsi Anselman vyötäisillä,
laskee leikkiä ympärillä seisovien kanssa.

Vihdoin saa appi-isä Edgar Hiefin katseen kohoamaan. Hän näkee


valokuvan ja huomaa prefektin vertailevan. Hän ymmärtää kaikki.

*****

Prefekti Hilmer vanhenee nopeasti tämän jälkeen. Häntä ei


vanhenna ainoastaan suru, vaan sekin, ettei hän enää voi pitää eri
toimialojaan erillään toisistaan. Virastossaan ei hän ole yksin
virkailija. Hän on puoliso ja isä. Hän on ihminen.

Ne kirjavat, ajatusjännitystä kysyvät asiat, joista hän ennen nautti,


kuluttavat häntä nyt. Hän ei voi unohtaa, että asianomainen aina on
jonkun äidin poika, jonkun sisar tai veli, ehkäpä ainoalle tyttärelle
puolisoksi aiottu vävypoika.

Hän kärsii kaikkien kanssa ja se vanhentaa, se kuluttaa…

Yksi lukemattomien joukosta.

Pakkanen kiihtyi yön kuluessa kiihtymistään, ja aamupuolella


rupesi pohjoinen huokumaan kylmyyttään sisään jokaisesta
hatarasta huoneen nurkasta.

Ilma oli jäädyttävän kylmää. Saima heräsi vilunväristykseen.

Mitähän kello mahtoi olla? — Varovaisesti raapaisi hän tulta


tikkuun pannen käden suojaksi liekin eteen, jottei se paistaisi
nukkuvan äidin silmiin.

Vasta puoli seitsemän!! Hän sammutti tulen ja kääräisi peitteen


paremmin ympärilleen. Paras oli pysytellä vuoteessa. Öljyä täytyi
säästää ja äitikin nukkui vielä. Eihän nyt sitäpaitsi työkään pakottanut
nousemaan.

Saima huokasi syvään. Ilma huoneessa tuntui raskaalta. Olisi


tehnyt mieli paiskata ovi selkosen selälleen, saada raitista ilmaa
huoneen täydeltä ja sitte pistää kaunis, lämmittävä koivuvalkea
uuniin. Mutta milläpä sitä tällaisina ahtaina aikoina! Kymmeneen
kertaan täytyi penniä sormissaan pyöritellä, ennenkuin uskalsi
päättää mihin kohtaan se milloinkin oli pantava.

Oli sekin nurjaa, kun raitis ilmakin joutui siihen luokkaan, josta ei
vähävaraisille liiennyt. Mitäpä ylellisyystavaroista, jos jäivätkin
pienen etuoikeutetun luokan osaksi! Mutta kun raitis ilma,
tarpeellinen lämpö ja ravinto, — niin suorastaan kaikki
välttämättömät elintarpeet olivat kalliilla rahalla hankittavat,
rahanhankinta-tilaisuudet olivat miltei saavuttamattomissa, sehän se
oli katkeraa.

Kuului siltä kuin äiti olisi liikahtanut. Eikö hän siis nukkunutkaan?
Valvoi ehkä ja ajatteli samaa kuin Saimakin?

— Äiti!

— Joko sinä taas valvot, lapsi kulta?

— Entä sinä, äiti? Sinun tarvitsisi paremminkin nukkua kuin minun.


— Viluttaako sinua? — Saima on jo vuoteen vieressä. Hän on
vetäissyt vähän vaatteita päälleen ja levittää nyt oman peitteensä
äidille suojaksi. — Kas noin, sinä minun rakas kääröni! Makaa nyt
hiljaa siksi kun saan puita uuniin ja huone vähän ehtii lämmetä!

— Aina sinä jaksat! — Äiti hymyili surunvoittoisesti.

— Jaksat! — Saima tulee keittiöstä sylissään kantamus


kuusihalkoja, joita hän rupeaa latomaan uuniin. — Jos olisi ihmisellä
työtä yöt päivät, silloin voisi puhua jaksamisesta, mutta kun ei saa
tehdä mitään, ei kerrassaan mitään!

— Työttömyys on usein raskaampi taakka kuin työ.

