BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TW

LỚP BỒI DƯỠNG CHỨNG CHỈ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM

BÀI THU HOẠCH

Người thực hiện: Nguyễn Đăng Việt

Năm sinh: 15/8/1986

Hà Nội, Tháng 7/2024

CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ QUẢNG CÁO
(Tổng số tiết: 09 Lý thuyết: 09 ; Thực hành: 0 )
Ngày soạn: 01/7/2024
Ngày dạy: 10/7/2024
TIẾT 1
I. MỤC TIÊU :
1. Về kiến thức: Sinh viên nắm được những kiến thức tổng quan cơ bản về quảng
cáo; Nắm được quá trình hình thành và phát triển của lịch sử quảng cáo thế giới
nói chung, và lịch sử quảng cáo Việt Nam nói riêng.
2. Về kỹ năng: Sinh viên vận dụng tư duy vào việc trả lời, phản biện những câu
hỏi mang tính chất gợi mở.
3. Về thái độ: Yêu cầu SV có thái độ nghiêm túc, chú ý lắng nghe nội dung bài
học, hăng hái tham gia xây dựng buổi học sôi nổi, tương tác với GV nhiệt tình.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học: phương pháp thuyết trình nêu vấn đề, phương pháp
đàm thoại
2. Phương tiện dạy học: Laptop, máy chiếu
3. Tài liệu dạy học: giáo án, powerpoint
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới
NỘI DUNG HĐ CỦA GV HĐ CỦA SV
1. GIỚI THIỆU MÔN HỌC
- Giới thiệu môn học mới của ngành TKĐH,
lí do phải học môn NMQC là gì?
- Môn học nhằm giúp nắm vững được bản
chất của quảng cáo, cũng như những vai trò,

2
mục đích, chức năng, đặc điểm để từ đó vận
dụng vào ngành TKĐH khi muốn làm truyền Thuyết trình Lắng nghe
thông cho sản phẩm đồ họa của cá nhân hay
khách hàng doanh nghiệp.
- Giới thiệu khối lượng kiến thức sẽ học
trong buổi học hôm nay.

2. NỘI DUNG BÀI GIẢNG

Chương 1: Khái quát chung về quảng cáo
1.1 Khái niệm chung
*Giới thiệu hình ảnh các loại hình quảng cáo
hiện nay.
1.1.1 Quảng cáo là gì?
- Quảng cáo bao gồm các hoạt động giới GV trình chiếu PP, SV quan sát, trả
thiệu và truyền đi các thông tin về sản phẩm đặt câu hỏi vấn đáp lời câu hỏi
và hình ảnh của doanh nghiệp nhằm kích
thích khách hàng tiêu thụ hàng hoá dịch vụ,
nâng cao uy tín cho nhà kinh doanh và tăng
cường khả năng cạnh tranh trên thị trường.
1.1.2 Đặc điểm cơ bản của Quảng cáo
- Tính đại chúng
- Tính sâu rộng
- Tính biểu cảm GV trình chiếu PP, SV lắng nghe,
- Tính sâu rộng thuyết trình, vấn ghi chép nội
1.1.3 Chức năng của quảng cáo đáp kiến thức, trả lời
- Thu hút sự chú ý của khách hàng với sản câu hỏi
phẩm, doanh nghiệp.
- Thuyết phục khách hàng tiêu dùng hàng
hoá dịch vụ.
- Hướng dẫn, giáo dục tiêu dùng
3
- Kích thích nhu cầu, mang lại lợi nhuận
- Tăng sức cạnh tranh, mở rộng thị trường GV trình chiếu PP, SV lắng nghe,
- Giới thiệu quan niệm, tạo ra xu hướng thuyết trình ghi chép nội
- Xây dựng môi trường sống, một đặc trưng kiến thức
văn hóa
- Thúc đẩy sự phát triển của doanh nghiệp
và các phương tiện truyền thông đại chúng
1.2 Quá trình hình thành và phát triển
quảng cáo thế giới
1.2.1 Quảng cáo in ấn
- Xuất hiện từ thời cổ đại ở Ai Cập khoảng GV trình chiếu PP, SV lắng nghe,
năm 3000 TCN. thuyết trình ghi chép nội
- Lịch sử phát triển của quảng cáo in ấn qua kiến thức
các thời đại.
- Và chỉ thực sự bắt đầu phát triển khi phát
minh ra máy in. Và Mỹ là nơi xuất hiện
quảng cáo in ấn đầu tiên.
GV đặt câu hỏi, và Quan sát, trả lời
*Giới thiệu 1 số quảng cáo đã làm thay đổi thuyết trình ý nghĩa câu hỏi, đặt câu
cả nền văn hóa Mỹ và thế giới hình ảnh hỏi phản biện

3. Tổng kết tiết học

- Tổng kết lại các đầu mục kiến thức đã học
ngày hôm nay. Yêu cầu SV nắm vững nội Thuyết trình Lắng nghe, ghi
dung, và triển khai qua nội dung của tiết học nhớ
sai

4. Củng cố bài học:

- Giới thiệu hoc phần, tầm quan trọng của môn học đối với ngành TKĐH
- Nắm được khái niệm về quảng cáo; các đặc điểm, chức năng của quảng cáo
4
- Quá trình hình thành và phát triển của quảng cáo in ấn
5. Hướng dẫn HSSV tự học:
- Tìm kiếm thêm thông tin thông qua sách tài liệu, trên mạng để củng cố kiến thức
đã học
6. Rút kinh nghiệm giờ dạy

5
 Nhận xét bài thu hoạch
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------

Điểm bằng số Điểm bằng chữ

Cán bộ chấm thi thứ nhất Cán bộ chấm thi thứ hai
(Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên)