Life: The Essentials of Human

Development 2nd edition Edition

Gabriela Martorell
Visit to download the full and correct content document:
https://ebookmass.com/product/life-the-essentials-of-human-development-2nd-edition
-edition-gabriela-martorell/
More products digital (pdf, epub, mobi) instant
download maybe you interests ...

Looseleaf for Experience Human Development 14th Edition

Gabriela Martorell

https://ebookmass.com/product/looseleaf-for-experience-human-
development-14th-edition-gabriela-martorell/

(eBook PDF) Child 2nd Edition By Gabriela Martorell

https://ebookmass.com/product/ebook-pdf-child-2nd-edition-by-
gabriela-martorell/

Essentials of Human Development: A Life Span View 2nd

Edition, (Ebook PDF)

https://ebookmass.com/product/essentials-of-human-development-a-
life-span-view-2nd-edition-ebook-pdf/

Essentials of Human Behavior: Integrating Person,

Environment, and the Life Course 2nd Edition, (Ebook
PDF)

https://ebookmass.com/product/essentials-of-human-behavior-
integrating-person-environment-and-the-life-course-2nd-edition-
ebook-pdf/
Essentials of Life Span Development 5th Edition, (Ebook
PDF)

https://ebookmass.com/product/essentials-of-life-span-
development-5th-edition-ebook-pdf/

Essentials of Human Disease 2nd Edition, (Ebook PDF)

https://ebookmass.com/product/essentials-of-human-disease-2nd-
edition-ebook-pdf/

Life Span Human Development 3rd (ANZ) Edition Sigelman

https://ebookmass.com/product/life-span-human-development-3rd-
anz-edition-sigelman/

Essentials of Life-Span Development 7th Edition John W.

Santrock

https://ebookmass.com/product/essentials-of-life-span-
development-7th-edition-john-w-santrock/

Life-span: human development 9th edition Edition Rider

https://ebookmass.com/product/life-span-human-development-9th-
edition-edition-rider/
Life Page i

The Essentials of Human

Development
SECOND EDITION

Gabriela Martorell
 Page ii

LIFE
Published by McGraw Hill LLC, 1325 Avenue of the Americas, New
York, NY 10121. Copyright ©2022 by McGraw Hill LLC. All rights
reserved. Printed in the United States of America. No part of this
publication may be reproduced or distributed in any form or by any
means, or stored in a database or retrieval system, without the prior
written consent of McGraw Hill LLC, including, but not limited to, in
any network or other electronic storage or transmission, or
broadcast for distance learning.

Some ancillaries, including electronic and print components, may not

be available to customers outside the United States.

This book is printed on acid-free paper.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 LWI 24 23 22 21

ISBN 978-1-264-47934-4
MHID 1-264-47934-4

Cover Image: Yulia-Images/Getty Images

All credits appearing on page or at the end of the book are

considered to be an extension of the copyright page.
The Internet addresses listed in the text were accurate at the time
of publication. The inclusion of a website does not indicate an
endorsement by the authors or McGraw Hill LLC, and McGraw Hill
LLC does not ­guarantee the accuracy of the information presented at
these sites.

mheducation.com/highered
brief contents Page iii

Preface xvi
part 1
1 About Human Development

1 The Study of Human Development 1

2 Theory and Research 15

part 2
2 Beginnings

3 Forming a New Life 40

4 Birth and Physical Development during the First Three Years

71

5 Cognitive Development during the First Three Years 104

6 Psychosocial Development during the First Three Years 131

part 3
3 Early Childhood

7 Physical and Cognitive Development in Early Childhood 159

8 Psychosocial Development in Early Childhood 190

part 4
4 Middle Childhood

9 Physical and Cognitive Development in Middle Childhood 216

10 Psychosocial Development in Middle Childhood 245

part 5
5 Adolescence

11 Physical and Cognitive Development in Adolescence 268

12 Psychosocial Development in Adolescence 295

part 6
6 Emerging and Young Adulthood

13 Physical and Cognitive Development in Emerging and Young

Adulthood 316

14 Psychosocial Development in Emerging and Young Adulthood

340

part 7
7 Middle Adulthood
 15 Physical and Cognitive Development in Middle Adulthood
361

16 Psychosocial Development in Middle Adulthood 383

part 8
8 Late Adulthood

17 Physical and Cognitive Development in Late Adulthood 409

18 Psychosocial Development in Late Adulthood 439

part 9
9 The End of Life

19 Dealing with Death and Bereavement 465

Glossary G-1
Bibliography B-1
Name Index I-1
Subject Index I-29

McGraw Hill Education Psychology APA

Documentation Style Guide
contents Page iv

Preface xvi
part 1
1 About Human Development

chapter 1

The Study of Human Development 1

Human Development: An Ever-Evolving Field 2
Studying the Life Span 2
Human Development Today 2
The Study of Human Development: Basic Concepts 2
Domains of Development 3
Periods of the Life Span 3
Influences on Development 6
Heredity, Environment, and Maturation 6
Contexts of Development 6
Normative and Nonnormative Influences 11
Critical or Sensitive Periods 11
The Life-Span Developmental Approach 12
summary and key terms 14
Window on the World Immigrant Families 10
Research in Action Baby Talk: Cultural Differences in Infant-
Directed Speech 13

chapter 2

Theory and Research 15

Basic Theoretical Issues 16
Issue 1: Is Development Active or Reactive? 16
Issue 2: Is Development Continuous or Discontinuous? 17
Theoretical Perspectives 17
Perspective 1: Psychoanalytic 17
Perspective 2: Learning 21
Perspective 3: Cognitive 22
Perspective 4: Contextual 25
Perspective 5: Evolutionary/Sociobiological 26
Theories and the Research process 27
Research Methods 27
Quantitative and Qualitative Research 27
Sampling 28
Forms of Data Collection 29
Basic Research Designs 31
Developmental Research Designs 34
Ethics of Research 36
The Open Science Movement 36
Research with Human Participants 37
summary and key terms 39
Window on the World The Purpose of Cross-Cultural Research
32
Research in Action Pregnancy and Alcohol 38
part 2
2 Beginnings

