TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG GIAO THỨC

LISP (LOCATOR IDENTIFIER
SEPARATION PROTOCOL) TRONG HỆ
THỐNG MẠNG DOANH NGHIỆP
VŨ MẠNH HÀ
ha.vm192817@sis.hust.edu.vn

Ngành Điện tử - Viễn thông

Chuyên ngành Kỹ thuật Thông tin – Truyền thông

Giảng viên hướng dẫn: PGS. Hà Duyên Trung

Chữ ký của GVHD

Viện: Điện tử - Viễn thông

HÀ NỘI, 12/2023

1
 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐIỆN – ĐIỆN TỬ

ĐÁNH GIÁ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

(DÀNH CHO CÁN BỘ HƯỚNG DẪN)
Tên đề tài:
Họ tên SV: MSSV
Cán bộ hướng dẫn:
Tiêu chí
STT Hướng dẫn đánh giá tiêu chí Điểm tiêu chí
(Điểm tối đa)
Nghiêm túc, tích cực và chủ động trong quá trình
Thái độ làm
làm ĐATN
1 việc
Hoàn thành đầy đủ và đúng tiến độ các nội dung
(2,5 điểm)
được GVHD giao
Trình bày đúng mẫu quy định, bố cục các
chương logic và hợp lý: Bảng biểu, hình ảnh rõ
ràng, có tiêu đề, được đánh số thứ tự và được
giải thích hay đề cập đến trong đồ án, có căn lề,
Kỹ năng
dấu cách sau dấu chấm, dấu phẩy, có mở đầu
viết quyển
2 chương và kết luận chương, có liệt kê tài liệu
ĐATN
tham khảo và có trích dẫn, v.v.
(2 điểm)
Kỹ năng diễn đạt, phân tích, giải thích, lập luận:
Cấu trúc câu rõ ràng, văn phong khoa học, lập
luận logic và có cơ sở, thuật ngữ chuyên ngành
phù hợp, v.v.
Nêu rõ tính cấp thiết, ý nghĩa khoa học và thực
tiễn của đề tài, các vấn đề và các giả thuyết,
phạm vi ứng dụng của đề tài. Thực hiện đầy đủ
quy trình nghiên cứu: Đặt vấn đề, mục tiêu đề ra,
phương pháp nghiên cứu/ giải quyết vấn đề, kết
quả đạt được, đánh giá và kết luận.
Nội dung và kết quả được trình bày một cách
Nội dung và
logic và hợp lý, được phân tích và đánh giá thỏa
kết quả đạt
3 đáng. Biện luận phân tích kết quả mô phỏng/
được
phần mềm/ thực nghiệm, so sánh kết quả đạt
(5 điểm)
được với kết quả trước đó có liên quan.
Chỉ rõ phù hợp giữa kết quả đạt được và mục
tiêu ban đầu đề ra đồng thời cung cấp lập luận để
đề xuất hướng giải quyết có thể thực hiện trong
tương lai. Hàm lượng khoa học/ độ phức tạp cao,
có tính mới/tính sáng tạo trong nội dung và kết
quả đồ án.
Có bài báo KH được đăng hoặc chấp nhận đăng/
đạt giải SV NCKH giải 3 cấp Trường trở lên/
Các giải thưởng khoa học trong nước, quốc tế từ
giải 3 trở lên/ Có đăng ký bằng phát minh sáng
Điểm thành
chế. (1 điểm)
4 tích
Được báo cáo tại hội đồng cấp Trường trong hội
(1 điểm)
nghị SV NCKH nhưng không đạt giải từ giải 3
trở lên/ Đạt giải khuyến khích trong cuộc thi
khoa học trong nước, quốc tế/ Kết quả đồ án là
sản phẩm ứng dụng có tính hoàn thiện cao, yêu

2
 cầu khối lượng thực hiện lớn. (0,5 điểm)
Điểm tổng các tiêu chí:
Điểm hướng dẫn:

