Full download Discovery Series Human Sexuality 1st Edition Carroll Test Bank all chapter 2024 pdf

Discovery Series Human Sexuality 1st
Edition Carroll Test Bank

Go to download the full and correct content document:
https://testbankfan.com/product/discovery-series-human-sexuality-1st-edition-carroll-t
est-bank/
More products digital (pdf, epub, mobi) instant
download maybe you interests ...
Discovery Series Introduction to Psychology 1st Edition

Plotnik Test Bank
https://testbankfan.com/product/discovery-series-introduction-to-
psychology-1st-edition-plotnik-test-bank/
Sexuality Now Canadian 1st Edition Carroll Test Bank
https://testbankfan.com/product/sexuality-now-canadian-1st-
edition-carroll-test-bank/
Sexuality Now Embracing Diversity 5th Edition Carroll

Test Bank
https://testbankfan.com/product/sexuality-now-embracing-
diversity-5th-edition-carroll-test-bank/
Sexuality Now Embracing Diversity 4th Edition Carroll

Test Bank
diversity-4th-edition-carroll-test-bank/
Sexuality Now Embracing Diversity 3rd Edition Carroll
Test Bank
diversity-3rd-edition-carroll-test-bank/
Human Sexuality Self Society and Culture 1st Edition

Herdt Test Bank
https://testbankfan.com/product/human-sexuality-self-society-and-
culture-1st-edition-herdt-test-bank/
Human Sexuality 4th Edition Hock Test Bank
https://testbankfan.com/product/human-sexuality-4th-edition-hock-
test-bank/
Understanding Human Sexuality 13th Edition Hyde Test

Bank
https://testbankfan.com/product/understanding-human-
sexuality-13th-edition-hyde-test-bank/
Human Sexuality Today 8th Edition King Test Bank
https://testbankfan.com/product/human-sexuality-today-8th-
edition-king-test-bank/
Chapter 7: Love, Intimacy, and Sexual Relationships
TRUE/FALSE
1. Movies, music, and television inundate us with stories of what love is, and these stories have a
powerful impact on us.
ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand

REF: 7.1 What Is Love?, Textbook | Video - Why is love so confusing?, Online
OBJ: LO1: Differentiate between romantic love and companionate love
MSC: TYPE: Easy
2. If the relationship is to continue, romantic love usually develops into companionate love.

REF: 7.1 What Is Love?, Textbook
MSC: TYPE: Easy
3. Passion is absent for many companionate lovers.
ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand

MSC: TYPE: Easy
4. Never jealous, not needing reciprocity, agape love tends to happen in long episodes.
ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze

REF: 7.1 What Is Love?, Textbook OBJ: LO2: Identify and define Lee’s six styles of love
MSC: TYPE: Difficult
5. Higher levels of manic and ludic love styles are associated with higher psychological health, whereas
higher levels of storge and eros love styles are associated with poorer levels of psychological health.
ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply

MSC: TYPE: Medium
6. Typically, infatuation quickly fades, often to be replaced with infatuation for someone else!

REF: 7.1 What Is Love?, Textbook | Video - What is the difference between being in "love" and in
"lust"?, Online
OBJ: LO3: Identify Sternberg’s three building blocks of love and describe some of the ways in which
they can be combined to form different types of love MSC: TYPE: Easy
7. Few animals mate successfully without experiencing “love.”
ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand

REF: 7.2 Why Do We Love?, Textbook
OBJ: LO5: Summarize the behavioral reinforcement theory of love
MSC: TYPE: Easy
8. Research has shown that biological factors can influence whom we fall in love with.

REF: 7.2 Why Do We Love?, Textbook | Reading - Love: It's All In Your Head, Online | Video -
Love Science, Online OBJ: LO7: Summarize the evolutionary theory of love
MSC: TYPE: Easy
9. We are more likely to be attracted and fall in love with someone whose MHC is the same as our own.

REF: 7.2 Why Do We Love?, Textbook | Reading - Love: It's All In Your Head, Online
OBJ: LO7: Summarize the evolutionary theory of love MSC: TYPE: Difficult
10. Our childhood attachment styles stay with us as we grow up and may influence the type of loving
relationships we form as adults.
ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Evaluate

REF: 7.2 Why Do We Love?, Textbook | Animation - Attachment Styles, Online
OBJ: LO8: Identify and briefly describe the three styles of attachment formed by infants
11. Although we might want to believe that we could meet a complete stranger at a bar and fall madly in
love, the research tells us this scenario is rare.
ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply

REF: 7.3 Attraction, Textbook | Video - Love Science, Online
OBJ: LO9: Identify three reasons why we are initially attracted to some people and not others
MSC: TYPE: Medium
12. If any area of research in love and intimacy has yielded straight-forward findings, it is the question of
gender differences.
ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Evaluate

REF: 7.4 Love and Intimate Relationships, Textbook | Reading - Developing Intimacy Skills, Online
OBJ: LO11: Differentiate between male and female styles of intimacy
13. Most long-term relationships that end do so not because the couple “fell out of love” but because,
somewhere down the line, they stopped working together on their relationship.
ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze

REF: 7.4 Love and Intimate Relationships, Textbook | Reading - Developing Intimacy Skills, Online |
Video - The Secret to Staying in Love, Online
14. We are most jealous in a situation in which a person flirting with our partner has traits we ourselves
want (or we fantasize that they do).

REF: 7.4 Love and Intimate Relationships, Textbook
OBJ: LO13: Define jealousy and possessiveness, and explain the negative impact that these emotions
can have on a relationship MSC: TYPE: Medium
15. One’s gender has been found to have a more powerful impact on love beliefs than one’s culture.

can have on a relationship MSC: TYPE: Difficult
16. Individualist cultures, such as that of China or Japan, traditionally marry for reasons other than love.

17. Researchers found that love is given highest importance in Westernized nations and the lowest
importance in the less-developed Asian nations.

18. Non-White women with higher educations are less likely than are White women with lower educations
to be involved in a mixed-race relationship.

REF: 7.5 Dating, Textbook
OBJ: LO14: Describe the two key differences in dating in traditional and contemporary American
society MSC: TYPE: Difficult
19. A study on the timing of sex in a relationship found that couples who wait to have sex in a relationship
experience better relationship outcomes.
ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze

REF: 7.5 Dating, Textbook | Video - The Secret to Staying in Love, Online
OBJ: LO15: Describe the role of sexuality in contemporary dating relationships
20. Overall, cohabiting heterosexual couples have higher rates of relationship dissolution than cohabiting
same-sex couples.

REF: 7.6 Cohabitation, Textbook | Video - Living Together: Pros and Cons, Online | Reading -
Sexuality in Same-Sex Relationships
OBJ: LO16: Compare the advantages and disadvantages of cohabitation
MSC: TYPE: Medium
MULTIPLE CHOICE
1. The all-encompassing, passionate love of romantic songs and poetry, of tearjerker movies and romance
novels is known as ____.
a. romantic love c. companionate love
b. ludus d. mania
ANS: A PTS: 1 DIF: Bloom's: Remember
MSC: TYPE: Easy
2. Those who experience romantic love tend to ____.

a. have a “shopping list” of qualities they are looking for in a relationship
b. fear separation
c. juggle several relationships at the same time
d. idealize the partner, ignoring faults during the newfound joy of the attachment
ANS: D PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze
3. An intimate form of love that involves friendly affection and deep attachment based on a familiarity
with the loved one is known as ____.
a. storge c. companionate love
b. agape d. romantic love
ANS: C PTS: 1 DIF: Bloom's: Remember
MSC: TYPE: Easy
4. Companionate love is also referred to as ____.

a. conjugal love c. dependent love
b. practical love d. romantic love
ANS: A PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand
MSC: TYPE: Easy
5. The prevailing model of sexual relationships and marriage in the Western world is ____.
a. mania c. romantic love
b. agape d. companionate love
ANS: C PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand
MSC: TYPE: Easy
6. Passionate love, infatuation, obsessive love, and even lovesickness are terms used to refer to ____.
a. romantic love c. mania
b. compassionate love d. ludus
"lust"?, Online OBJ: LO1: Differentiate between romantic love and companionate love
MSC: TYPE: Easy
7. Lovers that speak of their immediate attraction to their lover, to his or her eyes, skin, fragrance, or
body are called ____.
a. storgic lovers c. pragmatic lovers
b. ludic lovers d. erotic lovers
ANS: D PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand
"lust"?, Online OBJ: LO2: Identify and define Lee’s six styles of love
MSC: TYPE: Easy
8. Lovers that enjoy the act of seduction are known as ____.

a. ludic lovers c. erotic lovers
b. pragmatic lovers d. storgic lovers
OBJ: LO2: Identify and define Lee’s six styles of love MSC: TYPE: Easy
9. Storge is a quiet, calm love that builds over time, similar to ____.
a. romantic love c. agape
b. companionate love d. mania
ANS: B PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand
MSC: TYPE: Easy
10. Marriage, stability, and comfort within love are the goal of ____.
a. manic lovers c. ludic lovers
b. pragmatic lovers d. storgic lovers
MSC: TYPE: Easy
11. Should the relationship break up, the storgic partners would probably remain friends, a status
unthinkable to ____ who have split.
a. erotic lovers c. storgic lovers
b. manic lovers d. ludic lovers
ANS: A PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze
12. Possessive and dependent love is referred to as ____.

a. eros c. ludus
b. agape d. mania
ANS: D PTS: 1 DIF: Bloom's: Remember
MSC: TYPE: Easy
13. Manic lovers fear ____.

