............................................................................................................................................................

...................................................................................................................... ......................................
take care of ‫َٓته بـ‬ Coronavirus ‫فريّس نْسّىا‬ being infected with ‫اإلصابة ب‬ avoid ‫ٓتحيب‬
exercise ‫التناسًٓ الشٓاضٔة‬ personal hygiene ‫اليظافة الصدصٔة‬

‫ﻣـ‬
. ‫الذّل‬
............................................................................................................................................................

‫ﻣ‬
..................................................................................................................................... .......................

‫ﺣـﻣ‬

‫وﻗﻊ‬
due to= because of ‫بظبب‬ economic ‫اقتصادى‬ collapse ‫اىَٔاس‬ led to ‫أدى إىل‬ the spread of ‫اىتصاس‬
tourism industry ‫صياعة الظٔاحة‬ stock market ‫البْسصة‬ the decline of ‫اخنفاض‬
‫ـد ا‬
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

‫اﯾﺟ‬
a special plane ‫ طائشة خاصة‬citizens ‫ املْاطيني‬the level of concern for ‫ مذى االٍتناو‬showed ‫أظَشت‬
in order to preserve ‫حفاظا على‬ to evacuate ) ‫إلجالء ( إلخالء‬
‫ﺳﻣــ‬

the main obstacle to ‫العائل الشئٔظى لــ‬

‫ﻰ ﻓﺎ‬
................................................................................. ...........................................................................
............................................................................................................................................................
is considered ‫تُعترب‬ overpopulation ‫الضٓادة الظهاىٔة‬
but also ‫ بل أٓضا‬only ‫ فكط‬responsibility ‫ مظئْلٔة‬progress ‫ التكذو‬economic growth ‫الينْ االقتصادى‬
‫ــﺎﻋ‬

‫ﺳت‬
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
over ٌ‫بصأ‬ Ethiopia ‫أثْٔبٔا‬ negotiations ‫مفاّضات‬ hard )‫شاقة (صعبة‬ entered into ‫دخلت فى‬
‫ـﯾـل‬

our legal right ٕ‫حكيا الكاىْى‬ to preserve ‫ّ رلو للحفاظ على‬ the Renaissance Dam ‫طذ اليَضة‬
the artery of life ‫ششٓاٌ احلٔاة‬ every drop of water ‫نل قطشة ماء‬
6
‫ا‬

............................................................................................................................................................
‫ﻟﺗﻌﻠ‬

............................................................................................................................................................
others ًٓ‫اآلخش‬ more than ً‫أنجش م‬ have benefited from ً‫ اطتفاد م‬some people ‫البعض‬
. ‫ تَذف مصش إىل حتكٔل العذالة االجتناعٔة ّ احلشٓة ّ املظاّاة بني مجٔع املصشٓني‬- 7
............................................................................................................................................................
‫ﯾﻣﻰ‬

............................................................................................................................................................
equality ‫ املظاّاة‬freedom ‫ احلشٓة‬social justice ‫ العذالة االجتناعٔة‬achieving ‫حتكٔل‬ aims at ‫تَذف إىل‬
among ‫بني‬
 ‫‪ٓ - 8‬عذ األمً ٍْ الشنٔضة األطاطٔة جلزب املظتجنشًٓ إلقامة مصشّعاتَه مبصش ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫األمً ‪ security‬الشنٔضة األطاطٔة ‪ the main base‬دنزب ‪ attract‬املظجنشًٓ ‪ investors‬إلقامة ‪set up‬‬
‫‪ - 9‬لكذ تبيت الكٔادة الظٔاطٔة ّ ّصاسة الصحة محلة املظح الطبى الصامل للكضاء على فريّس ( طى ) ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣـ‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫تبيت ‪have adopted‬‬ ‫الكٔادة الظٔاطٔة ‪ّ the political leadership‬صاسة الصحة ‪the Ministry of Health‬‬

‫ﻣ‬
‫محلة املظح الطبى الصامل ‪ the campaign of comprehensive medical survey‬لٔكضى على ‪to combat‬‬

‫ﺣـﻣ‬

‫وﻗﻊ‬
‫فريّس طى " ‪Virus " c‬‬
‫تَذف طٔاطة التعلٔه اجلذٓذة الطتدذاو أحذث األطالٔب التعلٔنٔة ‪.‬‬ ‫‪- 10‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ـد ا‬
‫أحذث األطالٔب التعلٔنٔة ‪up-to-date educational methods‬‬ ‫طٔاطٔة التعلٔه ‪educational policy‬‬
‫‪ٓ - 11‬عترب امليتذى العاملى للصباب فشصة رٍبٔة ملياقصة معظه قضآا العامل الصائهة ‪.‬‬

