‫سرقت ادبی‬

PLAGIARISM

Free Powerpoint Templates

Page 2
 ‫سرقت ادبی چیست؟‬
‫• سرقت علمی‪ -‬ادبی استفاده از ايده ها و عبارات ديگران‪،‬‬
‫به عنوان ايده و عبارات خويش و در واقع نوعي دستبرد‬
‫فکري يا ايده دزدی است‪ .‬سرقت علمی‪ -‬ادبی مي تواند‬
‫شامل طیف وسیعي از دستبردهای آگاهانه تا کپي کردن‬
‫اتفاقي مطالب ديگران باشد‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 3‬‬
 ‫سرقت ادبی‬
‫• «دستبرد علمي» و اصطالحاتي مانند دزدي يا سرقت علمي‪ ،‬ادبي يا‬
‫فكري در فارسي‪ ،‬در برابر واژة ‪ Plagiarism‬به كار مي‌روند‪.‬‬
‫• كاربرد اين واژه در مفهوم «دزدي ادبي» را به «ماركوس والريوس‬
‫مارتیلیوس» شاعر هجوسراي رومي سده نخست میالدي نسبت‬
‫داده‌اند‪ .‬وي خود را ارباب و صاحب و كلمات را برده خويش مي‌دانست‬
‫و به كساني كه اشعار وي را به نام خود عرضه مي‌كردند‪ ،‬لقب‬
‫‪(plagiarius‬به معناي بچه دزد‪ ،‬غارتگر‪ ،‬فريب دهنده) داده بود‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 4‬‬
 ‫• سرقت ادبی در تمام کشورهای دنیا وجود داشته و وجود خواهد داشت‪.‬‬

‫• مانند ناخالصی هر مورد ديگری در جهان هستی‪ ،‬پژوهش و علم هم‪ ،‬دارای‬
‫آفت هايی هستند‪.‬‬

‫• در گذشته به دلیل آنکه سیستم جستجوی الکترونیکی کاملی برای شناسايی‬

‫موارد تخلف علمی در دنیا وجود نداشت‪ .‬به رغم آنکه در همه جای دنیا تخلف‬
‫علمی انجام می شد‪ ،‬اما موارد آن خیلی به سختی کشف می گرديد‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 5‬‬
 ‫چرا‌نیازمند‌آگاهی‌درباره‌سرقت‌ادبی‌هستیم‌؟‬

‫• به عنوان عضوي از جامعه علمي‪ ،‬از ما انتظار مي رود مسائل‬

‫اخالقي را در اين جامعه رعايت کنیم که يکي از آنها‪ ،‬ذکر ايده ها‪،‬‬
‫عبارات و مفاهیمي است که آگاهانه از ديگران وام گرفته ايم‪ .‬واضح‬
‫است که بدون وام گرفتن از عبارات و يا ايده هاي ديگران نمي‬
‫توانیم متن علمي بنويسیم ولي مهم است که بدانید چقدر از متون‬
‫قديمي يا جديد استفاده کرده ايم ‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 6‬‬
 ‫چرا‌نیازمند‌آگاهی‌درباره‌سرقت‌ادبی‌هستیم‌؟‬

‫• بخشي از اين مهم با "شناخت منابع" انجام مي شود که‬

‫مي تواند به شکل نقل قول در متن‪ ،‬پاورقي يا نوشته هاي پاياني‬
‫باشد و عامل افتراق متون علمي از ساير متون است و در واقع به‬
‫عنوان بخشي از قدرت تحقیقات علمي محسوب می گردد ‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 7‬‬
‫سرقت‌علمی‪ -‬ادبی‪‌،‬حداقل‌به‌‪ 3‬دلیلي‌که‌در‌پي‌آمده‪‌،‬‬
‫غیر‌اخالقي‌است‪:‬‬
‫• نوعي دستبرد است‪ ،‬چرا که ايده ها و عبارات ديگران را که بخشي از دارايي‬
‫عقالني آنهاست سرقت شده و به اسم فرد ديگری عرضه مي گردد ‪.‬‬

