SCENARIUSZ Z OKAZJI

POŻEGNANIA MATURZYSTÓW

KTO JEST POTRZEBNY? POTRZEBNE URZĄDZENIA I REKWIZYTY:

 operator dźwięku,  laptop,
 dwóch recytatorów,  głośniki,
 baletnica,  rzutnik,
 dwóch prowadzących,  duże stojące lustro,
 osoby, które będą rozdawały płytki i kwiaty.  wcześniej nagrany filmik: „PINK PONG
WSPOMNIEŃ”,
 pamiątkowe płytki dla maturzystów,
 wielki papierowo – tekturowy witraż.

1. MUZYKA – David Fly „Hope”

https://www.youtube.com/watch?v=AuhyrLu9bqs

Na scenę wchodzi RECYTATOR (1) i mówi: w monologu może wykorzystać duże stojące lustro

koniec jest zawsze

początkiem
nowego stanu
choć nic się nie zmieniło
gdy nie jesteś tym kim byłeś
zdziwienie (…)

MUZYKA – jeszcze głośniej

Na rzutniku zostają wyświetlone zdjęcia maturzystów z klasy I i obecne, najbardziej aktualne.

Gdy krótka prezentacja się skończy, na scenie pojawiają się prowadzący.

2. MUZYKA – David Fly „I need”

https://www.youtube.com/watch?v=kQadHbELy-c

Prowadzący 1 – Wszystko ma swój czas i każda sprawa pod niebem ma swoją porę: jest czas

1
 rodzenia i czas umierania; jest czas sadzenia i czas wyrywania tego, co zasadzono. (…) Jest czas
płaczu i czas śmiechu;; jest czas narzekania i czas pląsów. (…) Jest czas milczenia i czas mówienia (…)
Prowadzący 2 – Kochani, trzy lata temu był Wasz czas powitania, a dzisiaj
zisiaj nadszedł czas pożegnań.

Prowadzący 1 – Jako Wasi młodsi koledzy, pragniemy Wam życzyć możliwości i chęci sięgania po to,
co w życiu największe i najpiękniejsze.

MUZYKA – Marek Grechuta „Ocalić od zapomnienia”

https://www.youtube.com/watch?v=ehMS0SNLEzg

Prowadzący 2 – Chcemy też, abyście opuścili mury tej szkoły z pięknymi wspomnieniami.
Byście ocalili od zapomnienia wszystko to, co Was uksz
ukształtowało.

Na scenę delikatnie wbiega BALETNICA.

Tańczy do piosenki Grechuty. Wykorzystuje następujące rekwizyty: serce, zdjęcia w albumie, lustro.

3. Prowadzący 1 – Aby ocalić od zapomnienia, należy wspomnienia uwiecznić, by móc do nich wracać.

Prowadzący 2 – I my coś takiego uczyniliśmy , zapraszamy!

WYŚWIETLENIE FILMU „PING PONG WSPOMNIEŃ”

Film musi zostać wcześniej nagrany na zasadzie miksu krótkich wywiadów z maturzystami. Ich
zadaniem będzie dokończenie następujących zadań w kontekście przywoływania szkolnych
wspomnień z ostatnich trzech lat.
1. Nigdy nie zapomnę…
2. W moim sercu na zawsze zostanie…
3. Chciałbym/chciałabym jeszcze raz…
4. Nigdy więcej …

Proponuję, aby pogrupować wypowiedzi w ten sposób, że początek zdania zostanie wyświetlony na
filmie w postaci grafiki, a potem nastąpi ekranizacja wypowiedzi kilku maturzystów (i tak z każdym
zdaniem).

4. Prowadzący 1 – Wspomnienia należy pielęgnować, ale liczy się przede wszystkim to, co tu i teraz
teraz.

Prowadzący 2 – A teraz chcemy Wam podarować te p

piękne
iękne chwile zamknięte w filmowym kadrze
jako pamiątkę

MUZYKA – Domowe Melodie „Tu i teraz” (może być tylko fragment)

https://www.youtube.com/watch?v=jskHDCLXJQQ

2
 Rozdanie maturzystom pamiątkowych płytek z prezentacją (pkt.1.) oraz nagraniem ich wypowiedzi
(pkt.3.)

5. MUZYKA – Marek Grechuta „Dni, których nie znamy” – tylko refren

https://www.youtube.com/watch?v=89GtYMXRAzc

Podczas fragmentu piosenki Grechuty prowadzący wchodzą na scenę.

