‫‪THE WESTMINSTER SCHOOL, DUBA‬‬

‫ورقة عمل مراجعة شاملة‬

‫نص حكم ومواعظ‬
‫للمرء في الحرص همة عجب‬ ‫‪- 1‬ما استعبد الحرص من له أدب‬
‫في كل ما ال يناله أرب‬ ‫‪- 2‬هلل عقل الحريص كيف له‬
‫في دركه الشيء دونه العطب‬ ‫‪- 3‬ما زال حرص الحريص يطعمه‬
‫فارقه التعس منه والنصب‬ ‫‪- 4‬ما طاب عيش الحريص قط وال‬
‫إن هي صحت ‪-‬أذى وال نصب‬ ‫‪- 5‬ليس على المرء في قناعته‬
‫لم تكفه األرض كلها ذهب‬ ‫‪- 6‬من لم يكن بالكفاف مقتنعا‬

‫‪ 1-‬من قائل هذا النص ؟ وماذا تعرف عنه؟‬

‫ابو العتاهية‪ ،‬شاعر من العصر العباسي ولد عام ‪١٥٠‬ه وتوفي عام ‪٢٣٠‬ه ‪ ،‬وتميز بالنصح والمديح‪.‬‬

‫‪ -2‬انثر األبيات السابقة بأسلوبك ؟‬

‫ما استعبد البخل صاحب الكرم‪ ،‬لمرء في البخل همة عجيبة‪ ،‬لو ان البخيل اعمل العقل ط‪ ،‬لم يهتم بجمع المال‪ ،‬سيظل‬
‫البخيل في هم وفي حزن‪ ،‬من كثرة حرصه عل جمع االموال‬

‫‪ -3‬استخرج من األبيات السابقة صورة جمالية ووضحها ؟‬

‫مازال حرص الحريص يطعمه حيث شبه الشاعر حرص اإلنسان على جمع المال بالطعام الذي يتناوله‪.‬‬

‫‪ -4‬استخرج من النص ‪:‬‬

‫المحسنات البديعية‪ :‬اذا ونصب ترادف‬
‫الصور البيانية‪ :‬تشبيه حرص اإلنسان بالطعام‬
‫أسلوبا خبري‪ :‬من لم يكن بالكفاف مقتنعا لم تكفه األرض كلها ذهب‬
‫أسلوبا إنشائي ‪:‬هلل العقل الحريص كيف له في كل ما ال بقاله ارب‬

‫‪ -5‬هات من األبيات‪:‬‬
‫معنى كل من ‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫إرادة وعزيمة ‪ :‬همة‬
‫شدة االرادة‪ :‬والجشع الحرص‬
 ‫الحاجة الشديدة واألمنية‪ :‬ارب‬
‫خلل وفساد‪ :‬عطب‬
‫التعب والعناء‪ :‬النصب‬
‫مقدار الحاجة دون زيادة أو نقصان‪ :‬الكفاف‬
‫مفرد كل من ‪:‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫همم ‪:‬همة‬
‫أعطاب ‪:‬عطب‬
‫ُنصب ‪:‬نصب‬

‫‪ -6‬ما العصر الذي ينتمي إليه النص ؟ وما الغرض منه ؟‬

‫العباسي‪ ،‬النصح واالرشاد‬

‫‪ – 7‬لماذا يحذر الشاعر من الظلم والظن ؟‬

‫النه ظلمات في الحياة االنسان‬

‫‪ – 8‬لماذا يرى الشاعر أن الحريص ال يطيب عيشه أبدا ؟ مع التدليل من النص ‪.‬‬
‫النه يؤدي به إلى التعاسة‬
‫فارقه المعس منه والنصب‬ ‫ما طاب عيش الحرص قط وال‬
‫ب‪ -‬ضع ( صح ) أو (خطأ ) أمام العبارات التالية ‪:‬‬

‫( خطأ )‬ ‫‪ - 1‬قائل األبيات هو الشاعر جبران خليل جبران ‪.‬‬

‫( خطأ )‬ ‫‪ - 2‬الغرض من هذا النص الفخر‪.‬‬
‫( خطأ )‬ ‫‪ - 3‬يتحدث هذا النص عن الطبيعة ‪.‬‬
‫( خطأ )‬ ‫‪- 4‬العصر الذي ينتمي إليه النص العصر الجاهلي ‪.‬‬

‫القواعد النحوية‬
‫اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عما يلي ‪:‬‬
‫"األخالق الكريمة أساُس النجاح ‪ ،‬فاحرصوا عليها أيها األبناء إذا أردتم أن تتحقق لكم السعادة وأعملوا دائبين بجد‬
‫عمال صالحًا ‪ ،‬فما أتصف شعب باألخالق الفاضلة إال عز وساد وكان أبناؤه من الفائزين "‬
‫ً‬ ‫يحقق آمالكم ‪ ،‬وأعملوا‬

‫أعرب هذه الكلمات من الفقرة السابقة‬

‫أساُس ‪.............................................................................................................................. -:‬‬
‫‪...........‬‬

‫النجاح ‪............................................................................................................................. -:‬‬

‫‪...........‬‬
‫عمًال ‪............................................................................................................................... -:‬‬
‫‪..........‬‬
‫الفائزين ‪............................................................................................................................ -:‬‬
‫‪..........‬‬

‫استخرج من الفقرة السابقة ما يلي ‪:‬‬

‫‪ -‬فعال مضارعا وبين عالمة‬
‫إعرابه ‪.................................. ............................................................................................ :‬‬
‫‪.........‬‬
‫‪ -‬مفعوال مطلقا‪............................................................................................................. :‬‬

‫‪ -‬جار و مجرور ‪.............................................................................................................. :‬‬

‫حول الفعل من المبني للمجهول إلى المبني للمعلوم ‪ ،‬وبين الفاعل واعربه‬ ‫‪-‬‬

‫ُيثاب المسلُم على أخالقة‪.‬‬

‫ُترسُم خطوطٌ بيضاء للمشاِة‪.‬‬

‫ُض بط اللص وهو يسرُق ‪.‬‬