Ngày: … / … / 20…
Cán bộ hướng dẫn
(Ký và ghi rõ họ tên)

Nhận xét khác của cán bộ hướng dẫn

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Ngày: … / … / 20…
Cán bộ hướng dẫn
(Ký và ghi rõ họ tên)

3
 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐIỆN – ĐIỆN TỬ

ĐÁNH GIÁ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

(DÀNH CHO CÁN BỘ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG)

Hội đồng số:………………………………………………………………………………

Họ tên SV: MSSV:
Cán bộ thành viên HĐ:……………………………………………………………………

Tiêu chí Điểm

ST
(Điểm tối Hướng dẫn đánh giá tiêu chí tiêu
T
đa) chí
Chất lượng Sử dụng các minh họa hỗ trợ: Hình ảnh, biểu đồ rõ nét và phù
slides/Bản hợp, dễ hiểu
1
vẽ kỹ thuật Không quá nhiều từ, biết sử dụng từ khoá, bố cục logic, có
(1,5 điểm) đánh số trang
Kỹ năng Tự tin, làm chủ nội dung trình bày, đúng thời gian quy định
thuyết
2
trình Dễ hiểu, dễ theo dõi, lô-gic, lôi cuốn.
(1,5 điểm)
Nêu rõ tính cấp thiết, ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài,
các vấn đề và các giả thuyết, phạm vi ứng dụng của đề tài.
Thực hiện đầy đủ quy trình nghiên cứu: Đặt vấn đề, mục tiêu
đề ra, phương pháp nghiên cứu/ giải quyết vấn đề, kết quả đạt
được, đánh giá và kết luận.
Nội dung Nội dung và kết quả được trình bày một cách logic và hợp lý,
và kết quả được phân tích và đánh giá thỏa đáng. Biện luận phân tích kết
3
đạt được quả mô phỏng/ phần mềm/ thực nghiệm, so sánh kết quả đạt
(4 điểm) được với kết quả trước đó có liên quan.
Chỉ rõ phù hợp giữa kết quả đạt được và mục tiêu ban đầu đề
ra đồng thời cung cấp lập luận để đề xuất hướng giải quyết có
thể thực hiện trong tương lai. Hàm lượng khoa học/ độ phức
tạp cao, có tính mới/ tính sáng tạo trong nội dung và kết quả
đồ án.
Trả lời câu Trả lời ngắn gọn, chính xác, đi thẳng vào vấn đề của câu hỏi.
4 hỏi Nắm vững kiến thức cơ bản liên quan đến lĩnh vực nghiên
(2,5 điểm) cứu/ công việc của đồ án.
Có bài báo KH được đăng hoặc chấp nhận đăng/ đạt giải SV
NCKH giải 3 cấp Trường trở lên/ Các giải thưởng khoa học
trong nước, quốc tế từ giải 3 trở lên/ Có đăng ký bằng phát
Điểm thành minh sáng chế. (1 điểm)
5 tích Được báo cáo tại hội đồng cấp Trường trong hội nghị SV
(1 điểm) NCKH nhưng không đạt giải từ giải 3 trở lên/ Đạt giải khuyến
khích trong cuộc thi khoa học trong nước, quốc tế/ Kết quả đồ
án là sản phẩm ứng dụng có tính hoàn thiện cao, yêu cầu khối
lượng thực hiện lớn. (0,5 điểm)
Điểm tổng các tiêu chí:
Điểm bảo vệ:

4
Nhận xét khác của cán bộ thành viên hội đồng
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Ngày: … / … / 20…
Cán bộ thành viên hội đồng
(Ký và ghi rõ họ tên)