Prowadzący 1 – Ważne jest to, co przed Wami

Wami. Czyli…

Prowadzący 2 – Kolorowy los studenta , ale i tak będziecie skazani na wspomnienia, bo one nas
tworzą…

Prowadzący 1 – I szkolne wspomnienia na zawsze będą się wyświetlać w naszych głowach… a wraz
z nimi Ci, którzy nas kształtowali…

MUZYKA – Damien Rice „Cold Water”

https://www.youtube.com/watch?v=_rPeRkVmCtg

RECYTATOR (2) mówi bardzo powoli, z namysłem

„studencki los”

wracałam nazajutrz
a tu mój stary pan od wf-u
prowadzi lekcje na świeżym powietrzu

pomyślałam, że w sumie nawet ładnie na te dzieci woła

chce mu się jeszcze
te same obcisłe dresy
co nieco mu prześwituje

więc wszystko jest jak za moich czasów -

a więc jeszcze nie mogę mówić, że za moich czasów …
to dobrze
to znaczy, że jestem młoda
studiuję…

ach studenci
te niebieskie ptaki! (relikty poprzedniego ustroju – tego nie mam prawa rozumieć)

a pan od wf-u
prowadzi lekcje na świeżym powietrzu
tez relikt
(wiem, że pamięta ścieżkę zdrowia gdziekolwiek się podziała)
3
 (wiem, że prowadził eskaesy cokolwiek oznacza ten mistyczny skrót)

(…)

dobrze jest stanąćć rankiem na brzegu pamięci

dobrze
obrze też jest jak muszla napełnia się jej szumem
tylko tak możemy zrozumieć rozlewisko czasu…

6. Prowadzący 1 – Studencki los czasami jest dość ciężki. Słyszeliśmy, że nawet nieraz wiąże się ze
zmywakiem lub lepieniem pierogów

Prowadzący 2 – Życzymy Wam, abyście niezależnie od okoliczności zachowali pogodę ducha

i słyszeli muzykę, która jest w Waszym wnętrzu.

TELEDYSK – do słuchania i oglądania

https://www.youtube.com/watch?v=cmSbXsFE3l8

7. MUZYKA – Pentatonix „Imagine”

https://www.youtube.com/watch?v=NLiWFUDJ95I

BALETNICA tanecznym krokiem wkracza na scenę z wielkim papierowo – tekturowym witrażem

Prowadzący 1 – Nadszedł czas podziękowań tym, od których zależy to, jacy dzisiaj jesteśmy.

Prowadzący 2 – Kochani nauczyciele i wychowawcy, jesteście dla nas witrażem, w którym możemy
się przeglądać i poprzez który widzimy świat. Dzięki Wam staje się on piękniejszy!
piękniejszy

Witraż jest tak przygotowany, że każde okienko (wykonane np. z prasow

prasowan
anej bibuły) odpowiada
jednemu nauczycielowi.
uczycielowi. Można je otwierać, a w środku znajdują się opisy nauczycieli -
„kolorystyczne laurki”. Każdy nauczyciel ma przypisany kolor, z którym właśnie on się uczniom
kojarzy. Np. barwa zielona będzi
będzie dedykowana energicznej pełnej życia pani od biologii.
biologii Pod
każdym bibułkowym okienkiem iem, powinna się znaleźć maleńka laurka (można takie bileciki kupić
w kwiaciarni), w której będą wypisane bardzo osobiste podziękowania dla danego nauczyciela.
Niech w ich treści zostanie użyty dany kolor.

Prowadzący na zmianę odczytują podziękowania. Baletnica podaje im laurki, a później maturzyści

wręczają je nauczycielom (wraz z kwiatami).

8. MUZYKA – Domowe Melodie „Północ”

https://www.youtube.com/watch?v=0_Ckmum
https://www.youtube.com/watch?v=0_Ckmuml7pI

Prowadzący 1 – Posługując się językiem metafory, dla niektórych wybiła już północ.
4
Prowadzący 2 – Kończy się pewna historia i czas wyruszyć dalej. Tutaj zrobiliście już wszystko, co
było można i trzeba.

WSZYSCY AKTORZY SCHODZĄ ZE SCENY

WSPÓLNY UKŁON