‫زيرا فردی که اقدام به سرقت علمی‪ -‬ادبی می نمايد از اين عمل خويش سود‬ ‫•‬
‫مي برد‪.‬‬

‫مدرک تحصیلي‪ ،‬نشاني از توانايي و دانش صاحب آن است‪ ،‬اگر فرد با تکیه‬ ‫•‬
‫به اين مدرک و بدون احراز شرايط واقعي علمي در جايي استخدام شود‪،‬‬
‫مي تواند براي ديگران خطرناک باشد‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 8‬‬
‫فعالیت‌های‌که‌ممکن‌است‌به‌عنوان‌سرقت‌ادبی‌در‌نظر‌گرفته‌شود‌‪:‬‬

‫سرقت ادبی عمدی‬ ‫• خريدن‪‌،‬برداشتن‌و‌يا‌قرض‌گرفتن‌يک‌برگه‬

‫• کپی‌کردن‌مطالب‌از‌منابع‌ديگر‌بدون‌ذکر‌منبع‬

‫• بهره‌گیری‌از‌نظرات‌ديگران‌بدون‌ذکر‌منبع آن‬
‫• تفسیر‌يک‌مطلب‌بسیار‌شبیه‌به‌مطلب‌اصلی‬
‫سرقت ادبی تصادفی‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 9‬‬
‫نمونه‌های‌رايج‌سرقت‌ادبی‬
‫• دانلود کردن منابع اطالعاتی رايگان‬

‫• کپی کردن مقاالت از اينترنت و يا منابع‬

‫اطالعاتی عمومی‬

‫• کپی برداری و چینش چند متن در کنار هم‬

‫به عنوان يک متن جديد‬

‫• استفاده از رفرنس های اشتباه‬

‫• تغییر دادن اطالعات و داده ها‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 10‬‬
 ‫زمانیکه‌که‌فرد‌مطلبی‌را‌يادداشت‌می‌کند‌که‌شامل‌‪:‬‬
‫• کلمات‬
‫• عقايد‬
‫• آمار‬
‫• حقايق‬
‫• و‌يا‌اطالعاتی‌از‌نويسنده‌يا‌منبع‌ديگری‌است‪‌‌،‬بايد‌به‌صورت‌زير‌‬
‫نويس‪‌،‬نقل‌قول‌و‌‪ ...‬نام‌نويسنده‌و‌يا‌منبع‌مورد‌استفاده‌را‌قید‌‬
‫نمايد‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 11‬‬
 ‫انواع دستبرد علمي‬
‫‪ .1‬سرقت ادبی مستقیم( ‪ :)Copy & Paste‬نويسنده اثر‬
‫را كلمه به كلمه و بدون هيچ استنادي و يا استفاده از‬
‫عالمت نقل قول به عنوان اثر خود وانمود كند‪.‬‬

‫‪Free‬‬
‫‪Academic Resource Center, DePauw‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬
‫‪University‬‬‫‪.‬‬
‫‪Templates‬‬
‫‪Page 12‬‬
Source Article: Copy & Paste PLAGIARISM
Especially since the launch of HST Everyone is interested in astronomical
and the unprecedented clarity of images, especially since the launch of
the images satellites have given us, HST and the unprecedented clarity of the
images satellites have given us. But is
you've all seen on the news or in
this the way you would see these objects
books, beautiful color pictures of if you went there?
various sights in the cosmos. But is
this the way you would see these How to use the info without plagiarizing
objects if you went there? Well, to We are all thrilled by the beauty of
tackle that question, first we have pictures of the universe taken with space
to consider the nature of light and telescopes and other satellites. The
color. Light is made of waves of pictures display spectacular color and
detail, but, as posed in "Source Article"
electromagnetic radiation. We
by So-n-so, "is this the way you would
perceive different wavelengths of see these objects if you went there?"
visible light as different colors.

