ფსიქო II ფინალურის საკითხები.

პირველი ვარიანტი

1. ემოციები ასრულებენ მოტივაციურ, სოციალურ და კოგნიტურ ფუნქციებს.

ჭეშმარიტია
2.კვებითი აშლილობები ბულემია და ანორექსია ჯანმრთელობისთვის საშიში აშლილობები
არ არის.
მცდარია
3. იდი- ასე ვთქვათ სინდისის ზოგად ცნებას შეესაბამება.
ჭეშმარიტია
4. კარლ იუნგმა გააფართოვა არაცნობიერის ცნება და შემოიტანა ცნება კოლექტიური
არაცნობიერი.
ჭეშმარიტია
5.თვითეფექტურობა არის რწმენა იმისა, რომ ადამიანს შეუძლია კონკრეტულ სიტუაციაში
ადეკვატურად მოქცევა.
ჭეშმარიტია
6.ერთდროულად ერთზე მეტ აშლილობას კომორბიდი ეწოდება
ჭეშმარიტია
7. ინდივიდზე ან ჯგუფზე ადამიანის უარყოფითი რეაქციის განსხვავებულობის ან
გარკვეული არასრულფასოვნების გამო, რაც დამამცირებლად მოქმედებს მათზე, სტიგმა
ეწოდება.
ჭეშმარიტია
8.ბევრ კულტურაში დაავადებულ ადამიანებს დახმარებას უწევდნენ პირები, რომელთა მერ
ჩატარებული მკურნალობა რელიგიასა და ჯადოქრობას უკავშირდება. მათ შამანებს
უწოდებენ.
ჭეშმარიტია
9.ფსიქოქირურგია გულისხმობს ფსიქოლოგიური აშლილობების შემსუბუქებას ტვინის
ქსოვილებზე განხორციელებული ქირურგიული პროცედურებით.
ჭეშმარიტია
10.სოციალური ნორმები ეს არის ის მოლოდინები, რომელიც გააჩნია ჯგუფს თავისი
წევრების მიმართ მათ სასურველობასთან და შესაბამისობასთან დაკავშირებით.
ჭეშმარიტია
11.მსგავსება მოწონების ერთ-ერთუ განმაპირობებელი ფაქტორია.
ჭეშმარიტია
12.აგრესიის აღმოცენება დამოკიდებული არ არის გარემო ფაქტორებზე როგორიც არის
მაგალითად სიცხე.
მცდარია

13. ამიგდალა - ლიმბური სისტემის ნაწილი, რომელიც აკონტროლებს ემოციას, აგრესიასა და

ემოციური მეხსიერების ფორმირებას.

1
14.ემოცია - ცვლილებათა რთული პატერნი, რომელიც მოიცას ფიზიოლოგიურ აგზნებას,
გრძნობებს, კოგნიტურ პროცესებსა და ქცევას. წარმოადგენს პასუხს სიტუაციაზე, რომელიც
პიროვნულად მნიშვნელოვნად არის აღქმული.
15.მოტივაცია - ფიზიკური და ფსიქიკური აქტივობების დაწყების, მიმართულების მიცემის
და მართვის პროცესი. მოიცავს მექანიზმებს, რომლებიც ჩართულია ერთი აქტივობისათვის
მეორესთან შედარებით უპირატესობის მინიჭებაში და ენერგიასა და მდგრადობას სძენს
რეაქციებს.
16.ფსიქოქირურგია - ფსიქოქირურგია გულისხმობს ფსიქოლოგიური აშლილობების
შემსუბუქებას ტვინის ქსოვილებზე განხორციელებული ქირურგიული პროცედურებით.
17.კოგნიტური თერაპია - ფსიქო თერაპიის 4 ძირითადი სახედან ერთ-ერთი, რომელიც
ცდილობს ადამიანის აზროვნების ნაკადის რესტრუქტურიზაციას, რასაც პრობლემის
მიზეზის შესახებ პიროვნების მიერ შექმნილი, ხშირად დამანგრეველი თვითდარწმუნებული
დებულებების შეცვლით აღწევს.
18. დამოკიდებულება - ადამიანების, საგნებისა და მოვლენების მიმართ შეფასებითი
რეაგირების დასწავლილი, შედარებით მყარი ტენდენცია.
19. ალტრუიზმი - პროსოციალური ქცევები, რომლებსაც ადამიანი თავისი საკუთარი
უსაფრთხოების ან ინტერესების გათვალისწინების გარეშე ასრულებს.
20.კონფორმულობა - ადამიანების ტენდეცია, მოერგონ რეფერენტული ჯგუფის სხვა
წევრების ქცევებს, განწყობებსა და ღირებულებებს.