chapter 3

Forming a New Life 40

Conceiving New Life 41
Fertilization 41
 Multiple Births 41
Mechanisms of Heredity 42
The Genetic Code 42
What Determines Sex? 43
Patterns of Genetic Transmission 44
Genetic and Chromosomal Abnormalities 47
Genetic Counseling and Testing 50
Nature and Nurture 51
Studying Heredity and Environment 51
Interactions of Heredity and Environment 52
Prenatal Development 54
Stages of Prenatal Development 54
Maternal Influences 59
Paternal Influences 66
Monitoring and Promoting Prenatal Development 66
Disparities in Prenatal Care 67
summary and key terms 69
Research in Action Epigenetics and Identical Twins 46
Window on the World Prenatal Care Around the World 68

chapter 4 Page v

Birth and Physical Development during the First

Three Years 71
Childbirth, Culture and Change 72
The Birth Process 73
Stages of Childbirth 73
Electronic Fetal Monitoring 74
Vaginal versus Cesarean Delivery 75
Medicated versus Nonmedicated Delivery 75
Childbirth and the COVID-19 Pandemic 77
The Newborn Baby 77
Size and Appearance 77
Body Systems 78
 Medical and Behavioral Assessment 78
States of Arousal 79
Complications of Childbirth 79
Low Birth Weight 80
Postmaturity 82
Stillbirth 82
Survival and Health 83
Reducing Infant Mortality 83
Immunization for Better Health 85
Early Physical Development 86
Principles of Development 86
Growth Patterns 87
Nutrition 88
The Brain and Reflex Behavior 89
Early Sensory Capacities 95
Motor Development 97
Milestones of Motor Development 97
Ethnic and Cultural Influences 99
Motor Development and Perception 100
The Ecological Theory of Perception 100
Dynamic Systems Theory 101
summary and key terms 102
Window on the World Malnutrition: The First Years 90
Research in Action The Etiology of Autism 92

chapter 5

Cognitive Development during the First Three Years

104
Cognitive Development: Six Approaches 105
Behaviorist Approach 105
Classical and Operant Conditioning 105
Infant Memory 105
Psychometric Approach 106
 Testing Infants and Toddlers 106
Assessing the Early Home Environment 107
Early Intervention 107
Piagetian Approach 108
Substages of the Sensorimotor Stage 108
Imitation 109
Object Concept 110
Evaluating Piaget’s Sensorimotor Stage 113
Information-Processing Approach 113
Habituation 113
Tools of infant research 114
Perceptual processes 114
Information Processing as a Predictor of Intelligence 115
Information Processing and Piagetian Abilities 115
Evaluating Information-Processing Research 118
Cognitive Neuroscience Approach 118
Social-Contextual Approach 119
Language Development 120
Classic Theories of Language Acquisition 120
Early Language Development 121
Characteristics of Early Speech 126
Variations in Language Development 126
Influences on Early Language Development 127
summary and key terms 129
Research in Action Research-Based Recommendations for Babies
and Media Use 112
Window on the World Children’s Books as Socialization Tools 128

chapter 6

Psychosocial Development during the First Three

Years 131
Foundations of Psychosocial Development 132
Emotions 132
 Temperament 135
Early Social Experience: The Family 138
Gender 139
Developmental Issues in Infancy 140
Developing Trust 140
Developing Attachments 140
Emotional Communication with Caregivers 144
Social Referencing 146
Developmental Issues in Toddlerhood 146
The Emerging Sense of Self 146
Development of Autonomy 147
Socialization Processes 148

Peer Influences 150 Page vi

Sibling Interactions 150
Interactions with Nonsiblings 151
Maternal Employment and Child Care 152
Effects of Maternal Employment 152
Early Child Care 153
Maltreatment: Abuse and Neglect 154
Maltreatment in Infancy and Toddlerhood 155
Ecological Perspective on Abuse 155
Helping Families in Trouble 156
Long-Term Effects of Maltreatment 157
summary and key terms 157
Research in Action Postpartum Depression 145
Window on the World The Terrible Twos? 148
part 3
3 Early Childhood

chapter 7
Physical and Cognitive Development in Early
Childhood 159
Physical Development 160
Bodily Growth and Change 160
Sleep Patterns and Problems 160
Brain Development 162
Motor Skills 163
Health and Safety 164
Obesity and Overweight 165
Undernutrition 165
Allergies 167
Deaths and Accidental Injuries 167
Environmental Influences on Health 169
Cognitive Development: Piagetian Approach 170
Advances of Preoperational Thought 170
Immature Aspects of Preoperational Thought 173
Theory of Mind 175
Media and Cognition 178
Memory Development: I­ nformation-Processing Approach 179
Basic Processes and Capacities 179
Recognition and Recall 179
Forming and Retaining Childhood Memories 180
Intelligence: Psychometric and Vygotskian Approaches 181
Traditional Psychometric Measures 181
Influences on Measured Intelligence 181
Testing and Teaching Based on Vygotsky’s Theory 182
Language Development 182
Vocabulary 182
Grammar and Syntax 183
Pragmatics and Social Speech 183
Private Speech 184
Delayed Language Development 185
Preparation for Literacy 185
Early Childhood Education 185
 Preschool 185
Kindergarten 187
summary and key terms 188
Research in Action
Window on the World Surviving the First 5 Years of Life 168

chapter 8

Psychosocial Development in Early Childhood 190

The Developing Self 191
The Self-Concept 191
Self-Esteem 192
Regulating Emotions 193
Understanding Emotions 194
Erikson: Initiative versus Guilt 194
Gender 195
Gender Differences 195
Perspectives on Gender Development 196
Play 202
Cognitive Levels of Play 202
The Social Dimension of Play 204
Gender Differences in Play 205
Cultural Influences on Play 205
Parenting 206
Forms of Discipline 206
Parenting Styles 208
Other Behavioral Concerns 209
Relationships with Other Children 211
Sibling Relationships 212
The Only Child 213
Playmates and Friends 213
summary and key terms 214
Research in Action The Adaptive Value of Play 203
Window on the World Cultural Variations in Age Segregation 212
part 4 Page vii