a. separation c. dependence
b. encouraging signs from the lover d. possessiveness
14. Noel tends to wonder why all his relationships ultimately fail. He is likely a(n) ____.
a. storgic lover c. storgic lover
b. erotic lover d. manic lover
ANS: D PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply
MSC: TYPE: Medium
15. Michelle wants a deep, lasting love but believes the best way to get it is to assess their own qualities
and make the best “deal” in the romantic marketplace. She is likely a(n) ____.
a. pragmatic lover c. ludic lover
b. manic lover d. erotic lover
ANS: A PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply
MSC: TYPE: Medium
16. Manik’s lover was faced with a distressing choice between him and another man, and so he gracefully
bowed out. This is an example of ____.
a. storge c. agape
b. ludus d. pragma
ANS: C PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply
MSC: TYPE: Medium
17. According to Sternberg’s Triangular Theory of Love, passion alone leads to ____.
a. fatuous love c. nonlove
b. infatuation d. liking
18. According to Sternberg’s Triangular Theory of Love, empty love involves ____.
a. commitment and passion c. commitment only
b. commitment and intimacy d. intimacy only
19. According to Sternberg’s Triangular Theory of Love, passion and intimacy lead to ____.
a. fatuous love c. companionate love
b. consummate love d. romantic love
they can be combined to form different types of love MSC: TYPE: Difficult
20. According to Sternberg, the element that identifies romantic forms of love is ____.
a. passion c. friendship
b. intimacy d. commitment
they can be combined to form different types of love MSC: TYPE: Medium
21. According to Sternberg, the emotional investment one has in a relationship, which includes such things
as the desire to support and help the other, happiness, mutual understanding, emotional support, and
communication, is known as ____.
a. friendship c. passion
b. commitment d. intimacy
REF: 7.1 What Is Love?, Textbook | Video - The Secret to Staying in Love, Online
22. Physiological arousal and a sexual desire for another person is known as ____.
a. passion c. commitment
b. intimacy d. infatuation
"lust"?, Online
23. According to Sternberg’s Triangular Theory of Love, all three elements of passion commitment, and
intimacy are in balance in ____.
a. romantic love c. fatuous love
b. consummate love d. empty love
ANS: B PTS: 1 DIF: Bloom's: Remember
24. Jason had anxious/ambivalent attachments with his caregivers. He often has a ____.
a. negative view of others as an adult and tends to have a difficult time with trust
b. negative view of others as an adult and is uncomfortable with intimacy
c. positive view of himself and others
d. fairly easy time trusting and establishing intimate relationships
25. Our first teachers of love and intimacy are our ____.
a. grade school friends c. schoolteachers
b. first lovers d. parents or the adults who raised us
26. A set of behaviors that we use to forge close relationships throughout our lives is known as ____.
a. a field of eligibles c. stalking
b. an intimacy repertoire d. a role repertoire
27. Many factors have been found to be associated with the ability to find romantic love in adolescence,
such as marital status of the parents, the quality of the parental relationship, and ____.
a. comfort with one’s body c. epinephrine levels
b. academic achievement d. athletic skills
28. Neuroscientists have found that men and women who gamble have increased ____ when they are
winning.
a. dopamine c. norepinephrine
b. GABA d. serotonin
REF: 7.2 Why Do We Love?, Textbook | Reading - Love: It's All In Your Head, Online
OBJ: LO4: Explain how Schachter and Singer’s experiment using epinephrine with students provided
valuable information on the relationship between physiological arousal and love
MSC: TYPE: Medium
29. Dr. Lim suggests that we love because another person reinforces positive feelings in ourselves—they
make us feel good. She is likely a ____.
a. neuroscientist c. behavioral reinforcement theorist
b. cognitive theorist d. evolutionary theorist
MSC: TYPE: Medium
30. Lott and Lott found that children who were rewarded continually by their teachers came to like their
classmates more than children who were not equally rewarded. This research supports the ____.
a. behavioral reinforcement theory of love
b. cognitive theory of love
c. evolutionary theory of love
d. three styles of attachment
MSC: TYPE: Medium
31. Studies have found that when we think certain people like us, we’re more likely to be attracted to
them. This research supports the ____.
b. three styles of attachment
d. cognitive theory of love
REF: 7.2 Why Do We Love?, Textbook OBJ: LO6: Summarize the cognitive theory of love
MSC: TYPE: Medium
32. Love develops through a series of mutually reinforcing activities according to the ____.
b. evolutionary theory of love
c. three styles of attachment
ANS: A PTS: 1 DIF: Bloom's: Evaluate
33. The paradox that the less people are paid for a task, the more they tend to like it, is the underlying
basis of the ____.
a. behavioral reinforcement theory c. evolutionary theory of love
b. cognitive theory of love d. attachment styles
MSC: TYPE: Medium
34. The cognitive theory of love suggests the ____.

a. action comes first and the interpretation comes later
b. interpretation comes first and the action comes later
c. action and interpretation develop at the same time
d. action comes first at times; other times, the interpretation is first
35. Love developed as the human form of three basic instincts: the need to be protected from outside
threats, the instinct of the parent to protect the child, and the sexual drive, according to the ____.
a. attachment styles
b. behavioral reinforcement theory of love
REF: 7.2 Why Do We Love?, Textbook OBJ: LO7: Summarize the evolutionary theory of love
MSC: TYPE: Medium
36. Love creates the union that maximizes each partner’s chance of passing on their genes to the next
generation, according to the ____.
a. evolutionary theory of love c. attachment styles
b. cognitive theory of love d. behavioral reinforcement theory of love
REF: 7.2 Why Do We Love?, Textbook OBJ: LO7: Summarize the evolutionary theory of love
37. We register the “smells” of people through their ____,

a. androgens c. estrogen
b. testosterone d. pheromones
REF: 7.2 Why Do We Love?, Textbook | Video - Love Science, Online
OBJ: LO7: Summarize the evolutionary theory of love MSC: TYPE: Easy
38. Pheromones are processed in the ____.

a. amygdala c. pineal gland
b. hypothalamus d. corpus callosum
MSC: TYPE: Medium
39. Pheromones influence our choice of ____.

a. sexual partner c. university
b. friends d. profession
MSC: TYPE: Medium
40. Research has found that a child’s attachment style is established by the age of ____.
a. 3 months old c. 9 months old
b. 9 months old d. 12 months old
MSC: TYPE: Medium
41. Rachael had an avoidant attachment with her caregivers, and as an adult, often has a ____.
a. positive view of herself and others
b. negative view of others as an adult and tends to have a difficult time with trust
c. negative view of others as an adult and is uncomfortable with intimacy
d. fairly easy time trusting and establishing intimate relationships
MSC: TYPE: Medium
42. Infants that tolerate caregivers being out of their sight because they believe the caregiver will respond
if they cry out or need care are called ____.
a. avoidant infants c. anxious/ambivalent infants
b. ambivalent infants d. secure infants
MSC: TYPE: Medium
43. Inconsistent caregiving results in ____.

a. anxious/ambivalent infants c. inconsistent infants
b. secure infants d. avoidant infants
44. Infants that panic when the caregiver leaves them are ____.
a. anxious/ambivalent infants c. avoidant infants
b. secure infants d. inconsistent infants
MSC: TYPE: Medium
45. Caregivers who are uncomfortable with hugging and holding infants raise ____.
a. secure infants c. anxious infants
b. avoidant infants d. ambivalent infants
MSC: TYPE: Medium
46. Caregivers who tend to force separation on the child at an early age raise ____.
a. secure infants c. ambivalent infants
b. anxious infants d. avoidant infants
MSC: TYPE: Medium
47. Adults who had a secure attachment in childhood report ____.

a. more guilt and loneliness c. more anxiety and shame
b. more positive childhood experiences d. lower levels of self-esteem
ANS: B PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply
MSC: TYPE: Medium
48. Adults who have a fairly easy time trusting and establishing loving relationships had a(n) ____.
a. secure attachment in childhood
b. anxious/ambivalent attachment in childhood
c. avoidant attachment in childhood
d. inconsistent attachment in childhood
MSC: TYPE: Medium
49. Ariel tends to have a difficult time with trust. He most likely had a(n) ____.
a. anxious/ambivalent attachment c. avoidant attachment
b. secure attachment d. inconsistent attachment
MSC: TYPE: Medium
50. Chuck is uncomfortable with intimacy. He most likely had a(n) ____.
a. avoidant attachment c. ambivalent attachment
b. anxious attachment d. secure attachment
MSC: TYPE: Medium
51. Researchers talk about the field of eligibles to help explain ____.
a. why we tend to fall in love with people who we think have positive traits
b. the type of loving relationships we form as adults
c. why we fall madly in love
d. why we are surrounded by hundreds of people but are attracted to only a handful of them
ANS: D PTS: 1 DIF: Bloom's: Evaluate
REF: 7.3 Attraction, Textbook
52. The group of people from which it is socially acceptable to choose an intimate partner is called ____.
a. cohabitation c. the socioeconomic group
b. an arranged marriage d. the field of eligibles
MSC: TYPE: Easy
53. An elongated neck is viewed as physically attractive in the Longneck tribe of ____.
a. Vietnam c. Laos
b. Thailand d. Indonesia
MSC: TYPE: Medium
54. The “matching hypothesis” claims that people are drawn to others with similar levels of ____.
a. intelligence c. kindness
b. attractiveness d. a sense of humor
MSC: TYPE: Medium
55. When considering a romantic partner, both men and women may be willing to compromise on some
qualities they are looking for in a partner, but not on ____.
a. intelligence c. physical attractiveness
b. financial stability d. humor
ANS: C PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze
56. The word intimacy is derived from the Latin word intimus, meaning ____.
a. companionship c. spirit
b. beauty d. “inner” or “innermost”
OBJ: LO10: Differentiate between love and intimacy MSC: TYPE: Easy
57. Early researchers thought that willingness to self-disclose was itself the definition of ____.
a. intimacy c. friendship
b. passion d. commitment
58. The process of being at ease with our positive qualities and forgiving ourselves for our faults is known
as ____.
a. receptivity c. trust
b. listening d. self-love
59. True communication begins with ____

a. listening c. self-love
b. receptivity d. trust
OBJ: LO10: Differentiate between love and intimacy MSC: TYPE: Medium
60. The process of acknowledging and understanding that person’s needs, even if you don’t share them, is
known as ____.
a. trust c. respect
b. affection d. self-love
OBJ: LO10: Differentiate between love and intimacy MSC: TYPE: Medium
61. The hallmark of maturity is ____.

