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みんなの日本語第4課 教案
みんなの日本語第4課 教案
準備
2.0
デパート 郵便局 図書館 美術館 会社(L 1) 銀行(L1)
(マグネットつきのほうが便利)
4.0
絵カード 働きます 休みます 勉強します 朝 昼 晩
5.0
起きます 寝ます
5.1
終わります
時計
きょう きのう あした (裏に媒介語)
文字カード
毎日 毎朝 毎晩 (裏に媒介語)
けさ 今晩
配布プリント 「時間」プリント
カレンダー
その他 時間を隠す「?」マーク
×印 (絵カードの前に付けて否定を意味)
時間、午前、午後、分(5分単位)の順番で導入
2:12 練習 <聞き取り>教師が時間を言ってそれを聞き取る練習(プリント アシスタント
8分 のA) B-1 答え
合わせ
練習 時計の絵(モデル)で練習
練習 <書き> プリントのB
B-1
省略 1.1 今 何時ですか。
導入 (時計をポケットの中に入れておく)
「今、2時?3時?」 時計がない振りをして、学生に聞く
「今、何時ですか」
「(本当の今の時間)です。」
練習 <QA> 時計の絵を示して、
T→S→S→T「何時ですか」
2:20 1.2 東京は今、何時ですか 東京は夜の七時 アシスタント
導入 「今何時ですか」 世界地図
8分 「今、(本当の時間)です。」 を貼る
(日本の地図を書いて)「東京です。」 B-2 答え
「東京は今(東京の時間)です。」 合わせ
「~は今(現地の時間)です。」
1
B-2
省略 練習 (銀行、デパート等)の絵カードを貼り、下に(8:00~5:0 時間カー
3分 0)などを書いて、導入カードで練習 ド
「銀行は2時から4時までです。」
省略 練習 先ほど貼った絵カードと時間を利用して、T→S→S
「図書館は何時から何時までですか。」
3分 「2時から4時までです。」
練習 <QA> 「(国)の(デパート、郵便局)は何時から何時までで
すか。」
練習 C-1
銀行のところを、学習者が知っている場所。(学校、仕事場、など)
省略 3 今日は水曜日です。 文字カード
語彙 日~月曜日(カレンダーを使って導入) 今日
今日 昨日 明日 (文字カードで確認)導入 カレンダーを 昨日
明日
指示しながら、
「月曜日 火曜日 水曜日 木曜日、、、」
「今日は~曜日です。」
「あしたは~曜日です。」「きのうは~曜日
です。」
省略 3.1 今日は何曜日ですか。
導入 カレンダーを指差しながら、
「あれ? 今日は月曜日ですか?火曜日ですか?」
「今日は何曜日ですか。」
2
練習<代入> 今日→「今日は何曜日ですか」
今日 明日
省略 練習 <総合QA> 文字カード
今日は月曜日ですか。(反実) 今日
5分 今日は何曜日ですか。 昨日
昨日は何曜日ですか。 明日
~さんの会社は何時から何時までですか。
(あの)図書館は何時から何時までですか。
(あの店)は何時から何時までですか。
(Sの国の銀行、郵便局、など)は何時から何時までで
すか。
2:38 4.0 わたしは8時から 5時まで 働きます。 絵カード
7分 語彙 働きます 休みます 勉強します(絵カードで) 働く
朝 昼 晩 (絵カードで) 休む
毎日 毎朝 毎晩 (文字カードで) 勉強する
朝昼晩
導入 時間軸の図を示しながら 文字カー
「朝7時から、5時まで、働きます。」 ド
「わたしは8時から5時まで働きます。」 毎日
「わたしは毎日8時から5時まで働きま 毎晩
す。」 毎朝
省略 練習 <代入> 時間を板書して、動詞は絵カードで示す。
12:00~1:00(休みます) 「わたしは2時から3時
まで休みます。」
8:00~5:30(働きます)
実際の授業時間 (勉強します)
省略 4.1 何時から何時まで働きますか
導入 時間軸の時間を?マーク で隠して
「~さんは何時から何時まで働きますか。」
「~時から~時まで働きます。」
導入 絵カードを見せて、時間軸をのところに貼って、
「8時です。わたしは起きます。」
「わたしは毎朝8時に起きます。」
「12時です。わたしは寝ます。」
「わたしは毎晩12時に寝ます。」
3
省略 説明 「~から~まで」と「~に」について
「から、まで」は時間的な広がりがあるが、
「に」は一瞬のみ。
C-2リンク
C-2の形式でQA (会社 学校 アルバイトなど)
2:50 6.0 毎日勉強します。きのう勉強しました(動詞の非過去、過去) 文字カー
語彙 <確認>昨日 今日 明日 毎朝 毎日 毎晩 けさ 今晩 ド
5分 (文字カード) 昨日、今
あさって おととい(文字カード) 日、明日、
毎朝 毎
日 毎晩
けさ 今
晩
2:55 導入 カレンダーを見せながら
過去形時
3分 「明日、あさって、今晩」 「勉強します。」「ます」 間軸シート
「明日勉強します。」
「あさって勉強します。」
「今晩勉強します。」(未
来)
「昨日、おととい、けさ」 「勉強しました。」「ました」
「昨日勉強しました」
「おととい勉強しました。」
「けさ勉強しました。」
(過去)
「毎日、毎朝、毎晩」 → 「勉強します。」「ます」
「毎日勉強します。」
「毎朝勉強します。」
「毎晩勉強します。」(習慣)
省略 説明
未来(媒体語) 過去(媒体語) 習慣
おととい きのう きょう あした あさって 毎日
けさ 今晩 毎朝 毎晩
~ました。 ~ます。 ~ます。
4
2:58 練習 アシスタント
3分 B-6 B-6 答え
合わせ
3:01 歌
9分
省略 練習 <変形>昨日 毎日など時間を言って、動詞は絵カードを示す。
(昨日 今日 明日 毎朝 毎日 毎晩 けさ 今晩 あさって
おととい)
「おととい」(勉強します) → おととい勉強しました
省略 導入 カレンダーを示しながら、
「~さんはきのう働きましたか(勉強しますか)?」
「はい、働きました(勉強ました)。」
(先週の日曜日を指して、)
「~さんは日曜日、働きましたか(勉強しましたか)?」
「いいえ、、、、」
「いいえ、働きませんでした。」
省略 練習 <変形練習>絵カードをみせて、「きのう」をつけて、過去否定の
形。
「きのう、起きませんでした。」
省略 説明
未来(媒
過去(媒体語) 習慣
体語)
おと き
とい の きょう あした あさって 毎日
う
けさ 今晩 毎朝 毎晩
~ました。 ~ます。 ~ます。
~ませんでした ~ません。 ~ません。
3:15 B-7 アシスタント答
5分 え合わせ
練習 <QA> 簡単な「はい、いいえ」質問。
~さんは毎日勉強しますか。
~さんはきのう働きましたか。
~さんはきのうの晩勉強しましたか。
~さんはあした働きますか。
3:20 練習 <QA>絵カードを見せて、毎日 昨日などは口頭で指示 アシスタント答
5分 T→S→S え合わせ
「~さんはきのう 勉強しましたか」
B-8
5
省略
C-3
会話を覚える 音はファイルへ
3:30 宿題 書いて 4 章
6
7
第4
課
8
じかん
時間
● ~時
1:00(1時) いちじ 7:00(7時) しちじ
2:00(2時) にじ 8:00(8時) はちじ
3:00(3時) さんじ 9:00(9時) くじ
4:00(4時) よじ 10:00(10時)じゅうじ
5:00(5時) ごじ 11:00(11時)じゅういちじ
6:00(6時) ろくじ 12:00(12時)じゅうにじ
※ 4時 ×よんじ ×しじ
7時 △ななじ
9時 ×きゅうじ
● ~半
6:30(6時半) ろくじはん
12:30(12時半)じゅうにじはん
● 午前 午後
ごぜん ごご
AM(上午) 午前 PM(下午) 午後
● ~分
1:00 いちじ 1:30 いちじ さんじゅっぷん・はん
1:05 いちじ ごふん 1:35 いちじ さんじゅうごふん
1:10 いちじ じゅっぷん 1:40 いちじ よんじゅっぷん
1:15 いちじ じゅうごふん 1:45 いちじ よんじゅうごふん
1:20 いちじ にじゅっぷん 1:50 いちじ ごじゅっぷん
1:25 いちじ にじゅうごふん 1:55 いちじ ごじゅうごふん
A 書いてください。
例( 1:45 )
1( ) 2( ) 3( ) 4( )
B 書いてください
例1:45(いちじ よんじゅうごふん)
1 4:25 ( )
2 7:10 ( )
3 11:30 ( )
4 9:15 ( )
5 2:00 ( )
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20