5
 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐIỆN – ĐIỆN TỬ

ĐÁNH GIÁ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

(DÀNH CHO CÁN BỘ PHẢN BIỆN)
Tên đề tài:
Họ tên SV: MSSV:
Cán bộ phản biện:
…………………………………………………………………………
Tiêu chí Điểm
STT (Điểm tối Hướng dẫn đánh giá tiêu chí tiêu
đa) chí
Đồ án trình bày đúng mẫu quy định, bố cục các chương logic
và hợp lý: Bảng biểu, hình ảnh rõ ràng, có tiêu đề, được đánh
Trình bày số thứ tự và được giải thích hay đề cập đến trong đồ án, có căn
quyển lề, dấu cách sau dấu chấm, dấu phẩy, có mở đầu chương và kết
1 ĐATN luận chương, có liệt kê tài liệu tham khảo và có trích dẫn, v.v.
(4 điểm) Kỹ năng diễn đạt, phân tích, giải thích, lập luận: cấu trúc câu
rõ ràng, văn phong khoa học, lập luận logic và có cơ sở, thuật
ngữ chuyên ngành phù hợp, v.v.
Nêu rõ tính cấp thiết, ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài,
các vấn đề và các giả thuyết, phạm vi ứng dụng của đề tài.
Thực hiện đầy đủ quy trình nghiên cứu: Đặt vấn đề, mục tiêu
đề ra, phương pháp nghiên cứu/ giải quyết vấn đề, kết quả đạt
được, đánh giá và kết luận.
Nội dung Nội dung và kết quả được trình bày một cách logic và hợp lý,
và kết quả được phân tích và đánh giá thỏa đáng. Biện luận phân tích kết
2 đạt được quả mô phỏng/ phần mềm/ thực nghiệm, so sánh kết quả đạt
(5,5 điểm) được với kết quả trước đó có liên quan.
Chỉ rõ phù hợp giữa kết quả đạt được và mục tiêu ban đầu đề
ra đồng thời cung cấp lập luận để đề xuất hướng giải quyết có
thể thực hiện trong tương lai. Hàm lượng khoa học/ độ phức
tạp cao, có tính mới/ tính sáng tạo trong nội dung và kết quả đồ
án.
Có bài báo KH được đăng hoặc chấp nhận đăng/ đạt giải SV
NCKH giải 3 cấp Trường trở lên/ Các giải thưởng khoa học
trong nước, quốc tế từ giải 3 trở lên/ Có đăng ký bằng phát
Điểm thành minh sáng chế. (1 điểm)
3 tích Được báo cáo tại hội đồng cấp Trường trong hội nghị SV
(1 điểm) NCKH nhưng không đạt giải từ giải 3 trở lên/ Đạt giải khuyến
khích trong cuộc thi khoa học trong nước, quốc tế/ Kết quả đồ
án là sản phẩm ứng dụng có tính hoàn thiện cao, yêu cầu khối
lượng thực hiện lớn. (0,5 điểm)
Điểm tổng các tiêu chí:
Điểm phản biện:
Cán bộ phản biện
(Ký và ghi rõ họ tên)

6
 Nhận xét khác của cán bộ phản biện
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Ngày: … / … / 20…
Cán bộ phản biện
(Ký và ghi rõ họ tên)

7
 LỜI NÓI ĐẦU

Trong thời đại công nghệ số phát triển như hiện nay internet đã trở thành thứ
không thể thiếu trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta, nó được xem là một
mạng lưới kết nối toàn cầu. Với sự gia tăng về số lượng người dùng, số lượng
thiết bị kết nối trực tuyến. Điều này không chỉ tăng cường về khả năng kết nối,
mà còn đặt ra những thách thức trong việc quản lý và điều hành những đường
truyền dữ liệu.
Một phần quan trọng của sự mở rộng này là quá trình mở rộng định tuyến,
giúp dẫn đến việc tối ưu hóa đường truyền dữ liệu và cải thiện hiệu suất mạng
nhưng nó cũng là nguyên nhân làm cho bộ định tuyến biên của những nhà mạng
cung cấp internet quá tải. Nắm bắt thực trạng đó, đề tài “Nghiên cứu sử dụng
giao thức LISP (Locator Identifier Separation Protocol) trong hệ thống mạng
doanh nghiệp” sẽ là giải pháp để giải quyết vấn đề trên.
Trước khi trình bày nội dung của đồ án, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới
trường Điện – Điện tử đã tạo điều kiện giúp em được học tập và tiếp xúc tìm hiểu
đề tài này. Đặc biệt em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy PGS. Hà
Duyên Trung đã tận tình hướng dẫn và tạo cơ hội cho em được thực hiện đề tài
này.
Em xin chân thành cảm ơn!

