Professional Documents
Culture Documents
Schaum's Outline of Calculus, 7th Edition Elliott Mendelson full chapter instant download
Schaum's Outline of Calculus, 7th Edition Elliott Mendelson full chapter instant download
https://ebookmass.com/product/schaums-outline-of-engineering-
mechanics-dynamics-7th-edition-potter/
https://ebookmass.com/product/schaums-outline-of-electric-
circuits-7th-edition-mahmood-nahvi/
https://ebookmass.com/product/schaums-outline-of-engineering-
mechanics-statics-7th-edition-potter/
https://ebookmass.com/product/schaums-outline-of-calculus-for-
business-economics-and-finance-fourth-edition-schaums-outlines-
luis-moises-pena-levano/
Multivariable Calculus 7th Edition, (Ebook PDF)
https://ebookmass.com/product/multivariable-calculus-7th-edition-
ebook-pdf/
https://ebookmass.com/product/brief-applied-calculus-7th-edition-
ebook-pdf/
https://ebookmass.com/product/the-exhibitionist-1st-edition-
charlotte-mendelson-2/
https://ebookmass.com/product/the-exhibitionist-1st-edition-
charlotte-mendelson/
https://ebookmass.com/product/precalculus-mathematics-for-
calculus-7th-edition-ebook-pdf/
SCHAUM'S®
outlines
Calculus
Calculus
Seventh Edition
ISBN: 978-1-26-425834-5
MHID: 1-26-425834-8
The material in this eBook also appears in the print version of this title: ISBN: 978-1-26-425833-8,
MHID: 1-26-425833-X.
All trademarks are trademarks of their respective owners. Rather than put a trademark symbol after every occurrence of a trade-
marked name, we use names in an editorial fashion only, and to the benefit of the trademark owner, with no intention of infringe-
ment of the trademark. Where such designations appear in this book, they have been printed with initial caps.
McGraw-Hill Education eBooks are available at special quantity discounts to use as premiums and sales promotions or for use in
corporate training programs. To contact a representative, please visit the Contact Us page at www.mhprofessional.com.
McGraw Hill, the McGraw Hill logo, Schaum’s, and related trade dress are trademarks or registered trademarks of McGraw Hill
and/or its affiliates in the United States and other countries and may not be used without written permission. All other trademarks
are the property of their respective owners. McGraw Hill is not associated with any product or vendor mentioned in this book.
TERMS OF USE
This is a copyrighted work and McGraw-Hill Education and its licensors reserve all rights in and to the work. Use of this work
is subject to these terms. Except as permitted under the Copyright Act of 1976 and the right to store and retrieve one copy of the
work, you may not decompile, disassemble, reverse engineer, reproduce, modify, create derivative works based upon, transmit,
distribute, disseminate, sell, publish or sublicense the work or any part of it without McGraw-Hill Education’s prior consent. You
may use the work for your own noncommercial and personal use; any other use of the work is strictly prohibited. Your right to
use the work may be terminated if you fail to comply with these terms.
THE WORK IS PROVIDED “AS IS.” McGRAW-HILL EDUCATION AND ITS LICENSORS MAKE NO GUARANTEES
OR WARRANTIES AS TO THE ACCURACY, ADEQUACY OR COMPLETENESS OF OR RESULTS TO BE OBTAINED
FROM USING THE WORK, INCLUDING ANY INFORMATION THAT CAN BE ACCESSED THROUGH THE WORK VIA
HYPERLINK OR OTHERWISE, AND EXPRESSLY DISCLAIM ANY WARRANTY, EXPRESS OR IMPLIED, INCLUD-
ING BUT NOT LIMITED TO IMPLIED WARRANTIES OF MERCHANTABILITY OR FITNESS FOR A PARTICULAR
PURPOSE. McGraw-Hill Education and its licensors do not warrant or guarantee that the functions contained in the work will
meet your requirements or that its operation will be uninterrupted or error free. Neither McGraw-Hill Education nor its licensors
shall be liable to you or anyone else for any inaccuracy, error or omission, regardless of cause, in the work or for any damages
resulting therefrom. McGraw-Hill Education has no responsibility for the content of any information accessed through the work.