a. not needing reciprocity
b. falling madly in love
c. the ability to maintain love over time
d. attaining intimacy
REF: 7.4 Love and Intimate Relationships, Textbook | Reading - Developing Intimacy Skills, Online |
Video - Forgive and Forget?, Online
MSC: TYPE: Medium
62. An emotional reaction to a relationship that is being threatened, and one that is a common experience
in intimate relationships, is known as ____.
a. stalking c. jealousy
b. possessiveness d. dependence
63. We are most jealous in a situation in which a person flirting with our partner ____.
a. is similar to us in religion or socioeconomic group
b. is similar to us in race or ethnicity
c. had a secure attachment in childhood
d. has traits we ourselves want (or we fantasize that they do)
64. A correlation has been found between self-esteem and jealousy: the lower the self-esteem, ____.
a. the more jealous a person feels and, in turn, the higher his or her insecurity
b. the less jealous a person feels and, in turn, the lower his or her insecurity
c. the more jealous a person feels and, in turn, the lower his or her insecurity
d. the less jealous a person feels and, in turn, the higher his or her insecurity
ANS: A PTS: 1 DIF: Bloom's: Evaluate
65. Overall, jealousy is a demonstration of lack of ____.

a. passion and intimacy c. reciprocal love
b. trust and low self-esteem d. mutual attraction and kindness
66. Abusive love relationships exist when ____.
a. our vulnerability to jealousy decreases
b. both partners cultivate the ability to maintain love over time
c. one partner tries to increase his or her own sense of self-worth or to control the other’s
behavior by withdrawing or manipulating love
d. one accepts a partner’s extramarital affair
67. Possessiveness indicates a problem of self-esteem and personal boundaries, and can eventually lead to
____.
a. stalking c. serial divorce
b. jealousy d. cohabitation
68. Relentlessly pursuing someone, shadowing him or her, or making threatening gestures or claims
toward the person when the relationship is unwanted, is known as ____.
a. jealousy c. mania
b. stalking d. agape
69. Although Americans often equate love with happiness, the Chinese have equated love with ____.
a. contentment c. kindness
b. sadness and jealousy d. peace and calm
ANS: B PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply
70. In the United States, the dating years actually begin in ____.
a. graduate school c. high school
b. middle school d. college
society MSC: TYPE: Easy
71. In the 1950s, traditional heterosexual dating involved going out together to ____.
a. get together at someone’s house c. share a fountain drink
b. attend a party on campus d. check out a bar
society MSC: TYPE: Medium
72. Living together in a sexual relationship when not legally married is referred to as ____.
a. cohabitation c. companionship
b. arranged marriage d. civil union
REF: 7.6 Cohabitation, Textbook | Video - Living Together: Pros and Cons, Online
OBJ: LO16: Compare the advantages and disadvantages of cohabitation
MSC: TYPE: Medium
73. Typically, the person who initiates a breakup feels ____.

a. more distress and is more at risk for guilt
b. more distress, but is less at risk for guilt
c. less distress, but is more at risk for guilt
d. less distress and is less at risk for guilt
OBJ: LO17: Describe the range of reactions people have to the breakup of a relationship
74. Whereas the median age for first marriage in the United States for men and women was 23 and 21,
respectively, in 1970, these ages increased to ____.
a. 25 for men and 23 for women by 2010
b. 28 for men and 26 for women by 2010
c. 30 for men and 28 for women by 2010
d. 32 for men and 30 for women by 2010
OBJ: LO18: Summarize the current trends in marital rates and three factors that affect them
MSC: TYPE: Easy
75. Marital satisfaction for men is related to ____,

a. being able to talk to each other and self-disclose
b. the frequency of pleasurable activities that focus on emotional closeness
c. physical and emotional intimacy
d. the frequency of pleasurable activities in the relationship
REF: 7.7 Heterosexual Marriage, Textbook
OBJ: LO19: Explain gender differences in marital satisfaction KEY: Difficult
MSC: TYPE: Medium
76. Marital satisfaction for women is related to ____.

a. the frequency of pleasurable activities in the relationship
b. the frequency of pleasurable activities that focus on emotional closeness
c. being able to talk to each other and self-disclose
d. physical and emotional intimacy
ANS: B PTS: 1 DIF: Bloom's: Evaluate
REF: 7.7 Heterosexual Marriage, Textbook
OBJ: LO19: Explain gender differences in marital satisfaction MSC: TYPE: Difficult
77. In arranged marriages, partners are chosen by parents, relatives, friends, and matchmakers based on the
prospective partner’s finances, family values, status, and ____.
a. kindness c. athletic skills
b. perceived compatibility d. physical appearance
REF: 7.7 Heterosexual Marriage, Textbook | Reading - Arranged Marriages, Online
OBJ: LO20: Differentiate between arranged and forced marriages, and cite one country in which each
is still practiced MSC: TYPE: Medium
78. Cash or gifts for the groom, or the groom’s family at the time of the marriage, is known as a ____.
a. dowry c. offering
b. covenant d. sacrifice
REF: 7.7 Heterosexual Marriage, Textbook | Reading - Arranged Marriages, Online
OBJ: LO20: Differentiate between arranged and forced marriages, and cite one country in which each
is still practiced MSC: TYPE: Medium
79. Those who cheat in intimate relationships have been found to have ____.
a. less permissive sexual values
b. more satisfaction in their intimate relationship
c. less opportunities for sex outside the relationship
d. stronger sexual interests
REF: 7.8 Marital Sex, Textbook
OBJ: LO21: Describe the current trends in U.S. marital sex and expectations of sexual exclusivity
80. An “ethically non-monogamous” relationship in which the partners engage in loving, sexual
relationships with more than one person at a time is known as ____.
a. serial divorce c. a civil union
b. a covenant marriage d. polyamory
REF: 7.8 Marital Sex, Textbook | Reading - What is Polyamory?, Online
MSC: TYPE: Easy
81. In a primary-plus polyamorous relationship, ____.

a. three people are involved in a committed intimate relationship
b. one person in a primary relationship agrees to pursue outside relationships
c. one person has separate but equal relationships with two other people who have no
relationship with one another
d. new lovers are “primary lovers”
MSC: TYPE: Easy
82. In a primary-plus polyamorous relationship, ____.

a. new lovers are “secondary lovers,” and the primary relationship remains the most
important
b. all three relationships are equal
d. new lovers are “primary lovers”
MSC: TYPE: Medium
83. In a triad polyamorous relationship, ____.

a. all three relationships are equal, and there is no primary relationship
b. one person has separate but equal relationships with two other people who have no
c. one person in a primary relationship agrees to pursue outside relationships
d. new lovers are “secondary lovers,” and the primary relationship remains the most
important
MSC: TYPE: Medium
84. In an Individual with Multiple Primaries type of polyamorous relationship, ____.

a. new lovers are “secondary lovers,” and the primary relationship remains the most
important
b. one person in a primary relationship agrees to pursue outside relationships
d. all three relationships are equal, and there is no primary relationship
MSC: TYPE: Medium
85. Research has found that more than 90% of extramarital affairs occur because of ____.
a. unmet emotional needs within the relationship
b. sexual desire
c. cruelty (either physical or mental) from their partner
d. alcoholism or mental illness
REF: 7.8 Marital Sex, Textbook
OBJ: LO22: Identify gender differences in extramarital sexual behavior and attitudes in the United
States and other cultures MSC: TYPE: Medium
86. Extramarital sex is considered a grave transgression in Islam and, according to the Koran, is
punishable by ____.
a. life imprisonment c. death
b. 25 year imprisonment d. 100 lashes for both partners
REF: 7.8 Marital Sex, Textbook | Reading - Extramarital Sex in Other Cultures, Online
States and other cultures MSC: TYPE: Easy
87. Adultery is tacitly accepted as a fact of life in a number of Muslim societies, such as in ____.
a. the Philippines and Pakistan c. Africa and Pakistan
b. Pakistan and Indonesia d. Africa and Indonesia
REF: 7.8 Marital Sex, Textbook | Reading - Extramarital Sex in Other Cultures, Online
States and other cultures MSC: TYPE: Easy
88. In the U.S., the first state to legalize civil unions was ____.
a. Hawaii c. Maine
b. Vermont d. Colorado
REF: 7.9 Same-Sex Relationships, Textbook | Reading - In Support of Same-Sex Marriage, Online
OBJ: LO23: List and describe the three legal forms of same-sex relationships in the United States
MSC: TYPE: Medium
89. A legal union of a same-sex couple, sanctioned by a civil authority, is known as a(n) ____.
a. civil union c. arranged marriage
b. covenant marriage d. cohabitation
MSC: TYPE: Medium
90. As of 2011, same-sex marriage was legal in Massachusetts, Connecticut, Iowa, Vermont, New
Hampshire, New York, and ____.
a. Nevada c. the District of Columbia
b. Maryland d. Illinois
MSC: TYPE: Medium
91. As of 2010, same-sex marriage was legal in Belgium, Canada, Denmark, the Netherlands, South
Africa, Spain, Norway, Sweden, Portugal, Iceland, and ____.
a. United States c. Indonesia
b. Japan d. Argentina
REF: 7.9 Same-Sex Relationships, Textbook | Reading - In Support of Same-Sex Marriage, Online |
Animation - Timeline: Same-Sex Relationships Around the Globe, Online
MSC: TYPE: Medium
92. Today’s parents are ____.

