Professional Documents
Culture Documents
Q2-AP-4-PT
Q2-AP-4-PT
I.Panuto: Tukuyin kung anong uri ng kapakinabangan ang tinutukoy sa bawat bilang. Hanapin sa loob ng kahon ang sagot.
A. magsasaka C. mangingisda
B. maghahabi D. tubero
9. Alin sa mga sumusunod ang mga produkto sa pagsasaka?
A. paghahabi ng tela C. palay, mais at gulay
B. pilak at ginto D. perlas at kabibe
10. Ang mga lugar na maraming bato at luwad ay may hanapbuhay na __________.
A. pangingisda C. pangangaso
B. pagkakaingin D. paglililok
11. Sa Rosario Cavite ay madaming daing at tuyo na binebenta. Anong hanapbuhay mayroon sa pamayanang ito?
A. pangingisda C. pangangaso
B. pagkakaingin D. paglililok
12. Ano ang isang pagbabago dahil sa malakihang pagpapatayo ng mga industriya, pagtatatag ng kalakalan at iba pang mga
gawaing pang-ekonomiya?
A. Polusyon C. Global Waming
B. Industriyalisasyon D.Climate Change
10. Kasabay ng pag-unlad ng mga industriya, saan inilaan ang pagkakaroon ng pondo para sa mga proyekto o ito ay muling
pagtatanim?
A. Pagkakaingin C. Reforestation
B. Climate Change D. Global Warming
11. Ano ang maaaring epekto ng walang habas na pagpuputol ng malalaking punongkahoy sa kabundukan at kagubatan at
nagiging sanhi rin ng pagkasira ng mga pananim at ari-arian?
A. Polusyon C. Pagkakaingin
B. Pagbaha at pagguho ng lupa D. Chloroflourocarbons
12. Ano ang tawag sa pagtaas ng temperatura ng mundo sanhi ng mga chloroflourocarbons na nanggagaling sa mga industriya at
mga kabahayan?
A. Global Warming C.Climate Change
B. Bio-intensive gardening D. Pagbaha at pagguho
13. Ang isyung pangkapaligiran na ginawa ng tao para makagawa ng uling, upang pagtamnan ang lupa o pagtatayuan ng tirahan o
komersiyal na gusali_________.
A. Polusyon C. Climate Change
B. Pagkakaingin o pagsusunog D. Global Warming
14. Ito naman ay maaaring gawin sa mga bagay na pagtapon na ngunit maaari pang magamit, kumpunihin, ibigay sa mga
nangangailangan o ipagbili.
A. Reduce C. Recycle
B. Reuse D. Reforestation
15. Isang matalinong pangangasiwa naman ang pagbubuo ng mga bagong bagay mula sa mga lumang bagay ay tinatawag
na_________.
A. Reuse C. Reduce
B. Recycle D. Rotation
16. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng matalinong paggamit ng likas na yaman?
A. Pagsusunog ng basura
B. Bio-intensive gardening
C. Paggamit ng dinamita sa pangingisda
D. Pagtatayo ng pabrika sa malapit sa ilog at dagat.
20. Pangunahing pangkabuhayan ng ating bansang Pilipinas dahil sa napalibutan ito ng kalupaan at katubigan.
A. Turismo at Kalakal C. Magnegosyo at OFW
B. Pagsasaka at Panginigisda D. Pagmimina at Pagtotroso
21. Tawag sa mahabang panahon ng tag-init.
A. windmill C. Climate Change
B. Reforestation D. El Niño Phenomenon
22. Ang pagbabago ng klima ng mundo at likas na pangyayari tulad ng kalamidad.
A. Lokasyon C. Direksiyon
B. Climate Change D. Pagkakaingin
23. Ito ay mahalaga at nagmumula ang mga produkto na pangunahing pangangailangan ng tao para sa patuloy na pamumuhay.
A. Sa pagsusugal at pagbibisyo
B. Sa kanyang malalaking bahay
C. Sa kanyang magagandang sasakyan
D. Sa kanyang kabuhayan o pagtatrabaho
24. Paano makatutulong ang isang guro sa pagpapaunlad ng likas kayang pag-unlad o sustainable development?
A. Pagbabawas sa paglaki ng mga rural na lugar
B. Pag-aayos ng mga nasirang ecosystem
C. Pagpapaigting ng edukasyong pangkalikasan
D. Pagkakaroon ng Property Rights Reform
25. Kailan natukoy ng United Nations Conference on Human Development ang posibilidad ng ugnayan ng kalikasan at kaunlaran
A. 1972 C. 1974
B. 1973 D.1975
26. Sa taong ito binuo ng United Nations ang Pandaigdigang Komisyon sa Kalikasan at Kaunlaran.
A. 1978 C. 1979
B. B. 1987 D. 1988
27. Makalipas ang isang dekada, nabuo sa taong ito ang World Summit on Sustainable Development.
A. 2000 C. 2001
B. 2002 D. 2004
28. Ito ay tumutukoy sa pagtugon sa mga pangangailangan at mithiin ng mga tao nang may pagsasaalang-alang sa kakayahan ng
susunod na henerasyon na makamit ang kanilang pangangailangan.
A. Agenda 21 B. sustainable consumption
C. United Nations D. sustainable development
29. Ito ay binuo ng pamahalaan upang magsagawa ng iba’t-ibang istratehiya para matugunan ang pangangailangan ng mga tao.
A. Rio Earth Summit
30. Binuo ito ng Nagkakaisang mga Bansa upang pag-aralan at bigyan ng kaukulang solusyon ang suliranin sa kalikasan at
kaunlaran.
A. Philippine Strategy for Sustainable Development
31. Saan nabuo ang World Summit on Sustainable Development na naglalayon sa patuloy na pagsasakatuparan ng sustainable
consumption?
A. Tokyo B. Manila
C. Spain D. Johannesburg
32. Ito ang nagpapatupad ng mga programang sumusuporta sa mga layunin ng likas kayang pag-unlad sa Pilipinas.
33. Ano ang tawag sa kaparaanan ng tao sa buhay at kuro o opinion ng buong lipunan na batay sa kanilang karanasan at
kinagawian?
A. Kultura C. Lokasyon
B. Kabuhayan D. Heograpiya
34. Ang iyong kamag-aaral na sina Anna at Marie ay nagyaya na maglaro kayo ng tumbang preso at patintero, samantala si Pia at
Christine ay nagyaya na maglaro ng computer games na ang gumawa ay mga dayuhan. Sino ang nagpapakita ng pagpapahalaga sa
kulturang kinagisnan?
36. Ang mga sumusunod ay nagpapakita ng pagpapahalaga at pagmamalaki sa kulturang Pilipino maliban sa isa.
37. Ano ang dapat gawin ng mga taong magkaiba ang kultura sa isang komunidad?
A. Ipagwalang-bahala na lamang.
B. Mag-iwasan para maging mapayapa ang komunidad.
C. Magtulungan sa pagpapaunlad ng kanilang komunidad.
D. Makipaglaban sa isa’t isa upang magkaroon ng iisang nangungunang kultura lamang.
38. Ang kultura ay bahagi na ng ating pang-araw-araw na pamumuhay. Bilang isang mamamayang Pilipino, sa paanong paraan
mo maipagmamalaki ang kulturang Pilipino?
SUSI NG PAGWAWASTO
AP 4
11. B 31. D
12. A 32. B
13. B 33. A
14. B 34. B
15. B 35. D
16. B 36. B
17. B 37. C
18. D 38. A
19. C 39. D
20. B 40. C
38. A