Under no circumstances shall McGraw-Hill Education and/or its licensors be liable for any indirect, incidental, special, punitive,
consequential or similar damages that result from the use of or inability to use the work, even if any of them has been advised of
the possibility of such damages. This limitation of liability shall apply to any claim or cause whatsoever whether such claim or
cause arises in contract, tort or otherwise.
Contents
Preface xv
Chapter 3 Lines 19
The Steepness of a Line 19
The Sign of the Slope 19
Slope and Steepness 20
Equations of Lines 21
A Point–Slope Equation 22
Slope–Intercept Equation 22
Parallel Lines 22
Perpendicular Lines 23
Solved Problems 23
Supplementary Problems 27
Chapter 4 Circles 31
Equations of Circles 31
The Standard Equation of a Circle 31
Solved Problems 33
Supplementary Problems 36
Chapter 6 Functions 51
Solved Problems 53
Supplementary Problems 55
Chapter 7 Limits 59
Limit of a Function 59
Right and Left Limits 60
Theorems on Limits 60
Infinity 60
Solved Problems 61
Supplementary Problems 65
Chapter 8 Continuity 69
Continuous Function 69
Solved Problems 73
Supplementary Problems 74
Chapter 47 Taylor and Maclaurin Series. Taylor’s Formula with Remainder. 423
Taylor and Maclaurin Series 423
Applications of Taylor’s Formula with Remainder 425
Solved Problems 427
Supplementary Problems 429
Integration 496
Line Integrals 496
Solved Problems 497
Supplementary Problems 502
Index 565
Elliott Mendelson
xv
Fig. 1-1
The number assigned to a point by a coordinate system is called the coordinate of that point. We often
will talk as if there is no distinction between a point and its coordinate. Thus, we might refer to “the point 3”
rather than to “the point with coordinate 3.”
The absolute value |x| of a number x is defined as follows:
x if x is zero or a positive number
|x| =
− x if x is a negative number
For example, |4| = 4, | -3| = -(-3) = 3, and |0| = 0. Notice that if x is a negative number, then -x is positive.
Thus, |x| ≥ 0 for all x.
The following properties hold for any numbers x and y.
(1.1) | -x| = |x|
When x = 0, | -x| = | -0| = |0| = |x|.
When x > 0, -x < 0 and | -x| = -(-x) = x = |x|.
When x < 0, -x > 0, and | -x| = -x = |x|.
(1.2) | x - y| = | y - x|
This follows from (1.1), since y - x = -(x - y).
(1.3) |x| = c implies that x = ±c.
For example, if |x| = 2, then x = ±2. For the proof, assume |x| = c.
If x ≥ 0, x = |x| = c. If x < 0, -x = |x| = c; then x = -(-x) = -c.
(1.4) |x|2 = x2
If x ≥ 0, |x| = x and |x|2 = x2. If x ≤ 0, |x| = -x and |x|2 = (-x)2 = x2.
x |x|
= =1
y |y|
Fig. 1-2
Fig. 1-3
FINITE INTERVALS
Let a < b.
The open interval (a, b) is defined to be the set of all numbers between a and b, that is, the set of all x such
that a < x < b. We shall use the term open interval and the notation (a, b) also for all the points between the
points with coordinates a and b on a line. Notice that the open interval (a, b) does not contain the endpoints
a and b. See Fig. 1-4.
The closed interval [a, b] is defined to be the set of all numbers between a and b or equal to a or b, that is,
the set of all x such that a ≤ x ≤ b. As in the case of open intervals, we extend the terminology and notation
to points. Notice that the closed interval [a, b] contains both endpoints a and b. See Fig. 1-4.
Fig. 1-4
By a half-open interval we mean an open interval (a, b) together with one of its endpoints. There are two
such intervals: [a, b) is the set of all x such that a ≤ x < b, and (a, b] is the set of all x such that a < x ≤ b.
