Foundation and Anchor Design Guide

for Metal Building Systems 1st Edition,

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Foundation and Anchor
Design Guide for
Metal Building Systems

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Foundation and Anchor
Design Guide for
Metal Building Systems
Alexander Newman, P.E., F.ASCE

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ISBN: 978-0-07-176634-0

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 .
About the Author
Alexander Newman, P.E., F.ASCE, is a forensic and
structural consultant in Needham, Massachusetts.
During more than 30 years of professional practice,
he has been involved with the structural design,
renovation, and failure investigation of numerous
structures around the country. His areas of expertise
include design and failure analysis of pre-engineered
metal buildings, metal roofs, and other structures.
He is one of the country’s foremost experts on metal
building systems. He has served as an expert consultant
for litigation involving metal building systems and
other structures.
Mr. Newman’s diverse engineering and managerial
experience includes positions as principal structural
engineer with a large architectural and engineering
firm, manager of a steel fabrication shop, and engineer
with light-gage metal and precast-concrete manufac­
turers. Most recently, he has been a managing
engineer with Exponent Failure Analysis Associates,
the country’s premier construction failure and accident
investigation firm.
Mr. Newman’s many publications include a number
of award-winning articles that appeared in leading
engineering magazines. His definitive reference book
Structural Renovation of Buildings: Methods, Details, and
Design Examples was published by McGraw-Hill in
2001. He is the author of another authoritative book
from McGraw-Hill, Metal Building Systems: Design and
Specifications, now in its Second Edition and translated
into Chinese.
Mr. Newman has led numerous educational semi­
nars around the country for design professionals,
building officials, owners, and contractors. He has
conducted training programs for the employees of the
U.S. State Department, NASA, the U.S. Air Force, the
Iraq Reconstruction Team, and many educational and
professional groups. He has taught a number of courses
at Northeastern University.

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 .
Contents
Preface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiii
1 Introduction to Metal Building Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1 Two Main Classes of Metal Building Systems . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2 Frame-and-Purlin Buildings: Primary and Secondary Framing . . . 1
1.2.1 Primary Frames: Usage and Terminology . . . . . . . . . . . 3
1.2.2 Single-Span Rigid Frames . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2.3 Multiple-Span Rigid Frames . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2.4 Tapered Beam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2.5 Trusses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2.6 Other Primary Framing Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2.7 Endwall and Sidewall Framing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3 Frame-and-Purlin Buildings: Lateral-Force-Resisting Systems . . . . 9
1.4 Quonset hut–type Buildings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2 Foundation Design Basics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.1 Soil Types and Properties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.1.2 Some Relevant Soil Properties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.1.3 Soil Classification . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.1.4 Characteristics of Coarse-Grained Soils . . . . . . . . . . . . . 17
2.1.5 Characteristics of Fine-Grained Soils . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.1.6 The Atterberg Limits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.1.7 Soil Mixtures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2.1.8 Structural Fill . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.1.9 Rock . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.2 Problem Soils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.2.1 Expansive Soils: The Main Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.2.2 Measuring Expansive Potential of Soil . . . . . . . . . . . . . . 22
2.2.3 Organics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.2.4 Collapsing Soils and Karst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.3 Soil Investigation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.3.1 Types of Investigation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.3.2 Preliminary Exploration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.3.3 Detailed Exploration: Soil Borings and
     Other Methods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.3.4 Laboratory Testing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.4 Settlement and Heave Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.4.1 What Causes Settlement? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.4.2 Settlement in Sands and Gravels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

vii

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 viii Contents

.
2.4.3 Settlement in Silts and Clays . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.4.4 Differential Settlement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.4.5 Some Criteria for Tolerable Differential
     Settlement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.5 Determination of Allowable Bearing Value . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.5.1 Why Not Simply Use the Code Tables? . . . . . . . . . . . . . 33
2.5.2 Special Provisions for Seismic Areas . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.5.3 What Constitutes a Foundation Failure? . . . . . . . . . . . . 34
2.5.4 Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.6 Shallow vs. Deep Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
3 Foundations for Metal Building Systems: The Main Issues . . . . . . . 37
3.1 The Differences between Foundations for
   Conventional Buildings and Metal Building Systems . . . . . . . . . 37
3.1.1 Light Weight Means Large Net Uplift . . . . . . . . . . . . . . 37
3.1.2 Large Lateral Reactions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3.1.3 Factors of Safety and One-Third Stress
     Increase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.1.4 In Some Circumstances, Uncertainty of
     Reactions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
3.2 Estimating Column Reactions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3.2.1 Methods of Estimating Reactions . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3.2.2 How Accurate Are the Estimates? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
3.3 Effects of Column Fixity on Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.3.1 Is There a Cost Advantage? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.3.2 Feasibility of Fixed-Base Columns in MBS . . . . . . . . . . 45
3.3.3 Communication Breakdown . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.4 General Procedure for Foundation Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.4.1 Assign Responsibilities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.4.2 Collect Design Information . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3.4.3 Research Relevant Code Provisions and
     Determine Reactions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3.4.4 Determine Controlling Load Combinations . . . . . . . . . 47
3.4.5 Choose Shallow or Deep Foundations . . . . . . . . . . . . . . 49
3.4.6 Establish Minimum Foundation Depth . . . . . . . . . . . . . 49
3.4.7 Design the Foundation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.5 Reliability, Versatility, and Cost . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
3.5.1 Definitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
3.5.2 Some Examples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
3.6 Column Pedestals (Piers) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.6.1 The Area Inviting Controversy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.6.2 Two Methods of Supporting Steel Columns in
     Shallow Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.6.3 Establishing Sizes of Column Pedestals (Piers) . . . . . . 54
3.6.4 Minimum Reinforcement of Piers . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

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 Contents ix

.
4 Design of Isolated Column Footings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
4.1 The Basics of Footing Design and Construction . . . . . . . . . . . . . . 59
4.1.1 Basic Design Requirements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
4.1.2 Construction Requirements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
4.1.3 Seismic Ties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
4.1.4 Reinforced-Concrete Footings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
4.1.5 Plain-Concrete and Other Footings . . . . . . . . . . . . . . . . 60
4.1.6 Nominal vs. Factored Loading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
4.2 The Design Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
4.2.1 General Design Procedure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
4.2.2 Using ASD Load Combinations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
4.2.3 Using Load Combinations for
     Strength Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4.2.4 What Is Included in the Dead Load? . . . . . . . . . . . . . . . 63
4.2.5 Designing for Moment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
4.2.6 Designing for Shear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
4.2.7 Minimum Footing Reinforcement . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.2.8 Distribution of Reinforcement in
     Rectangular Footings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.2.9 Designing for Uplift . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.2.10 Reinforcement at Top of Footings . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
5 Foundation Walls and Wall Footings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
5.1 The Basics of Design and Construction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
5.1.1 Foundation Options for Support of
     Exterior Walls . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
5.1.2 Design and Construction Requirements for
     Foundation Walls . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
5.1.3 Construction of Wall Footings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
5.1.4 Design of Wall Footings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
6 Tie Rods, Hairpins, and Slab Ties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
6.1 Tie Rods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
6.1.1 The Main Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
6.1.2 Some Basic Tie-Rod Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
6.1.3 A Reliable Tie-Rod Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
6.1.4 Development of Tie Rods by Standard Hooks . . . . . . . 95
6.1.5 Design of Tie Rods Considering
     Elastic Elongation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
6.1.6 Post-Tensioned Tie Rods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
6.1.7 Tie-Rod Grid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
6.1.8 Which Tie-Rod Design Is Best? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
6.2 Hairpins and Slab Ties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
6.2.1 Hairpins: The Essence of the System . . . . . . . . . . . . . . . 103
6.2.2 Hairpins in Slabs on Grade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

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 x Contents

.
6.2.3 Hairpins: The Design Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
6.2.4 Development of Straight Bars in Slabs . . . . . . . . . . . . . . 107
6.2.5 Slab Ties (Dowels) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
6.2.6 Using Foundation Seats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
7 Moment-Resisting Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
7.1 The Basic Concept . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
7.1.1 A Close Relative: Cantilevered
     Retaining Wall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
7.1.2 Advantages and Disadvantages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
7.2 Active, Passive, and At-Rest Soil Pressures . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
7.2.1 The Nature of Active, Passive, and At-Rest
     Pressures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
7.2.2 How to Compute Active, Passive, and At-Rest
     Pressure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
7.2.3 Typical Values of Active, Passive, and At-Rest
     Coefficients . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
7.3 Lateral Sliding Resistance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
7.3.1 The Nature of Lateral Sliding Resistance . . . . . . . . . . . . 119
7.3.2 Combining Lateral Sliding Resistance and
     Passive Pressure Resistance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
7.4 Factors of Safety against Overturning and Sliding . . . . . . . . . . . 121
7.4.1 No Explicit Factors of Safety in IBC
     Load Combinations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
7.4.2 Explicit Factors of Safety for Retaining Walls . . . . . . . . 121
7.4.3 How to Increase Lateral Sliding Resistance . . . . . . . . . . 122
7.5 The Design Procedures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
7.5.1 Design Input . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
7.5.2 Design Using Combined Stresses
     Acting on Soil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
7.5.3 The Pressure Wedge Method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
7.5.4 General Design Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
7.5.5 Moment-Resisting Foundations in Combination
     with Slab Dowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
8 Slab with Haunch, Trench Footings, and Mats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
8.1 Slab with Haunch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
8.1.1 General Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
8.1.2 The Role of Girt Inset . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
8.1.3 Resisting the Column Reactions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
8.2 Trench Footings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
8.3 Mats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
8.3.1 Common Uses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
8.3.2 The Basics of Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
8.3.3 Typical Construction in Cold Climates . . . . . . . . . . . . . 168
8.3.4 Using Anchor Bolts in Mats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172

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 Contents xi

.
9 Deep Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
9.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
9.2 Deep Piers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
9.2.1 The Basics of Design and Construction . . . . . . . . . . . . . 173
9.2.2 Resisting Uplift and Lateral Column Reactions
     with Deep Piers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
9.3 Piles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
9.3.1 The Basic Options . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
9.3.2 The Minimum Number of Piles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
9.3.3 Using Structural Slab in Combination with
     Deep Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
9.3.4 Resisting Uplift with Piles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
9.3.5 Resisting Lateral Column Reactions with Piles . . . . . . 181
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
10 Anchors in Metal Building Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
10.1 General Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
10.1.1 Terminology and Purpose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
10.1.2 The Minimum Number of Anchor Bolts . . . . . . . . . . . . 186
10.2 Anchor Bolts: Construction and Installation . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
10.2.1 Typical Construction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
10.2.2 Field Installation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
10.2.3 Placement Tolerances vs. Oversized Holes in
     Column Base Plates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
10.2.4 Using Anchor Bolts for Column Leveling . . . . . . . . . . . 190
10.2.5 Should Anchor Bolts Be Used to Transfer
     Horizontal Column Reactions? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
10.3 Design of Anchor Bolts: General Provisions . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
10.3.1 Provisions of the International Building Code . . . . . . . 193
10.3.2 ACI 318-08 Appendix D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
10.4 Design of Anchor Bolts for Tension per ACI 318-08
   Appendix D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
10.4.1 Tensile Strength of Anchor Bolt vs. Tensile
     Strength of Concrete for a Single Anchor . . . . . . . . . . . . 198
10.4.2 Tensile Strength of an Anchor Group . . . . . . . . . . . . . . . 198
10.4.3 Tensile Strength of Steel Anchors . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
10.4.4 Pullout Strength of Anchor in Tension . . . . . . . . . . . . . . 201
10.4.5 Concrete Side-Face Blowout Strength of
     Headed Anchors in Tension . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
10.4.6 Concrete Breakout Strength of Anchors in Tension . . . . . 202
10.4.7 Using Anchor Reinforcement for Tension . . . . . . . . . . . 207
10.5 Design of Anchors for Shear per ACI 318-08 Appendix D . . . . . 214
10.5.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
10.5.2 Steel Strength of Anchors in Shear . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
10.5.3 Concrete Breakout Strength in Shear: General . . . . . . . 216
10.5.4 Basic Concrete Breakout Strength in Shear Vb . . . . . . . . 220
10.5.5 Concrete Breakout Strength in Shear for
     Anchors Close to Edge on Three or More Sides . . . . . . 221

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 xii Contents

.
10.5.6 Concrete Breakout Strength in Shear:
     Modification Factors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
10.5.7 Using Anchor Reinforcement for Concrete
     Breakout Strength in Shear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
10.5.8 Using a Combination of Edge Reinforcement and
     Anchor Reinforcement for Concrete Breakout
     Strength in Shear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
10.5.9 Concrete Pryout Strength in Shear . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
10.5.10 Combined Tension and Shear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
10.5.11 Minimum Edge Distances and Spacing of Anchors . . . . 228
10.5.12 Concluding Remarks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
11 Concrete Embedments in Metal Building Systems . . . . . . . . . . . . . . . 235
11.1 The Role of Concrete Embedments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
11.1.1 Prior Practices vs. Today’s Code Requirements . . . . . . 235
11.1.2 Two Options for Resisting High Horizontal
     Column Reactions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
11.1.3 Transfer of Uplift Forces to Foundations:
     No Alternative to Anchor Bolts? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
11.2 Using Anchor Bolts to Transfer Horizontal Column
   Reactions to Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
11.2.1 Some Problems with Shear Resistance of
     Anchor Bolts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
11.2.2 Possible Solutions to Enable Resistance of Anchor
     Bolts to Horizontal Forces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
11.2.3 Design of Anchor Bolts for Bending . . . . . . . . . . . . . . . . 240
11.3 Concrete Embedments for the Transfer of Horizontal
   Column Reactions to Foundations: An Overview . . . . . . . . . . . . 242
11.4 Shear Lugs and the Newman Lug . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
11.4.1 Construction of Shear Lugs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
11.4.2 Minimum Anchor Bolt Spacing and Column Sizes
     Used with Shear Lugs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
11.4.3 Design of Shear Lugs: General Procedure . . . . . . . . . . . 247
11.4.4 Determination of Bearing Strength . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
11.4.5 Determination of Concrete Shear Strength . . . . . . . . . . 249
11.4.6 The Newman Lug . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
11.5 Recessed Column Base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
11.5.1 Construction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
11.5.2 Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
11.6 Other Embedments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
11.6.1 Cap Plate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
11.6.2 Embedded Plate with Welded-On Studs . . . . . . . . . . . . 260
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
A Frame Reaction Tables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293

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 .
Preface

T
he design of foundations for metal building systems, also known as pre-engineered
metal buildings, is a subject of much controversy and misunderstanding. The
primary reason: Reliable foundations for these structures might be more difficult
to design and more expensive to construct than the foundations for conventional
buildings.
And yet the building owners and contractors, who tend to perceive metal building
systems as inexpensive structures, are rarely aware of the foundation challenges. Their
main efforts are usually directed to getting the best price on the steel superstructure; the
foundations are an afterthought. As a result, these owners and contractors are sometimes
alarmed by the cost of their metal building foundations and might even question the
competency of the foundation designers. After a few such experiences, the engineers
who design these foundations might start to question their own design methods and
settle for the cheapest solutions.
What makes the foundations for metal building systems difficult to design? The
design complexities stem from two main issues. First, the most popular types of the
primary frames used in metal building systems tend to exert significant horizontal
column reactions on the foundations. While some conventional building foundations
also resist lateral forces generated by wind and seismic loading, those forces are
generally smaller than the typical frame reactions in metal buildings. Second, metal
building systems are extremely lightweight, which means that their supports are
routinely subjected to a net uplift loading caused by wind. It follows that metal building
foundations are usually designed to resist a combination of lateral and vertical (either
downward or uplift) forces. When the primary frame columns are fixed at the bottom,
rather than pinned, still more complications arise for the foundation design.
These unique challenges and complexities might not be familiar to the engineers
accustomed to designing foundations for conventional buildings. Unfortunately,
little authoritative design guidance exists on the subject, which undoubtedly adds
to the controversy. At present, only one chapter in the author’s book Metal Building
Systems: Design and Specifications, 2d ed. (McGraw-Hill, 2004), provides some guidance
about this area of design. In the past, some metal building manufacturers used to
publish their own brochures dealing with the subject, but no longer do so, perhaps
because the manufacturer’s scope of work normally excludes the building foundations.
The lack of clear design procedures naturally results in uneven design solutions.
Some foundation designs for metal buildings have been overly complicated. But more

xiii

00_Newman_FM_pi-xvi.indd 13 8/9/12 5:29 PM

 xiv Preface

.
commonly in the author’s experience, they have been barely adequate for the imposed
loads (or not adequate at all).
This book is intended to fill the knowledge void by exploring the complexities
of designing foundations for metal building systems and providing clear design
procedures for various foundation types. The book covers the most common foundation
systems used for metal buildings and illustrates their design through step-by-step
examples. It describes a variety of possible solutions, ranging from the most reliable
(and often the most expensive) to the less reliable (and typically less expensive)
approaches.
The book is intended to serve as a desk reference source for structural engineers,
both inside and outside the manufacturers’ offices, and for other design and construction
professionals, such as architects, facility managers, building officials, and technically
inclined contractors. It will help these professionals in the selection of the most
appropriate and cost-effective system for their projects and in developing realistic cost
expectations.

Alexander Newman, P.E., F.ASCE

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 .
Foundation and Anchor
Design Guide for
Metal Building Systems

00_Newman_FM_pi-xvi.indd 15 8/9/12 5:29 PM

 .
This page intentionally left blank
 1

.
Chapter
Introduction to
Metal Building
Systems
1.1 Two Main Classes of Metal Building Systems
The purpose of this chapter is to introduce the reader to metal building systems (MBS)
and to explain how they work. These structures, also known as pre-engineered metal
buildings and sometimes abbreviated as PEMBs, are both designed and manufactured
by their suppliers. In this book the terms metal building systems, metal buildings, pre-
engineered buildings, and pre-engineered metal buildings are used interchangeably.
Metal buildings are extremely popular in the United States. Many, if not most,
low-rise nonresidential buildings there contain pre-engineered structures. Reasons for
the popularity of these systems include their cost-effectiveness, speed of construction,
single-source responsibility for the superstructure, ease of maintenance, and the ability
to span long distances without intermediate supports.
Metal building systems can be found in all types of buildings. Approximately
one-third of them are used in commercial applications, such as office buildings, retail
stores, and garages. Another one-third include manufacturing uses, such as factories,
production plants, and material recycling facilities (see Fig. 1.1). The rest are used in
community buildings (schools, churches, municipal), agricultural, and storage occu-
pancies (Newman, 2004).
The two main classes of metal building systems are frame-and-purlin and Quonset
hut–type buildings. Both are described in this chapter, but our main focus is on the
former. From the foundation designers’ point of view, there is a fundamental difference
between the two classes of metal buildings.

1.2 Frame-and-Purlin Buildings: Primary and Secondary Framing

As the name suggests, this class of metal building systems includes separate primary
frames and secondary members. The primary frames (also called main frames) can be of
various types. The foundation design is greatly influenced by the type of primary frame
selected for the building. For example, some frame types tend to exert significant lateral
reactions on the supports and others do not.

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 2 Chapter One

.
Figure 1.1 Metal building system used in an industrial facility.

The primary frames carry secondary roof members called purlins and secondary
wall members called girts. At the intersection of the roof and wall panels typically exists
the third type of secondary member, known by the names of eave girt, eave purlin, or eave
strut. The various names reflect the versatile nature of this important element that can
wear three hats: a girt, a purlin, and an axially loaded structural member. Axial loading
comes into play when the strut resists lateral forces as part of the cross-bracing assem-
bly in the wall.
The secondary members support metal panels or other roof and wall cladding. In
pre-engineered buildings, endwalls are at the ends of the building parallel to the pri-
mary frames, while sidewalls are perpendicular to the frames. The typical components
of the frame-and-purlin system are shown in Fig. 1.2.

Roof system
Roof purlin
Eave strut
Endwall frame
Rigid frame
Bracing

Eave
height Clear
span

Girt
Rigid frame Frame
column width
Bay spacing

Figure 1.2 Typical components of the frame-and-purlin system.

01_Newman_c01_p001-014.indd 2 8/8/12 9:11 AM

 Introduction to Metal Building Systems 3

.
The Metal Building Manufacturers Association (MBMA) is the trade group that
includes most major manufacturers of pre-engineered metal buildings. Metal Building
System Manual (MBMA, 2006) provides a wealth of information related to the design,
fabrication, and procurement of frame-and-purlin pre-engineered metal buildings.

1.2.1 Primary Frames: Usage and Terminology

Primary frames are the backbone of the frame-and-purlin metal building system. The
available primary frame systems vary significantly in their design assumptions, struc-
tural behavior, column configuration, and, perhaps most important for the reader,
in the magnitude of the horizontal column reactions exerted on the foundations. Some
of the considerations involved in the selection of the primary frames include:

• Width, length, and height of the building

• Acceptability of tapered columns
• Slope of the roof
• Clear-span requirements
• Wall and roof materials

Each frame consists of a rafter and at least two columns. The joint between an exterior
column and the rafter is called the knee. A clear span is the distance between the
inside faces of the frame columns. Each of the primary frame types has an optimum
range of clear spans. The clear span can be measured between the frame knees, as
shown in Fig. 1.2, but it can also be measured between the inside faces of the col-
umns at the base.
A similar term, frame width, refers to the distance between the outside faces of the
wall girts, a plane that is called the sidewall structural line. Looking at Fig. 1.2, please also
note that for a single-story building the clear height is the distance between the floor and
the lowest point of the frame at the roof level. Also, the eave height is the distance
between the bottom of the column base plate and the top of the eave strut.
The rafter is usually spliced, with the dimensions of the individual segments fine-
tuned for the applied bending moments and shears at those locations. The variability
of the frame cross-section tends to complicate the analysis but saves metal by improv-
ing the framing efficiency. The splices are typically made at the peak, at the knees, and
at the intermediate locations determined by the manufacturer’s preferences.
Certain types of frames, such as a single-span rigid frame, can resist lateral (wind
and seismic) forces acting in the direction parallel to the frames. Others require separate
vertical and horizontal lateral-force-resisting elements in addition to the frames, as
discussed in Sec. 1.3.

1.2.2 Single-Span Rigid Frames

The single-span rigid frame system is perhaps the most familiar and versatile type of pri-
mary framing used in pre-engineered buildings. These frames can be found in a wide
variety of applications, from warehouses to churches. The frame profile is tapered to
approximate the shape of the frame’s moment diagram. A single-span rigid frame can
be of either two- or three-hinge design. An example of two-hinge rigid frame can be
found in Fig. 1.2; a three-hinge frame design is shown in Fig. 1.3a.

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Druck von B. G. Teubner in Leipzig.
 Die Sammlung

„Aus Natur und Geisteswelt“

nunmehr schon über 600 Bändchen umfassend, sucht seit ihrem Entstehen
dem Gedanken zu dienen, der heute in das Wort: „F r e i e B a h n d e m
T ü c h t i g e n ! “ geprägt ist. Sie will die Errungenschaften von Wissenschaft,
Kunst und Technik e i n e m j e d e n z u g ä n g l i c h machen, ihn dabei
zugleich unmittelbar im B e r u f f ö r d e r n , den G e s i c h t s k r e i s
e r w e i t e r n d , die E i n s i c h t in die Bedingungen der Berufsarbeit
vertiefend.
Sie bietet wirkliche „E i n f ü h r u n g e n “ in die Hauptwissensgebiete für
den Unterricht oder Selbstunterricht, wie sie den heutigen methodischen
Anforderungen entsprechen. So erfüllt sie ein Bedürfnis, dem Skizzen, die den
Charakter von „Auszügen“ aus großen Lehrbüchern tragen, nie entsprechen
können; denn sie setzen vielmehr eine Vertrautheit mit dem Stoffe schon
voraus.
Sie bietet aber auch dem F a c h m a n n eine r a s c h e z u v e r l ä s s i g e
Ü b e r s i c h t über die sich heute von Tag zu Tag weitenden Gebiete des
geistigen Lebens in weitestem Umfang und vermag so vor allem auch dem
immer stärker werdenden Bedürfnis des F o r s c h e r s zu dienen, sich a u f
d e n N a c h b a r g e b i e t e n auf dem laufenden zu erhalten.
In den Dienst dieser Aufgabe haben sich darum auch in dankenswerter
Weise von Anfang an die besten Namen gestellt, gern die Gelegenheit
benutzend, sich an weiteste Kreise zu wenden, der Gefahr der
„Spezialisierung“ unserer Kultur entgegenzuarbeiten an ihrem Teil bestrebt.
Damit sie stets auf die Höhe der Forschung gebracht werden können, sind
die Bändchen nicht, wie die anderer Sammlungen, stereotypiert, sondern
werden — was freilich die Aufwendungen sehr wesentlich erhöht — bei jeder
Auflage durchaus neu bearbeitet und völlig neu gesetzt. So konnte der
Sammlung auch der Erfolg nicht fehlen. Mehr als die Hälfte der Bändchen
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Alles in allem sind die schmucken, gehaltvollen Bände, denen Professor
T i e m a n n ein neues künstlerisches Gewand gegeben, durchaus geeignet,
die Freude am Buche zu wecken und daran zu gewöhnen, einen kleinen
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auch für die Befriedigung geistiger anzuwenden. Durch den billigen Preis
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Jedes Bändchen geheftet M. 1.20, gebunden M. 1.50

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Leipzig, im Juni 1917. B. G. Teubner

 Jedes Bändchen geheftet M. 1.20, gebunden M. 1.50

Zur bildenden Kunst, Musik und

Schauspielkunst
sind bisher erschienen:

Bildende Kunst

Allgemeines:
Ästhetik. Von Professor Dr. R . H a m a n n . (Bd. 345.)
*Einführung in die Geschichte der Ästhetik. Von Dr. H . N o h l .
(Bd. 602.)
*Das Wesen der deutsch. bildend. Kunst. V. Geh. Rat Prof. Dr. H .
T h o d e . (Bd. 585.)
Bau und Leben der bildenden Kunst. Von Direktor Prof. Dr. T h .
V o l b e h r . 2. Aufl. Mit 44 Abbildungen. (Bd. 68.)
Kunstpflege in Haus und Heimat. Von Superintendent R .
B ü r k n e r . 2. Auflage. Mit 29 Abbildungen. (Bd. 77.)
Grundzüge der Perspektive nebst Anwendungen. Von Prof. Dr. K .
D o e h l e m a n n . Mit 91 Fig. u. 11 Abb. (Bd. 510.)
*Projektionslehre. Von Zeichenlehrer A . S c h u d e i s k y . Mit
Abbildungen. (Bd. 564.)
Der Weg zur Zeichenkunst. Von Dr. E . W e b e r . M. 82 Abb. u. 1
Tafel. (Bd. 430.)

Geschichte:
Die Entwicklungsgeschichte d. Stile in d. bildenden Kunst. Von
Dr. E . C o h n - W i e n e r . 2 Bde. 2. Aufl. (Auch in 1 Bd. geb.) Bd. I:
Vom Altertum bis zur Gotik. Mit 66 Abb. (Bd. 317.) Bd. II.: Von d.
Renaissance b. z. Gegenw. M. 31 Abb. (Bd. 318.)
Altertum:
Die Blütezeit der griechischen Kunst im Spiegel der
Reliefsarkophage. Eine Einführung in die griechische Plastik. Von Dr.
H . W a c h t l e r . Mit 8 Tafeln und 32 Abbildungen. (Bd. 272.)
Pompeji, eine hellenistische Stadt in Italien. Von Prof. Dr. F r . v .
D u h n . 2 Aufl. Mit 62 Abbildungen. (Bd. 114.)
Die Kunst des Islam. Von Prof. Dr. P. S c h u b r i n g . (Bd. 593.)

Mittelalter und Neuzeit:

Deutsche Baukunst im Mittelalter. Von Geh. Reg.-Rat Prof. Dr. R .
M a t t h a e i . 3. Auflage. Mit zahlreichen Abb. im Text und auf 2
Doppeltafeln. (Bd. 8.)
Die altdeutschen Maler in Süddeutschland. Von H . N e m i t z . Mit
einem Bilderanhang. (Bd. 464.)
Die Renaissancearchitektur in Italien I. Von Dr. P. F r a n k l . Mit 12
Tafeln und 27 Textabbildungen. (Bd. 381.) II. (Bd. 382.) In Vorb.
Michelangelo. Eine Einführung in das Verständnis seiner Werke. Von
Prof. Dr. E . H i l d e b r a n d t . Mit 44 Abbildungen. (Bd. 392.)
Albrecht Dürer. Von weil. Prof. Dr. R . W u s t m a n n . Mit 33 Abb.
(Bd. 97.)
Rembrandt. Von Prof. Dr. P. S c h u b r i n g . Mit 50 Abbildungen. (Bd.
158.)
Niederländische Malerei im 17. Jahrhundert. Von Prof. Dr. H .
J a n t z e n . Mit 37 Abbildungen. (Bd. 373.)
Deutsche Baukunst seit dem Mittelalter bis zum Ausgang des 18.
Jahrhunderts. Von Geh. Reg.-Rat Prof. Dr. A . M a t t h a e i . Mit 62
Abb. u. 3 Tafeln. (Bd. 326.)

19. Jahrhundert:
Deutsche Baukunst im 19. Jahrhundert. Von Geh. Reg.-Rat Prof.
Dr. A . M a t t h a e i . Mit 35 Abbildungen. (Bd. 453.)
 Die deutsche Malerei im 19. Jahrhundert. Von Prof. Dr. R .
H a m a n n . 2 Bände Text. 2 Bände mit 57 ganzseitigen und 200
halbseitigen Abbildungen. (Bd. 448–451, in 2 Doppelbänden zu je M.
2.50, auch in 1 Halbpergamentband zu M. 6.—)
Die Maler des Impressionismus. Von Prof. Dr. B . L á z à r . Mit 32
Abbildungen und 1 farbigen Tafel. (Bd. 395.)

Kunstgewerbe:
Die dekorative Kunst des Altertums. V. Dr. F r . P o u l s e n . M. 112
Abb. (Bd. 454.)
Deutsche Kunst im tägl. Leben bis zum Schlusse d. 18.
Jahrhunderts. Von Prof. Dr. B . H a e n d c k e . Mit 63 Abbildungen.
(Bd. 198.)
Ostasiatische Kunst und ihr Einfluß auf Europa. Von Direktor
Professor Dr. R . G r a u l . Mit 49 Abbildungen. (Bd. 87.)
Geschichte der Gartenkunst. Von Baurat Dr.-Ing. C h r . R a n c k .
Mit 41 Abb. (Bd. 274.)
Die künstlerische Photographie. Von Dr. W . W a r s t a t . Mit 12
Tafeln. (Bd. 410.)

Musik
*Geschichte der Musik. Von Dr. A l f r e d E i n s t e i n . (Bd. 438.)
*Beispielsammlung zur älteren Musikgeschichte. Von Dr. A .
E i n s t e i n . (Bd. 439.)
Haydn, Mozart, Beethoven. Von Prof. Dr. C . K r e b s . 2. Aufl. M. 4
Bildn. (Bd. 92.)
Die Blütezeit der musikalischen Romantik. Von Dr. E . I s t e l . Mit
1 Silhouette. (Bd. 239.)
Das Kunstwerk Richard Wagners. Von Dr. E . I s t e l . Mit 1 Bildnis
Richard Wagners. (Bd. 330.)
Die moderne Oper. Vom Tode Wagners bis zum Weltkrieg (1883–
1914). Von Dr. E . I s t e l . Mit 3 Bildnissen. (Bd. 495.)
Die Grundlagen der Tonkunst. Versuch einer genetischen
Darstellung der allgemeinen Musiklehre. Von Prof. Dr. H . R i e t s c h .
(Bd. 178.)
Musikalische Kompositionsformen. Von S . G . K a l l e n b e r g . 2
Bände. (Bd. 412, 413, auch in 1 Band gebunden.)
Bd. I: Die elementaren Tonverbindungen als Grundlage der
Harmonielehre. Bd. II: Kontrapunktik und Formenlehre.
Das moderne Orchester in seiner Entwicklung. Von Prof. Dr. F r .
V o l b a c h . Mit Partiturbeispielen u. 3 Tafeln. (Bd. 308.)
Die Instrumente des Orchesters. V. Prof. Dr. F r . V o l b a c h . Mit 60
Abb. (Bd. 384.)
Klavier, Orgel, Harmonium. Das Wesen der Tasteninstrumente. Von
Professor Dr. O . B i e . (Bd. 325.)

Schauspielkunst
Das Theater. Schauspielhaus und Schauspielkunst vom griechischen
Altertum bis auf die Gegenwart. Von Dr. C h r . G a e h d e . 2. Aufl. Mit
18 Abb. (Bd. 230.)
*Die griechische Tragödie. V. Prof. Dr. J . G e f f c k e n . Mit 1 Plan u.
Abb. (Bd. 566.)
Die griechische Komödie. Von Prof. Dr. A . K ö r t e . M. Titelb. u. 2
Taf. (Bd. 400.)
Das Drama. Von Dr. B . B u s s e . Mit 3 Abb. 3 Bde. I: Von der Antike
z. franz. Klassizismus. II: Von Versailles bis Weimar. III: Von der
Romantik zur Gegenwart. (Bd. 287/289.)
Das deutsche Drama des 19. Jahrhunderts. In seiner Entwicklung
dargestellt von Prof. Dr. G . W i t k o w s k i . 4. Auflage. Mit 1 Bildnis
Hebbels. (Bd. 51.)

Die mit * bezeichneten und weitere Bände in

Vo r b e r e i t u n g .
 Als erstes Bändchen der „Entwicklungsgeschichte der Stile“
ist von d e m s e l b e n V e r f a s s e r erschienen:

Vo m A l t e r t u m b i s z u r G o t i k
2. Auflage. Mit 66 Abb. (ANuG. Bd. 317.) Geh. M. 1.20, geb. M.
1.50

Geschichte der bildenden Künste

Eine Einführung von Dr. E . C o h n - W i e n e r . Preis ca. M. 4.—
Das Buch will kein historisch geordnetes Nachschlagebuch sein, sondern
möglichst viel vom Wesen der Kunst und des Kunstwerkes geben. Es sucht
neben dem bloßen Wissen die Freude am Kunstwerk zu vermitteln, erkennen
zu lassen, daß hinter dem Werk der Künstler als schöpferische Persönlichkeit
steht. Seine Aufgabe, der Selbstbelehrung und als Lehrbuch zu dienen, sucht
es nicht zu lösen, indem es durch oberflächliche Behandlung eines
verwirrenden Vielerlei „mitzureden“ befähigt, sondern durch eingehende
Bildhaftigkeit und Anschaulichkeit anstrebende Besprechung der behandelten
Kunstwerke sucht es dem Leser den inneren Gehalt der Kunstepochen so vor
Augen zu stellen, daß er auch die Werke, die das Büchlein selbst nicht
erwähnen kann, zu verstehen vermag. Eine reiche Zahl von Abbildungen —
darunter auch farbige — dient der Anschaulichkeit. Die neueste Zeit ist
besonders eingehend behandelt worden, weil hier das Bedürfnis am
unmittelbarsten ist.

Wörterbuch zur Kunstgeschichte

Von Dr. E r n s t C o h n - W i e n e r . Gebunden M. 3.—

Elementargesetze der bildenden

Kunst
Grundlagen einer praktischen Ästhetik von Prof. Dr. H a n s
C o r n e l i u s . 2. Auflage. Mit 245 Abb. und 13 Tafeln. Geh. M. 7.
—, geb. M. 8.—
 „Es gibt kein Buch, in dem die elementarsten Gesetze künstlerischer
Raumgestaltung so klar und anschaulich dargelegt, so überzeugend abgeleitet
wären. Wir haben hier zum ersten Male eine zusammenfassende, an
zahlreichen einfachen Beispielen erläuterte Darstellung der wesentlichsten
Bedingungen, von denen namentlich die plastische Gestaltung in Architektur,
Plastik und Kunstgewerbe abhängt.“
(Z e i t s c h r i f t f ü r Ä s t h e t i k . )

Die bildenden Künste

Ihre Eigenart und ihr Zusammenhang. Vorlesung von Professor
Dr. K a r l D o e h l e m a n n . Geheftet M. —.80
„Eine tiefgründige Besprechung der bildenden Künste — Malerei, Plastik
und Architektur umfassend — in durchweg anregender Form. Die Fachwelt
wie die gebildeten Stände werden die Schrift mit hoher Befriedigung
aufnehmen.“
(W i e n e r B a u i n d u s t r i e - Z t g . )

U n s e r Ve r h ä l t n i s z u d e n b i l d e n d e n
Künsten
Von Geh. Hofrat Prof. Dr. A . S c h m a r s o w . Geh. M. 2.—, geb. M.
2.60
„Diese Vorträge bilden den wertvollsten Beitrag zur Literatur über die
Kunsterziehungsfrage. Schmarsow entwickelt seine Anschauung über das
Verhältnis der Künste zueinander, um zu zeigen, wie jede einzelne einer
besonderen Seite der menschlichen Organisation entspreche, wie darum auch
alle Künste eng miteinander verknüpft sind, da alle von einem Organismus
ausstrahlen.“
(D e u t s c h e L i t e r a t u r z e i t u n g . )

Psychologie der Kunst

Darstellung ihrer Grundzüge. V. Dr. R . M ü l l e r - F r e i e n f e l s . 2
Bde. I: Die Psychologie d. Kunstgenießens u. Kunstschaffens. II:
Die Formen d. Kunstwerks u. d. Psychol. d. Bewertung. Geh. je
M. 4.40, in 1 Bd. geb. M. 10.—
 „Was diesem Werke Beachtung und Anerkennung erworben hat, ist zum
Teil der Umstand, daß es zu den sehr seltenen wissenschaftlichen deutschen
Büchern gehört, die auch einen ästhetischen Wert besitzen, aus denen eine
Persönlichkeit spricht, die über eine ungewöhnliche Gabe der Synthese
verfügt.“
(Z e i t s c h r i f t f ü r Ä s t h e t i k . )

Die deutsche Malerei im 19.

Jahrhundert
Von Prof. Dr. R . H a m a n n . Mit 57 ganzseitigen und 200
halbseitigen Abbildungen. In Halbpergament M. 7.—
„H. hat eine ausgezeichnete Darstellung des Entwicklungsganges der
Malerei während des letzten Jahrhunderts gegeben. Meines Wissens gibt es
in der ganzen modernen Kunstgeschichtschreibung keine annähernd so
vortreffliche Darstellung des Wesens der Malerei seit 1860 bis zum Einbruch
des Naturalismus, als sie H. im 6. Kap. seines Werkes gibt. Es ist ein Genuß,
sich der meisterhaften Behandlung dieser Epoche ruhig hinzugeben.“
(P r e u ß . J a h r b . )

Mathematik und Malerei

Von Oberlehrer Dr. G . W o l f f . Mit 18 Figuren und 35
Abbildungen im Text und auf 4 Tafeln. Kart. M. 1.60
Die nahen historischen Beziehungen zwischen Malerei und
mathematischer Perspektive werden dazu benutzt, um aus formaler
Darstellung eines Bildes dessen künstlerischen Wert zu beurteilen. Der erste
Teil entwickelt im engsten Anschluß an die Malerei die Grundlagen der
Perspektive. Der zweite Teil analysiert mit den so gewonnenen Mitteln
einzelne perspektivisch besonders lehrreiche Bilder.

F r. B a u m g a r t e n , F r. P o l a n d , R . Wa g n e r :

Die hellenische Kultur

3., stark vermehrte Auflage. Mit 479 Abbildungen, 9 bunten, 4
einfarbigen Tafeln, einem Plan und einer Karte. Geh. M. 10.—,
geb. M. 12.50
 „... In schöner, ebenmäßiger Darstellung entrollt sich vor dem Blick des
Lesers die reiche hellenische Kulturwelt. Wir sehen Land und Leute im Lichte
klarer und scharfer Charakteristik. Das staatliche, gesellschaftliche und
religiöse Leben, das Schöpferische in Kunst und Schrifttum steigt in
leuchtenden Farben vor uns auf; der feine kritische Sinn, der die Verfasser
niemals verläßt, erfüllt mit Zuversicht in ihre Urteile.“
(H o c h l a n d . )

Die hellenistisch-römische Kultur

Mit 440 Abb., 5 bunten, 6 einfarb. Taf., 4 Kart. u. Plän. M. 10.—,
geb. M. 12.50
„... Die Verfasser des vorliegenden Buches haben Hervorragendes
geleistet; mit außerordentlichem Geschick und sicherem Urteil haben sie die
Ergebnisse der Einzelforschung zu einem glänzenden Bild des Gesamt-
Hellenismus und seiner Folgeerscheinungen, wie sie in der ganzen Kultur der
römischen Republik und Kaiserzeit zutage treten, zusammengefaßt. Technisch
ausgezeichnet sind die Reproduktionen; ein nicht zu unterschätzender Vorzug
gegenüber anderen Werken ähnlicher Art liegt in der Verwendung von mattem
Kunstdruckpapier, das scharfe Abbildungen ermöglicht, ohne durch störenden
Glanz unbequem zu werden; hervorragend ist überhaupt die ganze
Ausstattung des prächtigen Buches.“
(F r a u e n b i l d u n g . )

Die Renaissance in Florenz und

Rom
8 Vorträge von Prof. Dr. K . B r a n d i . 4. Aufl. Geh. M. 5.—, geb.
M. 6.—
„... Meisterhaft sind die Erscheinungen von Politik, Gelehrsamkeit,
Dichtung, bildender Kunst zum klaren Entwicklungsgebilde geordnet, mit
großem Takte die Persönlichkeiten gezeichnet, aus freier Distanz die Ideen
der Zeit betrachtet. Die Ausstattung des Buches dürfte zum
Geschmackvollsten der neueren deutschen Typographie gehören.“
(H i s t . J a h r b u c h . )

Kunst und Kirche

 Vorträge aus dem 1913 zu Dresden abgehaltenen Kursus für
kirchliche Kunst- und Denkmalspflege. Herausgegeben vom
Evang.-luther. Landeskonsistorium. Mit 61 Abbild. auf 32 Tafeln.
Geh. M. 4.—, geb. M. 5.—
I n h a l t : Gurlitt: Kunst und Kirche. — Schmidt: Der sächs. Kirchenbau bis
auf Georg Bähr. — Bestelmeyer: Baukünstl. Aufgab. der ev. Kirche in der
Gegenwart. — Gurlitt: Kirchl. Denkmalspflege. — Berling: Die
Sonderausstellung kirchl. Kleinkunst. — Högg: Friedhofskunst.

Geschichte der deutschen Dichtung

Von Oberlehrer Dr. H . R ö h l . 2. Aufl. Gebunden M. 3.—
„Immer kommt es ihm darauf an, das lebendige Verständnis des Lesers zu
heben, den geistigen Extrakt bestimmter Literaturperioden, -werke und -
größen heranzuziehen, und fast immer gelingt es ihm, mit ein paar kurzen
Worten den Nagel auf den Kopf zu treffen. So lernen wir das Wesen des
lyrischen Impressionismus eines Liliencron in seiner ganzen kampfesfrohen
Natürlichkeit ebenso wie die unwahre Romantik Auerbachschen Salon-
Bauerntums erkennen, werden in die stille Kleinmalerei der
Naturschilderungen eines A. Stifter wie in d. erschütternde Gefühlswelt des
unglückl. J. Chr. Günther eingeführt. So wandern wir durch d. Geschichte
unserer Literatur wie durch ein. blühenden Garten.“
(F r ä n k . K u r i e r , N ü r n b e r g . )

Das Erlebnis und die Dichtung

Lessing. Goethe. Novalis. Hölderlin. Von weil. Geh.
Regierungsrat Prof. Dr. W . D i l t h e y . 5. Auflage. Geh. M. 6.—,
geb. M. 7.50
„Den Aufsätzen Diltheys gebührt ein ganz einziger Platz in allem, was
jemals über Dichtung und Dichter geschrieben ist. Aus den tiefsten Blicken in
die Psyche der Dichter, dem klaren Verständnis für die historischen
Bestimmungen, in denen sie leben, kommt Dilthey zu einer Würdigung
poetischen Schaffens, die jenseits aller Kritik und Literaturhistorie eine
selbständig-freie Stellung einnimmt. Dies Buch muß wie eine Befreiungstat
wirken.“
(D i e H i l f e . )
 Die neuere deutsche Lyrik
Von Prof. Dr. P h . W i t k o p . I. Von Spee bis Hölderlin. II. Von
Novalis bis Liliencron. Geh. je M. 5.—, geb. je M. 6.—
„... In solcher Vollständigkeit und doch solcher Beschränkung besitzen wir
kein Werk über Lyrik wie dieses, dessen Wert neben der wissenschaftlichen
Bedeutung im Durchdringen der Materie mit dichterischem Einfühlen ruht. So
werden die Namen zu lebenden, leidenden und freudig erglühenden
Menschen, die durch die Wahrheit ihres Gefühls oder das Erkünstelte ihrer
Dichtung uns nahetreten oder abstoßen.“
(F r a u e n b i l d u n g . )

Heidelberg und die deutsche

Dichtung
V. Prof. Dr. P h . W i t k o p . M. 5 Taf., 1 farb. Beil., Buchschm. u.
Silhouetten. Geh. M. 3.60, in Pappb. M. 4.—, in Ganzperg. mit
Goldschnitt M. 8.40
Heidelberg ist uns zum Symbol der Poesie geworden aus der wunderbaren
Einheit von Geschichte und Kunst und Wissenschaft und Jugend und Natur
heraus. So wird eine Darstellung der Beziehungen Heidelbergs zur deutschen
Dichtung uns zu mehr als einem Stück Literaturgeschichte. Auch der großen
deutschen Zukunft wird Heidelberg der Quell der Jugend und Dichtung
bleiben. Jetzt aber wird dies Buch von ihm den Leser aufatmen lassen von der
Last der großen schweren Zeit, denen draußen zumal ein verklärtes Bild der
deutschen Heimat bieten. Die Ausstattung ist in Einband und Buchschmuck
eine gleich stimmungsvolle.

P s y c h o l o g i e d e r Vo l k s d i c h t u n g
Von Dr. O t t o B ö c k e l . 2. Aufl. Geheftet M. 7.—, gebunden M. 8.
—
„Es liegt eine Fülle des Schönen und Wahren in dem Böckelschen Werke.
Den Forscher muß die reiche, mit kundiger Hand gewählte und wertvolle
Literatur befriedigen, den Laien muß die klare, schlichte, reine Sprache
erfreuen, das poetische Empfinden mitreißen. Böckels Buch ist eine wertvolle
Bereicherung der Poetik, Literaturkunde und Völkerpsychologie und sei jedem
Freunde des Volkes wärmstens empfohlen.“
 (Z e i t s c h r . f . d . ö s t e r r . G y m n a s i e n . )

Der Roman der deutschen

Romantik
Von Dr. P a u l a S c h e i d w e i l e r . Geh. M. 4.—, geb. M. 5.40

Verlag von B. G. Teubner in Leipzig und Berlin

 Deutschkunde
Ein Buch von
deutscher Art und Kunst
Herausgegeben von Dr. Walther Hofstaetter
Mit 2 Karten, 32 Tafeln und 8 Abb. Gebunden M.
2.70
EinesBild all dessen, was deutsch ist, will dieses Buch gewinnen helfen, indem
in Wort und Bild von deutscher Art und Kunst erzählt, vom deutschen
Land, von dem, was in ihm lebt und wächst, von seinen Dörfern, Burgen und
Städten, von all dem, was unser Volk an geistigen Gütern geschaffen in
Sprache, in Sitte und Brauch, aber auch in Wirtschaft, in Recht und Staat, in
der Kunst, in Dichtung und Musik, von allem, was es gesonnen u. gedacht,
von da an, wo deutsche Stämme zuerst deutschen Boden betraten, bis zum
heutigen Tage. So bietet das Buch einen zusammenfassenden Überblick über
die Gesamtentwicklung unseres Volkes, der heute auch unseren Gebildeten
oft noch fehlt, und vermittelt zugleich die Erkenntnis der inneren
Zusammenhänge, sowie dessen, was in dem allen deutsch ist. Es soll schon
dem heranwachsenden Geschlecht in die Hand gegeben werden, es möchte
aber auch den Männern u. Frauen, die im Leben stehen, ein treuer
Weggenosse werden in den Stunden rückschauender Betrachtung.
Das Buch wird die Herzen erheben zu freudigem Bewußtsein des
reichen Erbes unseres Volkes und den Willen stärken, dies Erbe
treu zu bewahren und zu mehren.

B. G. Teubner/Leipzig und Berlin

 *** END OF THE PROJECT GUTENBERG EBOOK DIE
ENTWICKLUNGSGESCHICHTE DER STILE IN DER BILDENDEN
KUNST. ZWEITER BAND.: VON DER RENAISSANCE BIS ZUR
GEGENWART ***

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