Free Powerpoint Templates

Page 13
 ‫انواع دستبرد علمي‬
‫‪ .2‬سرقت ادبی تغییر کلمات( ‪ :)Word Switch‬زمانی که‬
‫متنی از منبع اصلی گرفته شده و تنها دو‪ ،‬سه کلمه از‬
‫آن تغيير يابد‪.‬‬

‫‪Free‬‬
‫‪Academic Resource Center, DePauw‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬
‫‪University‬‬‫‪.‬‬
‫‪Templates‬‬
‫‪Page 14‬‬
Source Article:
All solid bodies emit light: stars, rocks and
people included. The temperature of the
star, rock or person determines which
wavelength of light will be most strongly
radiated. In the constellation Orion, the
upper left star is Betelgeuse (Armpit of the
giant), 520 l-y distant. Betelgeuse is a
supergiant star, 14,000 times brighter than
our sun, and so big, if you were to put
Betelgeuse in place of our sun, its surface
would reach all the way out to Jupiter.
Free Powerpoint Templates
Word Switch PLAGIARISM
Stars, rocks and people all emit light, and
which wavelength of light will be most
strongly radiated depends on the temperature
of the star, rock or person. For example, the
star Betelgeuse in the constellation Orion,
Armpit of the Giant, is a supergiant star,
14,000 times brighter than our own sun.
How to use the info without plagiarizing:
Everything has a temperature, and everything
radiates light, and the two are not
unconnected. In fact, the hotter a body is, the
more blue light it radiates and the colder, the
redder the emission. So what is the difference
between red and blue light? It is the
wavelength.
Page 15
 ‫انواع دستبرد علمي‬

‫‪ .3‬سرقت ادبی در سبک نگارش(‪ :)Style‬زمانيکه نويسنده‬

‫جمالت منبع اصلی را پاراگراف به پاراگراف و خط به خط‬
‫دنبال کند‪ ،‬هر چند هيچ يک از کلمات وی همانند منبع اصلی‬
‫نباشد‪.‬‬

‫‪Free‬‬
‫‪Academic Resource Center, DePauw‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬
‫‪University‬‬‫‪.‬‬
‫‪Templates‬‬
‫‪Page 16‬‬
Source Article:
Especially since the launch of HST and the
unprecedented clarity of the images satellites
have given us, You've all seen on the news or in
books, beautiful color pictures of various sights
in the cosmos. But is this the way you would see
these objects if you went there? Well, to tackle
that question, first we have to talk about the
nature of light and color.
Light is made of waves of electromagnetic
radiation. We perceive different wavelengths as
different colors.
All solid bodies emit light: stars, rocks and
people included. The temperature of the star, rock Cold stars are at about 3,000 degrees and emit more
or person determines which wavelength of light
will be most strongly radiated. In the
constellation Orion, the upper left star is
Betelgeuse (Armpit of the giant), 520 l-y distant.
Betelgeuse is a supergiant star, 14,000 times
brighter than our sun.
Free Powerpoint Templates
Style PLAGIARISM
The beautiful pictures that the space telescope has
given us show spectacular color. But is the color
real? First, we have to consider what light and color
are. Different wavelengths of light correspond to
different colors, and light is called electromagnetic
radiation. The temperature of an object determines
the color of light emitted, and all things, including
people, emit light. In the constellation Orion, the star
Betelgeuse is a huge, giant star, as big as the orbit of
Jupiter. Betelgeuse is red. Another star in Orion,
Rigel, is blue. The reason that they are different
colors is that they each have a different surface
temperature.
red than blue light and very hot stars emit blue light
since they have temperatures of about 30,000
degrees.
Page 17
 ‫انواع دستبرد علمي‬
‫‪ .4‬سرقت ادبی از نوع تشبیه(‪:) Metaphor‬‬
‫• تشبيه يا استعاره يعنی يک ايده واضح که به خواننده اين‬
‫امکان را می دهد که حس و درک نزديک تری از يک‬
‫رويداد و يا واقعه داشته باشد‪.‬پس تشبيه و استعاره به عنوان‬
‫بخش مهمی از سبک خالقانه يک نويسنده به حساب می آيد‪.‬‬
‫• در برخی موارد فرد توانايی توضيح دادن درباره ايده های‬
‫مهم کار خود را ندارد‪ ،‬بنابراين از جمالت سليس متن اصلی‬
‫استفاده می نمايد‪.‬‬

