Republic of the Philippines

Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

Grade 10 Paaralan Barobo National High School Baitang/Antas 10

Daily Lesson Guro Ruthrock M. Resma Asignatura Araling
Log (Pang- Panlipunan
araw araw na Petsa/Oras March 22, 2023 Markahan Ikatlong
tala sa 11:15 – 12:15 ng umaga Markahan
pagtuturo)
Deped Order No. 42, s. 2016

I. LAYUNIN Sa loob ng itinakdang isang oras, ang mga mag-aaral ay

inaasahang:

a. Natatalakay ang mga diskriminasyon sa kababaihan,

kalalakihan at LGBT;
b. Nakagagawa ng jingle, tula, at sabayang pagbigkas na
tumatalakay sa pagtutuligsa ng diskriminasyon sa lipunan; at
c. Napapahalagahan ang pagtataguyod ng pagkakapantay-
pantay ng lahat ng kasarian sa pamamagitan ng pagtalima ng
tema ng Women’s Month Celebration.

A. Pamantayang Ang mga mag-aaral ay nakagagawa ng mga malikhaing hakbang na

Pangnilalaman nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa iba’t ibang kasarian
upang maitaguyod ang pagkakapantaypantay ng tao bilang kasapi ng
pamayanan.

B. Pamantayan sa Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga epekto ng mga isyu at
Pagganap hamon na may kaugnayan sa kasarian at lipunan upang maging
aktibong tagapagtaguyod ng pagkakapantay-pantay at paggalang sa
kapwa bilang kasapi ng pamayanan.

C. Mga Kasanayan sa  Nasusuri ang diskriminasyon at diskriminasyon sa kababaihan,

Pagkatuto kalalakihan at LGBT (Lesbian , Gay, Bi – sexual , Transgender)
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)

D. Integrasyon Within Curriculum:

 Nasusuri ang mga kontemporaryong isyu ng lipunan tungo sa
pagtugon sa mga hamon ng malaya at maunlad na bansa: Panlipunan
(Hal., OFW, gender, drug at child abuse, atbp) (AP6TDK-IVef-6)

Across Curriculum:

ESP
 Natutukoy ang mga paglabag sa paggalang sa buhay (EsP10PB-
IIIc-10.1)
 Nasusuri ang mga isyung kaugnay sa kawalan ng paggalang sa
dignidad at sekswalidad (EsP10PI-IVa-13.2)

FILIPINO
 Nakapagbibigay ng sariling hinuha sa napakinggang teksto (F1PN-
IIIj-12)
 Natutukoy ang mahahalagang detalye kaugnay ng paksang
napakinggan (F1PN-IVa-16)
A.
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

II. NILALAMAN Paksa : Diskriminasyon Batay sa Kasarian

A. Sanggunian Araling Panlipunan 10 Learner’s Material: Ikatlong Markahan – Module 4,
pahina 1-3

1. Mga pahina sa
gabay ng guro
2. Mga pahina sa Module 4, pahina 1-3
kagamitang pang
mag-aaral
3. Mga pahina sa Wala
teksbuk
4. Karagdagang Wala
kagamitan mula sa
portal ng learning
resource
B. Iba pang Kagamitang Artikulo mula sa internet, LCD Projector, Television, Speaker, at
Panturo mga Materyales Pangsining

I. PAMAMARAAN Gawain ng Guro Gawain ng mga

Mag-aaral

A. Panimulang
Gawain
Inaanyayahan ko ang lahat na magsipagtayo para sa
1. Panalangin isang panalangin. (Hilingin sa isang estudyante na
manguna sa panalangin)

Amen Amen

Magsiupo ang lahat. *Nagsiupo*

Magandang araw sa lahat. Magandang araw

2. Pagbati po, guro!
Kumusta na ang lahat?
Okay lang po,
guro.
Mabuti naman dahil sa araw na ito ay marami na
naman tayong matututunan na mga bagong ideya.

Bago tayo magpatuloy, may lumiban ba sa klase

3. Pagtatala ng ngayong araw? (Sasagot ang klas
lumiban sa klase monitor)

Ngayon ay ilalahad ko sa inyo ang mga pamantayan na

dapat ninyong sundin habang tayo ay nasa klase.
Pakibasa:
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

4. Pagsisiyasat ng
kapaligiran at
pagbabatid ng
patakaran sa silid
aralan

(binasa ang
Maaasahan ko ba ang lahat ng inyong mga binasa? nakapaloob sa
tsart)

Magaling!
Ramdam ko na ang inyong pananabik.
Opo,guro!
Bago tayo magpatuloy, pansinin natin ang tsart na nasa
5. Paglalahad ng pisara.
talaan ng puntos at
puntos ng
Magandang-asal

Ang tsart na inyong nakikita ay ang Behavioral Chart.

Kapag mabuting ugali ang ipapakita ng bawat pangkat
ay bibigyan ng limang (5) puntos.

Malinaw ba?
At ngayon, pansinin natin ang pangalawang tsart.

Malinaw po.
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

Ang tsart na ito ay ang Talaan ng Puntos. Kapag

napagtagumpayan ninyo ang inyong mga gawain ay
makakatanggap kayo ng sampung puntos.

Maliwanag ba? Maliwanag po.

Handa na ba kayong matuto? Handang-handa

na po!
B. Balik-aral sa
nakaraang aralin at
pagsisimula ng
bagong aralin
Bago natin simulan ang talakayan ngayong araw ay
babalikan natin ang ating nakaraang leksyon.
Tungkol saan ba ang ating huling tinalakay?
Kahulugan at uri
ng diskriminasyon
po, guro.
Ano ba ang ibig-sabihin ng diskriminasyon?
Ito ay
naglalarawan sa
hindi pantay na
pagtrato sa isang
indibidwal o isang
pangkat.

Ano naman ang mga uri ng diskriminasyon? Ang relasyon sa

iba,
diskriminasyon
batay sa kasarian
at di-tuwirang
diskriminasyon
Magaling! po.

Ating malalaman kung mayroon ba talaga kayong

naintindihan sa ating nakaraan paksa. Tayo ay
magkakaroon ng Pangkatang Gawain (3 groups).

Ang bawat pangkat ay bibigyan ng nakahandang

crossword puzzle ng guro.bawat pangkat ay bibigyan
ng tatlong minuto na mabuo ang mga ideya na mga
hinihingi.Pagkatapos ng nasabing oras ay ididikit na sa
pisara ang kanilang gawa.

Naintindihan ba klas?
Opo,guro!
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

GAWAIN 1: CROSSWORD PUZZLE

Panuto: Punan ang mga kahon ng mga letra upang
mabuo ang mga salitang hinihiling kaugnay sa
nakaraang leksyon. Mayroon lamang kayong 3 minuto
upang sagutan ang mga sumusunod:

(Ang mga mag-

aaral ay sasagot sa
gawain)

Tapos na ang oras! Ngayon aalamin natin kung tama

ba ang inyong mga sagot. Narito ang mga sagot sa
ating gawain.
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

Mahusay!
Tunay ngang naintindihan ninyo ang ating paksa
kahapon.
(Limang bagsak)
Bigyan ng limang bagsak ang ating mga sarili!

C. Pag-uunay ng mga
halimbawa sa Gawain 2: Ano ang Hinuha mo?
bagong aralin
Ngayon, klas ay may ipapakita ako sa inyong mga
larawan na kung saan ay may kaugnayan sa paksang
ating tatalakayin ngayong araw na ito.

Mga Pamprosesong tanong:

1. Ano ang napapansin ninyo sa mga larawang
aking ipinakita?
2. Ano ang kanilang ginagawa?
3. Sino-sino ang nakikita ninyo sa mga larawan?
4. Bakit kaya nila ito ginagawa?
5. Ang mithiin kaya nila ay magkapareho?Bakit?
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

Kung ating pagbabasehan ang mga larawan at ang

inyong mga sagot sa mga tanong kanina,Ano kaya sa
tingin ninyo ang paksa natin sa araw na ito?

Ang tatalakayin
po natin sa araw
na ito ay ang
Diskriminasyon sa
Tama ang iyong sagot! Kasarian.
Magaling!

Ang tatalakayin natin klas sa araw

na ito ay ang Diskriminasyon sa Kasarian.

Sa pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaraal ay

D. Paghahabi sa inaasahang:
layunin ng aralin
a. Natatalakay ang mga diskriminasyon
sa kababaihan, kalalakihan at LGBT
b. Nakagagawa ng jingle, tula, at
sabayang pagbigkas na tumatalakay sa
pagtutuligsa ng diskriminasyon sa
lipunan
c. Napapahalagahan ang pagtataguyod
ng pagkakapantay-pantay ng lahat ng
kasarian sa pamamagitan ng pag talims
ng tema ng Women’s Month
Celebration

E. Pagtatalakay ng Gawain 4: ABAKADA BASA (EsP10PB-IIIc-10.1)

bagong konsepto at (EsP10PI-IVa-13.2)
paglalahad ng
Ngayon ay magkakaroon tayo ng isa pang
bagong kasanayan
Gawain.Ang klase ay hahatiin sa Anim na
#1 pangkat.Ang bawat pangkat ay bibigyan ng mga
artikulo na kanilang babasahin sa loob ng 3 minuto.
Bawat pangkat ay pipili ng isang representante na
siyang magiging tagapagpaliwanag sa bawat estasyon
ng Gallery Walk. Pagkatapos ng nakalaang oras ay
tutungo na tayo sa susunod na Gawain ang GALLERY Opo,guro!
WALK.
Nakuha ba klas,ang panuto sa ating Gawain?
Mabuti naman!
Ngayon,handa na ba kayo para sa ating gawain? Opo,guro!
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

Ready na,Ready na? Aha! Aha!

Ngayon simulan na.

MgaArtikulong babasahin:
Unang Artikulo

Ikalawang Artikulo

Ikatlong
Artikulo
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

Pangkalahatang gabay na tanong para sa Pangkatang

Gawain 4:

1. Saan patungkol ang inyong binasang Artikulo?

2. Ano-ano ang mga nabanggit na mga
diskriminasyon na naranasan ng mga
kababaihan,kalalakihan at LGBTQIA sa inyong
binasa?
3. May epekto ba ang mga nasabing
diskriminasyon sa buhay ng bawat indibidwal
na kabilang sa bawat kasarian?
4. Ilang bahagdan ang kabuuang bilang ng mga
babae,lalaki at LGBTQ na nakararanas ng
diskriminasyon?
5. Sa iyong palagay,Ano ang iyong magagawa
para mahinto ang nasabing diskriminasyon?

F. Pagtalakay ng GAWAIN 5: Gallery Walk

bagong konsepto at (F1PN-IIIj-12)
(F1PN-IVa-16)
pagtalakay ng
bagong kasanayan Panuntunan:
#2 Ngayon ay tutungo na tayo sa ating isang gawain ang
GALLERY WALK.,Sa gawain na ito ay iikot ang
lahat ng pangkat sa bawat estasyon.Pagkarating sa
nasabing estasyon ang napiling representante ng bawat
pangkat ay maglalahad sa mga impormasyon sa bawat
pangkat. Ang bawat pag-ikot ng mga pangkat ay may
tig-dalawang minuto pagkatapos ng ibinigay na oras ay
iikot na naman hanggang sa lahat ng estasyon ay
maikutan na. Opo,guro!

Nakuha ba ang panuntunan para sa gawain natin,klas?

Ito naman ang magiging Pangkalahatang gabay na

tanong para sa paglalahad ng mga impormasyon sa
bawat pangkat:

