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05 도형의 기초
05 도형의 기초
05 도형의 기초
Ⅴ 도형의 기초
1 점, 선, 면
4 평행선의 성질
7 삼각형의 합동
2각
5 간단한 도형의 작도
3 위치 관계
6 삼각형의 작도
합동 초 5~6
4 오른쪽 그림의 두 사각형 ㄱㄴㄷㄹ과 ㅁㅂㅅㅇ은 ㄱ
ㄹ
ㅁ
ㅇ
▶모
양과 크기가 같아서 포개
서로 합동이다. 다음을 구하시오.
었을 때 완전히 겹쳐지는 두
도형을 서로 합동이라고 한 ⑴ 꼭짓점 ㄱ의 대응점
다. ㄴ ㄷ ㅂ ㅅ
⑵ 변 ㄴㄷ의 대응변
⑶ 각 ㄷㄹㄱ의 대응각
다지기 밤하늘의 별은 하나의 (으)로, 별이 움직인 자리는 (으)로 볼 수 있다. 또한, 자동차의
유리창에서 와이퍼가 움직인 자리는 (으)로 볼 수 있다.
142 Ⅴ. 도형의 기초
평면도형 입체도형
교선 교선
교점
교점
1. 점, 선, 면 143
낸다.
AB³ 와 BA³는
개념 확인 왜 다르지? 우리는 시작하는 또, 뻗어 나가는
점이 달라! 방향도 달라!
⑴ 직선 AB ⑵ 반직선 BC ⑶ 선분 AC
B
144 Ⅴ. 도형의 기초
오른쪽 그림과 같이 선분 AB 위의 한 점 M에 대하
A M B
여 AMÓ=BMÓ일 때, 점 M을 선분 AB의 중점이라고
개념 확인
AMÓ의 길이는?
추론
서울 시청에서 목포 시청까지
지도상의 거리를 자로 어, 이상하다.
잰 후 축척을 이용하여 실제 내비게이션에서는 거리가
거리를 구하면 312`km 351`km인데….
정도 되겠네.
1. 점, 선, 면 145
1 4
다음 도형에서 교점의 개수와 교선의 개수를 구하시오. 오른쪽 그림과 같이 반원 위 A E
⑴ ⑵ 에 있는 5개의 점 A, B, C,
D, E 중에서 두 점을 지나 B D
C
는 직선을 그을 때, 서로 다
른 직선은 모두 몇 개인지 구하시오.
2
오른쪽 그림과 같은 오각기둥에서 면의 5
개수를 a, 교점의 개수를 b, 교선의 개 오른쪽 그림에서 두 점 M, 16 cm
A N M B
수를 c라고 할 때, a-b+c의 값을 구 N은 각각 ABÓ, AMÓ의 중
3
오른쪽 그림과 같이 한 직선 위
6 발전 문제
다지기 반직선 OA와 반직선 OB를 그리면 오른쪽 그림과 같고, 두 반직선 B
2. 각 147
타내시오. a
b
B C
개념 확인
∠AOB가 평각
일 때, ∠x의
크기는?
120$ x
30$ 45$ x
A O B A O B
148 Ⅴ. 도형의 기초
맞꼭지각의 성질
맞꼭지각의 크기는 서로 같다.
개념 확인
∠a의 크기는?
2. 각 149
개념 확인
직선 PO가 선분 AB의
수직이등분선일 때, AOÓ
의 길이는?
150 Ⅴ. 도형의 기초
었을 때, 그 교점 H를 점 P에서 직선 l에 내린 수선의
점 P와 직선 l
발이라고 한다. 사이의 거리
이때 선분 PH는 점 P와 직선 l 위의 점을 이은 선 l
H
분 중에서 길이가 가장 짧다. 이 선분 PH의 길이를 점 수선의 발
개념 확인
점 B와 변 AC 사이의
거리는 4`cm야!
동물의 시야
數
수군수군 어느 곳을 바라볼 때 머리나 눈을 움직이지 않고 볼 수 있는 범위를 시야(視野)라 하고, 시
야는 보통 각으로 나타낸다. 동물들은 생김새만큼이나 각기 다른 시야를 가지고 있는데 일
반적으로 초식 동물은 육식 동물에 비해 눈으로 볼 수 있는 범위가 매우 넓다.
(강영희, “생명과학대사전”)
2. 각 151
1 4
다음 그림에서 ∠AOB가 평각일 때, ∠x의 크기를 구하 오른쪽 그림에서 ∠x, ∠y의
시오. 크기를 구하시오.
3x-10$ 115$
⑴ ⑵ y
x
x
100$ 3x
40$ 2x x
A O B A O B
5
오른쪽 그림과 같은 사다리 A D
꼴 ABCD에서 다음을 구 5 cm
7 cm
2 하시오.
B 9 cm C
오른쪽 그림에서 ∠AOB는 P Q ⑴ 점 D에서 변 AB에
평각이고
내린 수선의 발
∠POQ=;5!;∠AOP일 때, A O B ⑵ 점 C와 변 AB 사이의 거리
6 창의•융합
D
E
➊ 점이 직선 위에 있다. ➋ 점이 직선 위에 있지 않다.
B
A
l l
개념 확인
3. 위치 관계 153
각 말하시오.
B C
한 평면에서 두 직선의 위치 관계
➊ 한 점에서 만난다. ➋ 평행하다. ➌ 일치한다.
l l l l l l
m mm m mm l, m l, m
l, m
개념 확인
에 답하시오.
⑴ 변 AB와 한 점에서 만나는 변을 구하시오.
⑵ 변 CD와 평행한 변을 찾아 기호 을 써서 나타내 B C
시오.
154 Ⅴ. 도형의 기초
l ll l ll
mm
m mm
m l, l,l,
mm m mm
m
한 평면 위에 있다. 한 평면 위에 있지 않다.
개념 확인
3. 위치 관계 155
평면 P 위의 모든 직선과 서로 수직일 때, 직선 l과 평면
평면 P의 수선인 직선 l과
P는 서로 수직이라 하고, 이것을 기호로 l⊥P와 같이 나
평면 P가 만나는 점 O를 O
수선의 발이라고 한다. 타낸다. 이때 직선 l을 평면 P의 수선이라고 한다. P
개념 확인
156 Ⅴ. 도형의 기초
P P P P P P
Q Q Q P, Q P, Q
P, Q
Q Q Q
개념 확인
⑴ 면 ABED와 만나는 면
A E
F
⑵ 면 DEF와 평행한 면
B C
의사소통
3. 위치 관계 157
1 4
오른쪽 그림과 같은 정육각형 A F 공간에서 평면 P와 서로 다른 두 직선 l, m이 l⊥P,
에서 각 변을 연장한 직선을 그 m⊥P를 만족할 때, 두 직선 l, m의 위치 관계를 말하
B E
을 때, 다음을 구하시오. 시오.
⑴ 직선 AB와 한 점에서 만
C D
나는 직선
⑵ 직선 CD와 평행한 직선 5
오른쪽 그림과 같이 밑면이 사 A D
으시오.
2 F G
오른쪽 그림과 같은 삼각뿔에 A 보기
6 발전 문제
개념 확인
4. 평행선의 성질 159
a
b
평행선과 동위각
서로 다른 두 직선이 한 직선과 만날 때
➊ 두 직선이 평행하면 동위각의 크기는 서로 같다.
➋ 동위각의 크기가 서로 같으면 두 직선은 평행하다.
160 Ⅴ. 도형의 기초
35$ a
m a m
b
한편, 엇각인 ∠a와 ∠b의 크기가 같으면 동위각인 ∠a와 ∠c의 크기도 같아지
므로 두 직선 l, m은 서로 평행하다.
즉, ∠a=∠b이면 lm이다.
평행선과 엇각
서로 다른 두 직선이 한 직선과 만날 때
➊ 두 직선이 평행하면 엇각의 크기는 서로 같다.
➋ 엇각의 크기가 서로 같으면 두 직선은 평행하다.
4. 평행선의 성질 161
추론
m b
162 Ⅴ. 도형의 기초
1 4
오른쪽 그림에서 다음 각의 E
오른쪽 그림에서 lm일 때, l
A
115$ m
크기를 구하시오. ∠a, ∠b의 크기를 구하시오.
P a
⑴ ∠EPA의 동위각 B
Q 50$
⑵ ∠APQ의 엇각 C D 49$ b
F
5
오른쪽 그림에서 lm일 l
2 140$
때, ∠x의 크기를 구하시오.
오른쪽 그림에서 lm일 때, x
55$ a
l 125$
∠a, ∠b, ∠c, ∠d의 크기를 b
m
구하시오. c
m
d
6 발전 문제
의사소통
164 Ⅴ. 도형의 기초
C D
A B C D
➊ ➋
l
P A B
➌ ➍
l l
P P Q
개념 확인
➊ → ➋ → ➌의
순서로 작도하면 돼.
0 2
166 Ⅴ. 도형의 기초
점 P를 중심으로 하는 원을
➊ ➋
먼저 그리고 그 원의 반지
X
름의 길이를 이용하여 점 O
를 중심으로 하는 원을 그 A
릴 수도 있다.
O B Y C Q
P
➌ ➍
D D
P C Q P C Q
개념 확인
➊ → ➋ → ➌ → ➍ → ➎의
순서로 작도하면 돼.
O Y P Q
ㄴ
ㅁ
l l
정보 처리
만든다.
하는 원을 그리고 (교점)으
E
➋ F
➌ G
➌ D
로 반직선 CD와의 교점을 찍어 C
CG=15 ➊
➍
점 E를 만든다.
➌ ➋와 같은 방법으로 점 F와 점
G를 만든다.
는지 확인한다.
168 Ⅴ. 도형의 기초
1 3
다음 보기 중에서 작도에 사용되는 눈금 없는 자와 컴퍼 다음 그림의 ∠a, ∠b를 이용하여 ∠a+∠b와 크기가 같
스의 용도로 알맞은 것을 각각 찾으시오. 은 각을 작도하시오.
보기
ㄴ. 원을 그린다.
a
ㄷ. 서로 다른 두 점을 연결하여 선분을 그린다.
4 창의•융합
2 시오.
△ABC
c b
대변(對邊), 대각(對角)에서 와 같이 나타낸다. 이때 △ABC에서 ∠A와 마주 보는
대(對)는 ‘마주 본다.’는 뜻
이다.
변 BC를 ∠A의 대변이라 하고 ∠A를 변 BC의 대각
B C
이라고 한다. 또, ∠A, ∠B, ∠C의 대변 BC, CA, a
–A의 대변
AB의 길이를 각각 a, b, c로 나타내기도 한다.
개념 확인
⑴ ∠E의 대변 ⑵ 변 EF의 대각
E F
170 Ⅴ. 도형의 기초
직선 l을 그린 후 길이가 b
또는 c인 선분을 먼저 작도 ➊ ➋
할 수도 있다.
l l
B a C B a C
7 cm
인 원을 그려 ➋에서 그린 원과의 교점을 △ABC가 된다.
7<4+5 A라고 한다.
개념 확인
세 변의 길이가 주어졌을 세 각의 크기가
때처럼 세 각의 크기가 주어져도 주어지면 삼각형이 하나로
삼각형이 하나로 정해질까? 정해지지 않아.
6. 삼각형의 작도 171
길이가 a 또는 c인 선분을
➊ X ➋ X
먼저 작도한 후 ∠B를 작도
할 수도 있다.
B
B a CY
Y
➌ X ➍ X
A A
c c
B B
a CY a CY
개념 확인
두 변의 길이와 그 끼인각이 아닌
다른 한 각의 크기가 주어지면
삼각형이 하나로 정해지지 않아.
c
B
172 Ⅴ. 도형의 기초
∠B 또는 ∠C를 먼저 작도 X
➊ ➋
한 후 길이가 a인 선분을
작도할 수도 있다.
l l
B a C B a C
➌ Y X ➍ X
Y A
l l
B a C B a C
개념 확인
한 변의 길이와 그 양 끝 각이 아닌
각의 크기가 주어지면 삼각형이
하나로 정해지지 않아.
B C
6. 삼각형의 작도 173
➊ 세 변의 길이가 주어질 때
➋ 두 변의 길이와 그 끼인각의 크기가 주어질 때
➌ 한 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기가 주어질 때
개념 확인
문제 해결
174 Ⅴ. 도형의 기초
1 4
오른쪽 그림과 같은 A 오른쪽 그림과 같이 한 변의 8 cm
2 5
한 변의 길이가 다음과 같은 정삼각형을 작도하시오. 다음은 네 학생이 △ABC가 하나로 정해지는 예를 쓴 것
이다. 잘못 쓴 학생을 찾으시오.
유찬 소미
a
민정 성준
3
다음 그림은 두 변의 길이 a, c와 그 끼인각인 ∠B의 크
기가 주어졌을 때, △ABC를 작도한 것이다. 작도 순서
를 차례로 쓰시오.
6 발전 문제
a
X 둘레의 길이가 21`cm인 삼각형 중에서 세 변의 길이가
c ㄱ A
a`cm, a`cm, b`cm인 이등변삼각형은 모두 몇 가지인지
c ㄴ
구하시오. (단, a, b는 서로 다른 자연수이다.)
ㄹ
B B
a C Y
ㄷ
B C
다지기 세 변의 길이만 알면 돼.
두 변의 길이와 그 의 크기만 알면 돼.
한 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기만 알면 돼.
D
삼각형의 합동 조건 △ABC와 △DEF가 서로 합동 A
이고 꼭짓점 A와 D, B와 E, C와 F
두 도형이 서로 합동임을
기호 ª을 써서 나타낼 때, 가 각각 대응할 때, 이것을 기호로
두 도형의 꼭짓점을 대응하 B C E F
는 순서로 쓴다.
△ABCª△DEF
와 같이 나타낸다.
△ABC와 △DEF가 합동이면 대응하는 세 변의 길이가 각각 같고, 대응하는
세 각의 크기가 각각 같다.
