6 年级科学：第一次评估

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BAHAGIAN A
【10 分】
回答所有试题

1. 周文进行一项实验。一星期后他发现花盆 A 里的植物长得茂盛，而花盆 B 里的植

物则枯萎了。这项说明，运用了哪项科学程序技能？

A 观察 C 假设
B 推断 D 结论

2. 下图显示男性的生殖器官。

以下哪项有关器官 Q 的说明是正确的？
A 定期释放出卵子 C 负责产生精子
B 负责输送精子 D 将精子输送至阴道

3. 下图显示两种植物，莱佛士花与大树。

上图中的两种植物属于哪种共生关系?
A 共栖 C 互利共生
B 竞争 D 寄生

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4. 下图显示两种动物相互依存的关系。

以上的相互关系对动物会有什么影响？
A 鲨鱼体内的养分被鲫鱼吸收
B 鲫鱼引领鲨鱼寻找食物
C 鲫鱼摄食鲨鱼吃剩的食物残渣
D 鲫鱼不受害，也不受益

5. 在制作面包的面团时，需要加入一种微生物来使面包膨胀，变得松软。

以下哪项是制作面包时所需的微生物？

A C

B D

6. 以下哪项有关人类神经系统的说明是错误的？
A 中枢神经系统是从大脑或脊髓分散到全身的神经系统
B 周围神经系统将中枢神经系统的信号传到器官的运动神经
C 大脑分析和处理所接收的信息并发出指令
D 神经系统控制人类做出自主和非自主性的反应

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7. 下图显示两种动物，老虎和狮子。

上图中的动物会为了哪种基本需求而竞争？
I 食物 III 水
II 庇护所 IV 配偶
A I、II 和 III
B I、II 和 IV
C I、III 和 IV
D II、III 和 IV

8. 以下哪项是用微生物制造的食品？
I III

II IV

A I、II 和 III
B I、III 和 IV
C II、III 和 IV
D I、II 和 IV

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9. 小倩进行一项实验。她把一片面包放在桌子上，并在几天后观察面包的变化。
下图显示几天后面包的情况。

几天后

根据以上实验的观察结果，做出结论。
A 微生物会呼吸
B 微生物会移动
C 微生物会成长和繁殖
D 微生物会变色

10. 下图显示受精卵形成的过程。

P、Q 和 R 是什么过程？

P Q R

A 卵巢排出卵子 受精卵移至子宫着床 精子与卵子结合

B 受精卵移至子宫着床 精子与卵子结合 卵巢排出卵子

C 精子与卵子结合 受精卵移至子宫着床 卵巢排出卵子

D 卵巢排出卵子 精子与卵子结合 受精卵移至子宫着床

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BAHAGIAN B
【8 分】
回答所有试题

1. 根据微生物的种类，画线连一连。

细菌

原生动物

真菌

藻类

【4 分】

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2. 人体神经系统不同的部分都有着不一样的功能。根据人体神经系统的部分与其功
能，画线连一连。

连接脑和周围神经，用以来回
传递信息

人体神经系统的指挥中心

分布全身，连接中枢神经系
统和身体各部位，担任人体
各部分的联络工作，传入与
传出信息，让人体对刺激做
出反应

负责分析和处理所接收的信
息，并发出指令

【4 分】

6
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BAHAGIAN C
【32 分】
回答所有试题

1. 王老师在科学课时讲解有关人类的繁殖。下图显示人类繁殖的其中一个过程。

(a) 根据上图，写出人类这个繁殖过程中的阶段名称。

__________________________________________________________________
【1 分】

(b) 上图中，X 和 Y 是什么细胞？写出细胞的名称。

X：________________ Y：________________ 【2 分】

(c) 人类生殖器官的哪一个部位生产细胞 X 与细胞 Y?

X：________________ Y：________________ 【2 分】

(d) 细胞 X 和细胞 Y 在 1(a)项人类繁殖的阶段中发生了什么事?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【2 分】
(e) 写出一个人类繁殖的重要性。

__________________________________________________________________
【1 分】

7
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2. 文光在 2 个大小相同的花盆里分别栽种了不同数量的树苗。他每隔两天测量树苗
的高度。

花盆 A 花盆 B

下表显示实验结果。

树苗的高度，cm
花盆
第2天 第4天 第6天 第8天
A 2 4 6 8
B 1 2 3 4

(a) 写出这项实验的目的。
__________________________________________________________________
【1 分】

(b) 写出这项实验的变数。

(i) 操纵性变数：_____________________________________
(ii) 反应性变数：_____________________________________
(iii)固定性变数：_____________________________________ 【3 分】

(c) 根据这项实验，写出一个假设。

__________________________________________________________________
【1 分】

8
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(d) 根据上表的观察结果，绘制一个条形统计图。

【2 分】

(e) 根据这项实验，作出结论。

__________________________________________________________________
【1 分】

9
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3. 妈妈带莉莉回家乡探望奶奶。下图显示她们探望奶奶时的对话。

(a) 根据上图中莉莉的对话，什么是脚神经？

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【2 分】

(b) 为什么脚神经受损会导致奶奶无法走路？

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【2 分】

(c) 人体神经系统由哪 2 个部分组成？

(i) ___________________________________________________________
(ii) ___________________________________________________________
【2 分】

（d） 写出 2 个保护人体神经系统的方法。

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【2 分】

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4. 文光准备了 2 个面团。他把其中 1 个面团加入 5g 的酵母菌，并在一小时后观察面
团的情况。下图显示一小时后的面团情况。

面团
+ 酵母菌

A 一小时后 A

面团

B B
(a) 写出上述实验的观察结果。

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【2 分】

(b) 根据 4(a)项的观察结果，作出推断。

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【2 分】

(c) 写出这项实验必须固定的一个变数。

_________________________________________________________________
【1 分】

(d) 写出这个实验的结论。

_________________________________________________________________
【1 分】

(e) 写出微生物对人类带来的两个益处。

_________________________________________________________________
【2 分】

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