2

Mathematics
Quarter 2–Module 8
Pagbanta-banta kag Pagtakus
sang Bug-at Gamit ang Gram
ukon Kilogram

REGION VI – WESTERN VISAYAS

Math – Baitang 2
Alternative Delivery Mode
Quarter 4– Module 8: Pagbanta-banta Kag Pagtakus sang Bug-at Gamit ang Gram
ukon Kilogram
Unang Edisyon, 2021

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Regional Director: Ramir B. Uytico
Assistant Regional Director: Pedro T. Escobarte Jr.

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat/Tagapaglapat: Amelita P. Tumlos

Editor: Luz R. Mayo
Tagasuri: Lorna V. Bonilla
Tagaguhit: Ivan Jude V. Carman Digna B. Angelias
Tagalapat: Jeffrey U. Buhat Marcnie C. Albason
Tagapamahala: Ramir B. Uytico
Pedro T. Escobarte Jr.
Salvador O. Ochavo, Jr.
Elena P. Gonzaga
Adonis A. Mosquera
Celestino Dalumpines IV
Segundina F. Dollete
Shirley A. De Juan
Elenia P. Baranda

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Region VI
Office Address: Duran Street, Iloilo City
Telefax: (033) 336-2816 (033) 509-7653
E-mail Address: region6@deped.gov.ph
 2
Mathematics
Quarter 4–Modyul 8:
Pagbanta-banta kag Pagtakus
sang Bug-at Gamit ang Gram
ukon Kilogram
Pauna
Para sa mga Manunudlo/Manugpatigayon:
Malipayon nga pagbaton sang tulun-an sa -
Matematika 2 sang Alternative Delivery Mode (ADM)
Modyul para sa leksyon nga Pagbanta-banta kag pagtakus
sang Bug-at Gamit ang Gram ukon Kilogram.
Sa pagbuligay sang mga eksperto sa patag sang
edukasyon halin sa pampubliko kag pangpribado nga
institusyon, gindihon, ginpasanyog kag tul-id nga gintun-an
ang modyul nga ini para giyahan ka, ang mga manunudlo
ukon manugpatigayon agud mabuligan nga maangkon
sang mga bumulutho ang pagsulundan sa K to 12
Curriculum samtang ginaatubang nila sing madinalag-on
ang mga pagpanghangkat sa ila kaugalingon, sang
sosyudad kag sang pang-ekonomiko nga pagtilaw sa ila
pagtuon.
Ginalauman nga ang bulig nga ini sa ila pagtuon,
makaubay sa mga bumulutho sa pagtuon nga may
paggiya kag makinaugalingon. Katuyuan man sini nga
mabuligan sila nga maangkon ang mga kasampaton sa
ika-21 nga siglo samtang padayon nga ginahatagan sang
pagtamod ang ila kinahanglanon kag kahimtangan.
Makita ninyo ang kahon nga ini sa modyul bilang
dugang nga materyal sa una nga teksto:

Mga Dapat Tandaan sang Manunudlo/Manugpatigayon

Ini nagaunod sang pahanumdum, bulig ukon

estratehiyanga maggamit sa paggiya sa mga
bumulutho.

ii
 Bilang manugpatigayon, ginalauman nga mahatagan
mo sang ideya ang mga bumulutho kon paano gamiton ini
nga modyul. Kinahanglan man sia giyahan kag ilista ang
iya pag-umwad samtang padayon niya nga
ginadumalahan ang iya pagtuon. Ginalauman halin sa imo
nga mas magganyat mo pa kag maggiyahan sia samtang
ginaobra niya ang mga hilikuton sa sulod sini nga modyul.

Para sa Bumulutho:
Malipayon nga pagbaton sa Matematika 2 sang
Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul nahanungod sa
Pagbanta-banta kag pagtakus sang bug-at gamit ang
gram ukon kilogram.
Ang modyul nga ini ginhimo bilang sabat sa imo
kinahanglanon. Katuyuan sini nga mabuligan ka sa imo
pagtuon samtang wala ka sa sulod sang hulot-klasehan.
Ginalauman man nga mahatagan ka sing mabungahon
nga oportunidad sa pagtuon.
May mga parte kag icon ang modyul nga dapat mo
maintindihan.

Hibalu-a Ini Sa bahin nga ini, imo

mahibaluan ang mga dapat
mo matun-an sa modyul
(objectives/learning
competencies).

Tinguha-i Ini Isa ini ka pre-test. Diri makit-an

kon ano ang nahibaluan mo
sa sining leksyon. Kon husto
ang tanan mo nga sabat
(100%), pwede mo laktawan
ang ini nga modyul.
iii
Balikan Mo Malip-ot ini nga test ukon
review sang natapos na nga
leksyon.
Diskubreha/Tukiba Sa sini nga bahin sang modyul,
ipakilala sa imo ang bag-o nga
leksyon sa nagkalainlain nga
pamaagi kasubong sang
istorya, kanta, binalaybay,
problema, ulubrahon ukon isa
ka sitwasyon.
Usisa-a Ini Sa, sini nga bahin, ginasaysay
sing tul-id ang leksyon
(discussion). Katuyuan sini nga
mabuligan ka sa pag-intindi
ukon paghangop sang bag-o
nga konsepto kag mga tulun-
an.
Maghanas Makit-an sa sini nga bahin ang
mga ulubrahon para sa
paggiya sa imo sa paghanas
agud lubos mo nga
maintindihan ang leksyon.
Pwede mo nga matsek ang
imo mga sabat sa mga
ulubrahon gamit ang
Talamdan sang mga Sabat
nga makit-an sa ulihi nga
bahin sang modyul.
Tanda-i Makit-an sa sini nga bahin ang
mga pamangkot ukon para
maproseso mo kon ano ang
natun-an mo sa leksyon.

iv
 Himu-a Ini Ini nga bahin sang modyul
may mga hilikuton nga
makabulig sa imo sa paggamit
sang imo bag-o natun-an sa
matuod nga sitwasyon o
realidad sang kabuhi.
(application)
Pagtakus sang Katuyuan sini nga ma assess
Imo Ihibalo ukon matakus ang imo
nahibaluan sa leksyon.
Dugang nga mga Sa bahin nga ini, may bag-o
Hilikuton kag dugang nga mga
ulubrahon para mapasanyog
ang imo nahibal-an sa leksyon.

Talamdan sang Makit-an sini nga bahin ang

Husto nga mga husto nga mga sabat sa tanan
Sabat nga mga buluhaton sa sini nga
modyul.

Sa katapusan sang modyul nga ini, makit-an mo man ang:

References Diri nakasulat ang tanan

nga ginkuhaan sa
pagdihon ukon
pagpasanyog sang
modyul.

v
Mga importante nga pahanumdum sa paggamit sang
modyul nga ini:
1. Gamita ang modyul nga may paghalong. Indi
pagbutangan sang bisan ano nga marka ukon sulat
ang anuman nga bahin sini. Magamit sang papel sa
pagsabat sang mga hilikuton.
2. Indi pagkalimtan nga sabtan ang Tinguha-i Ini antes
mapadayon sa iban pa nga hilikuton.
3. Basaha sing maayo ang mga direksyon antes himuon
ang kada hilikuton.
4. Mangin tampad sa pag-obra sang mga hilikuton kag
sa pagtsek sang mga sabat.
5. Tapuson anay ang una nga hilikuton antes
magpadayon sa masunod pa nga mga hilikuton.
6. Palihog ibalik ang modyul sa imo manunudlo ukon
manugpatigayon kon tapos na nga masabtan ang
tanan nga mga hilikuton.

