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RPH SELASA
RPH SELASA
1B 学生能够: 1. 导入 价值观
数学 确认马来西亚的 4 个不同的 2. 学生观看影片 观察、口述、书写
07.30-08.00 硬币和 3 个不同的纸币。 3. 学生聆听讲师讲解。 / 位学生掌握
SK: 4.1 4. 学生口头说出图义。 学习标准。
数与运算 SP:4.1.1 5. 巩固练习。 / 位学生进行
6. 总结 辅导。
4.钱币 ___位学生缺席。
教材:课本,数学软件
备注:
4H 学生能够: 1. 导入 价值观
华语 - 朗读一篇文章,感悟其 2. 学生观看视频。 观察、口述、书写
09.00-09.30 内容,要求正确、流 3. 学生朗读课文并说出其内 / 位学生掌握
利、有感情地朗读。 容。 学习标准。
深广 - 不拘形式地书写一篇写 4. 师生共同讨论情况并写出 / 位学生进行
作,做到内容具体,感 一篇剪短书写。 辅导。
情真实,条理清楚,语 5. 总结。 ___位学生缺席。
句通顺。
SK: 2.2,3.2 教材:课本 备注:
SP: 2.2.1,3.2.3
1.《珊珊的好梦》