‫‪Free‬‬
‫‪Academic Resource Center, DePauw‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬
‫‪University‬‬‫‪.‬‬
‫‪Templates‬‬
‫‪Page 18‬‬
Source Article: Metaphor PLAGIARISM
This picture of the constellation Cygnus, Although dusty clouds block our vision of
the Swan, in visible light looks rather stellar nurseries, infrared light reveals them.
dull. Yet at an infrared wavelength of 60m These newborns glitter like a jewel box and
the region looks very different. In seem to be peeking at us from behind the
infrared light we can see a glittering dust obscuring them.
jewel-box of new born stars peeking out
of the dust clouds that lie between us and
the center of our Galaxy.

How to use the info without plagiarizing

Although dusty clouds block our vision of

stellar nurseries, infrared light reveals them.
In "Source Article," So-n-so describes these
newborns as glittery jewel boxes peeking
out at us from deep inside the dust clouds
where they still remain.

Free Powerpoint Templates

Page 19
 ‫انواع دستبرد علمي‬
‫‪ .5‬سرقت ادبی ايده (‪:)Idea‬‬
‫• زمانیکه فرد نويسنده در مقاله خود راه حل و يا ايده خالقانه ايی را‬
‫بیان می کند‪ ،‬اين ايده و راه حل منسوب به وی خواهد بود‪ .‬در‬
‫بسیاری از موارد‪ ،‬افراد تازه کار در افتراق بین اطالعات عمومی‬
‫رايج و ايده های نويسنده در منبع اصلی مشکل دارند‪.‬‬
‫• حیطه دانش عمومی‪ ،‬به هر گونه ايده و يا راه حلی گفته می شود‬
‫که بیشتر افراد با هر سطح سواد و دانشی آنرا پذيرفته اند‪ .‬بنابراين‬
‫نیاز به منبع دادن ندارند‪.‬‬

‫‪Free‬‬
‫‪Academic Resource Center, DePauw‬‬ ‫‪Powerpoint‬‬
‫‪University‬‬‫‪.‬‬
‫‪Templates‬‬
‫‪Page 20‬‬
Source Article: How to use the info without
plagiarizing

Hot stars at 30,000 degrees emit a Stars considered to be hot are

lot more blue light than red light,
and so hot stars look blue or bluish-
white. Cool stars at 3,000 degrees
give off more red light than blue,
and so these stars look red.
30,000 degrees, whereas stars as
cool as 3,000 degrees are
considered to be cold.

Free Powerpoint Templates

Page 21
 ‫راهبرد اساسی در مقابله با سرقت ادبی‬

‫در مبارزه با تقلب (هر نوع تقلبي) سه راهبرد اساسي وجود‬

‫دارند‪:‬‬
‫• كاهش انگيزه براي انجام تقلب و جلوگيري از بروز آن‬
‫• شناسايي موثر و دقيق تقلب انجام شده‬
‫• برخورد با فرد متخلف و جبران تقلب انجام شده‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 22‬‬
‫كاهش انگیزه براي انجام تقلب و جلوگیري از بروز آن‬

‫• راهبرد اول مداخالتي مثل آموزش گسترده در مورد انواع تقلب و‬

‫عواقب انجام آن‪ ،‬تدوين آيین نامه هاي بازدارنده‪ ،‬آموزش‬
‫سردبیران و اعضاي تحريريه مجالت علمي درباره تقلب‪ ،‬گسترش‬
‫فرهنگ شفافیت‪ ،‬صداقت و راستگويي در انجام و گزارش دهي‬
‫پژوهش هاي انجام شده و نظیر آن را شامل مي شود‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 23‬‬
 ‫شناسايي موثر و دقیق تقلب انجام شده‬