a. more likely to be younger c. more likely to be married
b. more educated d. less ethnically diverse
ANS: B PTS: 1 DIF: Bloom's: Evaluate
REF: 7.10 Having Children or Remaining Childless, Textbook | Video - Deciding Whether to Have
Kids, Online OBJ: LO24: Discuss the impact of having children on intimate relationships
93. Relationship happiness is _____.

a. lower before children come, increases steadily when children are in their teens, and then
increase drastically once children leave the house
b. higher before children come, increases steadily until when children are in their teens, and
then begins to decrease once children leave the house
c. lower before children come, increases steadily when children are in their teens, and then
begins to decrease once children leave the house
d. higher before children come, declines steadily until it hits a low when children are in their
teens, and then begins to increase once children leave the house
REF: 7.10 Having Children or Remaining Childless, Textbook | Video - Deciding Whether to
Have Kids, Online OBJ: LO24: Discuss the impact of having children on intimate relationships
94. A divorce law that allows for the dissolution of a marriage without placing blame on either of the
partners is known as a ____.
a. covenant divorce c. no-fault divorce
b. serial divorce d. civil divorce
REF: 7.11 Divorce, Textbook | Video - Divorce: Betrayal and Sadness, Online
OBJ: LO25: Compare cultural attitudes toward divorce in the United States and other developed
countries with those of predominantly Roman Catholic and Islamic countries
MSC: TYPE: Easy
95. A marriage that is preceded by premarital counseling and has strict rules about divorce is known as
____.
a. cohabitation c. an arranged marriage
b. a covenant marriage d. civil union
MSC: TYPE: Easy
96. In Egypt, the most common reason given for divorce is ____.
a. infidelity by the husband
b. in-law interference
c. the husband’s physical, sexual, or verbal abuse; alcoholism; mental illness
d. cruelty (either physical or mental) from their partner
MSC: TYPE: Medium
97. Among the Hindus of India, the most common reason for divorce is ____.
Another random document with
no related content on Scribd:
puut ensinnä pitkin koko syrjää ja sitten ikäänkuin rivittäin aina
ylempänä oleva rivi. Kaikki puut oli kaadettu alaspäin, siten ne olivat
kaatuneet toistensa päälle ja peittivät nyt ikäänkuin suomukset
toisiaan. Kun puitten kaataminen enimmäkseen oli suoritettu
sydäntalvella paljon lumen aikana, oli niistä jäänyt aika korkeat
kannot törröttämään. Kaikkia puita ei kuitenkaan ollut jaksettu
kaataa, vaan oli sinne tänne jäänyt pystyyn isoja lakkapäähonkia.
Eräänä kesäkuun sunnuntaina kävelivät Yrjö ja Jaakko

kaskimaataan katsomassa.
"No, on siinä ryteikköä", sanoi Yrjö. "On siinä sietänyt kirvestä

kalkutella, ennenkuin nuo puut on kumoon saatu. Ja vielä siinä on
tietämistä, ennenkuin on siemen maassa. Miten me tämän kauhean
suuren kasken hallitsemme?"
"Mitä joutavia. Siinä se tuli polttaa suuren kasken, missä

pienenkin.
Antaa tulen raataa. Hätäkö tässä, kun tuli laatii pellon valmiiksi.
Mutta eikös meidän ole kohta jo aika ryhtyä kaskea polttamaan?"
"Kyllähän se tuli polttaa, mutta on siinä paljon muutakin. Mistä me

siemenen tämmöiseen peltoon saamme. Vaikka säätävähän se on.
Kun me kerran olemme näin suunnattoman huuhdan laittaneet, on
siihen siemen hankittava, pantava kaikki liikkeelle. — Mutta tässä on
tällä hetkellä ensinnä toisesta asiasta huolehdittava. Tämä kaski ei
ole vielä valmis tänä kesänä poltettavaksi. Kun kaski kaadetaan näin
koskemattomaan korpeen, kaadetaan semmoinen liuta suuria puita,
kypsää hirsimetsää, sietäisi antaa kasken kuivaa kokonainen kesä.
Vasta ensi vuonna tämä olisi valmis poltettavaksi."
"Kuka sitä niin kauan yhtä kaskea kuivattaisi", sanoi Jaakko
malttamattomasti.
"Niinpähän se tavallisesti tehdään. Ensimäisenä kesänä rastitaan

ja kassaroidaan, seuraavana talvena kaadetaan, toisena kesänä
kuivataan ja kolmantena poltetaan. Niinpä ne tekivät Lieksan suuret
kaskimiehetkin suurissa sukukunnan halmeissaan. Niin se tekee
Tikkakin."
"Kuka se Tikka on", sanoi Olli, joka oli lähtenyt miesten perästä
metsään ja nyt puuttui puheisiin.
"Kun tulemme kotiin, kerron Tikasta, nyt emme jouda tarinoimaan",

vastasi Yrjö.
"Mutta eihän meidän mitenkään sovi ruveta vielä yksi vuosi

odottamaan ja istumaan kädet ristissä. Jo on aika meidänkin kohta
päästä leivän varassa elämään. Joka tapauksessa menee vielä
toista vuotta, ennenkuin oman halmeen kasvua saamme maistaa.
Hakataan vastaisen varaksi vuosittain kaskea jonkun verran ja
annetaan puiroon kuivaa tarpeeksi, mutta tämä ensimäinen kaski
meidän on nyt poltettava, jos se vain suinkin on mahdollista."
"Kyllähän se niin on", myönnytteli Yrjö. "Ja sitä minäkin olen koko
ajan ajatellut ja siinä mielessä työtä tehnyt."
"No, sittenhän se on asia selvä, ei muuta kuin määrätään päivä,

milloin kaski poltetaan ja sen mukaan ollaan ja eletään."
"Milloin ensi viikolla ensi kerran tulee sopiva päivä, niin silloin
poltetaan."
Koitti suuren kasken polttopäivä. Päivä oli kirkas ja vieno, tasainen
etelätuuli puhalsi. Jo päivän nousun aikaan oli kaikki siirtokunnan
väki liikkeellä, niin nuoret kuin vanhat. Kaikki olivat pukeutuneet työn
mukaan, yllä kevyet, huonot vaatteet, jaloissa tuohivirsut.
Sytyttäminen alettiin suuren huuhdan alareunasta. Valmistettiin
tulisoihtuja, pistettiin tuohikäärylöitä seipäiden neniin. Soihdut
kädessä alkoivat miehet juoksennella ympäri huuhtaa, sytytellen
kuivia risukasoja. Paksuna hulmusi savu monesta kohdasta, liekkiä
kohosi ilmaan ja sammui taas. Puut eivät olleet niin kuivia, että
olisivat heti syttyneet. Mutta vähitellen pääsi liekki suuremmista
risukasoista kovaan puuhun. Liekit nuoleskelivat kaatuneiden puiden
runkoja, vakaantuivat palamaan, syömään puuta syvemmälti. Siitä
ne levisivät eteenpäin, kulkivat oksia, rankoja myöten viereiseen
puuhun ja siitä seuraavaan. Vähitellen saatiin koko toinen reuna
sytytetyksi. Ja siitä se tuli alkoi kulkea suuren hakkuuksen sisään.
Kun muutamia tunteja oli juoksenneltu, sytytetty ja riehuttu, pääsi

tuli täyteen voimaan. Se alkoi kulkea eteenpäin omasta halustaan.
Kaski alkoi palaa. Nyt eivät enää palaneet risut, oksat, rangat, vaan
paksut hirret paloivat ilmi liekissä. Tuli kävi myöskin suurten, pystyyn
jääneiden puiden kimppuun. Niitä oli veistelty, jotta muka
herkeäisivät turhanpäiten maata laihduttamasta. Näihin
veistospaikkoihin oli tihkunut runsaasti pihkaa. Niihin kävivät liekit
ensinnä käsiksi. Yrittivät ylös pitkin oksatonta hongan runkoa.
Moneen kertaan jäi yritys kesken. Mutta kuumuus kävi yhä
suuremmaksi niiden ympärillä, liekit maassa palavasta, äärettömästä
puumäärästä kävivät yhä voimakkaammiksi, kohosivat yhä
korkeammalle. Ja viimein ne saivat mahtavan hongankin valtaansa.
Liekit onnistuivat kiipeämään hongan latvaan saakka, tarttuivat
oksiin ja saivat nekin valtaansa ja kohta paloi koko honka.
Mutta vieläkin suuremmoisempi oli siellä täällä pystyyn jääneiden
kuusien palaminen. Liekit kiipesivät naavaa myöten oksalta oksalle.
Pian paloivat kaikki kuusen laajalle ulottuvat oksat. Siitä muodostui
äärettömän suuri, leveä, korkea tulipatsas, jonka liekit kohosivat
mahdottoman korkealle, taivaalle.
Sitä myöten kun liekit levisivät ja tulimeri kasvoi, kävi tulen voima
yhä kammottavammaksi. Siitä syntyi ääretön kuumuus. Liekit
leimahtelivat, kiemurtelivat, hulmusivat. Välistä näyttivät kielekkeet
aivan pilviä nuoleskelevan. Suunnattomat savumäärät kohosivat
taivaalle, peittäen sen suurien pilvien tavoin. Nämä hulmuavat
savupatsaat, savupilvet näkyivät mahdottoman kauas peninkulmien
taa.
Melkein huumaavan vaikutuksen teki liekkien soitto. Joka taholla

