K HO CH BÀI H C STEM

CH
Th ng: 4 ti t

NH CH
Môn h c Yêu c u c t
– Mô t c cách t n t ánh sáng m t tr i.
– Nh n bi t và mô t c các b ph n chính c a
Môn h c mô hình ng m t tr i.
Công ngh
ch o –L c mô hình n m t tr i.
– Ki c ho ng c a mô hình v i nh ng
sáng m t tr i khác nhau.

Môn h c Khoa h c –K cm t n, máy móc và ho ng

tích h p (V n d ng) c sis ng m t tr i.
d

I. M c tiêu
1.

- th t
- Mô t t
- Nh n bi t và mô t c các b ph n chính c a mô hình ng
m t tr i.
- Thi à ch t
v ình
- Th ng m v i nh sáng
m t tr i khác nhau.
-H v ành viên trong nhóm trong vi à th
nghi
- Tích c ch êu ý ki
trình làm vi
2. Ph m ch t
- nhi v
-C ình th
các linh ki
1
 dùng d y h c

Chu ên
- Tranh pin gm ình ình.
- Phi v

Danh m - nguyên v

• Bìa carton (kích c 30cmx30cm) • Kéo

• Pin m t tr i (6V – 3W) • Keo trong
• • n
• Dây n nh (1 mét) • K p gi y
• Que tre nh (2 que) • Súng b n keo
• 5n c su i ho c ng t • Keo n n
• ng hút lo i nh (2 cái) **M t s d ng c h c sinh có
• ng hút trân chân (1 cái) th t chu n b
• Dây thun nh
ý: Tùy vào th c ti n, thông s c a pin M t
Tr i c n phù h p v cung c p
thêm thông tin v mô hình, h i bán lo i pin
m b o cung c
ng khi n xe ch c.

III. Ti n trình d y h c

1. Ho nh nhi m v , v
- Giáo viên yêu c u h c sinh quan sát các b c tr l i các câu h i.

2
 - Giáo viên l t các câu h d n d t h c sinh v v tìm hi u
+ Các em th m gì chung trong các b c nh? u là hình nh ngôi nhà
m gì gi ng nhau? có nh ng t m l n màu xanh
c g n trên mái nhà.
+ Theo các em, các t m màu xanh này là gì? t m pin m t tr i.
- tv : “Làm th nà s d ng ánh sáng m t tr i?
Li u chúng ta có th t ch t o m t s n ph ns d ng m t tr i
không?”.
- Giáo viên giao nhi m v : các em s c theo nhóm
4 -5 h c sinh, th c hi n các nhi m v c th
+ Tìm hi u cách t nt ng m t tr i.
+ Thi t k mô hình xe s d ng m t tr ho ng.
+ Ch t o và th nghi m mô hình xe v sáng khác nhau c a m t tr i.

Yêu c u v i s n ph m c a các nhóm:

+ B n thi t k c a c nhóm v mô hình xe ns d ng m t tr i.
+ S n ph m m u mô hình xe n theo b n thi t k .
+ B n báo cáo v k t qu th nghi m s n ph m.
2. Ho ng 2. Th c hi n nhi m v

2.1. Tìm hi u mô hình ns d ng m t tr i

- Giáo viên yêu c u h c sinh quan sát tranh và m n video ng n v mô hình
gi . H c sinh th o lu n theo nhóm à ghi chú các câu tr
l i vào v .
Video: https://www.youtube.com/watch?v=EMU9VSweJzc&t=319s n t
8:20 – 8:38)

3
+ H th làm gì?(cung c n rau nh )

4
 + H th ng s d ng ngu ng nà ho ng?(h c sinh có th

xu t nhi u ý ng t ng m t tr i)
+ B ph n nào là quan tr ng nh h th ng s d c ngu ng
ó? (T m pin m t tr i màu xanh)
- Giáo viên m i m t s h c sinh trình bày ý ki n.
- Giáo viên cho h n video v cách ch t o mô hình, c bi t là ph n
i c a t m bìa. Giáo viên yêu c u h c sinh chú ý quan sát, th o lu n theo nhóm và
mô t l i các b ph c n i v i t m pin m t tr i.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=EMU9VSweJzc&t=319s o n t 4:00 –

5:46)

- Giáo viên m i m t vài h c sinh nêu ý ki n

- Giáo viên l t t các câu h t ng k t.
+ H th ãs d ng m t tr chuy n hóa thà ng
gì? H th ng s d ng m t tr chuy n thà
n.
+ B ph n c n thi có th chuy n hó ng m t tr i thành
ng n là gì? T m pin m t tr i.
+ Làm th nà s d ng t m pin m t tr i? N i t m pin v i thi t b n
c n s d ng (có th s d ng thêm công t c).

2.2. Khám phá t ng m t tr i

- Giáo viên t ch c ho t ng khám phá h c sinh s d ng t m pin m t tr
làm sá èn.
+ H c sinh làm vi c nhó ng d n phi u h c t p s 1.
+ Th i gian: 8 phút
- Giáo viên m i 1 vài nhóm trình bày k t qu và t ng k t m t vài ý trong
5
s d ng t m pin m t tr i.