4 Middle Childhood

chapter 9

Physical and Cognitive Development in Middle

Childhood 216
Physical Development 217
Height and Weight 217
Brain Development 217
Health, Fitness, and Safety 218
Sleep 218
Tooth Decay and Dental Care 218
Nutrition 219
Physical Activity and FItness 219
Obesity and Overweight 220
Other Medical Conditions 222
Accidental Injuries 224
Cognitive Development: Piagetian Approach 224
Cognitive Advances 224
Cultural Influences on Piagetian Task Performance 227
Information-Processing Approach 228
Executive Functioning 228
Selective Attention 229
Working Memory 229
Metamemory and Mnemonic Strategies 229
Psychometric Approach 230
The IQ Controversy 231
Influences on IQ 231
Specific Intelligence Factors 232
Other Intelligence Tests 234
Language and Literacy 235
Vocabulary, Grammar, and Syntax 235
Pragmatics 235
Second-Language Learning 235
Becoming Literate 236
The Child in School 237
Influences on School Achievement 237
Educating Children with Special Needs 241
Children with Learning Problems 241
Gifted Children 242
summary and key terms 243
Research in Action Barbies and Body Image 222
Window on the World Culture and IQ 233

chapter 10

Psychosocial Development in Middle Childhood 245

The Developing Self 246
Self-Concept Development 246
Industry versus Inferiority 246
Emotional Development 246
Family Influences 247
Family Atmosphere 248
Family Structure 250
Sibling Relationships 255
Peer Influences 256
Positive and Negative Peer Influences 256
Gender and Peer Groups 256
Popularity 257
Friendship 257
Aggression 258
Mental Health 262
Common Emotional Problems 262
Treatment for Emotional Disturbances 265
 Resilience 265
summary and key terms 266
Window on the World Bullying: A Worldwide Problem 261
Research in Action Children’s Responses to Trauma 264
part 5
5 Adolescence

chapter 11

Physical and Cognitive Development in Adolescence

268
Adolescence as a Social Construction 269
Physical Development in Puberty 269
Hormonal Changes in puberty 269
Timing and Sequence of Puberty 269
The Adolescent Brain 274
Physical and Mental Health 275
Physical Activity 275
Sleep 276
Nutrition, Weight, and Eating Disorders 276
Substance Abuse 280
Depression 282
Death in Adolescence 283
Aspects of Cognitive Maturation 284
Formal Operations 284
Language Development 285

Moral Reasoning 286 Page viii

Prosocial Reasoning and Behavior 288
Educational and Vocational Issues 289
Influences on School Achievement 289
 Dropping Out of High School 291
Other Vocational Issues 292
summary and key terms 293
Window on the World Adolescent Overweight and Obesity 277
Research in Action Teens and Media Multitasking 292

chapter 12

Psychosocial Development in Adolescence 295

The Search for Identity 296
Psychosocial Theory 296
Identity Status 296
Racial and Ethnic influences on Identity Formation 298
Identity Development in Sexual Minority Youth 298
Sexuality 299
Sexual Orientation and Gender Identity 299
Sexual Behavior 300
Sexually Transmitted Infections (STIs) 302
Teenage Pregnancy and Childbearing 304
Sexual Education 305
Relationships 306
Adolescents and Parents 306
Sibling Relationships in Adolescence 309
Peer Influences in Adolescence 310
Antisocial Behavior and Juvenile Delinquency 313
Biological influences 313
Environmental Influences 313
Preventing and Treating Delinquency 314
summary and key terms 315
Window on the World Cultural Values and Identity Formation
297
Research in Action Teen Dating and Technology 312
part 6
6 Emerging and Young Adulthood

chapter 13

Physical and Cognitive Development in Emerging and

Young Adulthood 316
Emerging Adulthood 317
Physical Health and Fitness 317
Health Status and Insurance Coverage 317
Genetic Influences on Health 318
Behavioral Influences on Health 319
Indirect Influences on Health 325
Mental Health Problems 326
Sexual and Reproductive Issues 328
Sexual Behavior and Attitudes 328
Sexually Transmitted Infections 329
Menstrual Disorders 329
Infertility 330
Perspectives on Adult Cognition 331
Postformal Thought 331
Reflective Thinking 332
Triarchic Theory of Intelligence 333
Emotional Intelligence 333
Moral Reasoning 333
Critiques of Kohlberg’s Approach 334
Culture, Religion, and Moral Reasoning 334
Education and Work 335
College 335
Work 337
summary and key terms 338
Window on the World Internet Addiction 323
Research in Action In Vitro Fertilization 331
Another random document with
no related content on Scribd:
 Alhaalta kuului karkeata murinaa, joka äkkiä kiihtyi, kun
asianomainen tuli huomaamaan, ettei kyseessä ollut vahinko, vaan
kostotoimenpide Minkkisen puolelta.