INFINITE INTERVALS
Let (a, ∞) denote the set of all x such that a < x.
Let [a, ∞) denote the set of all x such that a ≤ x.
Let (-∞, b) denote the set of all x such that x < b.
Let (-∞, b] denote the set of all x such that x ≤ b.
INEQUALITIES
Any inequality, such as 2x - 3 > 0 or 5 < 3x + 10 ≤ 16, determines an interval. To solve an inequality means
to determine the corresponding interval of numbers that satisfy the inequality.
2x − 3 > 0
2x > 3 (Adding 3)
x> 3
2 (Dividing by 2)
5 < 3x + 10 ≤ 16
−5 < 3x ≤ 6 (Subtracting 10)
− 53 < x ≤ 2 (Dividing by 3)
(Recall that dividing by a negative number reverses an inequality.) Thus, the corresponding interval is (-2, ∞).
SOLVED PROBLEMS
1. Describe and diagram the following intervals, and write their interval notation: (a) -3 < x < 5; (b) 2 ≤ x ≤ 6;
(c) -4 < x ≤ 0; (d) x > 5; (e) x ≤ 2; (f ) 3x - 4 ≤ 8; (g) 1 < 5 - 3x < 11.
(a) All numbers greater than -3 and less than 5; the interval notation is (-3, 5):
5.—VÆ VICTIS!
A eloquencia do nobre Passos conseguira que se revogasse o
decreto iniquo das indemnisações:
Tendes vós calculado d’onde hão do saír os meios para
provêr á miseria de tantas familias que nós vamos fazer
desgraçadas? Ou havemos de tapar os ouvidos e fechar os
olhos ao coração, para não vermos espectaculo tão
lastimoso? Quando um filho vos pedir pão, dar-lhe-heis uma
pedra, ou um punhal ou o cadafalso? (Disc. de 28 de janeiro
de 35)
A camara, como é sabido, aboliu o decreto, mas os miguelistas
ainda pagaram muitas «perdas e damnos»; pouparam-nos ao
cadafalso, mas deram-lhes pedras, punhaes e tiros de trabuco em
desforra. A segurança de uma victoria tão custosa, tão disputada,
sobretudo incerta por tanto tempo, embriagava homens que ouviam
aos mestres doutrinas feitas a proposito para os desenfrear.
Soltaram-se com effeito todas as cubiças e odios; pagaram-se a tiro
todas as offensas; roubou-se e matou-se impunemente. O
miguelista era uma victima, um inimigo derrubado: o vencedor
punha-lhe o joelho no ventre e o punhal sobre a garganta.
Caçavam-se como se caçam os lobos, e cada offensa anterior, cada
crime, era punido com uma morte sem processo. Os vencedores,
suppondo-se arbitros de uma soberania absoluta, retribuiam a cento
por um o que antes haviam recebido.
Não era só, comtudo, a vingança que os movia, nem tambem a
cubiça: era um grande medo de que o monstro vencido erguesse a
cabeça, á maneira do que ás vezes faz o touro no circo, prostrado
pelo bote do matador, levantando-se e investindo, matando ás
vezes, já nas ancias da morte. Além do medo, havia ainda a
fraqueza da authoridade liberal, fraqueza inevitavel em que prégava
ao povo a sua soberania, fraqueza natural no dia seguinte ao da
victoria; mas fraqueza infame, pois d’ella viviam os chefes,
passando culpas aos seus clientes, fechando os olhos aos roubos e
mortes: quando positivamente os não ordenavam para se livrarem
de rivaes incommodos ou de inimigos perigosos. Tal é a ultima face
da anarchia positiva; assim termina a serie de manifestações de
uma doutrina aggravada pelas condições de um momento.
Destruira-se na imaginação do povo o respeito da authoridade,
condemnando-se-lhe o principio com argumentos de philosopho;
destruira-se todo o organismo social; e em lugar d’elle via-se,
portanto, a formação espontanea das clientelas, chocando-se,
disputando-se, consummando a ruina total, explorando em proveito
proprio a confusão dos elementos sociaes desaggregados.