paukkui ja räiskyi ja ratisi, kun liekit risukoissa temmelsivät,
pihkaiseen puuhun iskivät kiinni, oksia katkoivat, rankoja mursivat.
Tuon tuostakin sortui kasa puita rysähtäen kokoon ja välistä iso
pystyyn jäänyt puu ruskaen, räiskyen, paukkuen maahan kaatui.
Tähän räiskeeseen ja paukkeeseen yhtyi liekkien hulmuava melu.
Ne läpättivät, vihelsivät, humisivat, sihisivät, kohisivat. Mitä
laajemmalle liekit levisivät, sitä voimakkaammaksi kävi tulen kohina,
se oli kuin mahtavan kosken pauhu.
Kun Yrjö ja hänen apulaisensa muutaman tunnin palavissaan

olivat juoksennelleet halmeen reunustaa sytytellen, kohennellen ja
viritellen, sanoi Yrjö huutaen kokoon perettään:
"Hoi Jaakko, hoi pojat, tulkaa tänne metsän reunaan. Kutsu Annia
tänne myös. Missä se Antti on, hae, Olli, Anttikin tänne. — No Liisa,
joko on keitto valmis?"
Nokisina, palavissaan kokoontuivat siihen kaikki viertomiehet.
"Kyllä se nyt tuli jo omin päinkin leviää. Joudamme tässä vähän

syömäänkin."
"Lähdetäänkö kotiin?" tuumaili Olli.
"Emme sentään kotiin voi lähteä. Ei niin hurjaa palvelijaa, kuin tuli
on, voi hetkeksikään jättää yksin. Voi syntyä suuria palamattomia
saarekkeita ja tuli voi pyrkiä karkaamaan ulkopuolelle luvallista
aluettaan."
"Kyllä siinä tuli temmeltää, ja palaapahan siinä nyt suurikin kaski

samalla kuin pieni. Mitä ne ovat Honkavaaralaisten kehutut kasket
tämän rinnalla. Ei ole näillä mailla muilla moista kaskea äsken ollut",
kehuskeli Jaakko.
"Herra Jumala sentään sitä tulen voimaa", sanoi Liisa. "Kauhea se

on. Niin se tännekin kuumottaa, ettei ole jaksaa olla. On kuin
maailman loppu olisi käsissä, kun koko maailma palaisi."
"No ollaan sitä näköisiä", sanoi Anni. "Nokisia, repaleisia, kun

mitäkin kummituksia. Voi sinua Jaakko parka, minkä näköinen olet!"
"Pata kattilaa soimaa! Kuka sitä luulisi, että tämä se on

Tuomivaaran kaunis Anni, jota koko pitäjän pojat kilvan kosiskelivat."
Ja Jaakko vetäisi leikillisesti repeytynyttä paidan kulmausta Annin
hartialta, jotta nokinen, mutta pyöreä ja jäntevä olka pisti näkyviin.
"Jaakko, vielä siinä pilkkaat", sanoi Anni, sysäsi miestään ja koetti

peitellä itseään.
Kaskimaan reunaan oli Liisa valmistanut aterian ja siihen
istuutuivat kaikki syömään.
"Siunatkoon, mikä se oli", huudahti Liisa. Aivan lähellä heitä kaatui

kauhealla räiskeellä ja paukkeella iso honka, sakea savu, tuhka,
kipenet kohosivat läpinäkymättömänä pilvenä taivaalle. Mutta
samassa liekit ulvoen ja hulmuten pääsivät taas silläkin kohdalla
vallalle. Savu tuntui käyvän tulipunaiseksi ja samassa se olikin
liekkien täyttämä.
Kun muutama suupala oli syöty, huomasi Yrjö, että tuli pyrki
huuhdan oikean puolisesta kulmauksesta leviämään ulkopuolelle
luvallista aluettaan. Hän hypähti heti ylös ja lähti kuokan kanssa
turvetta kiskomaan, kangella palavia rankoja nakkelemaan ja siten
tulta hillitsemään ja ohjailemaan sitä omille aloilleen. Jaakko seurasi
kohta perästä.
"Sinne menivät, aivanhan tässä keitto jäähtyy, kun nyt eivät

malttaneet syödä", sanoi Liisa.
Ja keitto kerkesikin moneen kertaan jäähtyä, ennenkuin Yrjö ja

Jaakko saivat sen verran rauhaa, että ehtivät tulla kesken jäänyttä
ateriaansa jatkamaan.
Sillä välin oli Anni käynyt katsomassa pikku poikaansa, joka

läheisessä metsikössä leikki ja leperteli Kertun kanssa. Mutta
monesti jäi lapsillakin leikki kesken, kun he unohtuivat katselemaan
kammottavaa liekkien temmellystä.
Syötyä läksivät kaikki taas työhön. Täällä oli rankakasaa

sytyteltävä, toista kohenneltava, tuolla vahdittava, etteivät liekit
leviäisi alansa ulkopuolelle. Ei siinä seisoskelemaan joudettu eikä
lepäilemään.
Välistä sattui joku kasken viertäjistä eksymään keskelle

kaskimaata, kohennellessaan ja sytytellessään puukasoja. Mutta
siellä oli kuumuus niin suuri, että oli näännyttää siihen paikkaan.
Rohkea Jaakko se pelottomimpana liikkui, vankka kanki kädessä
kuljeksi yhä tulta autellen, aina sinne rientäen, missä eivät liekit
tuntuneet oikein valtaan pääsevän. Kangellaan hän hirsiä kohotteli,
rankakasoja käänteli, kekäleitä lennätteli. Kun hän näin
jättiläisvoimiaan ponnistellen, liekkien kuumuutta uhmaillen, tulta
vain kiihoitteli, sattui hän joutumaan palavien puukasojen keskeen.
Ensin ei hän huomannut joutuneensa sulkeuksiin, vaan raastoi ja
temmelsi. Viimein alkoi kuumuus käydä liian suureksi. Mutta kun hän
yritti vetäytyä vähän syrjemmäksi, ei ollut enää ainoatakaan kohtaa
hänen ympärillään, missä eivät liekit temmeltäneet.
"Hoi Anni, missä päin sinä olet, kutsuhan Yrjöä avuksi, minä en
täältä pääse pois, olen aivan liekkien piirittämällä saarekkeella."
Jaakon huudon kuuli Anni. Mutta Yrjö oli kaukana. Hän oli
saatuaan kasken hyvään alkuun, kulkenut kasken reunaa,
katsomassa, ettei tuli pääsisi läheiseen pystyyn metsään leviämään.
Pälvipaikat saisi myöhemminkin polttaa, hän tuumaili. Kun Jaakko
rupesi apua huutelemaan, sattui hän olemaan aivan toisessa
reunassa kaskimaata, eikä huuto kuulunut minnekään räiskeen,
paukkeen ja liekkien ulvonnan vuoksi.
"Hyvä Jumala auttakoon, missä se Yrjö on. Aivan se Jaakko nyt

sinne palaa. Pojat juoskaa hakemaan Yrjöä. Jaakko, Jaakko, onko
siellä hyvin vaikea olla." Niin vaikeroitsi Anni hädissään.
Antti lähtikin heti juosten Yrjöä hakemaan. Mutta tällä kertaa oli
Olli neuvokkain. Hän teki niinkuin oli nähnyt Yrjön tekevän. Kaappasi
Liisan valmistaman suuren vastan, juoksi vasta kädessä läheiselle
lähteelle, kastoi sen veteen ja palasi kaskelle. Märkä vasta kädessä
kulki hän Jaakkoa kohti isoa kumossa olevaa hirttä pitkin. Hirsi paloi
jo, mutta kun Olli ripautteli vastastaan siihen vettä, asettuivat liekit
sen verran, että juuri saattoi kulkea.
"Tännepäin Jaakko, tännepäin, tule tälle hirrelle, tule tätä myöten",

huusi Olli.
Jaakko huomasi samassa, että sitä hirttä myöten oli hänen

mahdollista päästä pois. Hän hyppäsi toiselta pulavalta hirreltä
toiselle, kunnes pääsi samalle hirrelle, jolla Olli oli. Olli lakaisi märällä
vastalla hirren kylkiä ja tukahutteli liekkiä. Mutta siitä syntyi niin kova
savu, että Olli siitä joutui aivan ymmälle. Savu oli tukahduttaa hänet,
samalla kun se sokaisi hänet. Hän oli vähällä horjahtaa palavaan
tulikuumaan mujuun. Silloin Jaakko nosti hänet käsivarsilleen ja
juoksi eteenpäin hirttä pitkin ja niin he molemmat pääsivät liekeistä
pois. Viimeisessä hetkessä oli Jaakko Ollin avulla löytänyt tien
liekkien keskeltä. Vaatteet jo kytivät ja savusivat useammasta
kohdasta ja tukka oli yrittänyt kärventymään.
Samassa kun Jaakko pääsi vähän rauhallisemmalle paikalle, tuli

Anni hänelle vastaan märkä vasta kädessä. Hän oli noudattanut Ollin
esimerkkiä ja käynyt kastamassa vastaa lähteessä. Sillä hän
paraillaan kylvetti miestään, kun Yrjö ja Antti puoli juoksua tulivat
siihen.
"Miestäänkö se Anni kylvettää, märällä vastalla ropsii. Löyly

näyttää olevan hyvä", sanoi Yrjö, kun näki, ettei enää mitään vaaraa
ollut.
"Nyt on meidän kaikkien alettava kulkea ympäri kasken, koeteltava
saada reunoja palamaan ja siirtää tulta keskemmäksi. Ei tämä kaski
tänä päivänä kumminkaan ehdi loppuun palaa", selitteli Yrjö.
Niin tehtiinkin. Seuraavana yönä ei makaamaan juuri joudettu.