— Niin totisesti! — Saima nielaisee vastauksensa


kuulumattomaksi. Sitte rupeaa hän innokkaasti selittämään, että
ehkäpä tästä pian annetaan työtä yllin kyllin. Hän aikoo tänään
lähteä kaupunkiin saamaan lopullista vastausta siitä konttoripaikasta,
josta jo monta kertaa on ollut puhetta. Eiköpä se lopultakin tule
hänen osakseen? Ovat niin kauan odotuksellakin kiusanneet, että
eivätköhän nyt sitä antane.

Äiti ei vastaa. Pitkä ja kiduttava odotus ei aina tiedä hyvää


lopputulosta. Sellainen on ainakin hänen kokemuksensa ollut. Mutta
mitäpä hän sitä ilmoittelemaan! Tulee se tieto aikanaan, jos kerran
tullakseen on.

Hän huokasee raskaasti. — Mitähän varten vanhojen ja


raihnaistenkin täytyi elää? Heidän päivätyönsä oli jo päättynyt. Pois
olisivat joutaneet! Helpompaa olisi silloin elämä nuorille. Vanha
vaalittava oli nuoren elämässä kuin liika lasti laivassa.

— Kas vaan, johan sinä olet pukeissa, ihasteli Saima keittiön


ovelta. — Minullakin on jo aamiainen pöydässä. Syödään sitte, niin
pääsen lähtemään.

Entistä horjahtavampaa oli äidin astunta hänen tullessaan


ruokapöytään. Saima huomasi sen ja nieli itkua. Mistäpä äidille
muuten olisikaan karttunut voimia. Laihaa ja voimatonta oli ruoka. Ja
maitokin minkälaista! Sinistä, ihan harmaan sinistä, eikä toivoa
paremmasta, ennenkuin sitte jos — —

— Juo, juo, äiti kulta! Harmaansininen on hieno väri, eikö olekin?

Hän oli jo saavuttanut jonkinmoisen taituruuden leikinlaskussa,


silloin kun sydän oli kipeimmillään.

— Kermaista saan sitte, kun sinä saat sen paikan, pisti äiti iloisesti
jatkoksi.

Niin, kermaista sitte! Sen konttoripaikan tuloillahan he jo kauan


olivat ruokaansa höystäneet. Ja niillä he olivat lämmitelleet kylmästä
kangistuvia jäseniään. Mutta jos toivo pettäisi?

Saima painoi käden povelleen kuin estääkseen sen liian rajua


tykytystä.

— Anteeksi, äiti, nyt minä nousen! — Hän työnsi hätäisesti tuolin


syrjään, haki päällysvaatteensa ja pukeutui. Sitte otti hän pöydältä
valmiiksi kokoonkäärityt puhtaaksikirjoituksensa. Puoleksi avatun
laatikon kohdalle pysähtyi hän hetkeksi epäröiden.

— Minun täytyy… siltä varalta, että…

Hän kaivaa esille huolellisesti piiloon peitetyn paketin, evästää


äitiä monilla varoituksilla ja sydämellisillä kehoituksilla lepäämiseen;
sitte painuu ovi kiinni hänen jälkeensä.
Kohta portilla puskee pohjoinen vihaisesti vastaan, mutta hän ei
huomaa sitä. Hän ajattelee yhtä ainoata asiaa: tuota kauan toivottua,
pian ehkä saatavissa olevaa paikkaa.

Kuinka pohjattoman rikas hän silloin onkaan, jos saa 75 markkaa


kuussa! Seitsemänkymmentäviisi markkaa sen vähäisen lisäksi, mitä
heillä nyt on ja jolla on täytynyt elää!

Vähän hän tosin on ansainnut puhtaaksikirjoituksella, joka silloin


pakostakin jäisi pois. Mutta mitäpä se merkitsi? Kolmekymmentä
penniä arkilta silloin tällöin, — satunnaista tuloa, johon ei voinut
luottaa. Olipahan vain ollut sen verran, että sen avulla joskus oli
saanut pahimman puutteen torjutuksi. Mutta 75 markkaa kuussa
tiettyä tuloa!

Hän rupeaa taas niinkuin usein ennenkin sijoittelemaan


rikkauksiaan.

