‫‪6‬‏‪1/‬‏‪ 2:32 2022/‬م‬ ‫المنظومة اإللكترونية لمراكز التدريب واإلشراف التربوي‬

‫وزارة التعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم‬
‫الدورات‬ ‫بمنطقة مكة المكرمة‬
‫مكتب التعليم األهلي‬
‫إدارة مراكز التدريب واإلشراف التربوي‬

‫‪84‬‬ ‫رقم المركز‬

‫مركز أطوار الذكية للتدريب‬ ‫اسم المركز‬

‫مركز تدريب واشراف تربوي‬ ‫نوع النشاط‬

‫القاعدة الذهبية دورة عبقرية اللغة العربية لألطفال ( المستوى الثالث)‬ ‫اسم الدورة‬

‫شهرين‬ ‫مدتها‬

‫‪1443-05-28‬‬ ‫من تاريخ‬

‫‪1443-07-28‬‬ ‫إلى تاريخ‬

‫‪28‬‬ ‫عدد الساعات‬

‫تهدف الدورُة إلى إكساب الطفل ما يلي‪:‬‬ ‫األهداف التفصيلية‬

‫‪ .1‬تعُّلم القراءة والكتابة وقواعد اإلمالء بسرعة وسهولة وإتقان‪ ،‬من خالل القاعدة الذهبية‬
‫في تعليم الُّلَغة العربية‪.‬‬
‫‪ .2‬التزُّو د بحصيلة ُلغوية ال حصر لها من المفردات العربية ُتفيده في حياته‪.‬‬
‫‪ .3‬حل مشكالت صعوبات النطق والتعلم بطرق إبداعية وتربوية ومهارية‪.‬‬
‫‪ .4‬ضبط مخارج الحروف وصفاتها‪ ،‬وتدريب الَفَّكْين وحل مشكالت النطق والتلعثم‪.‬‬
‫‪ .5‬تحسين أداء الصوت وتوظيفه باإلنشاد‪.‬‬
‫‪ .6‬سرعة البديهة‪ ،‬وعلو التركيز‪ ،‬وشدة االنتباه‪.‬‬
‫‪ .7‬غرس حب التعُّلم في نفسه‪ ،‬وكسر الحواجز النفسية بينه وبين العملية التعليمية‪.‬‬
‫‪ .8‬اكتشاف المهارات الشخصية وتنميتها بالممارسة‪.‬‬
‫‪ .9‬مهارات التواصل االحترافية مع زمالئه من خالل الممارسة العملية‪.‬‬
‫‪ .10‬ممارسة التعليم بالوسائل المرنة وغير التقليدية‪.‬‬
‫‪ .11‬غرس القيم والسلوك الشخصي لديه‪.‬‬
‫‪ .12‬تنمية مهارات الذكاء والخيال‪.‬‬
‫‪ .13‬تنمية الذاكرة الحسية والبصرية والسمعية‪.‬‬
‫‪ .14‬تدريب الَفَّص ْين األيمن واأليسر من المخ في آٍن واحد‪.‬‬
‫‪ .15‬اكتشاف ُقُدراِت نفِس ه‪ ،‬ومعرفته َقْد َر ها‪.‬‬
‫‪ .16‬التغلب على مشكالت النسيان واستيعاب المعلومة واسترجاعها بسهولة‪.‬‬
‫‪ .17‬ممارسة اإلبداع والتعامل بأفكار غير تقليدية‪.‬‬

‫تدريب ‪ -‬تطوير‬ ‫تصنيف البرنامج‬

 ‫‪6‬‏‪1/‬‏‪ 2:32 2022/‬م‬ ‫المنظومة اإللكترونية لمراكز التدريب واإلشراف التربوي‬

‫القراءة والكتابة وقواعد اإلمالء‬ ‫محتوى البرنامج‬

‫حصيلة ُلغوية ال حصر لها من المفردات العربية‬
‫مشكالت صعوبات النطق والتعلم‬
‫مخارج الحروف وصفاتها‬
‫أداء الصوت وتوظيفه‬
‫كسر الحواجز النفسية‬
‫المهارات الشخصية وتنميتها‬
‫التواصل االحترافي مع زمالئه‬
‫التعليم بالوسائل المرنة‬
‫مهارات الذكاء والخيال‬
‫الذاكرة الحسية والبصرية والسمعية‬
‫مشكالت النسيان واستيعاب المعلومة‬
‫اإلبداع والتعامل بأفكار غير تقليدية‬

‫حضور المحاضرات التفاعلية والنشطة‬ ‫أساليب التقييم‬

‫ورش معامل صوتية‪.‬‬
‫ورش عمل باللعب‪.‬‬
‫ورش عمل بالخيال‪.‬‬
‫الكتابة التفاعلية‪.‬‬

‫احمد صبري احمد مصطفى‬ ‫اسم المدرب‬

‫النوع ‪ :‬ذكر ‪ --‬والجنسية ‪ :‬مصري ‪ --‬وترخيص التدريس ‪ -- :‬وتاريخ المباشرة ‪-1443 :‬‬ ‫نبذة عن المدرب‬
‫‪20-04‬‬
‫تمهيد المجستير كلية التربية جامعة عين شمس‬
‫الدراسات العليا في التلربية بكلية التربية جامعة االزهر‬
‫مدير اكاديمية الذهبية للتدريب‬
‫مدرب العداد المدرب المحترف‬
‫عضو مجلس ادارة نقابة االعالم االلكتروني‬

‫األطفال دون سن الدراسة‪ .‬تالميذ الصفوف األولية‪ .‬ذوو صعوبات التعلم‪ .‬ضعاف المستوى في‬ ‫المستهدفون‬
‫اللغة العربية‪ .‬ذوو األعمار من ‪ 4‬إلى ‪ 12‬سنوات‬

‫‪50‬‬ ‫عدد المستهدفين‬

‫مقر المركز‬ ‫مكانها‬

‫سوف تكون الدورة عبر منصة زووم‬ ‫مالحظات‬

‫معتمدة‬ ‫الحالة‬

‫‪2021122132165‬‬ ‫رقم الموافقة‬

‫‪1443-04-27‬‬ ‫تاريخ الموافقة‬