Vuoron perään miehet valvoivat ja vartioitsivat, mutta tuon tuostakin
täytyi kaikkien kasken reunassa lepäävien lähteä liikkeelle tulta
hallitsemaan. Koko seuraava päivä poltettiin puurovioita kaskialueen
keskeltä ja sitäkin seuraava päivä. Hyväksi onneksi sattuivat ilmat
koko ajan olemaan kirkkaat ja tyynet, joten kaskeaminen luonnistui
hyvin. Senkin jälkeen saivat uutisasukkaat useina päivinä poltella
puukasoja, ja lopultakin jäi moni vahva hirsi palamatta. Kaikkialla
törrötti myös mustia, sylenkin korkuisia, puoleksi hiiltyneitä kantoja
pystyssä. Mutta poltettu oli kaski ja suuri taival oli kuljettu
säännöllisiä oloja kohti. Työtä oli kaskimaalla senkin jälkeen
uutisasukkaille koko siksi kesäksi, niin paljon kuin jaksoivat tehdä.
VIIDESTOISTA LUKU.
Siemenen haussa.
Kun kaski oli poltettu ja kesä paraimmillaan, alkoi tulla huoli

siemenestä. Viime talviset siemenen hankintayritykset olivat melkein
hukkaan menneet. Mutta siementä tarvittiin ja paljon, jotteivät suuret
puuhat turhiksi jäisi. "Käydään kyliltä hakemassa", voisi joku arvella.
Hätäkö olisi ollutkaan, jos ei asia sen mutkikkaampi olisi ollut.

Olisihan tämä matka vielä kuljettu, kantamalla olisi jyvät tuotu,
joukollaan olisi niitä hakemassa käyty, ja mikä ei kerralla olisi tullut,
se olisi toisella kerralla tuotu. Mutta siemenviljan hankinta oli paljon
vaikeampaa. Maakunta oli puhtaaksi ryöstetty. Viljaa ei kelläkään
ollut toiselle antaa, harvalla oli omiksi tarpeiksi. Hernevaaran
Parviaisilta oli viljaa aina saatu. Heiltä oli jauhoja Ahmavaarallekin
silloin tällöin haettu, ettei sentään leivän maku kokonaan olisi
unohtunut. Sieltä oli suoloja saatu. Sieltä muu välttämätön tavara.
Tavallisina aikoina oli sieltä siemenviljaakin saatu, olipa huonoinakin
vuosina. Multa nyt olivat heidänkin varansa lopussa. Vainolaiset
olivat sattuneet löytämään heidän viljavarastonsa, olivat ottaneet
mukaansa, minkä voivat kuljettaa, lopun olivat polttaneet.
Nyt ei ole siemenviljaa koko maakunnassa, niin hoettiin. Ja jos
jollakulla vähin oli jossain kätkössä, meni se hyvin tarkoin omaan
kipeimpään tarpeeseen. — Mutta siemenviljaa oli välttämättä
saatava, muuten meni hukkaan suuri työ, jota jo toista kesää
valmistettiin. Ja viimeinkin oli Ahmavaaralla ruvettava ihmisiksi
elämään, maata viljelemään ja maasta elatus saamaan.
Metsäläisten elämää oli jo tarpeeksi kauan eletty. Koko Yrjön tuuma
oli myttyyn mennä. Tänne Ahmavaaran rinteille hän oli kuvitellut
uuden rauhallisemman asumusalueen syntyvän, suurten soiden
suojaaman ja vainolaisten ainaisilta kulkureiteiltä erottaman. Yrjö
päätti panna mieluummin kaikki liikkeelle, kuin luopua
viljelyspuuhistaan.
Monenlaisia tuumia lausuttiin. Hurjaluontoinen Jaakko ehdotti, että

lähdettäisiin suorastaan rajan taakse ryöstöretkelle ja tuotaisiin
väkisin, mitä ei hyvällä kyetty saamaan. Yrjö ei kuitenkaan siihen
tuumaan suostunut, hän oli kerran kaikkiaan päättänyt pysyä erillään
pelkkää onnettomuutta tuottavista partioretkistä.
Liisa ehdotti, että lähdetään kerrassaan näiltä mailta pois ja

siirrytään jonnekin muuanne, missä saadaan elää rauhassa, jonne ei
vainolainen retkiään ulota. Vielähän niitä lienee semmoisiakin maita.
Mutta siihen Yrjö vain lyhyesti arveli, että elettäväksi ne ovat
nämäkin maat luotu, ei autioina olemaan.
Mutta jos Jaakko noudattikin, vaikka hänellä kylläkin veri kuumana

kuohui, vanhemman ystävänsä neuvoa, ja jos Liisa suostuikin,
luottaen Yrjöön, jäämään asemilleen, niin oli useita muita, jotka eivät
niin tehneet. Suomen puolelta tehtiin ryöstö- ja partioretkiä Venäjän
puolelle rajaa. Siemenviljoja sieltä ei suinkaan tuotu. Se mikä tuotiin,
se toisen kerran vietiin. Vihan liekkiä ja koston henkeä nämä retket
ylläpitivät. Paljon miehiä sortui veljessodan kahakkoihin, paljon taloja
hävisi sodan liekkeihin. Liisan lausumaa ajatusta myös monet
noudattivat, siirtyivät pois toisille asumasijoille. Ja niin asutus
harveni, maakunta kävi autioksi. Kokonaisia kyläkuntia tuli
asumattomiksi, melkeinpä pitäjiä.
Olipa niitäkin, jotka epätoivoissaan pakenivat itään ja kaakkoon.

Sinne menivät, vihollisten turviin antautuivat, mutta sinne myös
hävisivät, unohtivat kotinsa, kielensä, entisen elämänsä. Hämärinä
taruina vain siellä kaukaisessa maassa säilyi muisto entisestä
kodista. Monien vuosikymmenien jälkeen on sieltä silloin tällöin tullut
aarteen etsijöitä, jotka perintönä kulkeneiden tietojen mukaan ovat
hakeneet kaukaisina sota-aikoina maahan kätkettyjä aarteita.
Tarkkojen merkkien mukaan ovat he kaivaneet ja sitten taas
kadonneet sinne, mistä olivat tulleetkin. Ei kukaan tiedä, ovatko he
mitään löytäneet. Sillä sivullisen he eivät ole sallineet olla saapuvilla
kaivaessaan ja kaivettuaan eivät ole kellekään kertoneet, ovatko
tarinat pitäneet paikkaansa.
Jos ei Yrjö ollut halukas partioretkelle lähtemään, eikä myöskään

pois pakenemaan, ei hän antautunut puheisiinkaan semmoisten
kanssa, jotka pyrkivät turvaa hakemaan vihollisen maasta.
Mutta siemenviljaa oli hankittava, vaikka se sitten olisi ollut tuotava

vaikka mistä. Monta suunnitelmaa tehtiin. Viimein päätti Yrjö lähteä
sitä hakemaan pohjoisesta päin. Siellä oli Saimaan vesistöön vievien
vesien varsilla satamapaikkoja, joihin veneillä tuotiin viljaa ja muuta
kauppatavaraa Saimaan vesistön eteläosista. Sinne päätti Yrjö
lähteä siemenen hakuun. Matka oli pitkä, toista kymmentä
peninkulmaa, mutta minkä sille teki. Jalan ei sitä matkaa saattanut
kulkea, ja vielä vähemmin kantamalla viljat tuoda. Hevosella oli
matka kuljettava ja tuotavat tuotava. Vieläpä kahdella hevosella.
Siemeniä tarvittiin neljä ja puoli tynnöriä ja samalla oli tuotava
suoloja ja muuta välttämätöntä. Hevoset päätti Yrjö koettaa saada
vuokratuiksi kirkonkylän tienoilta. Toveriksi retkelleen päätti Yrjö
ottaa Antin. Kotiin oli joka tapauksen varalta jätettävä yksi varma
mies. Eihän voinut tietää, mitä saattoi tapahtua. Olihan vainolainen
ennenkin jo Ahmavaaralle yrittänyt. Yritys ei silloin ollut onnistunut,
ehkä se onnistuisi nyt. Toiseksi oli kaskimaalla vielä paljon työtä
tekemätöntä ja siihen tarvittiin vaurasta miestä. Antti ei enää ollut
aivan lapsi. Ja hänestä Yrjö tahtoi kasvattaa Ahmavaaran vastaisen
isännän. Tämmöinen pitkä vaarallinen matka olisi varmaan hänelle
hyvin opettavainen ja kehittäväinen. Lisäksi oli Antti paljon keveämpi
kuin kookas Jaakko ja senvuoksi hevonen keveämmin kantaisi häntä
selässään.
Mutta vilja oli kallista siihen aikaan ja etenkin siemenvilja. Nahkoja

ei voitu sinne ruveta kuljettamaan, eivät kuuluneet siellä huolivan,
vaan kovalla rahalla oli vilja ostettava.
"Mistä ihmeestä ne semmoiset määrät rahaa saadaan", hoppuili

Liisa kuullessaan mainittavan, miten siellä kaupat olivat käytävät.
"Sen vähän, mikä meillä rahaa oli, vei vainolainen, kun meidän talon
poltti. Annettiinhan niitä meidän lehmiä, annettiin yksi Sonkajaan,
toinen Lusmaan, silloin kun me tänne tulimme. Ehkä sieltä jotain
voisi saada.”
"Saamatta taitavat jäädä sekä Sonkajasta että Lusmasta. Hyvä,

kun pystyssä pysyvät. Ei. Emme toisten varoihin turvaudu. Omillaan
toimeen tulemme. On se vara pidetty tätä varten", sanoi Yrjö.
"Vara pidetty? Kuka sen on pitänyt?"