Kaikkein ensimäiseksi tilaa hän maitoa meijeristä, hyvää,


kermaista maitoa. Sitä juottaa hän äidille jok'ikinen aamu, keitettynä
silloin kun on kylmä. Jos äiti vastustaa, nauraa hän vain ja sanoo:
juo, juo, minä maksan, minulla on varaa.

Hän ihan jo tuntee, miten hyvää tuo lämmin maito tekee äidin
laihassa, lämpöä puuttuvassa ruumiissa.

Sitte hän myöskin ostaa sylen koivuhalkoja, kauniita,


valkeakylkisiä ja kuivia puita, parasta lajia. Niitä poltellaan aina
pahimpina pakkaspäivinä.

Ja entä sitte ne kengät, ne, joita hän on katsellut viime talvesta


asti, ne, joilla on päälliset huovasta ja sisäpuolella lammasnahkaa!
Ne maksavat kokonaista kymmenen markkaa. Kymmenen pois
seitsemästäkymmenestäviidestä? — Siitä tulee tuntuva lovi! Mutta
sittekin hän ostaa ne äidille. Ja he saavat kerrankin viettää
huoletonta ja onnellista joulua yhdessä, äiti ja hän.

Tokkohan äidillä oikeastaan koskaan ennen on ollut oikein iloista


joulua? Äidillä on ollut niin paljon ja raskasta kannettavaa
elämässään. Ja tuollaisina suurina juhlina johtuu se aina erityisesti
mieleen.

Ensimäinen suuri suru oli tullut Saiman ollessa koulu-ijässä.


Hänelle ei silloin oikein kerrottukaan asiasta, mutta hän tiesi, että
vanhin veli oli syynä suruun. Asia oli hyvin, hyvin ikävä. Kun isä
sytytti kuusenkynttilöitä, purskahti äiti yhtäkkiä haikeaan itkuun, ja isä
kääntyi pois päin eikä sanonut sanaakaan. — Saima sitä vastoin
juoksi suoraa päätä äidin luo kiihkeästi tiedustellen syytä äidin
suruun. Mutta vastausta ei annettu. Äiti vain painoi häntä rintaansa
vastaan ja hän kuuli äidin sanovan hiljaa kuin itsekseen: kunpa vielä
olisin pieni, elämäntuskaa tuntematon lapsi.

Veljistä oli sitte tullut paljonkin surua. Nyt oli heistä kaksi kuollut,
kolmas oli Amerikassa, teillä tietymättömillä.

Isän kuoltua oli vanhin sisar, jolla oli hyvätuloinen paikka, ollut
perheen tukena, mutta kolme vuotta takaperin oli hän äkkiä kuollut
sydänhalvaukseen, ja siitä asti oli Saima ollut sairastavan äidin
ainoana apuna.

Se paikka, se paikka, kunhan hän saisi sen! Silloin voisi hän


paremmin kuin tähän asti pitää huolta äidistä.
Saima oli jo kaupungin portilla. Hän joudutti askeleitaan.
Pyyhkäistessään kenkäkaupan ikkunan ohi pysähtyi hän hetkeksi
ihailemaan äidille himoittua lahjaa. — Ihan varmaan ostaa hän sen!
Hän vaikka syö itse vähemmin sinä kuukautena ja säästää siten ne
rahat. Kyllä hän jaksaa. Hän on nuori. Mutta äiti on vanha ja vanhoja
täytyy saada pitää hyvänä.

Pitkin harppauksin Saima nousee kiviportaita Latva & Kuuselan


liikkeen toimistoon. Päättävästi painaa hän ovikelloa. "Nyt, nyt",
takoo sydän.

Liikkeen johtaja käännähtää hämmästyneen näköisenä ja hiukan


hermostuneesti tuolillaan Saiman avatessa ovea.

— Aa, neiti Särkkä! Teillä on asiaa?

— Niin, minä tulin… Se paikka…

— Paikka? — Jaa, tosiaankin! Minä olin jo aivan unohtanut sen. —


Hän pyyhkäisee partaansa. — Se asia ratkaistiin jo pari viikkoa
takaperin. Me teimme hiukan muutoksia konttoripuolella, joten emme
nyt tarvitsekaan lisäväkeä.