21. ჩამოთვალეთ შიზოფრენიის 5 ყველაზე გავრცელებული ტიპი:

კატატონიური, დეზორგანიზებული, პარანოიდული, არადიფერენცირებული,
რეზიდუალური.
22.ჩამოთვალეთ და დაახასიათეთ 4 ძირითადი პიროვნული აშლილობები.
პარანოიდული პიროვნული აშლილობა - ამ ტიპის აშლილობის მქონე ადამიანებს მათთან
მყოფი პიროვნებების მოტივებისადმი უნდობლობის და ეჭვიანობის მდგრადი პატერნი
ახასიათებთ. ისინი ეჭვობენ, რომ სხვა ადამიანები მათთვის ზიანია მიყენებას და მოტყუებას
ცდილობენ. მოელიან, რომ მათი მეგობრები, მეუღლე ან მშობლები უღალატებენ.
თეატრალური პიროვნული აშლილობა - მოჭარბებული ემოციურობითა და ყურადღების
ძიებით ხასიათდება. ამ აშლილობის მქონე ადამიანებს ყოველთვის ყურადღების ცენტრში
სურთ ყოფნა და თუ ასე არაა ისინი ყურადღების მოსაპოვებლად რაიმე არაადეკვატურს
გააკეთებენ. უმნიშვნელო მოვლენებზეც მოჭარბებული ემოციურობით რეაგირებენ.
ნარცისული პიროვნული აშლილობის - მქონე ადამიანები საკუთარი მნიშვნელობის
მოჭარბებული გრძნობით, წარმატებასა და ძალის ფანტაზიების სიჭარბითა და მუდმივი
აღტაცების ობიექტად ყოფნის მოთხოვნილებით გამოირჩევიან. ამ ადამიანებს ხშირად
ექმნებათ პრობლემები პიროვნებათშორის ურთიერთობებში. უჭირთ სხვათა გრძნობების
შემჩნევა და თანადგომა.
ანტისოციალური პიროვნული აშლილობა - გამოირჩევა უპასუხისგებლო, ან უკანონო
ქცევების ხანგრძლივი პატერნით, რომელიც არღვევს სოციალურ ნორმებს. ჩვეულ ქცევათა
რიგში შედის სიცრუე, ქურდობა, ჩხუბი. მათ ხშირად არ სრცხვენიათ და არ აწუხებთ
სინდისის ქეჯნა მათ მიერ ჩადენილი ქცევების გამო.