— Kun minä täältä ylös pääsen niin korvennan sinut hirtehinen,

niin ettet luitasi liikuttele sen perästä, uhkasi Kerä.

— Sinäpä et sieltä pääsekään ilman minun avuttani, ja sinun on

pyhästi luvattava, ettet ryöstä koskaan toisen morsianta ja jätät
kauppias Kovakkeen rauhaan.

— Minä lupaan vaikka mitä, kun vain autat minut ylös, vannoi
Kerä.

— Saat kaksi tuntia varmentaaksesi lupaustasi. Sen jälkeen minä

autan sinut sieltä pois, lausui Minkkinen.

— Minussa ei ole kahden tunnin perästä enää henkeä. Minä

tukehdun täällä.

— Seinässä on pieni aukko, kun siirrät sitä lautaa. Voit hengittää

aukosta raitista ilmaa, neuvoi Minkkinen ja poistui jymäyttäen
makasiinin oven lukkoon.

*****

Keikaus oli myöskin sattunut samana päivänä Nakkilaan ja saanut

tähtäimeensä kauppias Laurilan ja sitä jälestä ajaessaan joutunut
jotenkuten kauppias Kovakkeen makasiinirakennusten taakse. Sinne
kuului Kerän avunhuudot Keikaus päätti ottaa tarkemman selon
asiasta ja meni lähemmä. Seinäaukkoon ilmestyi Kerän punainen
naama, ja hän virkkoi:
 — Auta hyvä setä, minä olen nyt kiipelissä.

— Kuka se on? kysyi Keikaus.

— Etkö sinä enää tunne minua, vaikeroi Kerä. Tuo Minkkisen

roisto heitti minut tänne kalkkilaariin, ja minä kuolen tänne kohta,
jollet auta minua.

— Lempojako se sinne sinut telkesi? nauroi Keikaus. Sinä olet

varmaankin hakkaillut Minkkisen morsianta.

— Minä tunnustan sen kerran tehneeni. Ja siitä lienee

seurauksena tämä ruma temppu, vaan autahan sinä nyt minun.

— Mitenkä minä sinua autan?

— Väännät ensin niskat nurin siltä Minkkiseltä ja haet Kovakkeen

päästämään minut täältä. Saat illalliset seurahuoneella korvaukseksi.

— Pitänee sinua auttaa, lupaili Keikaus ja meni pihanpuolelle,

jossa makasiinimies oli purkamassa tavarakuormaansa.

— Tuolla teidän makasiinissa taitaa olla varkaita, sanoi Keikaus

makasiinimiehelie.

— Mistä niitä sinne olisi päässyt, virkkoi makasiinimies.

— Kyllä sieltä vain liikettä kuuluu.

Ajuri Illikaisen akka sattui olemaan Kovakkeen pihassa ja hän

siunaili.

— Kun nyt jo keskellä päivää varastavat. Pitää mennä hakemaan

poliisia.
 Ja Illikaisen akka juoksi seurahuoneen edustalle, jossa poliisi
Pirhonen astuksi toimetonna.

— Kovakkeen makasiinissa on varkaita.

Joutuin sinne.

Pirhonen lähti juoksemaan, jälessään Illikaisen akka ja liuta

katupoikia. Huhu Kovakkeen varkaista oli ehtinyt jo levitä, ja joka
haaralta juoksi väkeä Kovakkeen pihaan.

Makasiinin ovi oli jo aukaistu, kun Pirhonen saapui paikalle.

— Vankimmat miehet tähän ovelle, etteivät pääse karkuun,

komensi hän. Ja liika väki vähän etemmäksi siitä. Ei saa tulla
makasiiniin asiaan kuulumattomat.

Kauppias Kovake, joka tiesi jo kuka hänen makasiinissaan oli,

varusti nuoraportaat ja kiipesi Pirhosen kanssa yläkertaan.

— Ähä… se onkin pudonnut tuonne laariin, virkkoi Pirhonen.

Yksihän niitä vain onkin. Antakaa tänne portaat!

Kerä kipusi ylös ja Pirhonen, jolla ei ollut kunnia tuntea häntä,

virkkoi:

— Kyllä nyt tarttis antaa miestä vähän selänpäähän, kun menee

keskellä päivää voroilemaan.

— Ka, Johanneshan se on, oli Kovake ällistyvinään. Mikä pahuus

sinut sinne vei ja melkein vastikään istuit tuolla konttorissa.

— Mars poliisikamarille, komensi Pirhonen.

 — Elähän nyt vielä, sanoi Kovake Pirhoselle koettaen pysytellä
vakavana.

— Mistä sinä sinne jouduit? kysyi hän Kerältä, joka koetti

kopistella valkoisiksi muuttuneita vaatteitaan.

— Tuo Minkkinen kirottu minut sinne sysäsi. Houkutteli minut

makasiiniin ja… mutta tämä juttu kyllä selviää raastuvanoikeudessa.
Missä se kanalja nyt on, että saisin vääntää siltä niskat nurin?

— Eikö se oikea varas ollutkaan? kysyi Illikaisen akka.

— Eikö se ole se entinen konttoristi Törrönen, joka oli

Rönnruudilla? arveli Kirvosen matami.

— Eikö liene sama mies, sanoi toinen.

Kovakkeen piha kiehui melkein täytenään väkeä, parhaastaan

katupoikia ja vanhoja ämmiä.

— Kuka tämä mies sitten on? kysyi Pirhonen nähtävästi

pettyneenä, kun leikki näytti loppuvan kovin lyhyeen.

— Tämä on vaan minun tuttaviani, naurahti Kovake. Ei tätä sinne

poliisikamarille…

— Vai ei… no tästä joutaakin sitten jo pois. Tuo Illikaisen akka

pakana vielä juoksutti.

Pirhonen ajoi väkijoukon kadulle ja Kerä hävisi myöskin, vannoen

hirveätä kostoa Minkkiselle.
XXII

Kuivalan kyläkunta oli saanut olla rauhassa henkivakuutusherroista

useita viikkoja. Mahdollisesti olivat asianomaiset liikkumassa muilla
paikkakunnilla ja huhu tiesi kertoa, että Nakkilan kaupungissa oli
syntynyt hankintaottelu jommoista ei siellä oltu ennen nähty. Omaa
hyötyänsä vastaan haraavat henkilöt vakuutettiin lehtori Linnasesta
aina rajasuutarimestari Muikkuseen asti. Mutta rynnäkön jälkeen
lienevät asianomaiset olleet tyytyväisiä tuntiessaan, että nuo monen
seikkailun lipaisemat ja heidän osaksi vihaamansa herrat tarkoittivat
joka tapauksessa heidän parastaan. Tästä huolimatta heidän
mielipiteensä lienee ollut kumminkin se, että vakuutusherroja oli
siunaantunut liiaksi ainakin Nakkilan seutuville. Nakkilaisten
maallisen olemuksen olisi voinut puoletkin heistä johdattaa
vakuutusaatteen siunauksesta osalliseksi.

Kuten sanottu Kuivalan kyläkunta oli saanut muutamien viikkojen

rauhan asianomaisista vieraistaan. Mutta nyt tiesi suutari Jortikaisen
akka, joka oli tullut Vieremäkeen, että vakuutusherroja oli tulossa
Vieremäen taloon, joka oli lähinnä Seppälän taloa, jossa tulisi
seuraavana päivänä, joka oli sunnuntai, vietettäväksi Kerän ja
Seppälän Maijan kuulutusjuhlaa. Herrat aikovat jäädä yöksi
Vieremäkeen ja seuraavana päivänä mennä Seppälään.
 Vieremäen emäntä hätääntyi,

— Voi hyvä isä. Mitenkä tämmöisessä kananpesässä herroja

hoivataan. Kun tuossakin kamaripöksässä ei ole kuin yksi sänky ja
sekin vaivainen liitoksistaan natiseva risa. No voi pahuus. Kun nyt
eivät muihin taloihin… Ihan tästä täytyy ottaa jalan nousu. Mistä sinä
kuulit niiden herrojen tulon? kysyy emäntä Jortikaisen akalta.

— Ukko oli käymässä kauppias Lurpiinin puodissa ja siellä olivat

herrat ihan ukolle itselleen niin sanoneet. Ja olivat puhuneet niinkin,
että sen Jehvelsuntin vakuutukset ottaa joku toinen yhtiö
hoivatakseen, niin ettei mene ihmisten rahat hukkaan. Niin olivat sen
asian tietäneet. Ja se Varsala oli tarjonnut ukolle semmoisen
sikarinkin, joss' on panta ympärillä.

— Mitä sinä sanoit että Jehvelsuntin vakuutukset…? kysyi

emäntä.

— Niin, että niistä huolehtii toinen yhtiö, että ei muuta kuin maksaa
vain niinkuin ennenkin.

— No nythän minun pitää tuo asia sanoa heti ukolle, virkkoi

emäntä. Silläkin on sen Pörjäsen tekemä vakuutus, ja se on siitä
pitänyt kauheata elämää. Tuossahan tuo onkin.

Isäntä, vanhanpuoleinen partaniekka ukko, tuli tupaan

mahdottoman iso piippu hampaissa.

— Että mitä, murahti hän.

— Se sinun vakuutuksesi ei kuulukaan menevän hukkaan.

Kuuluvat toiset yhtiöt pitävän niistä Jehvelsuntin vakuutuksista
huolta.
 — Eivätkö liene kaikki yksiä jehveliä ja kehveliä, murahti ukko.

— Ja kuuluu herroja tulevan meille yöksi, mennäkseen aamulla

Seppälään, Maijan kuuliaisiin. Laita sinä ukko hyviä puita saunaan.
Ne tietysti tahtovat saunaan, kun tulevat tähän. Sauna se on aina
lämmitettävä laukkuri-Iivanallekin, kun se tähän tulee.

— Mitä herroja? kysyi ukko epäluuloisesti katsella muljautellen

avioonsa.

— Niitäpä vakuutusherroja.

— Per… Menkööt vain muihin taloihin.

— Älä murise. Kun kerran tulevat, niin tulevat, ei siinä sinun

murinasi auta. Eikä noita herroja usein käykään Vieremäissä.

— Mutta minäpä en heille lämmitä saunaa, se on vissi, uhkasi

ukko.

— Sinä lämmität saunan ilman turisematta. Se nyt on ihan ihme,

että sinä aina joka asiassa haraat vastaan, senkin vastarannan
kiiski.

— Itse olet kiiski, jurisi ukko ovessa mennessään.

Jortikaisen akka ei valehdellut. Herrat tulivat iltapäivällä

Vieremäkeen. Ensimäisinä tulivat Keikaus, Kantele ja Varsala. Kohta
heidän jälestään tuli Tuhkanenkin. Kurkoitteli ensin ovenraosta
tupaan ja pötkähti viimein kokonaan huomattuaan jo toisten
saapuneen. Kotvan kuluttua tuli Kevättoivo mukanaan kaksi uutta
Honkayhtiön matka-asiamiestä, joista toinen oli Vornanen, entinen
valtiopäivämies ja Kukkarovuori, Nakkilan kaupungin entinen poliisi.
 Seura oli täysilukuinen, ja harkittiin miehissä, miten saataisiin ilta
kulumaan loppuun. Odottamattomalta taholta saatiin siihen ratkaisu.
Emäntä tuli tupaan ja niiattuaan herrojen edessä virkkoi:

— Herrat ei saa tykätä pahaa, kun minä olen herroja varten

lämmityttänyt saunankin. Ajattelin, että se saattaisi olla tarpeen
herroille, kun saa rämpiä näitä Kuivalan sydänmaita.