‫• در زمینه راهبرد دوم‪ ،‬شناسايي دقیق و موثر تقلب ها‪ ،‬هنوز‬

‫كارهاي زيادي بايد انجام شوند‪ .‬استفاده گسترده از نرم افزارهاي‬
‫كشف سرقت ادبي‪ ،‬به كار گیري روش هاي آماري شناسايي تقلب‬
‫در داده ها و گزارش هاي تحلیل‪ ،‬بازديد از سايت ها و داده هاي‬
‫اصلي مطالعات انجام شده (به خصوص در مورد كارآزمايي هاي‬
‫بالیني) از آن جمله اند‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 24‬‬
 ‫برخورد با متقلب و جبران تقلب انجام شده‬

‫• اجراي كامل آيین نامه تخلفات پژوهشي مداخله اصلي در‬

‫راهبرد سوم (برخورد با متقلب و جبران تقلب انجام شده)‬
‫است‪ .‬دانشگاه ها و وزارت بهداشت درمان و آموزش‬
‫پزشكي در اين زمینه جدي است‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 25‬‬
 ‫برخورد با فرد متخلف و جبران تقلب انجام‬
‫شده‬
‫• يك مورد تقلب مي تواند حیثیت شغلي يك فرد‪ ،‬اعتبار يك‬
‫مركز يا دانشگاه‪ ،‬و حتي اعتبار پژوهشي يك كشور را‬
‫خدشه دار كند‪ .‬در زمینه تحقیقات علوم پزشكي موضوع‬
‫جدي تر است‪ ،‬چرا كه تقلب مي تواند به اعتماد عمومي به‬
‫حرفه پزشكي و نظام سالمت را نیز آسیب بزند‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 26‬‬
 ‫راهکاری پیشگیری از سرقت ادبی‬

‫‪-‬آموزش و يادگیری روش های صحیح تحقیق و جستجوی منابع‬

‫‪-‬آگاهی از چگونگی نقل قول کردن‬
‫‪-‬آشنايی با نحوه ذکر نمودن منابع‬
‫‪-‬آشنايی با چگونگی تفسیر کردن يک متن‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 27‬‬
 ‫آموزش‌و‌يادگیری‌روش‌های‌صحیح‌تحقیق‌و‌جستجوی‌منابع‪:‬‬

‫‪-‬در زمان يادداشت برداری از هر متنی در مورد تفسیر کردن آن متن کامال با دقت‬
‫عمل نمايید‪.‬‬
‫‪-‬اطمینان حاصل نمايید منابعی را را که مورد استفاده قرار داده ايد‪ ،‬بدرستی ذکر‬
‫نموده ايد‪.‬‬
‫‪ -‬در نوشته های خود حتما بنويسید کدام بخش را از متنی اقتباس نموده ايد و کدام‬
‫بخش نظرات شخصی خود شما می باشد‪.‬‬
‫‪ -‬تمامی مستندات مربوط به اطالعات خود را حتما يادداشت کنید‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 28‬‬
 ‫نحوه‌صحیح‌رفرنس‌دادن‌‪:‬‬
‫آنچه‌که‌شما‌بايد‌بدانید‬ ‫نوع‌منبع‌‬
‫نويسنده‪ ،‬عنوان‪ ،‬مکان انتشار‪ ،‬انتشارات‪ ،‬سال انتشار‬ ‫تمام کتاب‬
‫فصل يا مقاله ايی نويسنده و عنوان فصل يا مقاله‪،‬فرد ويرايش کننده‪ ،‬عنوان کل کتاب‪ ،‬مکان‬
‫انتشار‪ ،‬اسم ناشر و تاريخ نشر‪ ،‬شماره جلد‪ ،‬صفحه‬ ‫در کتاب‬
‫مقاله منتشر شده در نويسنده و عنوان مقاله‪ ،‬نام ژورنال‪،‬دوره و شماره ژورنال‪ ،‬تاريخ انتشار‬
‫مقاله و صفحه مقاله‬ ‫مجله( چاپی )‬
‫نويسنده و عنوان مقاله‪ ،‬نام روزنامه‪ ،‬تاريخ‪ ،‬صفحه‬ ‫مقاالت روزنامه‬
‫نويسنده و عنوان مقاله‪ ،‬نام ژورنال‪ ،‬دوره و شماره مجله‪ ،‬تاريخ انتشار‬ ‫مقاله ژورنال(‬
‫ژورنال‪ ،‬نام پايگاه داده مورد استفاده‪ ،‬تعداد صفحات‬ ‫پايگاه داده)‬
‫نويسنده و عنوان مقاله‪ ،‬نام روزنامه‪ ،‬تاريخ انتشار‪ ،‬نام پايگاه مورد‬ ‫مقاله روزنامه(‬
‫فرمت الکترونيک) استفاده‪ ،‬تاريخ استفاده از مقاله مورد نظر‬
‫نويسنده صفحه وب( فرد يا سازمان)‪ ،‬عنوان صفحه‪ ،‬تاريخ آخرين به‬ ‫صفحات وب‬
‫روز رسانی صفحه‪ ،‬آدرس صفحه وب‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 29‬‬
 ‫آگاهی‌از‌چگونگی‌نقل‌قول‌کردن‬