6
 + M i t m pin có thông s phù h p v i d ng c n mu n s d ng.
+ T m pin m t tr i gi ác viên pin, có c à c c âm.
- Giáo viên giao nhi m v v nhà: h c sinh d a vào cá ã tìm hi u v
pin m t tr i và g i ý trong phi u h c t p s suy ngh và th hi n ý ng mô hình
xe ch y b ng m t tr i vào v .
2.3. Th o lu xu t ý t ng
- Giáo viên chia l p thành các nhóm 4-5 h c sinh/nhóm b ng cách ch n th màu
ho m s . Yêu c u h c sinh di chuy n v nhóm b
- Giáo viên nêu nhi v và ng d n h c sinh làm vi c nhóm.
+ Nhi m v : Trình bày b n thi t k mô hình xe ch y b ng m t tr i.
Các n i dung c n làm rõ: (1) B ph n chính c a xe; (2) nguyên v t li u c n s
d ng; (3) c u trúc c a xe.
ng d ng m i các thành viên l t nêu ý ng c a mình,
các thành viên khác góp ý và th ng nh trình bày b n thi t k c a nhóm.
- H c sinh th lu n nhóm theo n i dung g i ý Phi u h c t p 2 và các ý ng c a
cá nhân.
- Giáo viên t ch c cho các nhóm báo cáo ý t ng thi t k , m i 1 nhóm báo cáo
(có th cho h c sinh xung phong).
- i di n nhóm h c sinh báo cáo ý ng thi t k , tr l i câu h i c a Giáo viên và
các nhóm khác.
- Giáo viên t ch c cho h c sinh so sánh, th o lu n k t qu c a các nhóm; phân
tích s gi ng và khác nhau gi a các nhóm trong ý ng s d ng nguyên v t li u c ng
ác b ph n chính c a xe.
- Giáo viên ch l im ts m quan tr ng:
+ B ph n chính c n có c a xe là t m pin m t tr i n i v có th
chuy n hó ng ánh sáng m t tr i thà n.
+ C u trúc xe ph i có: 4 bánh xe và thân xe. Hai bá c và hai bánh sau
c n i v i nhau qua tr c bánh xe.
- H c sinh ghi l i các ý ki a Giáo viên vào phi u. Th o lu n
nhóm nhanh th ng nh t thi t k cu i cùng c a nhóm.

7
 - Giáo viên giao nhi m v cho h c sinh th c hi n t i nhà: chu n b các nguyên v t
li u tái ch và m t s d ng c c n thi t theo b n thi t k c a nhóm mình và n
l th c hành ch t o bu i h c sau.
2.4. Ch t o và th nghi m s n ph m
- Giáo viên cung c p nguyên v t li u và d ng c c n thi t cho m i nhóm h c sinh
t ch c h c sinh th c hi n s n ph m.
- H c sinh s d ng nguyên v t li ã chu n b nhà k t h p b d ng c Giáo
viên cung c th hi n ch t o mô hình xe theo b n thi t k .
- Giáo viên theo dõi quá trình th c hi n c a h có th ng
ho c h tr phù h p, k p th i.
ng h c sinh phân công nhi m v gi a các thành viên. V i h c sinh
ng tham gia ho th c hi n s n ph m (hoàn toàn m i v i
hình th c ho ng này), giáo viên có th t ch c ho t ng d n cách
th c làm vi c nhóm chung c l c khi cho các em làm vi c.
+ H tr m t s thao tác k t các em g
t câu h i g i m h c sinh kh c ph c l i g p ph i, ho c c i thi n s n
ph m t
- Giáo viên t ng k t m t s v chung mà các nhóm h c sinh g p ph i và giao
nhi m v hoàn thi s n ph m c nghi m k t qu theo phi u h c t
báo cáo bu i h c k ti p.
3. Ho ng 3. Báo cáo, th o lu n và t ng k t
- Giáo viên t ch c cho các nhóm treo k t qu thí nghi m, kèm k t qu phi u ghi
c ng d t qu c
trong 10 phút. Yêu c u h i so sánh k t lu n.
- Giáo viên m i 1 nhóm trình bày k t qu th c hi n thí nghi m, n i dung báo cáo
g m:
+ Cách ch t o xe.
+ K t qu th nghi m.
+ Thông tin t ng k t t quá trình th c hi n s n ph m.
- H c sinh trình bày và nh n xét k t qu c a nhóm b t câu h i làm
rõ các tình hu ng khác bi t gi a các nhóm (n u có) và giúp h c sinh gi i thích.
- Giáo viên nh t qu các nhóm và t ng k t v ho ng.
8
IV. Ph l c
1. Phi u h c t p
PHI U H C T P 1
TH C HÀNH V I T NG M T TR I
ng d n
- Th c hành theo nhóm v i d ng c và th o lu n các câu h i.
- Cá nhân h c sinh t trình bày câu tr l i vào phi u h c t p.

**D ng c : 1 t m pin m t tr i (6V- èn LED (3V), dây n i và èn pin.

**Cách th c hi n
-N u dây c a t m pin m t tr i v i 2 chân c èn LED.
+ Dây mà n i v i chân dài c èn LED.
+ Dây mà i v i chân ng n c èn LED.
- Dù èn pin chi u vào t m pin m t tr i và quan sát.
**Tr l i câu h i
1. Em quan sát th y hi ng gì ã x y ra?
.................................................................................................................................
2. Theo em, vì sao x y ra hi ó?
.................................................................................................................................

PHI U H C T P 2
XU T Ý T NG THI T K
1. ng
N i dung Câu h i g i ý

M t chi ng có c u trúc và g m nh ng b ph
C u trúc xe nào?
Các b ph n c nào?
Xe c n có nh ng linh ki n gì có th ho ng d
Ngu n
ng m t tr i?
ng
Làm th nào m t chi c xe có th ch c?
Nguyên V t li u tái ch m phù h ch t o thành các b
v t li u ph n c a xe?
2. V phác th o ý t ng chi c xe ch y b ng m t tr i.

9
 PHI U H C T P 3
NH T KÍ TH NGHI M C A NHÀ K
Nhóm: ………………………………………………….

ng d n
- M i thành viên trong nhóm gi s n ph m và phi u h c t
th nghi m s n ph m c a nhóm.
- M i b n t ghi tên c a mình vào c u tiên.
- Th nghi m cho xe ch y trong 30 giây vào 3 th
ghi l i quãng ng mà xe ch c.

**K t qu th nghi m
Quãng ng xe ch c trong 30 giây
Tên k 7h00 12h00 17h00
1.
2.
3.

**Nh n xét k t qu
1. T i th m nào thì xe có th ch y xa nh t?
………………………………………………………………………………………
2. T i sao xe ho ng t t nh t vào th
………………………………………………………………………………………
2. Phi

PHI
S

Hãy khoanh tròn ô êu chí

ào ô t

M
Tiêu chí Hoàn thành t t Hoàn thành
m) m) m)
Hi u qu Xe di chuy c Xe di chuy c Xe di chuy c
ho ng liên t ng liên t liên t ng
i 0.5 mét. 0.5 mét n 1 mét. ng 1 mét tr lên. t

10
 ch c Các m i n i m ch Các m i n i m ch Các m i n i m ch
ch n n l ng l o, d b n ch c ch n. n ch c ch n.
bong ra. c ch n, d Xem không b h ng,
Xe d b h ng khi b h ng khi rung l c. khi b rung l c
rung l c.
C u trúc các b các b ph n các b ph n
và hình ph n c a xe: panel c c
d ng xe ng m t tr i, ng m t tr i, bánh ng m t tr i, bánh
bánh xe, thân xe. xe, thân xe. xe, thân xe.
c trang trí c trang trí p, sáng
p. p. t o

T m

3. S n ph m minh h a

Video xe ho ng:
https://drive.google.com/file/d/1h1agv1YmdGXP1xICrfFfDl8bVf2tmkox/view?usp=
sharing

ng d n ch t o

ng d n Hình minh h a
c 1: Ch t o tr c bánh xe
• Dùng xiên que t o l nh gi a các n p chai.
• L t x vào xiên que: n p chai ng hút
nh n p chai.
• Th c hi cho tr c bánh xe còn l i.

11
 ý: Có th dùng keo n n c nh n p chai vào
c quá sát vào ng hút,
làm xe khó ch y.
c 2: Ch t o thân xe
• C t bìa carton hình ch nh t sao cho c
phù h p v c t m pin và tr c bánh xe.
• Dùng keo trong c nh 2 tr c bánh xe vào bìa
carton.
ý: 2 tr c bánh xe ph i song song. => Xe ch y
th ng.
c quá sát vào thân xe, làm xe khó
ch y.
c 3: Ch t xe
• X n ã bu c thun quanh n p chai) vào
m
• Dùng 2 s n nh n mn ic a

• nc n còn l i
vào 2 c c c a t m pin.
ý: C nh ch c ch n các m u n i c a dây

mb n ti p xúc v i 2 c c c a
pin.
Có th dùng thêm keo n n c nh ph n vào
t m pin.
c 4: Ch t o b
• Dùng súng b n keo và keo n n:
+C nh n p chai trên thân xe sao cho n p chai

c m trên bánh xe c a 1 tr c => t o

b
+C n ng hút trân châu và k p gi y
ình => t o b cho t m pin.
t th t m pin trên b , ki m tra xem
12
 cao c a ã phù h
cho t m pin không quá d c c ps
bánh xe, làm xe khó ch y.
c 5: Hoàn thành s n ph m
• n và keo n n c
b
• t t m pin trên b trên thân xe.
ý: Ki m tra xem xoay n p chai c
có làm bánh xe xoay hay không. N u n p chai c a
ng m vào bánh xe, có th bu c thêm
thun ho u ch nh sao cho 2 b ph n này ch m
vào nhau.

13