2
23.რა განსხვავებაა სპეციფიურ ფობიასა და სოციალურ ფობიას შორის?
სპეციფიკური ფობიები - ფობიები, რომლებიც თავს იჩენენ სპეციფიკური ტიპის
ობიექტებზე, ან სიტუაციებზე რეაქციის სახით.
სოციალური ფობიები - მდგრადი და ირაციონალური შიში, რომლებიც წარმოიქმნება
ისეთი საზოგადოებრივი სიტუაციის წინასწარ წარმოდგენისას, რომელშიც ინდივიდი სხვათა
დაკვირვების ობიექტი შეიძლება იყოს.
24. რა განსხვავებაა შიშსა და ფობიას შორის?
შიში - რაციონალური რეაქცია ობიექტურად იდენტიფიცირებულ გარეგან საფრთხეზე,
რამაც შეიძლება აიძულოს ადამიანი, რომ გაიქცეს, ან გადავიდეს შეტევაზე თავდაცვის
მიზნით.
ფობია - სპეციფიკური ობიექტის, აქტივობის ან სიტუაციის მდგრადი და ირაციონალური
შიში, რომელიც მოჭარბებულობითა და უმიზეზობით ხასიათდება; რომელიც რეალობას
საფრთხის მომტანად აღაქმევინებს ადამინს.
25. რა განსხვავებაა გენერალიზებულ შფოთვით აშლილობასა და პანიკურ შეტევას შორის?
გენერალიზებული შფოთვითი აშლილობა - შფოთვითი აშლილობა, როდესაც ინდივიდი
განიცდის შფოთვას ან ნერვიულობს სპეციფიკური საფრთხის ან საფრთხის მომტანი
ობიექტის არ არსებობის პირობებში, სულ მცირე ექვსი თვის მანძილზე.
პანიკური აშლილობა - შფოთვითი აშლილობა, როდესაც ინდივიდი განიცდის
მოულოდნელ მწვავე პანიკურ შეტევებს, რაც ინტენსიური დაძაბულობის, შიშისა და
საშინელების გრძნობით იწყება.
26. რა განსხვავებაა ურთიერტდამოკიდებულ მე-ს და დამოუკიდებელ მე-ს შორის?
დამოკიდებული მე-ს გაგება - მე-ს კონცეპტულიზაცია, როგორც ინდივიდისა, რომლის
ქცევა, უპირველეს ყოვლისა, ორგანიზებულია ადამიანის სააკუთარ და არა სხვების
აზრებთან, გრძნობებთან და ქმედებებთან მიმართებაში.
ურთიერთდამოკიდებული მე-ს გაგება - მე-ს კონცეპტუალიზაცია, როგორც
გარემომცველი სოციალური ურთიერთობის ნაწილისა. იმის აღიარება, რომ ადამიანის ქცევა
განსაზღვრულია, დამოკიდებულია და დიდ წილად ორგანიზებული იმით, თუ რას აღიქვამს
მოქმედი პირი სხვების აზრებად, გრძნობებად და მოქმედებებად.
27. რას ნიშნავს ობიექტური ტესტები და პროექციული ტესტი?
ობოექტური ტესტები - ობიექტურ ტესტებში შეფასებები ქულების მნიჭებით ხდება.
ზოგიერთ ასეთ ტესტში შეფასება ინტერპრეტაციითა და კომპიუტერული პროგრამით
ხორციელდება. საბოლოო შეფასება, როგორც წესი, ერთნიშნა რიცხვია. ერთ-ერთი
ობიექტური ტესტია თვითანგარიშის კითხვარი, რომელშიც ინდივიდები პასუხობენ
კითხვათა სერიებს მათი აზრების, გრძნობებისა და მოქმედებების შესახებ.
პროექციული ტესტი - პიროვნების შეფასების მეთოდი, რომელშიც ინდივიდს უჩვენებე
ორაზროვანი სტიმულების ერთობლიობას და სთხოვენ მათი მნიშვნელობის
ინტერპრეტაციას. ითვლება რომ ინდივიდის პასუხები ავლენენ მათ შინაგან გრძნობებს,
მოტივებსა და კონფლიქტებს.

3
28.რა არის თვითეფექტურობა და არსებობს თუ არა კავშირი თვითეფექტურობასა და ბავშვის
აკადემიურ მიღწევებს შორის?
თვითეფექტურობა - რწმენების ერთობლიობა, რომ ადამიანს შეუძლია ადეკვატურად
მოქცევა კონკრეტულ სიტუაციაში. ჩატარებული კვლევის შედეგად დადგინდა რომ
თვითეფექტურობა ძლიერი რწმენებით კორელაციაში იყო ბავშვის ფაქტობრივ მაღალ
მიღწევებთან.
29. თემა: მიღწევის მოთხოვნილება.
1983 წელს ჰენრი მარეიმ განაცხადა ადამიანთან მიღწევის მოთხოვნილების არსებობის
შესახებ. დევიდ მაკლენანდმა და მისმა კოლეგებმა ამ მოთხოვნილების სიძლიერის გაზომვის
მეთოდიკა შეიმუშავეს და სხვადასხვა საზოგადოებაში მიღწევის მოთხოვნილების
სიძლიერეს, მოტივაციის წამახალისებელ პირობებსა და სამუშაო პირობებში მის შედეგებს
შორის კავშირებს იკვლევდნენ. მიღწევის მოთხოვნილების სიძლიერის დასადგენად
მაკლელანდი კვლევის მონაწილეთა ფანტაზიას იყენებდა. მონაწილეებს წარედგინებოდათ
თემატური აპერცეპციის ტესტის (თატ) ბუნდოვანი სურათების სერია და მოეთხოვებოდათ
მათი მიხედვით მოთხრობის შედგენა. მათ უნდა აღეწერათ, თუ რა ხდებოდა სურათზე და
სავარაუდოდ როგორ განვითარდებოდა მოვლენები. ნავარაუდევი იყო, რომ ისინი შექმნილ
სიუჟეტში თავიანთი ფასეულობების, ინტერესებისა და მოტივების პროეცირებას
მოხდენდნენ. იმ მოთხრობებზე დაყრდნობით მაკლელანდმა შეიმუშავა გაზომვის
ერთეულები ადამიანის რამდენიმე მოთხოვნილებისათვის, მათ შორის ძალაუფლების,
აფილაციისა და მიღწევის მოთხოვნილებისთვის. მიღწევის მოთხოვნილება პირობითად
აღინიშნება, როგორც n Ach^2. ის ასახავს ინდივიდუალურ განსხვავებებს იმაში, თუ
რამდენად მნიშვნელოვანია ინდივიდისთვის შრომა. N Ach მაღალი მაჩვენებლის მქონე
ინდივიდები უფრო მეტად მიიწევენ ზემოთ, ვიდრე დაბალი მაჩვენებლის მქონე.

მეორე ვარიანტი

1. არსებობს ბაზისური ემოციები, რომელიც ყველა ეროვნებისთვის ერთი და იგივეა.

ჭეშმარიტია.
2.თუ მსუქანი ადამიანი შეზღუდული მჭამელია, შეიძლება მისმა დიეტამ წონის მატება
უფრო გამოიწვიოს ვიდრე კლება.
ჭეშმარიტია.
3.ჰიპოკრატემ თავისი პიროვნული ტიპების თეორია ძველი წელთაღრიცხვით მეხუთე
საუკუნეში მოგვცა.
ჭეშმარიტია.
4.ფრენოლოგიის მიხედვით ტვინის ძლიერად განვითარებული ორგანოები შიგნიდან
აწვებიან თავის ქალას და ამოზნექილობებს ქმნიან, რომელთა მიხედვითაც შეიძლება
გავიგოთ ადამიანის ხასიათი.
ჭეშმარიტია.

4
5.იდეალური მე ეს არის, როგორიც ადამიანს ჰგონია რომ არის
მცდარია.

6. შეურაცხადობა გულისხმობს რომ ინდივიდი იურიდიულად არაქმედითად განიხილება.

ჭეშმარიტია.
7.სუიციდი ყველაზე ხშირია დეპრესიის მქონე ადამიანებში.
ჭეშმარიტია.
8. ბევრ კულტურაში დაავადებულ თანამოძმეებს დახმარებას უწევდნენ პირები, რომელთა
მიერ ჩატარებული მკურნალობა რელიგიასა და ჯადოქრობას უკავშირდება. მათ შამანებს
უწოდებენ.
ჭეშმარიტია.
9. კლიენტზე ცენტარირებული თეორია კარლ როჯერსმა შემოგვთავაზა.
ჭეშმარიტია.
10. სოციალური ნორმები ეს არის მოლოდინები, რომელიც ჯგუფს გააჩნია თავისი წევრების
მიმართ მათ სასურველობასთან და შესაბამისობასთან დაკავშირებით.
ჭეშმარიტია.
11. დარწმუნება ეს არის დამოკიდებულებების შეცვლის მიზანმიმართული მცდელობა.
ჭეშმარიტია.
12. ადამიანების დახმარებას, რომელსაც პიროვნება საკუთარი უსაფრთხოების ინტერესების
გათვალისწინების გარეშე ასრულებს ალტრუიზმი ეწოდება.
ჭეშმარიტია.

13. განმარტეთ ჰომეოსტაზი.

ჰომეოსტაზი - სხეულის შინაგანი მდგომარეობის მუდმივი წონასწორობა.
14. განმარტეთ ინსტიქტი.
ინსტიქტი - წინასწარ დაპროგრამებული ტენდენცია, რომელსაც არსებითი მნიშვნელობა
აქვს სახეობის გადარჩენისათვის.
15. განმარტეთ ანორექსია.
ანორექსია - კვებითი აშლილობა, რომლის დროსაც ინდივინი იწონის მისი
მოსალოდნელი წონის 85% ნაკლებს, მაგრამ განაგრძობს საკვების მიღების კონტროლს,
რადგან თავს ჭარბი წონის მქონედ აღიქვამს.
16. განმარტეთ ბულემია.
ბულემია - კვებითი აშლილობა, რომელიც ხასიათდება უზომო რაოდენობის საკვების
მიღებით, რასაც თან სდევს მიღებული კალორიებისაგან ორგანიზმის გაწმენდის
ღონისძიებები.
17. განმარტეთ მიღწევის მოთხოვნილება.
მიღწევის მოთხოვნილება - სავარაუდოდ, ადამიანის ძირითადი მოთხოვნილება მიზნის
მიღწევისკენ სწრაფის მოთხოვნილება, რომელიც ქმნის ადამიანის აზრებისა და ქცევების
ფართო სპექტრის მოტივაციურ საფუძველს.
18. განმარტეთ პიროვნების ტიპები.

5
 პიროვნების ტიპები - პიროვნული მახასიათებლის ცალკეული პატერნი, რომლებიც
გამოიყენება ადამიანების კატეგორიებისადმი მიკუთვნებისთვის. არა ხარისხობრიბი არამედ
თვისებრივი განსხვავებები, რომლებიც ადამიანების განსხვავებლად იხმარება.
19. განმარტეთ ნიშანი.
ნიშანი - მყარი პიროვნული თვისებები ან ატრიბუტები, რომლებიც გავლენას ახდენენ
ქცევაზე განსხვავებულ სიტუაციებში.
20. განმარტეთ თატ ტესტი.
თატ ტესტი - იგივე თემატური აპერცეპციის ტესტი. პროექტიული ტესტი, რომელშიც
ინდივიდს გარკვეული თანმიმდევრობით წარედგინება სურათები და მოეთხოვება
თითოეული მათგანის მიხედვით მოთხრობის მოფიქრება.

21. დაახასიათეთ შიზოფრენიის პარანოიდული ტიპი.

პარანოიდული ტიპი - შიზოფრენიის ამ ტიპის მქონე ადამიანებს რთული და სისტემური
ბოდვები ახასიათებთ, რომლებიც გარკვეულ თემებზეა მიმართული. დევნის ბოდვა -
გრძნობე, რომ მათ მუდამ უთვალთვალებენ და მათ სიცოცხლეს საფრთხე ემუქრება.
გრანდიოზულობის ბოდვა - ინდივიდებს სჯერათ რომ ისინი მნიშვნელოვანი და
ამაღლებული არსებები არიან. მაგ, მილიონრები, დიდი გამომგონლები ან რელიგიური
ფიგურები. დევნის ბოდვას შეიძლება გრანდიოზულობის ბოდვა ახლდეს თან. ეჭვიანობის
ბოდვა - ინდივიდი ყოველგვარი მიზეზის გარეშე დარწმუნებულია რომ მეგობრები
ღალატობენ. ისინი იგონებენ თავინთი თეორიის შესატყვისს მონაცემებს და
ადასტურებენ ,,ბოდვის,, სიმართლეს.
22. დაახასიათეთ შიზოფრენიის კატატონიური ტიპი.
კატატონიური ტიპი - ამ ტიპის წამყვანი მახასიათებელია მოტორული აქტივობის
დარღვევა. ხანდახან ამ ტიპის აშლილობის მქონე ადამიანები სტოპორში არიან გაყინულნი.
ინდივიდები უმოძრაოდ ხშირად უნაურ პოზებში რჩებიან ხანგრძლივი დროის
განმავლობაში ან არ ან სუსტად რეაგირებენ გარშემო მიმდინარე მოვლენებზე. სხვა დროს ეს
პაციენტები მოჭარბებული მოტორული აქტივობებით ხასიათდებიან, რომელიც აშკარად
უმიზეზოდ და გარეგანი გამაღიზიანებლის ზემოქმედების გარეშე ხორციელდება.
23. რას გულისხმობს მიდრეკილება-სტრესის ჰიპოტეზა.
მიდრეკილება-სტრესის ჰიპოტეზა - ჰიპოტეზა ზოგიერთი აშლილობის მიზეზის შესახებ,
როგორიცაა შიზოფრენია, რომლის მიხედვიდაც, ინდივიდში გენეტიკური ფაქტორები ქმნიან
გარკვეული აშლილობისადმი მიდრეკილებას, მაგრამ გარემო პირობებიდან მომდინარე
სტრესულმა ფაქტორმა ბიძგი უნდა მისცეს ამ პოტენციას, რათა გამოვლინდეს.
24. რომელ ცნობილ ტექნიკებს იყენებენ ფსიქოდინამიკური მიმდინარეობის თერაპევტები
ფსიქოთერაპიისას? (ფსიქოანალიზისას)