1. Saan patungkol ang inyong binasang Artikulo?

 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

2. Ano-ano ang mga nabanggit na mga

diskriminasyon na naranasan ng mga
kababaihan,kalalakihan at LGBTQIA sa inyong
binasa?
3. May epekto ba ang mga nasabing
diskriminasyon sa buhay ng bawat indibidwal
na kabilang sa bawat kasarian?
4. Ilang bahagdan ang kabuuang bilang ng mga
babae,lalaki at LGBTQ na nakararanas ng
diskriminasyon?
5. Sa iyong palagay,Ano ang iyong magagawa Aha! Aha!
para mahinto ang nasabing diskriminasyon? Ready na,
Ready na!
Ready na, Ready na!
Aha! Aha
G. Paglinang sa GAWAIN 6 : Pangkatang Gawain
Kabihasaan Ipakita mo ang GALING MO!
Sa puntong ito,ay ang pagpapakita o paglalahad ninyo
sa inyong mga natutunan sa pamamagitan ng masining
na pagtatanghal.Ang anim na pangkat sa unang mga
gawain ay magiging tatlo na lamang.Ang bawat
pangkat ay may mga nakaatas na mga masining na
pagtatanghal.Bawat pangkat ay bibigyan ng tig-apat na
minuto para sa paggawa at paghahanda sa
presentasyon at tig-dalawang minuto naman para sa
pagtatanghal na.

Ang tatlong pangkat ay tatawaging:

Pangkat GABRIELA
Tula at pagguhit tungkol sa kahalagahan ng
pagkakapantay-pantay ng kasarian sa lipunan.

Pangkat DIEGO SILANG

Jingle tungkol sa pagtataguyod ng Karapatan ng mga
kalalakihan

PANGKAT BAHAGHARI
Sabayang Pagbigkas tungol sa Gender Equality

Ito naman ang Rubrik sa pagbibigay ng puntos sa

pangkatang Gawain:
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

H. Paglalapat ng Gawain 7: KAIBIGAN, USAP TAYO!

aralin sa pang-araw
araw na buhay

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Ano ang inyong naiintindihan sa Tema ng
Buwan ng Kababaihan sa taong ito?
2. Ano pala dapat ugaliin ng isang indibidwal
para maging pantay-pantay ang lahat ng
mamamayan?
3. Dapat ba itong isabuhay sa araw-araw?
Ipaliwanag

I. Paglalahat ng aralin Gabay na tanong para sa Paglalahat ng aralin:

1. Ano nga pala ang diskriminasyon batay sa

kasarian?
2. Ang nasabing mga diskriminasyon ba ay (Inaasahang
nakikita parin sa kasalukuyan? sagot)
3. Bilang isang mamamayang Pilipino at isang
mag-aaral,paano kaya natin ito mawawaksi?

Ang diskriminasyon batay sa kasarian ay isang isyu na

noon pa man ay humahamon sa pagkakapantay-pantay
ng lahat, Ngunit sa kasalukuyang pag-usbong ng
impormasyon at paglaganap ng kaalaman tungkol sa
karapatang pantao, mas naging kapansinpansin at
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

makabuluhan ang pagtataguyod ng wawaksi sa

diskriminasyon batay sa kassarian.

Ngayong alam na ninyo ang mga diskriminasyon batay

sa kasarian, ano ang iyong magagaw bilang mag-aaral
upang mapigilan ito sa inyong tahanan, paaralan, at
pamayanan?

Naintindihan ba ang leksyon ngayong araw?

Naintindihan po
namin ng Mabuti
ang ating
talakayan ngayon!
J. Pagtataya ng Aralin Kung gayon ay ating susubukin ang inyong kaalaman.
Ang bawat isa ay gagamit ng isang cellphone upang
sagutan ang mga katanungan sa maramihang
pagpipilian. Gamitin ang Kahoot app sa pagsagot.

Mga katanungan:
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

K. Karagdagang
Gawain para sa
takdang aralin at
remediation
IV. TAKDANG ARALIN PANUTO: Ibigay ang iyong natutunan, hinuha at saloobin tungkol sa
paksa na tinalakay tungkol sa diskriminasyon batay sa kasarian. Ipost
ito sa iyong facebook wall at isumite sa group chat ng klase sa
messenger app.

Criteria sa Pagmamarka:
Pamantayan
Kaangkopan ng mensahe sa 30%
paksa
Grammar 50%
Malinaw na pagsasalaysay 20%
V. PAGNINILAY

VI. MGA TALA

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL

B. Bilang ng mag-aarala
na nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin

D. Bilang ng mga mag-

aaral na magpapatuloy sa
remediation?

Iwinasto ni:

EVELYN E.ARCERA
Koopereyting Titser