‫‪-‬قید نمودن نام فردی که در متن از وی نقل قول شده‬

‫است‪.‬‬
‫‪-‬حتما از نشان و عالمت نقل قول در متن هايی که‬
‫اقتباس شده اند گذاشته شود‪.‬‬
‫‪ -‬می توانید از عالمتهايی نظیر پرانتز نیز استفاده‬
‫نمايید‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 30‬‬
 ‫نقل قول مستقیم‬

‫بازنويسى دقیق كالم شفاهى يا كتبى ديگران نقل قول مستقیم است‪،‬‬
‫وقتى مى خواهیم عین كالم كسى را در نوشته خود نقل كنیم‪ .‬بايد‪:‬‬
‫• آن را بین دو گیومه ( « » ) بیاوريم و بالفاصله منبع را ذكر كنیم‪.‬‬
‫• حتى هنگامى كه يك عبارت يا يك كلمه خاص و مهم را از كسى يا‬
‫منبعى نقل مى كنیم‪ .‬آن را در گیومه بیاوريم‪.‬‬
‫• حتما‌ صفحه و كل دقیق مطلب نقل شده را ذكر كنیم‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 31‬‬
 ‫نقل قول غيرمستقيم و خالصه كردن‬

‫• هنگامى كه اطالعات و مطالب منبعى را در نوشته خود‬

‫تركیب مى كنیم و آن را با كالم خودمان بنويسیم‪ ‌،‬نقل قول‬
‫غیر مستقیم كرده ايم ‪.‬‬

‫• نقل قول غیرمستقیم‪ ،‬بازنويسى يا بازگويى يك قطعه كوچك‬

‫از يك متن است كه طى آن معناى اصلى به صورت ديگرى‬
‫بیان مى شود‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 32‬‬
 ‫نقل قول غيرمستقيم و خالصه كردن‬

‫• خالصه يانقل قول غیرمستقیم بايد به قلم ما باشد و از‬

‫كلمات و جمله هاى خود براى بیان مطالب ديگران استفاده‬
‫كنیم‪ .‬به ياد داشته باشیم كه فقط تغییر دادن يك يا دو كلمه‬
‫نقل قول غیرمستقیم نیست؛ بلكه بايد مطلبى را كه خوانده‬
‫ايم خوب فهم كنیم و سپس آن را با استفاده از كلمات و‬
‫عبارات خود بیان كنیم‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 33‬‬
‫چرا‌منابع‌بايد‌ذکر‌شوند؟‬