25. ვინ შემოგვთავაზა და რას გულისხმობს კლიენტზე ცენტრირებული თერაპია.

კლიენტზე ცენტრირებული თერაპია - შემოგვთავაზა კარლ როჯერსმა. ეს არის
მკურნალობისადმი ჰუმანისტური მიდგომა, რომელიც ხაზს უსვამს პიროვნების ჯანსაღ
ფსიქოლოგიურ ზრდას. ეფუძნება მოსაზრებას, რომ ყველა ადამიანი ხასიათდება
თვითაქტუალიზაციის უმთავრესი ტენდენციით.

6
26. რომელია და ვის ეკუთვნის კონფორმულობასთან დაკავშირებული ორი ცნობილი
ექსპერიმენტი?
ესენია ინფორმაციული გავლენისა და ნორმატიული გავლენის ექსპერიმენტები.
ინფორმაციული გავლენის აეკუთვნის - მ. შერიფს ხოლო ნორმანტიული გავლენის -
სოლომინ აშს.
27. რა განსხვავებაა ინფორმაციულ გავლენასა და ხორმატიულ გავლენას შორის?
ინფორმაციული გავლენა - ჯგუფის ეფექტი, რომელიც წარმოიშობა ინდივიდის
სურვილის საფუძველზე, იყოს კორეკტული, სწორი და იცოდეს, როგორ უნდა მოიქცეს
მოცემულ სიტუაციაში.
ნორმატიული გავლენა - ჯგუფის ეფექტი, რომელიც წარმოიშობა ინდივიდის სურვილის
საფუძველზე, იყოს ჯგუფის მიერ მოწონებული, მიღებული და აღიარებული.
28. რა განსხვავებაა იმპულსურ და ინსტრუმენტულ აგრესიას შორის?
იმპულსური აგრესია - ემოციებით გამოწვეული აგრესია, წარმოქმნილი განსაკუთრებით
მწვავე სიტუაციებზე საპასუხოდ.
ინსტრუმენტული აგრესია - კოგნიტურად დასაბუთებული და მიზანმიმართული
აგრესია, რომელიც წარმოიქმნება წინასწარ მოფიქრებულად, სპეციფიკური მიზნების
მისაღწევად.
29. თემა: ფსიქოანალიზი.
ფსიქოანალიტიკური თეორიის მიხედვით, პიროვნების ბირთვს ადამიანის ფსიქიკაში
არსებული მოვლენები ქმნის, რომლებიც ქცევის მოტივს წარმოადგენენ. ხშირად ადამიანები
აცნობიერებენ ამ მოტივებს, თუმცა ზოგი მოტივაცია არაცნობიერ დონეზეც მოქმედებს.
ფროიდისათვის ყველანაირ ქცევას აქვს მოტივი, მას არ იწვევს შემთხვევითი მოვლენა. ყველა
ქცევას აქვს მიზეზი და მიზანი, რომელიც შეიძლება აღმოვაჩინოთ ასოციაციების, სიზმრების,
შეცდომებისა და შინაგან ვნებებზე მეტყველი სხვა ქცევითი მინიშნებების ანალიზით.
ფროიდი სამედიცინო პრაქტიკებმა მიიყვანა იმ დაშვებამდე, რომ ყველა ქცევას საერთო
ბიოლოგიური საფუძველი ჰქონდათ. ადამიანური მოქმედებების მოტივაციის წყაროდ მან
ყველა ინდივიდში არსებული ფსიქიკური ენერგია მიიჩნია. მან დაუშვა, რომ ყველა ადამიანს
უნდა ჰქონდეს თანდაყოლილი ინსტიქტები ანუ ლტოლვები. თავიდან მან ორი ბაზისური
ლტოლვა დაუშვა. ერთი დაკავშირებული იყო თვითშენახვასთან, მეორეს მან უწოდა ეროსი,
ძალა დაკავშირებული სექსუალურ იმპულსებთან და სახეობის შენარჩუნებასთან. ამ ორიდან
ფროიდს სექსუალური ლტოლვები უფრო აინტერესებდა. მან ძალზე გააფართოვა ადამიანის
სექსუალური სურვილების ცნება და შიგ ჩართო არა მარტო სექსუალური კავშირის
სურვილი, არამედ ყველა სხვა სიამოვნების მიღების ან ფიზიკური კონტაქტის დამყარების
მცდელობა. იგი ტერმინ ლიბიდოს იყენებდა სექს. იმპულსების განსასაზღვრად. ლიბიდი
არის ფსიქიკური ენერგია, რომელიც მიგვმართავს ყველა სახის შეგრძნებითი სიამოვნებისკენ.
სექსუალური იმპულსები დაუყონებლივ დაკმაყოფილებას მოითხოვენ.