Herrat ottivat mielihyvällä saunasanoman vastaan, ja emäntä sai

perinpohjaisen ylistyksen toimenpiteestään.

*****

Vieremäen ukko oli pahasti paapattaen suostunut vihdoinkin

lämmittämään saunan ja puuhaili nyt siellä savun seassa ähkien.

— Kun nuo puut tuosta palavat, niin pitäisi täällä sitten herrojen
nahkat lämmitä. Kun saisin tuota itse tulla saunottajaksi, niin
tietäisivät kerran Vieremäessä saunoneensa.

Herrojen aiheuttama jää ukon sydämestä ei näyttänyt vieläkään

sulaneen, vaikka hän oli saanut sikaritkin heiltä, joka toimenpide oli
ennen näyttänyt saavan sulamaan pahasisuisimmankin maanukon
sydämen herroja kohtaan.

Ukko kyyrötti saunan uunin edessä ja suunnitteli jotain kepposta.

—
Saisi niitä lempoja vähän jutkauttaa, mietti hän.

Yht'äkkiä keksivät hänen aivonsa omistajansa mielestä sopivan

jutkauksen. Herroja oli seitsemän miestä ja saunan lavat hieman
epävarmat kevyemmällekin lastille. Jos ottaisi tuosta pois vielä
yhden pönkän, niin eiköhän nuo tuolta romahaisi alas, ja se olisi niille
niinkuin parhaiksi. Saisi niistä silloin Kuivalan kyläkunta rauhan
pitkiksi ajoiksi.

Niin ajatteli paatunut ukko ja irroitti pönkän lavoista ja jännityksellä

jäi odottamaan pakanallisen toimenpiteensä tuloksia.

*****

Herroista oli jo suurin osa lavoilla. Keikaus kohosi viimeisenä

hämärään korkeuteen. Lavat rusahtelivat jo pahaa ennustavasti.
Kantele, joka oli musikaalinen mies, alkoi loilottaa muuatta äsken
kuulemaansa operettivalssia ja polki jaloillaan tahtia.

— Tuntuu niinkuin nämä lavat painuisivat, virkkoi Tuhkanen. Olkaa

veljet varovaisia.

— Minustakin tuntuu niinkuin jokin paikka pettäisi, sanoi

Kukkarovuori.

— Setä Keikaus ja Toivonen olivat myöskin ottaneet osaa

Kanteleen valssiesitykseen, ja asiaan innostuneina jymisyttelivät
hekin jo jaloillaan.

— Ei saa niin vietävästi polkea jalkaa, komensi Kukkarovuori

uudelleen. Mutta samassa silmänräpäyksessä sortui lava miehineen
saunan pimeään ja nokiseen nurkkaan. Musiikkiesitys katkesi ja
hetken aikaa kuului nurkasta vain ähkimistä ja tilaisuuteen sopivia
voimasanoja.

— Minä täällä olen alimaisena, ilmoitti Tuhkanen.

— Minun nenäni sattui johonkin rautanaulaan ja varmaankin

halkesi kahtia, virkkoi Kantele.
 — Hullusti taisi käydä minullekin, valitteli Keikaus.

— Johan minä sanoin, että pitäisi noudattaa suurinta

varovaisuutta, kivahteli Kukkarovuori, entinen järjestyksen valvoja.

— Minun liikavarpaisiini koskee niin kehnosti, valitteli Varsala.

— Nouskaa hemmetissä ylös ja poistukaa. En minä jaksa olla

enää teidän allanne, kiivastui Tuhkanen, joka oli alimmainen.

*****

Herrat jäivät edelleen selvittelemään olemuksiaan Vieremäen

saunan nokiseen nurkkaan ja Vieremäen ukko saunan oven takana
hillittömästi nauraa hihitteli julmalle kepposelleen.
XXIII

Kerän ja Seppälän Maijan kuulutusjuhlaa vietetään Seppälän

talossa. Tämä ei ole aivan odottamatonta siihen nähden, että
kumpaisellakin asianomaisella oli jo pitkän aikaa ollut perinpohjainen
harrastus purjehtia avioliiton satamaan Seppälän ukon
vastaväitteistä huolimatta.

Nämä vastaväitteet ukon puolelta olivat näyttäneet käyvän yhä

tiukemmiksi sen jälkeen, kun Kuivalan kylän suutarimestarit olivat
saattaneet ukon tietoon vävypojaksi aikovan oikean toimialan.
Asianomaisten tulevaisuuden taivas oli näyttänyt yhä pimenevän,
kunnes Maija kerran oli tehnyt tiukan päätöksen isälleen.

— Minä en olekaan lapsi enää ja saan mennä naimisiin kenen

kanssa tahdon. Ja jos ei isä lakkaa minun Johannestani
vainoamasta, niin minä menen tästä vaikka tuonne järveen. Ja minä
sanon sen nyt tämän ainoan kerran, että niin minä teen, jollei isä
lakkaa Johannes-raukkaa rusikoimasta ja potkimasta.

Ukko oli murahdellut mutta nähtävästi säikähtänyt tyttärensä

uhkausta.
 Kerä on myöskin osoittanut olevansa mies, joka ei säiky vastuksia,
vaan ajaa tahtonsa läpi vaikka vastaan haraisi kymmenenkin
Seppälän ukkoa.

Kuten sanottu on asianomaisena päivänä julistettu Kuivalan

seurakunnalle, että Näreen tarkastaja Johan Ferdinand Kerä ja nuori
neito talon tytär Maija Heiskanen aikovat avioliittoon, ja seurakunta
on heristänyt korviaan ja saanut uutta puheenaihetta.

Silloin kun Seppälässä vietetään jotain perhejuhlaa, on kaikki

suurenmoista. Kun morsiusparin kuulutuskirja on tehty, virkkaa ukko
isäntärengilleen:

— Se iso jukuripää sonni on teurastettava. Täytyyhän niille

riivatuille laittaa kuuliaiset. Ja menköön tuo Iska hakemaan
kirkonkylästä paistajaa ja keittäjää.

Juhlaan on kutsuttu kaikki ystävät ja kylänmiehet ja kaksi

parhainta Kuivalan viuluniekkaa pitämään juhlailoa vireillä. Sen
lisäksi on pengattu Kuivalan kylältä esiin kaikki vanhat kanteleet ja
harmonikat, joista on järjestetty suurenmoinen orkesteri, joka
kolistelee nuoren väen polkiessa tahtia permantoon.

Kerä istuu pöydän päässä appiukkonsa rinnalla ja katselee iloista

karkeloa. Ukko näyttää vieläkin vähän happamalta mutta sulhasen
naamasta loistaa ylenmääräinen tyytyväisyys.

*****

Vieremäestä päättävät herrat lähteä juhlamarssissa Seppälään.

Keikaus ehdottaa, että vietäisiin morsiusparille kukkasia, vaan kun

Vieremäessä ei ole muita kuin Palava rakkaus ja Vanhapoika,
menee hän talon kasvitarhaan mukanaan Tuhkanen, ja siellä käy
valtainen hävitys. Punajuurista ja porkkanoista riistettiin naatit ja
sekaan pistettiin vasta kukkaan puhjenneita rediisin ja palsternakan
kukkia.

— Tästä tulee kovin sievä, ihasteli Keikaus.

— Jollei tule vain kovin suuri, arveli Tuhkanen.

— Mitä siitä tyhjästä. Sehän on koko meidän armeijan puolesta, ja

meitähän on yks', kaks'… seitsemän miestä.

Herrat odottivat portailla seppeleensitojia valmiina lähtemään.

— Mistä hiidestä te tuon saitte? kysyi Varsala osoittaen

kukkavihkoa.

— Tämä setä sen keksi, sanoi Tuhkanen.

— Onpa se yhtä tukeva kuin keksijänsäkin, virkkoi Kantele.

— Mitäs jos minä menen tuonne perunamaahan ja sidon sieltä

seppeleeni, arveli Varsala. Nyrpistäisiköhän tuo arvoisa morsiuspari
nenäänsä?

— Jos vielä loukkaantuvat, arveli Kukkarovuori.

— Pahus… kun toinen hyvästä sydämestään antaa, sanoi Varsala

ja meni perunamaalle.

Kevättoivo näytti miettivän, millä osoittaisi morsiusparille katkerata

mieltään. Ja hänelle näytti asia selvenevän.
 — Onko täällä missään kuivia katajoita? kysyi hän Vieremäen
pojalta.

— On tuolla tallin takana vaikka kuinka paljon. Pellonpientareilta

niitä kesällä hakattiin ja kannettiin ne sinne läjään, tiesi poika.

— Saisitko sinä minulle lujaa sidelankaa ja myöskin vanhat

rukkaset?

— Kyllä, lupasi poika ja meni hakemaan.

Saatuaan tarpeelliset välineet meni Kevättoivo sitomaan

seppelettään tallin taakse.

Herrat järjestäytyivät riviin, lähteäkseen juhlataloon. Varsala tuli

perunamaalta olallaan seppele, jossa heloitti lehtien lomasta vasta
puhjenneet perunan kukkaset.

— Missä Kevättoivo on? kysyttiin.

— Se meni tallin taakse, sanoi poika.

— Mitä se siellä?

— Sanoi seppelettä sitovansa.

Kun Kevättoivo ilmestyi seppeleineen, letkautti Varsala, joka tiesi

asianomaisen syvimmät tunteet.

— Kaikkea se hyljätty rakkaus teetättää.

*****
 Herrat marssivat Seppälän tupaan, jossa hetkiseksi oli karkelo
tauonnut Kerä seisoi karsinapuolella morsiamensa rinnalla ja katseli
tämän hehkuvia poskia ja herttaista hymyä.

Kevättoivo tuli ensimäisenä onnittelemaan, lausuen

— Toivon, ettei mitkään myrskyt särkisi onneanne. Kestäköön

rakkautenne haaksi, vaikka se joskus hauraaltakin näyttäisi,
purjehtia teidän vanhuuden kauniiseen satamaan. Vertauskuvana
kestävästä rakkaudesta pyydän Teitä säilyttämään tämän seppeleen.

Ja Kevättoivo laski kiehkuransa morsiusparin kaulaan.

— Aih… pistää… pistää, kiljahti Maija.

Sulhasen muoto musteni. Hän luuli virkaveljensä tekevän karkeata

pilaa heistä, vaan kun toisetkin herrat esittivät valituin lausein
onnittelunsa ja ojensivat kukkalaitteensa, sai kohtaus iloisen
käänteen. Ukkokin hymyili pöydän päässä, ja musikantit aloittivat
seiniä tärisyttävän »Iloisen lesken» valssin, johon Kuivalan kylän
nuoriso kehoittelematta yhtyi.