Free Powerpoint Templates

Page 34
 ‫چرا‌منابع‌بايد‌ذکر‌شوند؟‬
‫‪ .1‬ذکر‌منابع‌نشان‌می‌دهد‌که‌شما‌عمل‌تحقیق‌و‌‬
‫جستجوی‌منابع‌را‌در‌انجام‌تحقیق‌علمی‌خود‌صورت‬
‫داده‌ايد‪.‬‬
‫‪ .2‬نشانه‌ايی‌از‌ادب‌و‌تواضع‌شما‌نسبت‌به‌خواننده‌متن‌‌‬
‫خواهد‌بود‪.‬‬
‫‪ .3‬بحث‌و‌استنتاج‌شما‌قوی‌تر‌و‌مستحکم‌تر‌خواهد‌بود‌‬
‫زمانیکه‌به‌‌مطالب‌ساير‌افراد‌استناد‌می‌کنید‪.‬‬
‫‪ .4‬مطمئن‌ساختن‌ديگران‌که‌اطالعات‌معتبر‌و‌درستی‌را‌‬
‫دريافت‌می‌دارند‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 35‬‬
 ‫آشنايی‌با‌چگونگی‌تفسیر‌کردن‌يک‌متن‬

‫‪-‬تفسیر و تاويل کردن يک متن به چه معناست؟ برداشت‬

‫فرد از نقل قول يک نويسنده و بیان آن به زبان خود‬
‫‪ -‬هرگز به عنوان تاويل و تفسیر يک متن‪ ،‬متن اصلی‬
‫نويسنده را جابجا ننموده يا کلماتی اندک از آن را تغییر‬
‫ندهید( بايد مفهوم عبارت را به زبان خود بیان نمايید)‪.‬‬
‫‪ -‬بايد اين توانايی را در خود ايجاد نمايید‪ ،‬تا بدون دسترسی‬
‫به متن اصلی بتوانید محتوای اصلی متن را به زبان خود‬
‫خالصه نمايید‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 36‬‬
 ‫مجازاتهاي قانوني‬
‫• در دانشگاه‌ها‪ ،‬كمیته انضباطي به موارد دستبرد علمي دانشجويان و‬
‫استادان رسیدگي مي‌كند‪ .‬در بسیاري از دانشگاه‌ها‪ ،‬دستبرد علمي توسط‬
‫دانشجويان‪ ،‬تخلفي جدي محسوب مي‌شود و به از دست دادن درجه‬
‫دانشگاهي آنها بويژه در سطوح عالي نیز ممكن است منجر شود‪.‬‬

‫• در برخي ديگر‪ ،‬بسته به نوع سرقت ادبي‪ ،‬از نمرة درسي دانشجو كاسته‬
‫مي‌شود‪ .‬استادان و پژوهشگراني كه مرتكب دستبرد علمي مي‌شوند‪،‬‬
‫عالوه بر از دست دادن اعتبار خود‪ ،‬گستره‌اي از مجازاتها‪ -‬از تعلیق تا‬
‫اخراج كامل ‪ -‬را متحمل خواهند شد‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 37‬‬
‫نرمافزارهايي كه براي كشف دستبرد علمي‬
‫• نرم‌افزارها و سايت هايی كه براي كشف دستبرد علمي در اسناد متني به‬
‫كار مي‌روند مانند ‪Turnitin , Eve2 , Scan My essay, Safe‬‬
‫‪ .Assign‬در بیشتر مؤسسه‌هاي آموزشي و دانشگاه‌ها بويژه در آمريكا‬
‫مثل دانشگاه بوستون و دانشگاه آكسفورد و‪ ...‬از ‪ Turnitin‬استفاده‬
‫مي‌كنند‪.‬‬
‫• نرم افزاز‪ et-BLAST‬که عنوان مقاله‪ ،‬خالصه مقاله و کلید واژه های‬
‫مقاله را بررسی می کند‪.‬‬

‫‪Free Powerpoint Templates‬‬

‫‪Page 38‬‬
Free Powerpoint Templates
Page 39