"Roivas!" sanoi Yrjö. "Antin ja Ollin isä."
"Roivas!" — "Isä!" — "Johan hän kuoli vuosia sitten!"
"Antti vainaalta jäi rahaa hyvä määrä. Silloin kun minä poikien
kanssa muutin vanhoilta asumapaikoilta tänne Ahmavaaralle, kätkin
minä nämä rahat maahan. Nyt on aika hakea ne esille kätköstä.
Niillä ostamme nyt siemenviljan, laskemme perustan uudelle
elämälle, niitten avulla taas rupeamme säännöllisiksi
maanviljelijöiksi, talonpojiksi."
"No mutta, miksi et ole ennen sanonut, olisi tässä rahoja ennenkin
tarvittu."
"Jos olisi rahat ennen piilostaan kaivettu, olisi ne syöty ja

menetetty. Mutta kun niillä siemenviljan ostamme, emme niitä hävitä,
vaan laskemme perustan uudelle elämälle. Ne rahat me kartutamme
monikymmenkertaisiksi. Tämän kautta minä myös oman työni ohella
säilytän Antille ja Ollille etuoikeuden näihin uutisviljelyksiin. — Sitten
kun aika tulee, ostamme niillä rahoilla myös hevosen."
"Roivas on miehistä paraimpia, sanoi monesti Taneli vainaja",

puhui
Liisa. "Ja hyvä ystävä oli Roivaalla", lisäsi hän, Yrjöä katsellen.
Mutta pojilla hehkuivat silmät päässä. Heidän isänsä, se se lie ollut

mies.
*****
Matkavarustuksiin ei kauan aikaa mennyt. Konttiin kuivaa kalaa ja

joku linnun täkkä evääksi, toiseen konttiin useampia kimpullisia
oravan nahkoja ja kauneimpia näädännahkoja, kirves vyön perään,
puukko vyölle, ja miehet olivat valmiit matkalle lähteinään, Yrjö
miettiväisenä ja varovaisena, Antti mieli innostuksesta tulessa.
Matkalle mukaan oli Yrjö varustanut myös kaksi omituista,
neliönmuotoista konttia. Mitä hän niillä aikoi tehdä, ei hän kellekään
sanonut. Pysyi vain salaperäisesti vaiti, kun toiset sitä utelivat.
Juhannuksen jälkeisenä viikkona lähtivät, sinne kulkivat vaaran

rinnettä alas soille ja kankaille.
Kirkonkylän tienoilla oli paljon puuhaa hevosista. Suuri osa kylää

oli autiona, niillä harvoilla, jotka olivat jäljellä, ei ollut hevosia tai eivät
he olleet halukkaita antamaan. Viimein sai Yrjö kuulla, että
Havuvaaran Puhakat asustivat piilopirteissä Sarajärven rannalla, että
heillä oli hevosia ja että sieltä mahdollisesti voisi saada. Sinne oli
kyllä hyvä matka, mutta täytyi koettaa, aikeistaan ei Yrjö millään
hinnalla suostunut luopumaan.
Sarajärvellä otettiin Yrjö ystävällisesti vastaan ja hevonenkin

luvattiin, mutta vain yksi. Toinen ei ollut sellaisessa kunnossa, että
olisi voitu pitkälle matkalle sillä lähteä. Minkäpä sille teki, täytyi olla
tyytyväinen, kun sai yhdenkin hevosen. Saisivat ratsastaa
vuorotellen.
Kirkonkylään palasivat Yrjö ja Antti myöhään illalla. Parisen virstaa

kylästä pysähtyivät. Siinä kasvoi tiheätä kuusikkoa. Kaikkein
tiheimpään rikeikköön vietiin Havuvaaralaisten hevonen. Sitten otti
Yrjö omituiset neliönmuotoiset kontit selkäänsä ja niin he läksivät
jalan kylään.
He suuntasivat kulkunsa poikien entisen kodin raunioille. Sieltä

menivät he läheiseen metsään, mihin Yrjö heidän ensi kertaa
Ahmavaaralle lähtiessä oli kätkenyt Roivas-vainaan jättämät rahat,
poikien perinnön. Tarkkojen merkkien mukaan löytyi paikka.
Katseltuaan ettei ketään syrjäisiä ollut lähitienoilla, ryhtyi Yrjö
kaivamaan. Kätkössä olivat rahat paikoillaan. Ne olivat raskaita
suuria vaskiploottuja, neljän taalarin arvoisia kukin. Niitä oli kaikkiaan
21 kappaletta. Yrjö otti niitä mukaan 19, rukiin hinnaksi ja muihin
tarpeisiin. Loput kaksi kappaletta kätki hän takaisin maahan ja peitti
kuopan taas turpeilta ja sammalilta. Plootut sovitti hän mukanaan
tuomiinsa kontteihin, jotka niistä tulivat aivan täyteen. Sitten
palasivat he yhtä varovaisesti, kuin olivat tulleetkin hevosensa luo.
Siellä he lopullisesti varustautuivat matkalle lähtemään.

Puusatulan etupuolelle molemmille sivuille sidottiin rahakontit
tukevasti kiinni, niitten väliin sovitettiin eväskontit. Konttien päälle
heitettiin vaippa. Toinen vaippa käärittiin torvelle ja sidottiin
puusatulan takapuolelle. Satulaan sai aluksi Antti nousta, Yrjö kulki
kevein, ripein askelin edellä. Matka joutui tällä tavalta hyvin.
Hevonen oli tottunut astumaan nopeasti ja kuormaa kantamaan ja
miehet samoin joutuisasti liikkumaan.
Matkaa tehtiin enimmäkseen yöllä, päivällä levättiin tiheissä

metsiköissä tai jonkun järven tai joen poukamassa vähän matkan
päässä teistä. Ei Yrjö myöskään ollut halukas kaikin paikoin
kulkemaan tietä myöten, vaan poikkesi syrjään ja kiersi suurempia,
aukeita, viljeltyjä paikkoja. Pohjoisemmassa alkoi seutu näyttää
vähemmin asumattomalta. Talot eivät olleet enää tyhjilleen jätetyt,
ryöstettyjä tai poltettuja oli vain harvassa.
Toista vuorokautta matkalla oltuaan tulivat Yrjö ja Antti Sallisien

taloon. Se oli Yrjölle entisestään tuttu. Talon isäntä oli Yrjön vanha
partiotoveri. Monta retkeä olivat he yhdessä tehneet, monta
seikkailua kokeneet. Kun talo näytti rauhalliselta ja elävältä, kulki
Yrjö rohkeasti perille, ratsasti pihaan portaiden eteen, antoi Antin
jäädä hevosta hoitelemaan ja astui tupaan.
Tuvassa oli isäntä kotosalla, tunsi kohta Yrjön ja ilostui suuresti

nähdessään vanhan toverin. Sallinen tiedusteli Yrjön nykyisiä
vaiheita ja hänen matkansa tarkoitusta. Häneltä Yrjö sai tarkemmat
ohjeet, mistä siemenviljaa oli saatavissa ja millaisilla ehdoilla. Oli
kuljettava eteenpäin, kunnes tultaisiin Pyhäselän rantaan. Siinä
missä Pielisjoki laskee Pyhäselkään, oli vanhastaan kauppa- ja
valkamapaikka. Siinä oli Karjalan nostoväen harjoittelupaikka. Siinä
oli ruununmakasini, ja sitä pidettiin erittäin tärkeänä
puolustuspaikkana sodan sattuessa, sillä siinä leveä, vuolas joki oli
esteenä viholliselle. Täältä käsin kulkivat muutamat Kiihtelysvaaran
talolliset kauppamatkoilla vesitse aina Lappeenrannan tienoilla
saakka. Sodan levottomuuksien vuoksi ei varastopaikkoja
kuitenkaan ollut Pielisjoen suulla. Vaan läntistä jokivartta oli
kuljettava noin viisi virstaa Utran koskille. Siellä oli Heikkisten talo,
heiltä ehkä siemenviljaa voisi saada, heiltä jos yleensä keltään. Se
vain ikävää, etteivät olleet taipuvaisia vaihtokauppaan, joka niihin
aikoihin oli tavallisin kaupan muoto, vaan vaativat kovaa rahaa,
koska sitä oli siellä ostopaikassakin vaadittu.
Miesten näitä puhellessa tuli Antti sisään.
"Vai tämä se on Roivas-vainajan poika. Isäsi kanssa on monta

retkeä käyty."
Mutta Antti ei oikein malttanut miesten puheita kuunnella, jokin

asia hänen ajatuksensa kokonaan täytti. Hän tarttui Yrjön
käsivarteen, nyki sitä ja sanoi: "tules Yrjö vähän ulos."
"No, mikä pojalla on. Voithan sinä tässäkin sanoa sanottavasi."