‫اﯾﺟ‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ﺳﻣــ‬

‫لٔياقض ‪to discuss‬‬ ‫‪a golden chance‬‬ ‫فشصة رٍبٔة‬ ‫امليتذى العاملى للصباب ‪The World Youth Forum‬‬
‫‪the world's thorny issues‬‬ ‫ﻰ ﻓﺎ‬ ‫قضآا العامل الصائهة‬ ‫معظه …‪most of‬‬
‫‪ - 12‬أتاح بيو املعشفة املصشى احلصْل على املعلْمات مً مصادس علنٔة مْثْقة ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ــﺎﻋ‬

‫أتاح ( جعل ممهيا أٌ ) ‪has made it possible to….‬‬ ‫بيو املعشفة املصشى ‪The Egyptian knowledge Bank‬‬
‫مْثْقة ‪trusted / documented‬‬ ‫مصادس علنٔة ‪scientific sources‬‬
‫ﺳت‬

‫‪ - 13‬ال ميهً ألحذ أٌ َٓضمو أّ ٓعشقل جناحو طاملا تتظلح بالعله ّ األمل ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ـﯾـل‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫العله ‪science‬‬ ‫مُظلح بــ ‪armed with‬‬ ‫طاملا ‪as long as‬‬ ‫ٓعشقل ( ٓعطل ‪ٓ /‬عْم ) ‪hinder‬‬ ‫َٓضو ‪defeat‬‬
‫‪ - 14‬التعله االلهرتّىى عً بعذ طشٓكة للتعلٔه تشبط املتعلنني باملصادس التعلٔنٔة ‪.‬‬
‫ا‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ﻟﺗﻌﻠ‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫التعلٔه ‪instruction‬‬ ‫طشٓكة لــ ‪a method of‬‬ ‫التعله االلهرتّىى عً بعذ ‪online distance learning‬‬
‫املصادس التعلٔنٔة ‪educational resources‬‬ ‫املتعلنني ‪learners‬‬ ‫تشبط‪....‬بــ ‪connects…….with ….‬‬
‫‪ - 15‬تظعى الذّلة جاٍذة لتحظني الظشّف املعٔصٔة ملْاطئَا فى جماالت متيْعة ‪.‬‬
‫ﯾﻣﻰ‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫الظشّف املعٔصٔة ‪life conditions‬‬ ‫ُٓحظً ‪improve‬‬ ‫ٓظعى جاٍذا ‪strives‬‬ ‫الذّلة ‪The state‬‬
‫جماالت متيْعة ‪various fields‬‬
 ‫‪ - 16‬ىذًٓ مجٔعا بالفضل جلٔض مصش األبٔض مً أطباء ّ ممشضني ّ مجٔع العاملني باجملال الطبى ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫مً ( مبا فَٔه ) ‪including‬‬ ‫جٔض مصش األبٔض ‪Egypt's White Army‬‬ ‫ٓذًٓ بالفضل ‪owe much to ….‬‬ ‫مجٔعا ‪all‬‬
‫مجٔع العاملني باجملال الطبى ‪all the medical staff‬‬
‫‪ - 17‬ميز أٌ ظَش فريّس نْسّىا بالعامل ‪ ,‬ناٌ األطباء ّ املنشضني فى مكذمة الصفْف ملْاجَة الفريّس ‪.‬‬

‫ﻣـ‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣ‬
‫فى مكذمة الصفْف ‪at the front lines = at the first lines‬‬ ‫ظَش ‪spread / appeared‬‬ ‫ميز ‪Since‬‬

‫ﺣـﻣ‬

‫وﻗﻊ‬
‫ْٓاجُ ‪ٓ /‬كضى على ‪face / confront / combat‬‬
‫‪ - 18‬لكذ تغري مفَْو التعلٔه حذٓجا مً احلفظ ّ التلكني إىل التفهري الياقذ ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫……‪changed from…..into‬‬
‫ـد ا‬ ‫تغري مً ‪ ...‬إىل‪......‬‬ ‫حذٓجا ‪recently‬‬ ‫مفَْو التعلٔه ‪concept of education‬‬
‫التفهري الياقذ ‪critical thinking‬‬ ‫التلكني ‪instruction‬‬ ‫احلفظ ‪memorization‬‬

‫اﯾﺟ‬
‫‪ - 19‬دنب أٌ ٓلعب اجلنٔع دّسا إدنابٔا فى تينٔة بلذىا حتى تيعه األجٔال الكادمة بالشخاء ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ﺳﻣــ‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫حتى ‪ +can/ will+ inf‬فاعل‪so that +‬‬ ‫اجلنٔع ‪ Everyone‬دّس إدنابٕ فى ‪a positive role in‬‬
‫ﻰ ﻓﺎ‬
‫الشخاء ‪prosperity‬‬ ‫ٓيعه بـ ‪ٓ /‬ظتنتع بــ ‪enjoy‬‬ ‫األجٔال الكادمة ‪the coming generations‬‬
‫‪ - 20‬تلْث اهلْاء قاتل خفى ٓؤثش على اليظاء ّ الفتٔات أنجش مً الشجال ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ــﺎﻋ‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ٓؤثش على ‪affects‬‬ ‫قاتل خفى ‪an invisible killer‬‬ ‫تلْث اهلْاء ‪air pollution‬‬
‫ﺳت‬