Ei lisää, ei tarpeen, ei mahdollisuutta ansaita! Siniseksi kuorittua


maitoa, jäädyttävän kylmää huoneessa, äidille ei lämpimiä kenkiä, ei
iloista joulua!

Tietääköhän hän, joka tuon tuomion julisti, mitä kaikkea siihen


sisältyy.

Saiman päätä huimaa. Sitte rupeaa niin kummasti puuduttamaan.


Hän on kadulla ja kulkee eteenpäin ihmisvilinässä. Hän ymmärtää,
ettei hänen kokemuksensa ole kovinkaan erikoista tai harvinaista
laatua. Hän on vain yksi niistä lukemattomista, joille taistelu
olemassaolosta on ylivoimaista ja toivotonta, yksi niistä, joiden
askeleet epätoivo on tehnyt väsyneiksi, laahustaviksi, ja joiden selkä
toivottomuuden koukistamana ennen aikojaan on kumaraan
painunut.

Kannattiko tällaista suurta, yleistä hätää edes väistääkään?

Hän kulkee katua pitkin umpimähkään, eteensä katsomatta. Silloin


muistaa hän yhtäkkiä puhtaaksikirjoituksensa.

Olisivat nekin vielä jääneet viemättä, silloin hän ei olisi saanut


niitäkään rahoja eikä ehkä työtäkään vastaisuudessa. Ja sitte se
asia! Nythän se oli pakostakin toimitettava!

Palvelija avaa kumartaen Saimalle oven kauppaneuvoksen


huoneeseen. Se on suuri ja valoisa. Saima on nähnyt sen monesti,
mutta nyt karkaa hänen katseensa nälkäisenä kuin tulenliekki
paikasta toiseen. Kaikki, mikä ennen oli jäänyt huomaamatta, pistää
nyt hänen silmiinsä vastustamattomalla voimalla ja terävästi kuin
äkillinen valonheijastus pimeässä: lattiata ylt'yleensä peittävä
pehmeä matto, nahalla päällystetty tuoli, jonka selusta mukavasti
lasketaan alaspäin noja-asentoon, ja pehmeyttään hyllähtelevä
sohva koruompeluksineen.

Täällä oli kaikkea sitä, josta hivenkin voisi tehdä hyvää äidin
vanhalle, väsyneelle ruumiille, mutta jota työttömän on mahdoton
hankkia.

— Sepä mainiota, että vihdoinkin tulitte. Ennätin jo ruveta


kaipaamaan papereitani.
— Tulin viipyneeksi. — Saima huomaa oman äänensä kolean
soinnuttomuuden.

— Tjaa, tjaa, sattuuhan odottamattomia esteitä. Te näytättekin


väsyneeltä. Hyvä, että joululupa on tulossa. Kaiketi te aijotte levätä?

— Kaiketi.

— Minä en ainakaan aijo rasittaa teitä työllä, en pitkiin aikoihin. —


Mutta nythän minun pitää maksaa. Tietäisitte neiti, miten
lukemattomat isot ja pienet karhut ahdistavat meikäläistä miestä,
etenkin näin juhlien alla. — Mitenkä se nyt olikaan? Viisi arkkia,
vähän päälle. Mutta sehän annetaan kaupantekijäisiksi näin joulun
kynnyksellä — eikö niin? Viisi arkkia ä 30 penniä, siis 1:50, olkaa
hyvä, neiti. Ja hauskaa joulua!

Kauppaneuvos pudisti kättä, tyytyväisenä omaan suureen


ystävällisyyteensä.

Ovella muistaa Saima pakettinsa. Hän kääntyy takaisin.

— Herra kauppaneuvos, minulla olisi pyyntö teille. — Sanat


syntyvät vaivalla. — Pyyntö, jota en esittäisi, ellei hätä minua
pakottaisi siihen.

Kauppaneuvoksen kasvot synkistyvät. Saima ymmärtää, että hän


pelkää avunpyyntöä.

— Minun täytyy ansaita, ja ansio on nykyään kovin tiukalla.

— Sen tietää valitettavasti jokainen. — Kauppaneuvos epäröi yhä


mille kannalle asettua. Tämä kuulostaa avunpyynnöltä, eikä hän nyt
mitenkään… Mutta jos koskisikin muuta, olisi turha ilmaista, ettei…

You might also like