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p1&2练习答题纸
p1&2练习答题纸
トレーニング トレーニングは10問。
文頭をキャッチする練習に挑戦!
ROM
第
004∼005
2
回
音声を聞いて、文頭から( )の数だけ単語を書き取ろう。1. なら 1 語、10. なら 5 語の
ように、
( )1 つにつき 1 語が入るように書き取ろう。
WH 疑問文 ①
1. ( )
2. ( )
3. ( )( )
4. ( )( )
5. ( )( )( )
6. ( )( )( )
7. ( )( )( )( )
8. ( )( )( )( )
9. ( )( )( )( )( )
10. ( )( )( )( )( )
25
Part 2
トレーニング
正解・不正解を瞬時に見極める力を強化しよう。
ROM
028∼029
質問とそれに対する応答を聞いて、応答として成立していれば○を、成立していなければ
×を記入しよう。
第
3
回
1. ( )
WH 疑問文 ②
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ( )
6. ( )
7. ( )
8. ( )
43
Part 2
トレーニング
トレーニングは5問。応答を作ってみよう。
ROM
トレーニング 1 052
提案、命令、依頼のいずれかの文を聞いて、承諾する応答と拒否する応答をそれぞれ英語
で考え、( )に書こう。断れないと判断した場合は、拒否する応答は書かなくても構わ
ない。
第
1. 承諾( ) 4
回
拒否( )
提案・命令・依頼
2. 承諾( )
拒否( )
3. 承諾( )
拒否( )
4. 承諾( )
拒否( )
5. 承諾( )
拒否( )
61
トレーニング1と同じ質問を、今度は本番形式で解いてみよう。
ROM
トレーニング 2 053
62
Part 2
トレーニング 音声はないから、選択肢をじっくり読んで、
内容をしっかり吟味してから答えよう。
トレーニング 1
第
(C) I was in Tokyo. A B C 5
回
Yes/No 疑問文 ①
2. The president will announce the merger today, won’t he?
(A) I heard it’d be tomorrow.
(B) The press conference will be at 2 P.M.
(C) His speech was long. A B C
79
内容をよく聞いて答えよう。
ROM
トレーニング 2
077
質問とそれに続く 2 つの応答を聞いて、適切な方を選ぼう。
80
Part 2
トレーニング 質問のポイントとなる
「目立つ単語」
をつかむ練習を
しよう。
ROM
トレーニング 1
101
音声を聞いて、空所に当てはまる語句を書き取ろう。また、どんなことが問われているか
も考えよう。
1. Aya today?
第
6
回
3. Ken’s ?
Yes/No 疑問文 ②
4. my driver’s license ?
97
質問のポイントをつかまえられるようになったかな。
トレーニング1と同じ質問を、本番形式で解いてみよう。
ROM
トレーニング 2
102
質問とそれに続く 3 つの応答を聞いて、最も適切なものを 1 つ選ぼう。
98
Part 2
トレーニング 今回は応答ではなく話者の意図を考えよう。
それができると不正解を除外するのが楽になるよ。
ROM
トレーニング 1
125
メッセージを聞いて、話者の意図を推測して書いてみよう。解答は日本語で構わない。
1. 話者の意図:
2. 話者の意図:
第
7
回
3. 話者の意図:
メッセージ
4. 話者の意図:
5. 話者の意図:
115
トレーニング1と同じメッセージを聞いて、
本番形式の問題にチャレンジ!
ROM
トレーニング 2
126
質問とそれに続く 3 つの応答を聞いて、最も適切なものを 1 つ選ぼう。
116
Part 2
トレーニング
選択疑問文のキーワードをつかむ練習をしよう。
ROM
トレーニング 1
149
選択疑問文の質問と応答が流れる。応答の前のポーズで、キーワードを頭の中でリピー
トして記憶しよう。その後、適切な応答を 3 つの中から 1 つ選ぼう。
第
8
回
パニック型
質問は丸ごと覚えるのではなくて、必要な情報をコンパクトにして、
リピートしながら覚えるのがコツだよ。
133
ここでは、第三者が登場するパターンを練習しよう。
人名以外の固有名詞も含まれている。
ROM
トレーニング 2 150
人名や会社名、地名などの固有名詞を含む、質問と応答が流れる。前後の文脈から、質問
と応答に含まれる固有名詞が何を表しているのかを判断して、[ ]内に○を付けよう。
固有名詞が含まれていない場合には、何も記入しなくて構わない。
134
トレーニング 正解の手掛かりとなる、主語と動作・行動・状況を
表す部分を聞き取る練習をしよう。
ROM
172∼175
音声を聞いて、空所に当てはまる語句を書き取ろう。その後、英文が写真を適切に描写し
ていれば○を、写真に当てはまらなければ×をそれぞれ( )内に記入しよう。
1.
are . ( )
2.
are . ( )
154
Part 1
3.
(A) are . ( )
(B) are .( )
4.
第
10
回
(B) are .( )
(C) is . ( )
155
トレーニング 抽象的な表現や言い換え表現を見極める
練習をしよう。
ROM
183∼186
写真を描写する 2 つの英文を聞いて、適切に描写している方を選ぼう。
1.
A B
2.
A B
168
Part 1
3.
A B
4.
11
回
不自然な描写
A B
169