Professional Documents
Culture Documents
Sở Trường - Sở Thích - Sở Đoản
Sở Trường - Sở Thích - Sở Đoản
Tưởng tượng
Chưa tự tin
Suy ngẫm
Trình bày vấn đề
Chủ động
Thụ động
Lập kế hoạch
Tập trung
SỞ THÍCH ĐIỂM MẠNH
Xem phim
Đọc sách
Bóng đá
Chủ động
Tập trung
Giao tiếp
SỞ TRƯỜNG
MÔ TẢ
tổng quan
Hình dung, phác họa trước một bức tranh tổng thể về
những điều dự định sẽ thực hiện
sinh động Xuất hiện những hình ảnh cụ thể, chân thật trong quá
trình tư duy
có khả năng tự suy luận, tự phân Mặc dù không tư duy không nhạy bén theo cách phản
tích đúc kết ứng tức thời với những vấn đề được đưa ra, hay
nhanh nhạy để đối đáp, phản ứng với những câu hỏi.
Nhưng nếu có thời gian suy ngẫm đủ kỹ, sẽ trả lời
được đầy đủ, cũng như tìm ra cách thức giải quyết
vấn đề tốt nhất
- khi tự tin Khi có đủ sự tự tin, thoải mái sẽ nhanh nhạy chủ động
- trong môi trường thoải mái trong mọi công việc
Cố gắng tìm thấy, lắp ghép các chi tiết nhỏ để thấy
được một bức tranh toàn cảnh, đầy đủ, bao quát
có khả năng kết nối/ liên kết thông nhất của vấn đề
tin với nhau
- có khả năng lập kế hoạch
- có khả năng phân công công việc Phác thảo ra những mục tiêu cần đạt được. Lên danh
- có khả năng giám sát công việc sách những việc và các bước cần làm cụ thể, chi tiết
- có khả năng tìm giải pháp nhất. Xem xét và đặt những cá nhân phù hợp với
từng hạng mục công việc được giao. Giám sát quá
trình thực hiện và tổng kết lại kết quả
Tạo ra giải pháp khắc phục vấn đề
- có khả năng sáng tạo tùy cảm Khi có đủ cảm hứng sẽ dẫn dắt tư duy tạo ra được
hứng những điều mới mẻ
- có khả năng tập trung trong thời Khi bắt tay nghiêm túc vào công việc, sẽ tập trung
gian dài toàn bộ trí óc vào mục tiêu. Hầu như quên đi môi
- không bao quát được những việc trường, thời gian xung quanh. Tập trung làm việc
khác khi tập trung trong thời gian dài
Khoảng thời gian bắt đầu công việc đầu tiên năm 21
tuổi, làm việc liên tục 12 tiếng trong vòng 1,5 tháng +
Những ngày OT công việc cần phải giải quyết gấp. Làm
những việc đòi hỏi tư duy liên tục, được tập trung sâu
Chủ động học hỏi những điều chưa biết, chủ động tìm
kiếm những lỗi mình thường gặp trong công việc và
nhờ sự hướng dẫn tư vấn
Khi đọc sách sẽ luôn đọc mục lục để xem tổng thể
quyển sách sẽ nói về những điều gì. Khi tìm hiểu về
điều gì mới, luôn cố gắng tìm được lộ trình tổng quan
rồi mới đi tìm hiểu sâu vào những chi tiết
Lập kế hoạch vệ sinh, Kế hoạch kiểm kê. Lập kế hoạch
tuần + tháng cho công việc. Từng lập kế hoạch cho bản
thân nhưng thất bại vì không hiệu quả + kiên trì
Khắc phục lỗi sai bản thân trong quá trình làm việc
Cảm nhận được vẽ đẹp của dòng sông Hương khi con
sông ấy uốn mình qua từng vùng đất, từng vị trí địa lý
trong tác phẩm "ai đã đặt tên cho dòng sông" của
Hoàng Phủ Ngọc Tường. Hay cảm nhận được sự tàn
khốc trong thực tại của chiến tranh Việt Nam trong tác
phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" của Bảo Ninh. Mặc dù
chưa trải qua, hay được chứng kiến, nhưng khi đọc
những tác phẩm ấy, cảm xúc và trải nghiệm hiện ra
trước mắt rất chân thật.
SỞ ĐOẢN
ĐIỂM YẾU
Rụt rè
Thụ động
Bị động
Chưa dám thể hiện bản thân mình. Chưa tự tin phát biểu, đưa ra ý kiến đóng góp. Còn rụt rè ngại giao tiếp
trong đám đông. Hay do dự.
Chưa dđưa ra những quyết định mang tính logic, lý trí. Phần nhiều những quyết định mang tính cảm xúc,
nhất thời. Khả năng tư duy với những con số còn kém. Tính toán chậm hơn những người xung quanh
Trình bày những vấn đề dưới hình thức giao tiếp, thuyết trình còn kém, còn ngập ngừng chưa trôi chảy lưu
loát.
Cảm xúc lên xuống thất thường, hay thay đổi quyết định theo vấn đề cảm xúc. Lúc cảm xúc tốt, vui vẽ sẽ
tự tin để làm được mọi việc. Khi cảm xúc có chiều hướng đi xuống, sẽ trì trệ lười nhác và trì hoãn công việc
đang diễn ra. Suy nghĩ tiêu cực và có năng lượng buồn chán, lo âu. Chưa có kỹ năng quản lý tốt cảm xúc
của mình
Khi bước vào môi trường không thoải mái, nhiều người. Bản thân bị rụt rè, thụ động. Khó tiếp thu, khó hòa
nhập với mọi người. Không chủ động trong việc học hỏi, gắn kết với mọi người xung quanh
Hay trì hoãn những kế hoạch của bản thân. Chưa sắp xếp công việc cá nhân hợp lý vì phụ thuộc quá nhiều
vào cảm hứng, cảm xúc của bản thân. Từ đó chưa rèn luyện được kỷ luật trong nếp sống. Những kế hoạch
lập ra cho bản thân khi thực hiện được 3 4 ngày đều bỏ lỡ, chưa quyết liệt và quyết đoán với những gì
mình làm
Luôn nghi ngờ khả năng của bản thân. Tư duy bị mắc kẹt ở vòng lập. Tin tưởng bản thân sẽ làm được ->
khi đối mặt với thực tế, nếu kiểm soát không tốt suy nghĩ của bản thân -> tạo ra sự hoài nghi, nghi ngờ bản
thân mình -> bỏ cuộc