Böljengögel oli löytänyt tuvan nurkasta Mäkäräisen Iidan ja

supateltuaan tämän kanssa hetkisen, vei hänet valssiin. Kuivalan
kylän emännät seisoivat uunin kupeella suu vehnäsellään katsellen
nuorten kiivasta karkeloa. Herrat istuivat hyvässä järjestyksessä
peräpenkillä. Karkelon humu sai Varsalan ja Keikauksen
muistelemaan poikamiesaikojaan ja Keikaus virkkoi Varsalalle:

— Eiköhän meidänkin sopisi vielä kerran koettaa jalan

joustavuutta. Minusta tuntuu niinkuin nuo emännät odottaisivat meitä
tuolla uuninkupeella.
 — Miksei. Ota sinä tuo Kana-ahon emäntä. Minä koetan hilata
Hameahon emäntää. Tulevatko herrat mukaan? kysyi hän
vieruskumppaneiltaan.

— Miks'ei, lupasi Pörjönen.

— Oivallinen keksintö, tunnusti Tuhkanen.

— Minä otan Mäkäräisen emännän, lupasi Kevättoivo.

Herrat menivät ja tekivät kohteliaan kumarruksen asianomaisille.

Kana-ahon emäntä hieman vastusteli, mutta toiset lähtivät
empimättä.

Lattiapalkit alkoivat notkahdella parien lisäyksestä. Musikantit,

huomattuaan Kuivalan emäntien ottavan osaa valssiin, loihtivat
koneistaan esiin kaiken mahdollisilla keinoilla saatavan äänen.

Pöydän päässä nauroi Seppälän isäntä jo aivan ääneensä.

 *** END OF THE PROJECT GUTENBERG EBOOK
HENKIVAKUUTUSHERROJA ***

Updated editions will replace the previous one—the old editions will
be renamed.

Creating the works from print editions not protected by U.S.

copyright law means that no one owns a United States copyright in
these works, so the Foundation (and you!) can copy and distribute it
in the United States without permission and without paying copyright
royalties. Special rules, set forth in the General Terms of Use part of
this license, apply to copying and distributing Project Gutenberg™
electronic works to protect the PROJECT GUTENBERG™ concept
and trademark. Project Gutenberg is a registered trademark, and
may not be used if you charge for an eBook, except by following the
terms of the trademark license, including paying royalties for use of
the Project Gutenberg trademark. If you do not charge anything for
copies of this eBook, complying with the trademark license is very
easy. You may use this eBook for nearly any purpose such as
creation of derivative works, reports, performances and research.
Project Gutenberg eBooks may be modified and printed and given
away—you may do practically ANYTHING in the United States with
eBooks not protected by U.S. copyright law. Redistribution is subject
to the trademark license, especially commercial redistribution.

START: FULL LICENSE

THE FULL PROJECT GUTENBERG LICENSE
 PLEASE READ THIS BEFORE YOU DISTRIBUTE OR USE THIS WORK

To protect the Project Gutenberg™ mission of promoting the free

distribution of electronic works, by using or distributing this work (or
any other work associated in any way with the phrase “Project
Gutenberg”), you agree to comply with all the terms of the Full
Project Gutenberg™ License available with this file or online at
www.gutenberg.org/license.

Section 1. General Terms of Use and

Redistributing Project Gutenberg™
electronic works
1.A. By reading or using any part of this Project Gutenberg™
electronic work, you indicate that you have read, understand, agree
to and accept all the terms of this license and intellectual property
(trademark/copyright) agreement. If you do not agree to abide by all
the terms of this agreement, you must cease using and return or
destroy all copies of Project Gutenberg™ electronic works in your
possession. If you paid a fee for obtaining a copy of or access to a
Project Gutenberg™ electronic work and you do not agree to be
bound by the terms of this agreement, you may obtain a refund from
the person or entity to whom you paid the fee as set forth in
paragraph 1.E.8.

1.B. “Project Gutenberg” is a registered trademark. It may only be

used on or associated in any way with an electronic work by people
who agree to be bound by the terms of this agreement. There are a
few things that you can do with most Project Gutenberg™ electronic
works even without complying with the full terms of this agreement.
See paragraph 1.C below. There are a lot of things you can do with
Project Gutenberg™ electronic works if you follow the terms of this
agreement and help preserve free future access to Project
Gutenberg™ electronic works. See paragraph 1.E below.
1.C. The Project Gutenberg Literary Archive Foundation (“the
Foundation” or PGLAF), owns a compilation copyright in the
collection of Project Gutenberg™ electronic works. Nearly all the
individual works in the collection are in the public domain in the
United States. If an individual work is unprotected by copyright law in
the United States and you are located in the United States, we do
not claim a right to prevent you from copying, distributing,
performing, displaying or creating derivative works based on the
work as long as all references to Project Gutenberg are removed. Of
course, we hope that you will support the Project Gutenberg™
mission of promoting free access to electronic works by freely
sharing Project Gutenberg™ works in compliance with the terms of
this agreement for keeping the Project Gutenberg™ name
associated with the work. You can easily comply with the terms of
this agreement by keeping this work in the same format with its
attached full Project Gutenberg™ License when you share it without
charge with others.

1.D. The copyright laws of the place where you are located also
govern what you can do with this work. Copyright laws in most
countries are in a constant state of change. If you are outside the
United States, check the laws of your country in addition to the terms
of this agreement before downloading, copying, displaying,
performing, distributing or creating derivative works based on this
work or any other Project Gutenberg™ work. The Foundation makes
no representations concerning the copyright status of any work in
any country other than the United States.

1.E. Unless you have removed all references to Project Gutenberg:

1.E.1. The following sentence, with active links to, or other

immediate access to, the full Project Gutenberg™ License must
appear prominently whenever any copy of a Project Gutenberg™
work (any work on which the phrase “Project Gutenberg” appears, or
with which the phrase “Project Gutenberg” is associated) is
accessed, displayed, performed, viewed, copied or distributed: