‫المملكة العربية السعودية‬

‫قسم ميكانيكا تشغيل آالت اإلنتاج‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬
‫العام التدريبي ‪ 1432 - 1431‬هـ‬ ‫المعهد المهني الصناعي األول بمحافظة جدة‬

‫األسبوع‪ :‬الثامن‬ ‫البرنامج‪:‬الثاني عشر‬ ‫اسم الحقيبه‪ :‬مختبر قياس ‪2‬‬

‫الفصل التدريبي ( الثاني )‬ ‫الزمن ‪ :‬ساعتان‬ ‫الموضوع‪ :‬تعريف قوالب القياس ‪ +‬قوالب القياس المتوازية‬
‫ولصقها وكيفية اختيارها لعمليات المراجعة والقياس‬

‫الوسيلة‪:‬‬ ‫األهداف‪:‬‬
‫‪ -1‬السبورة ‪.‬‬ ‫أن يعرف المتدرب أنواع قوالب القياس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -2‬مختبر قياسات ‪.‬‬ ‫أن يتعرف المتدرب من الغرض من استعمال قوالب القياس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أن يتعرف المتدرب على كيفية لصق قوالب القياس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -3‬جهاز عرض ( ‪. ) Data Show‬‬
‫أن يتمكن المتدرب من اختيار قوالب القياس لعمليات المراجعة و القياس‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المقدمة ‪:‬‬
‫قوالب القياس هي قوالب على هيئة متوازي مستطيالت تسوى أسطحها تسوية فائقة الدقة بحيث يتوازى سطحان منها توازيا‬
‫تامًا ويكون البعد بينهما مقدارًا إلى اقرب (‪.)0.0001mm‬‬
‫العرض ‪:‬‬
‫تستعمل قوالب القياس لمراجعة ومقارنة و معايرة أجهزة القياس و أيضًا لتقدير األبعاد بدقة عالية‬
‫أقسام قوالب القياس‪:‬‬
‫‪ )1‬قوالب القياس المتوازية‪.‬‬
‫‪ )2‬قوالب قياس الزوايا‪.‬‬

‫أوًال‪ :‬قوالب القياس المتوازية‪.‬‬

‫تتميز قوالب القياس المتوازية بإمكان تجميع أي عدد‬
‫من قوالب القياس المعيارية لتكوين مقاس معين‪.‬‬

‫وكيل التدريب‬ ‫رئيس القسم‬ ‫المدرب‬

‫م‪ /‬محمد عبدالكريم‬ ‫م‪ /‬محمد عيظه العامودي‬ ‫محمد العسيري‬

 ‫المملكة العربية السعودية‬

‫قسم ميكانيكا تشغيل آالت اإلنتاج‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬
‫العام التدريبي ‪ 1432 - 1431‬هـ‬ ‫المعهد المهني الصناعي األول بمحافظة جدة‬

‫فئات قوالب القياس‪:‬‬

‫تصنع قوالب القياس بأربع درجات (رتب) متفاوتة في الدقة‬
‫‪ )1‬القوالب األمامية‪ :‬ويرمز لها بالرمز (‪. )00‬‬
‫‪ )2‬قوالب المراجع‪ :‬ويرمز لها بالرمز (‪. )0‬‬
‫‪ )3‬قوالب التفتيش‪ :‬ويرمز لها بالرمز (‪. )1‬‬
‫‪ )4‬قوالب التشغيل ( العمل)‪ :‬ويرمز له بالرمز (‪. )2‬‬

‫لصق قوالب القياس‪:‬‬

‫‪ )1‬يتم أوًال تنظيف قوالب القياس المراد تجميعها جيدًا‪.‬‬
‫‪ )2‬يمسك أحد قالبي القياس بأصابع اليد اليسرى و القالب اآلخر بأصابع اليد اليمنى و يوضع على األول في وضع‬
‫متعامد‪.‬‬
‫‪ )3‬يتم تحريك أحد القالبين حركة دائرية بسيطة مع استعمال قليل من الضغط حتى ينطبق القالبين على بعضهما‪.‬‬
‫‪ )4‬ثم يتم تزليق القالبين في االتجاه الطولي مع استعمال ضغط بسيط حتى يصبح القالبان الملتصقان وحدة واحدة‪.‬‬
‫‪ )5‬يجب تجميع القوالب جميعًا تصاعديًا بالنسبة ألطوالها‪.‬‬

‫مجموعات قوالب القياس‪:‬‬

‫يتم إنتاج عدة قوالب القياس على هيئة مجموعات متدرجة في الطول كل مجموعة داخل صندوق خشبي‪ .‬وتختلف كل‬
‫مجموعة عن األخرى باختالف عدد قوالب القياس وأطوالها‪ .‬ويتراوح عدد قوالب القياس بالمجموعات المختلفة كما يلي‪:‬‬

‫‪14-26-32-36-38-41-46-83-91-103‬‬

‫كيفية اختيار قوالب القياس لعمليات المراجعة والقياس‪:‬‬

‫يوضح المثال طريقة اختبار مقاس (‪ )67.985‬من مجموعة قوالب القياس المشار إليها فيما سبق‪:‬‬
‫‪ )1‬يكتب المقاس ‪67.985 :‬‬
‫‪ )2‬يختار القالب الذي يحوي العدد ‪ 0.005‬وليكن ‪1.005‬‬
‫‪ )3‬تجرى عملية الطرح ويكتب الباقي‪.‬‬
‫‪ )4‬يختار قالب يحوي الرقم ‪ 0.08‬وليكن ‪1.48‬‬
‫‪ )5‬تجرى عملية الطرح ويكتب الباقي‪.‬‬
‫‪ )6‬يختار قالب يحوي الرقم ‪ 0.9‬وليكن ‪1.48‬‬
‫‪ )7‬تجرى عملية الطرح ويكتب الباقي‪.‬‬
‫‪ )8‬يختار قالب القياس الذي قياسه ‪50‬‬
‫‪ )9‬تجمع األعداد في خانة اليمين فينتج المقاس المطلوب‪.‬‬

‫مثال ‪ 1‬صفحة ‪121‬‬

‫التقويم ‪:‬‬
‫تمرين رقم ‪ 1‬صفحة ‪122‬‬ ‫(تقويم رقم ‪)6‬‬

‫وكيل التدريب‬ ‫رئيس القسم‬ ‫المدرب‬

‫م‪ /‬محمد عبدالكريم‬ ‫م‪ /‬محمد عيظه العامودي‬ ‫محمد العسيري‬