‫‪ٓ - 21‬تطلع مجٔع املصشٓني إىل تطْٓش ىظاو التعلٔه ملْاجَة التحذٓات العاملٔة ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ـﯾـل‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫التحذٓات العاملٔة ‪the global challenges‬‬ ‫اليظاو التعلٔنى ‪the education system‬‬ ‫ٓتطلع إىل …‪aspire to‬‬
‫‪ -22‬دنب أٌ ىغشس فى ابيائيا حب العنل ّ االىتناء ّ تصحٔعَه على اإلبذاع‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ا‬
‫ﻟﺗﻌﻠ‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪ - 23‬يف ظل املياخ املاىل احلاىل ‪ٓ ,‬هافح مجٔع الياس للبكاء على قٔذ احلٔاة ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ٓهافح ‪ are struggling‬للبكاء على قٔذ احلٔاة ‪to survive‬‬ ‫املياخ املاىل ‪financial climate‬‬ ‫احلاىل ‪present‬‬
‫ﯾﻣﻰ‬

‫‪ - 24‬ىذسة املٔاِ قذ تهٌْ طببا فى اىذالع احلشّب بني الذّل فى املظتكبل ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫احلشّب ‪wars‬‬ ‫طببا فى ‪the cause of‬‬ ‫ىذسة املٔاِ ‪Scarcity of water‬‬
 ‫‪ - 25‬دنب علٕ الْالذًٓ تْجُٔ ّسعآة أبيائَه لْٔاصلْا سحلة احلٔاة بأماٌ ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫سحلة احلٔاة ‪life journey‬‬ ‫لْٔاصل ‪to continue‬‬ ‫ابيائَه ‪their children‬‬ ‫ٓشعى ‪look after‬‬ ‫ْٓجُ ‪guide‬‬
‫‪ - 26‬ثشّة مصش احلكٔكٔة تهنً فى مْاسدٍا البصشٓة ّ إبذاع شبابَا ّ متٔضِ فى نافة اجملاالت ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬

‫ﻣـ‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫مْاسد بصشٓة ‪human resources‬‬ ‫تهنً فى ……‪lies in‬‬ ‫ثشّة مصش احلكٔكٔة ‪Egypt's real wealth‬‬

‫ﻣ‬
‫متٔض ‪excellence‬‬ ‫إبذاع ‪creativity‬‬

‫ﺣـﻣ‬

‫وﻗﻊ‬
‫‪ - 27‬طٔظل الهتاب ٍْ املصذس املفضل للنعشفة لذى معظه املجكفني فى مجٔع أحناء العامل ‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫لذى ‪for‬‬ ‫املعشفة ‪knowledge‬‬ ‫املصذس املفضل … ‪the preferred source of‬‬ ‫طٔظل ‪will remain‬‬
‫ـد ا‬
‫املجكفني ‪intellectuals‬‬
‫‪ - 28‬املظتكبل هلؤالء رّى طشعة البذَٓة ‪ّ ,‬اطعى احلٔلة ‪ ,‬الطنْحني ّ الزًٓ ميهيَه أخز صماو املبادسة ‪.‬‬

‫اﯾﺟ‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ﺳﻣــ‬

‫ّاطعى احلٔلة ‪resourceful‬‬ ‫هلؤالء ( خيص ٍؤالء ) … ‪ belongs to‬رّى طشعة البذَٓة ‪quick-thinking people‬‬
‫ﻰ ﻓﺎ‬
‫ميهيَه األخز بضماو املبادسة ‪can take the initiative‬‬
‫‪ - 29‬علٔيا برتشٔذ اطتدذاو املٔاِ العزبة ّ إال طيْاجُ الظنأ الصذٓذ مظتكبال ‪.‬‬
‫الطنْحني ‪ambitious‬‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ــﺎﻋ‬

‫الظنأ الصذٓذ ‪drought‬‬ ‫املٔاِ العزبة ‪ ّ fresh water‬إال ‪otherwise‬‬ ‫ٓششذ اطتدذاو ‪rationalize the use of ….‬‬
‫‪ -30‬االٍتناو بالتعلٔه ّ الصحة طشٓل التكذو ّ الشخاء ‪.‬‬
‫ﺳت‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ـﯾـل‬

‫الشخاء ‪prosperity‬‬ ‫التكذو ‪progress‬‬ ‫طشٓل …‪way of‬‬ ‫االٍتناو بــ …‪Concerning for / Taking care of‬‬

‫أطٔب التنئــــــــــــــــــــــــــات‬
‫ا‬
‫ﻟﺗﻌﻠ‬

‫أ ‪ /‬حمنذ إمســــــــــــــــــــــــاعٔل‬
‫‪01067160840‬‬
‫ﯾﻣﻰ‬