Antti oli niin innoissaan, ettei voinut olla kertomatta asiataan.
Asettaessaan hevostaan syömään, riisuessaan satulaa ja muuta
kuormaa sen selästä, oli hän joutunut puheisiin talon nuorten
miesten kanssa. Heiltä oli hän sattunut kuulemaan, että talossa oli
nuori hevonen kaupan. Hän oli jo käynyt sitä katsomassakin ja oli
suuressa määrässä siihen mieltynyt.
"Niin, kaupan se hevonen on", sanoi Sallinen. "Ja teille se olisi

kerrassaan sopiva. Se on pieni ja kevyt hevonen, joka uppoamatta
pääsee kulkemaan semmoisilla suoperäisillä mailla, missä isompi
hevonen ehdottomasti suohon painuisi. Talvella se pahimmallakin
lumipyryllä noutaa tien. Mutta vaikka se on pieni, on se terhakka ja
virkku. Se on tottunut kuormaa selässään kantamaan. Juoksussa
sitä on vähän koetettu, mutta se astuu nopeaan. Rattosa on sen
kanssa metsäpolkuja kuljeksia. Teille salolaisille se todellakin
soveltuisi. Ostakaa pois Nopsa."
"Mitä me hevosella tekisimme", sanoi Yrjö leikillään. "Mitä teitä me

sen kotiin saisimme, ja millä me sen elättäisimme?"
"No, mutta ajattelepa Yrjö", sanoi Antti innoissaan. "Kaikkeenhan

sitä tarvitaan, kaskea haraamaan, hirsiä vetämään, heiniä vetämään.
Sillä saisimme ratsastaa. Ja ajattelepa mitä Jaakko sanoo, jos me
tuomme oman hevosen kotiin. — Kyllä minä sen hoidan.
Saammehan me heiniä joen rantamilta. Ja…"
"Eipä siinä sitten muu auttane, pitänee käydä katsomassa", sanoi

Yrjö.
Ulos lähtivät sekä Sallinen että Yrjö Antin seuraamina. Nopsaa

katseltiin ja tutkittiin, sitä talutettiin ja suitsista juoksutettiin. Hampaita
katsottiin ja jalkoja ja lapoja koeteltiin. Viimein vei Yrjö Sallisen
syrjään. Mitä lienevät kahdenkesken puhelleet, se vain tuli
tulokseksi, että kaupat tehtiin. Nopsa oli talossa liikaa. Ja kun se oli
hyvään tarpeeseen, päätti Yrjö sen ostaa. Hinnasta sopivat. Yrjö
haki kontistaan muutamia raskaita vaskiploottuja, antoi lisäksi
muutamia kimpullisia oravan nahkoja ja pari näädän nahkaa.
Ystävän kaupat ne sittenkin olivat. Roivas oli ollut Sallisen ystävä.
Monet sodat, ainaiset kahakat, ainaiset vaarat olivat liittäneet ihmiset
läheisesti toisiinsa, olivat kasvattaneet heidät avuliaiksi ja lujiksi
ystävyydessä.
Antti oli aivan suunniltaan ilosta, kun Yrjö hänelle ilmoitti, että
Nopsa nyt oli hänen hevosensa.
Hevosen mukana seurasi suitset ja puusatula. Ja kun Yrjö ja Antti

seuraavana päivänä läksivät matkaansa jatkamaan, saivat he
kumpikin ratsastaa omalla hevosellaan. Sallisessa oli varmasti
vakuutettu, ettei vainolaisia oltu niillä seuduin nähty koko kesänä.
Missään tapauksessa eivät olleet siitä pohjoiseen päin kulkeneet.
Matkalaiset saattoivat nyt huolettomasti kulkea eteenpäin päiväiseen
aikaan Karjalan valtamaantietä pelkäämättä joutuvansa tekemisiin
vihollisen kanssa. Matka sujuikin nyt mukavasti, kun kummallakin oli
oma hevosensa, eikä toisen aina vuorostaan tarvinnut astua.
Seuraavan päivän iltana Sallisesta lähdettyä he jo tulivat Pielisjoen

suulle. Jokivartta seurasivat sitten pohjoiseen, kunnes tulivat Utran
koskille. Sopivan majapaikan löydettyään jätti Yrjö Antin molempien
hevosten kanssa siihen ja meni itse veneellä yli joen siemenviljoja
tiedustelemaan.
Siementä todellakin saatiin puoli viidettä tynnöriä, lisäksi

kontillinen suoloja ja vähän syömäjauhoja. Maksuksi menivät
mukana tuodut plootut, lisäksi enimmät oravan ja kaikki näädän
nahat. Veneellä tuotiin tavarat joen yli, ja niin oltiin valmiit lähtemään
paluumatkalle. Aikamoinen oli kuorma kahden hevosen
kuljetettavaksi, toiselle hevoselle puoli kolmatta tynnöriä ruista,
toiselle kaksi tynnöriä ruista, kontti suoloja ja muuta rihkamaa.
Kärrejä ei ollut, vaikka maantie olisi kyllä ollut melkoista osaa kohti
matkasta. Mutta näin kalliin kuorman kanssa ei ollut turvallista aina
kulkea maantietä pitkin, vaan täytyi olla valmis poikkeamaan
metsäteille, jos tarvis niin vaatisi. Eikä niihin aikoihin kärrillä tavaroita
juuri kuljetettukaan. Selkään ei myöskään voinut semmoista
kuormaa sälyttää. Sen vuoksi valmistettiin purilaat eli purit.
Varustettiin kaksi pitkää riukua, kaksi pitkää hoikkaa koivuriukua.

Toiset päät valjastettiin länkiin aivan kuin reen aisat, toiset päät
saivat viiltää perästä. Kahdella poikkipuulla liitettiin riu'ut toisiinsa.
Takimmaisen poikkipuun kohdalle kiinnitettiin riukuihin parin, kolmen
vaaksan korkuiset kannattimet ja niin olivat purit valmiit. Näille
aisoille sälytettiin enin kuorma, kaikki viljasäkit. Satuloihin kiinnitettiin
vain eväskontit, vaipat ja jokin pienempi tavaramytty. Kun oli kaikki
valmiiksi saatu, lähdettiin liikkeelle. Hevosen selkään eivät nyt
miehet voineet nousta, vaan oli heidän kuljettava jalan, hevosilla oli
kuormissaan tarpeeksi vetämistä. Tämmöiset ajopelit olivat siitä
mukavia, että niillä pääsi kulkemaan mitä metsäpolkua tahansa.
Riukujen toiset päät viilettivät maassa, niitä varten ei tarvittu
leveämpää tietä kuin hevoselle astua. Ei myöskään haitannut, jos tie
oli epätasainen ja kivinen, riu'un päät luistivat huonommastakin
paikasta helposti yli. Hevosia ei talutettu, vaan saivat ne suitset
kaulalle heitettyinä vapaasti astua. Miehet astuivat perästä pieni
vitsa kädessä ja ohjailivat hevosiaan etupäässä puheella ja vitsalla
osottamalla. Sillä tavalla sekä hevosten että miesten oli mukavinta
kulkea, kukin sai liikkua vapaasti ja vastata itse itsestään.

Full download Discovery Series Human Sexuality 1st Edition Carroll Test Bank all chapter 2024 pdf

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Full download Discovery Series Human Sexuality 1st Edition Carroll Test Bank all chapter 2024 pdf

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Full download Discovery Series Human Sexuality 1st Edition Carroll Test Bank all chapter 2024 pdf

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Discovery Series Human Sexuality 1st

Edition Carroll Test Bank

Discovery Series Introduction to Psychology 1st Edition

Sexuality Now Canadian 1st Edition Carroll Test Bank

Sexuality Now Embracing Diversity 5th Edition Carroll

Sexuality Now Embracing Diversity 4th Edition Carroll

Human Sexuality Self Society and Culture 1st Edition

Human Sexuality 4th Edition Hock Test Bank

Understanding Human Sexuality 13th Edition Hyde Test

Human Sexuality Today 8th Edition King Test Bank

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand

3. Passion is absent for many companionate lovers.

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand

7. Few animals mate successfully without experiencing “love.”

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Understand

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Evaluate

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Evaluate

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze

ANS: T PTS: 1 DIF: Bloom's: Analyze

ANS: F PTS: 1 DIF: Bloom's: Apply

2. Those who experience romantic love tend to ____.

4. Companionate love is also referred to as ____.

8. Lovers that enjoy the act of seduction are known as ____.

12. Possessive and dependent love is referred to as ____.

13. Manic lovers fear ____.

34. The cognitive theory of love suggests the ____.

37. We register the “smells” of people through their ____,

38. Pheromones are processed in the ____.

39. Pheromones influence our choice of ____.

43. Inconsistent caregiving results in ____.

47. Adults who had a secure attachment in childhood report ____.

59. True communication begins with ____

61. The hallmark of maturity is ____.

65. Overall, jealousy is a demonstration of lack of ____.

73. Typically, the person who initiates a breakup feels ____.

75. Marital satisfaction for men is related to ____,

76. Marital satisfaction for women is related to ____.

81. In a primary-plus polyamorous relationship, ____.

82. In a primary-plus polyamorous relationship, ____.

83. In a triad polyamorous relationship, ____.

84. In an Individual with Multiple Primaries type of polyamorous relationship, ____.

92. Today’s parents are ____.

93. Relationship happiness is _____.

Eräänä kesäkuun sunnuntaina kävelivät Yrjö ja Jaakko

"No, on siinä ryteikköä", sanoi Yrjö. "On siinä sietänyt kirvestä

"Mitä joutavia. Siinä se tuli polttaa suuren kasken, missä

"Kyllähän se tuli polttaa, mutta on siinä paljon muutakin. Mistä me