Toda esta dança macabra de partidos e pessoas corria sobre uma
nação faminta, apesar das libras que rodavam em Lisboa, e dos
tivolis e dos bailes das Laranjeiras. Força fôra accudir com socorros
aos lavradores. (Lei de 4 de outubro de 34) Uns queriam que o
governo comprasse gados e sementes e os distribuisse; mas a
doutrina ergueu-se, chamando a isso communismo, exigindo
liberdade. Decidiu-se emprestar dinheiro—oh, tonta tyrannia dos
systemas!—para que o pequeno lavrador comprasse grão e rezes
n’um paiz assolado.[9] Toda esta dança macabra de bandidismo
infrene, dizemos, corria por sobre um paiz devastado. No governo
não havia força para impôr ordem, e havia interessados em
fomentar a desordem. Cada Ministro tinha o seu bando, os seus
bravi, para resolverem a tiro nos campos as pendencias que a
phrases se levantavam nas camaras. Mas ainda quando isto assim
não fosse, a condemnação em massa de todos os que no antigo
regime exerciam as funcções publicas; essa universal substituição
do pessoal do Estado, indispensavel para pagar os serviços, trazia
aos lugares os aventureiros, os incapazes, e verdadeiros bandidos.
Em vão se tinha duplicado (de 70 a 140) o numero dos julgados:
era impossivel corrigir uma desordem que a tantos convinha.
Guerrilhas armadas levavam de assalto as casas do miguelista
vencido, roubando, matando, dispersando as familias. Havia uma
verdadeira, a unica absoluta liberdade—a da força! Na Beira houve
exemplos de uma habilidade feroz singular. Matava-se a familia,
deixando a vida apenas ao chefe, em troca de um testamento a
favor de alguem. Dias depois o pobre apparecia morto e enriquecia-
se d’esse modo. (A dyn. e a revol. de set.)
Os tribunaes, com o seu novo jury, eram machinas de vingança.
De Campo-maior, um bom homem escrevia a Manuel Passos o que
observara. (29 de maio de 36; corr. autog. dos Passos) Saíra
maguado de uma audiencia, em que um negociante da terra pedia
seis contos de perdas e damnos a sete miguelistas que tinham
deposto como testemunhas contra elle, no tempo do Usurpador. O
povo invadira-lhe os armazens, partira lhe as janellas: nem uma
testemunha, comtudo, accusava os réus de terem praticado ou
ordenado esses actos; mas o advogado «concluiu dizendo aos
jurados que já que não podiamos tirar a vida aos realistas por causa
da convenção d’Evora-Monte, lhes tirassemos os bens, pois que era
esse o unico mal que lhes podiamos fazer.—Os jurados eram quasi
todos da guarda-nacional e querem tambem indemnisações:
condemnaram os réus na conta pedida. Isto me fez tremer pela
liberdade!» (Carta de José Nunes da Matta)
Os magistrados novos roubavam desaforadamente; e o juiz de
Angeja conseguiu tornar-se notavel: só lhe faltou levar as portas e
os telhados das casas. (A dyn. e a revol. de set.) Era um positivo
saque. O povo creou tal raiva a esse ladrão que a gente do Pinheiro
foi esperal-o, quando ia a Ovar, obrigando-o a fugir n’uma carreira
que só parou no Alemtejo. (Ibid.) Na propria Lisboa succediam
cousas incriveis. Por ordem do governo foi saqueada a casa do
visconde de Azurara, ausente, e dois amigos do ministro ficaram-lhe
com as mobilias. (Ibid.) O que succedeu ás dos conventos sabe-se
—ou antes ninguem soube. Bandeira, o Esopo liberal, que bom foi
não ter morrido em 28, publicava no novo diccionario: «Delicto-
Delirio.—A significação d’estas duas palavras ainda não está bem
fixada, e varía em tempos e paizes diversos».
NOTAS DE RODAPÉ: