Professional Documents
Culture Documents
AKTIVITI HARIAN MURID
AKTIVITI HARIAN MURID
JIJAH JALAN-JALAN, JIJAH JUMPA JEPUN, JIJAH JERIT JEPUN JAHAT, JEPUN
JAHAT! JIJAH JATUH. RUPA-RUPANYA JIJAH JATUH DARI KATIL.
LDK 3 : MY EMOJI
Masa : 11:20 – 12:20
Aktiviti 1: My Emoji
Objektif Membina kesejahteraan yang positif
Menghargai diri dan menghormati orang lain.
Aktiviti Murid dipaparkan dengan emoji diri dan penerangan berkaitan setiap emoji.
Murid melakar dan mewarna emoji diri yang dirasakan dengan diri murid pada kertas
A4 yang diberikan.
Murid perlu menerangkan emoji yang dilukis kepada ahli kumpulan.
Murid bergerak membentuk kumpulan mengikut emoji yang dipilih (sedih,/ gembira /
marah / suka)
Setiap kumpulan berkongsi perasaan berkaitan emoji yang dipilih dan senaraikan isu
yang dikemukakakn oleh setiap kelompok.
Guru berperanans ebagai fasilitator dalam membimbing murid menjalankan aktiviti ini.
Refleksi
Refleksi
AKTIVITI HARIAN MURID ORIENTASI PEMBUKAAN SEKOLAH 2024/2025
SEKOLAH KEBANGSAAN STOH
Refleksi
Kaedah:
Warnakan template bunga.
Potong dan lipat kelopak ke arah tengah.
Letakkan kelopak pada permukaan air.
AKTIVITI HARIAN MURID ORIENTASI PEMBUKAAN SEKOLAH 2024/2025
SEKOLAH KEBANGSAAN STOH
Buat pemerhatian.
Kaedah:
Potong dan warnakan template. Cantumkan template membentuk kon.
Potong sedikit bubu kon dab masukkan straw. Selotape bahagian bawah (pastikan tiada udara
terbebas).
Masukkan bebola kertas dan tiup, Buat pemerhatian.
Refleksi
Kaedah:
Murid mewatrnakan kepingan Tarsia.
Murid menggunting kepingan Tarsia.
Murid Menyusun kepingan tersebut dengan menghubungkan dua perkataan yang antonym
dengan bantuan guru.
Refleksi
Kaedah:
Murid menggunting kepingan domino.
Murid menyusun domino yang leibatkan operasi asas matematik mengikut gambar Domino
yang dipamerkan.
Kaedah:
Murid diberikan kepingan tangram. Mruid diminta untuk membentuk objek dengan meyusun
AKTIVITI HARIAN MURID ORIENTASI PEMBUKAAN SEKOLAH 2024/2025
SEKOLAH KEBANGSAAN STOH
tangram tersebut.
Guru boleh menunjukkan seketika bentuk yang diinginkan kepada murid sebagai rujukan.
Refleksi
Refleksi
Refleksi
Refleksi
Aktiviti Setiap kumpulan membentuk satu bulatan. Seorang peserta dalam setiap kumpulan
dipilih di kalangan ahli-ahli. Peserta yang terpilih berdiri di tengah bulatan.
Setiap kumpulan akan dibekalkan dengan gelung, tali, kain, bola dan bakul.
Fasilitator dengan bantuan peserta akan mengikat gelung tersebut dengan tali.
kemudian, akan meletakan beberapa biji bola di sekitar bahagian tengah bulatan
tersebut. peserta yang berada di tengah bulatan akan ditutup matanya dan
dikehendaki untuk berada dalam gelung tersebut.
Peserta lain yang berada dalam bulatan memegang tali-tali tersebut dan
AKTIVITI HARIAN MURID ORIENTASI PEMBUKAAN SEKOLAH 2024/2025
SEKOLAH KEBANGSAAN STOH
Refleksi
Refleksi
Aktiviti 2 : Refleksi
Aktiviti Murid membuat refleksi sepanjang aktiviti Program Pembukaan Sekolah yang telah
dijalankan.
AKTIVITI HARIAN MURID ORIENTASI PEMBUKAAN SEKOLAH 2024/2025
SEKOLAH KEBANGSAAN STOH
Murid menulis catatan ringkas tentang pengalaman mereka dan di baca di hadapan
murid yang lain.
Refleksi