➊ 세 변의 길이
➋ 두 변의 길이와 그 끼인각의 크기
➌ 한 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기
176 Ⅴ. 도형의 기초
| 삼각형의 합동 조건 이해하기
10 cm 40$ 60$ F
40$ E
10 cm
B
풀이 △ABC에서
∠C=180ù-(80ù+40ù)=60ù
Q △ABCª△DFE로
이다. △ABC와 △DEF에서
나타내면 안 되나요?
A 꼭짓점 A와 D, B와 E, BCÓ=EFÓ=10`cm, ∠B=∠E=40ù, ∠C=∠F=60ù
C와 F가 각각 대응하므 이다.
로 대응하는 순서에 맞게
따라서 대응하는 한 변의 길이가 같고, 그 양 끝 각의 크기가 각각 같으므
△ABCª△DEF로 나
타내어야 합니다. 로 △ABCª△DEF이다.
풀이 참조
7. 삼각형의 합동 177
58$
6 cm
F 85$
37$ C
B
E
5 cm 6 cm
30$ O 3 cm
65$ 50$
K L 8 cm Q
7 cm N 4 cm R
의사소통
그리스의 수학자 탈레스(Thales, B.C. 624 ?~B.C. 546 ?)는 삼각형의 합동을 이용하여
등대에서 배까지의 거리를 구하였다. ∠CAD=∠CAB가 되도록 점 B를 잡을 때, BCÓ의 길
이가 등대에서 배까지의 거리임을 설명하여 보자. (하워드 이브스, “수학사”)
178 Ⅴ. 도형의 기초
1 4
다음 그림에서 △ABCª△DEF일 때, DEÓ의 길이와 다음 보기 중에서 오른쪽 그림의 A
60$
∠ACB의 크기를 구하시오. △ABC와 서로 합동인 삼각형을 찾아 B 70$
A D 기호 ª을 써서 나타내고, 그때의 합동 4 cm
10 cm 조건을 말하시오. C
보기
35$ 105$
B C E F ㄱ. ㄴ. 4 cm
DD D 4 cmG G G
4 cm
HH H 70$70$ 70$
4 cm 4 cm
4 cm
3 5 발전 문제
A D ⑴ ∠EBC와 크기가 같은
B C
각을 찾고, 그 이유를 설
명하시오.
B C E F
보기 ⑵ △EBC와 서로 합동인 삼각형을 찾고, 합동 조
ㄱ. ∠A=∠F ㄴ. ∠B=∠E 건을 말하시오.
ㄷ. ACÓ=DFÓ ㄹ. ABÓ=DEÓ
E
오른쪽 그림은 한 변의 길이가 3`cm인 정삼각형 ABC에서 변
BC의 연장선 위에 CDÓ=5`cm가 되는 점 D를 잡아 정삼각형
ADE를 그린 후 점 C와 점 E를 선분으로 연결한 것이다. 이때
A
CEÓ의 길이를 다음 단계에 따라 구하시오.
B 3 cm C 5 cm D
문제 만들기
위의 문제에서 BCÓ, CDÓ의 길이를 다르게 바꾸어 문제를 만들고 CEÓ의 길이를 구하여 보자.
180 Ⅴ. 도형의 기초
정답 및 풀이 302쪽
개념
개념콕콕
콕콕
01 오른쪽 그림과 같이 어느 세 A D
점도 한 직선 위에 있지 않
1 맞꼭지각 B C
은 네 점 A, B, C, D가 있
서로 다른 두 직선이 한 점에서
다. 두 점을 이어서 만들 수 있는 직선의 개수는?
만날 때 생기는 맞꼭지각의 크
기는 서로 같다. ①3 ②4 ③5
④6 ⑤7
2 위치 관계
(1) 한 평면에서 두 직선의 위치 관계
4 삼각형의 합동 조건
03 오른쪽 그림에서
(1)
∠x+∠y의 크기를 구 x 53$
y
하시오.
(2)
(3)
①6 ②7 ③8 를 사용한다.
에는 각도기를 사용한다.
05 오른쪽 그림과 같은 정육 A D
09 오른쪽 그림에서 A
△ABCª△BDE이다. 28$
06 오른쪽 그림에서 ∠i의 a d
c
e h E
f g ∠A=28ù, ∠E=62ù일 때,
동위각을 모두 찾으시오. b x 62$
∠x의 크기를 구하시오.
F
i B C D
182 Ⅴ. 도형의 기초
10 오른쪽 그림에서 m n
12 오른쪽 그림에서 l a
내용 점검 나의 학습 일기
학습
1. 점, 선, 면 ▶01, 02번 이 단원을 배우고 나서 새롭게 알게
된 점이나 부족한 점을 적어 보세요.
2. 각 ▶03번
3. 위치 관계 ▶04, 05번
6. 삼각형의 작도 ▶08번
학습 태도 점검
➊ ➋ ➌
A C A A C
C
B O B E B O E
O
D D F
184 Ⅴ. 도형의 기초