8
 LỜI CAM ĐOAN

Em là Vũ Mạnh Hà, mã số sinh viên 20192817, sinh viên lớp Điện tử 06,
khóa 64, Trường Điện – Điện tử, Đại học Bách Khoa Hà Nội. Người hướng dẫn
Đồ án tốt nghiệp là PGS. Hà Duyên Trung - Trưởng khoa Kỹ thuật Thông tin và
truyền thông. Em xin cam đoan toàn bộ nội dung trình bày trong đồ án “Nghiên
cứu sử dụng giao thức LISP (Locator Identifier Separation Protocol) trong hệ
thống mạng doanh nghiệp” là kết quả quá trình tìm hiểu và nghiên cứu của em.
Các nội dung nêu trong đồ án là hoàn toàn trung thực, phản ánh đúng kết quả thử
nghiệm. Mọi thông tin trích dẫn đều tuân thủ các quy định về sở hữu trí tuệ, các
tài liệu tham khảo được liệt kê rõ ràng. Em xin chịu hoàn toàn trách nghiệm với
những nội dung trong đồ án này.

Hà Nội, ngày 12 tháng 12 năm 2023

Người cam đoan
Hà
Vũ Mạnh Hà

9
 MỤC LỤC

DANH MỤC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT ................................................ 12

DANH MỤC HÌNH VẼ ..................................................................................... 13
TÓM TẮT ĐỒ ÁN ............................................................................................. 14
ABSTRACT ........................................................................................................ 15
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN ĐỀ TÀI ............................................................... 17
1.1 Đặt vấn đề ................................................................................................ 17
1.2 Phương án giải quyết................................................................................ 18
1.3 Kết luận chương ....................................................................................... 18
CHƯƠNG 2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT .................................................................. 19
2.1 Tổng quan về giao thức LISP................................................................... 19
2.2 Lợi ích của LISP ...................................................................................... 19
2.3 Sự khác biệt giữa LISP và các giao thức định tuyến khác ....................... 20
2.4 Các thành phần trong kiến trúc LISP ....................................................... 21
2.5 LISP control plane.................................................................................... 22
2.6 LISP data plane ........................................................................................ 23
2.7 Chi tiết đóng gói LISP.............................................................................. 24
Cấu trúc header LISP IPv4-IPv4 ................................................ 24
Cấu trúc header LISP IPv6-IPv6 ................................................ 25
Các trường trong LISP header.................................................... 25
2.8 Ánh xạ EID - RLOC ................................................................................ 27
LISP IPv4 và IPv6 control-plane packet format ........................ 27
Phân loại các gói tin LISP .......................................................... 27
Định dạng Map-Request............................................................. 27
Định dạng Map-Reply ................................................................ 28
Định dạng Map-Register ............................................................ 29
Định dạng Map-Notify ............................................................... 29
Định dạng Encapsulated Control Message ................................ 30
2.9 Nguyên lý vận hành LISP ........................................................................ 30
Hệ thống ánh xạ EID - RLOC .................................................... 30
2.10 Proxy ETR ................................................................................................ 32
2.11 Proxy ITR ................................................................................................. 33
2.12 Giới thiệu các công cụ và công nghệ sử dụng trong đồ án ...................... 34

10