Kon ikaw nabudlayan magsabat sa mga hilikuton, indi

magkahuya nga pamangkuton ang imo nga manunudlo
ukon manugpatigayon. Pwede man ikaw makapangayo
sang bulig kay nanay ukon tatay, ukon sa imo mga
magulang ukon sin-o man sa inyo balay nga may
ikasarang sa paggiya sa imo. Tandaan mo pirme nga
wala ka nagaisahanon.
Ginalauman nga paagi sa sini nga modyul,
maeksperyensyahan mo ang makahulugan nga
pagtuon kag maintindihan sing maid-id ang masunod
nga mga kasampaton.
Masarangan mo ini!

vi
 Hibalu-a Ini
Ang modyul nga ini may ara nga mga hilikuton nga
makabulig sa imo sa Pagbanta-banta kag Pagtakus sang
Bug-at Gamit ang Gram ukon Kilogram.
Sa katapusan sang modyul nga ini, ikaw ginalauman nga:
• makabanta-banta kag makatakus sang Bug-at
Gamit ang Gram ukon Kilogram. (M2MEIVc-26)

Tinguha-i Ini

Banta-a ang kabug-aton sang mga butang. Isulat ang

letra sang husto nga sabat sa papel.
1. 3 ka Lapis
A. 9 grams
B. 90 grams
C. 9 kilogram

2. Apat kabilog nga paho

A. 1 kilogram
B. 500 grams
C. 500 grams

3. 2 Daku nga sandiya

A. 200 grams
B. 2 kilograms
C. 20 kilograms

1
4. 10 ka alimango
A. 2 kilograms
B. 700 grams
C. 1 kilogram

5. Isa ka singsing
A. 1 gram
B. 1 kilogram
C. 500 grams

2
 Pagbanta-banta kag
Leksyon Pagtakus sang Bug-at
1 Gamit ang Gram ukon
Kilogram

Balikan Mo

Ano ang nagakaigo nga unit of measure sa kada

laragway, gram ukon kilogram? Isulat ang sabat sa
papel.

1. 4.

_____________ _____________

2. 5.

_____________ _____________

3.

_____________

3
 Diskubreha

Basaha ang istorya kag sabta ang mga pamangkot sa

kada numero. Isulat ang sabat sa papel.

Illustrated by: Ivan Jude V. Carman

Nagkadto sa merkado si Abby sa pagbakal sang 8 kabilog

nga paho para sa pag-obra sang mango float. Ang isa ka
paho gina banta nga may bug-at nga 250 grams. Pila ayhan
ka kilograms sang paho ang ginbakal ni Abby?

1. Sa diin nagkadto si Abby?

2. Ano ang ginbakal ni Abby? Nga-a?
3. Pila kabilog nga paho ang ginbakal niya?
4. Pila ang banta sang kabug-aton sang isa ka paho?
5. Pila ayhan ka kilo sang paho ang ginbakal ni Abby?

4
 Usisa-a Ini
Balikan ang istorya. Sabtan naton ang masunod nga
mga pamangkot.

1. Pila kabilog nga paho ang ginbakal ni Abby?

Sabat:
8 kabilog
2. Pila ayhan ka kilo ang iya ginbakal?
Sabat:
2 kilograms
3. Sa iya pagbanta, pila ayhan kabilog nga paho ang
isa ka kilogram?
Sabat:
4 kabilog
4. Ano ang nakabulig sa iya nga mag desisyon sa
pagbakal sang 2 kilograms nga paho?
Sabat:
pagbanta-banta sang bug-at sang isa ka paho
5. Makabulig ayhan ang pagbanta-banta sa aton
adlaw-adlaw nga pangabuhi? Paano?
Sabat:
Huo, makabulig sa pagpadasig sa paghimo
sang desisyon.

5
 Maghanas

Hilikuton nga may Paggiya

Banta-a ang nagakaigo nga kabug-aton sang
mga butang. Isulat ang sabat sa papel.

1. 100 grams
100 kilograms

2. 3 grams
3 kilograms

3. 1 gram
1 kilogram

4. 5 grams
5 kilograms

5. 150 grams
150 kilograms

6
Makinaugalingon nga Hilikuton
Isulat ang nagakaigo nga kabug-aton sang mga
butang nga makita sa laragway. Isulat ang sabat
sa papel.

1. _________________

2. _________________

3. _________________

4. _________________

5. _________________

7
 Tanda-i Ini

• Sa pagbanta- banta sang bug-at sang mga

butang, mahimo nga mas mamag-an ukon mas
mabug-at kaysa sa insakto nga bug-at sini.
• Pwedi gamiton ang gram kag kilogram sa
pagtakus sang kabug-aton sang mga butang.
• Ang 1000 grams may kapareho nga bug-at sang
1 kilogram

Himu-a Ini

Lantawa ang laragway kag ang kabug-aton sang kada

isa. Isulat sa papel ang huo kon husto ang pagbanta-
banta kag indi kon sala.
1. Kalabasa 2. Isda

150 grams 500 grams

3. Manok 4. Saging

1 kilogram 3 kilograms

8
 Pagtakus sang Imo Ihibalo

Lantawa kag sabti ang mga pamangkot base sa bug-at

sang kada isa. Isulat ang sabat sa imo papel.

1. Pila ang bug-at sang isa ka mansanas?

2. Pila ang bug-at sang duha ka abokado?

3. Pila ang bug-at sang mansanas kag abokado?

4. Diin ang mas mabug-at ang bugas o ang semento?

5. Pila ang bug-at sang 2 ka sako nga bugas?

9
 Dugang nga mga Hilikuton

Basaha ang palaligban. Sabti ang mga pamangkot kag

isulat ang sabat sa papel.
1. Ang isa ka kapayas ginabanta-banta nga may bug-
at nga 500 grams. Pila kabilog nga kapayas ang 1
kilogram? __________

2. Ang isa ka carrot ginabanta-banta nga may 200

grams. Pila kabilog nga carrots nga may parehas nga
kabug-aton ang 1 kilogram? _________

3. Ang 2 ka magamay nga pinya nagabug-at sang 1

kilogram. Pila kabilog nga pinya nga may parehas
nga kabug-aton ang 4 kilograms? ________

4. Ang isa ka atis may kabug-aton nga 200 grams. Pila

kabilog nga atis nga may parehas nga kabug-aton
ang 1 kilogram?__________

10
 11
Dugang nga Himu- a Makinaugali Balikan Mo Tinguha-i Ini
Hilikuton ngon nga
1. indi 1. kilogram 1. A
Hilikuton
2. huo 2. kilogram 2. B
1. 2 kabilog 1. 200 g
3. huo 3. gram
2. 5 kabilog 3. B
2. 3 kg
4. indi
3. 8 kabilog 4. kilogram 4. A
3.400 g
4. 5 kabilog 5. gram 5. A
4. 100 g
5. 1 kg
Pagtakus sang Hilikuton nga
Ihibalo may Paggiya
1. 100 grams
1. 200 g
2. 3 grams
2. 500 g
3. 1 kilogram
3. 450 g 4. 5 kilograms
4. semento 5. 150 grams
5. 40 kg
nga mga Sabat
Talamdan sang Husto
References

Susan M. Bertuldo, May Jenny C. Arceña, Maridel B.

Silvela, Ma. Gemma P. Orocio and Ma. Emilie S. Gepigon,
Unang Edisyon 2013. Mathematics Kagamitan ng Mag-
aaral, Hiligaynon.

Adela C. Villamor, Amelia D. Celeridad-Wright and Eden

C. de Joya,Revised Edition 2017,Curriculum-Aligned K TO
12 Standard Based Assessment,MATH FOR LIFE Worktext in
Mathemstics.

12
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Curriculum and Learning Management

Division – Learning Resources Management Section
Duran St., Iloilo City, 5000
Telephone: (033)509-7655
Email Address: clmd_depro6@yahoo.com