მესამე ვარიანტი

1. ემოციები ასრულებენ მოტივაციურ, სოციალურ და კოგნიტურ ფუნქციებს.

7
 ჭეშმარიტია
2. კვებითი აშლილობები ბულემია და ანორექსია ჯანმრთელობისთვის საშიში არ არის.
მცდარია
3. ჰანს აიზეკმა სამი ძირითადი განზომილება გამოყო: ექსტრავერსია, ნეიროტიციზმი და
ფსიქოტიციზმი.
ჭეშმარიტია
4. პიროვნული ნიშნები ქცევას არ წინასწარმეტყველებენ.
მცდარია
5. თვითეფექტურობა არის რწმენა იმისა, რომ ადამიანს შეუძლია კონკრეტულ სიტუაციაში
ადეკვატურად მოიქცეს.
ჭეშმარიტია.
6.ერთდროულად ერთზე მეტ აშლილობას კომორბიდი ეწოდება.
ჭეშმარიტია.
7.ინდივიდზე ან ჯგუფზე ადამიანის უარყოფითი რეაქციას განსხვავებულობის ან
გარკვეული არასრულფასოვნების გამო, რაც დამამცირებლად მოქმედებს მათზე სტიგმა
ეწოდება.
ჭეშმარიტია.
8.ბევრ კულტურაში დაავადებულ თანამოძმეებს დახმარებას უწევდნენ პირები, რომელთა
მიერ ჩატარებული მკურნალობა რელიგიასა და ჯადოქრობას უკავშირდება. მათ შამანებს
უწოდებენ.
ჭეშმარიტია.
9. ფსიქოქირურგია გულისხმობს ფსიქოლოგიური აშლილობების შემსუბუქებას ტვინის
ქსოვილზე განხორციელებული ქირრგიული პროცედურებით.
ჭეშმარიტია
10.სოციალური ნორმები, ეს არის ის მოლოდინები, რომელიც ჯგუფს გააჩნია თავისი
წევრების მიმართ მათ სასურველობასთან და შესაბამისობასთან დაკავშირებით.
ჭეშმარიტია
11. დეფიციტის პრინციპი ერთ-ერთია ადამიანის თანხმობის მოსაპოვებლად არსებული
მეთოდებიდან.
ჭეშმარიტია
12. ----------------------------------------

13. განმარტეთ მიღწევის მოთხოვნილება. (მეორე ვარიანტი კითხვა 17)

14. განმარტეთ პიროვნების ტიპები. (მეორე ვარიანტი კითხვა 18)
15. განმარტეთ ნიშანი (მეორე ვარიანტი კითხვა 19)
16. განმარტეთ ფსიქოდინამიური თეორიები.
ფსიქოდინამიური თეორიები - პიროვნების თეორიები, რომლებიც იზიარებენ დაშვებას,
რომ პიროვნების ფორმირება და მისი ქცევის მოტივირება ხდება ძლიერი შინაგანი ძალების
მიერ.
17. განმარტეთ სუპერეგო.
სუპერეგო - პიროვნების ასპექტი, რომელიც წარმოადგენს საზოგადოებრივი

8
ღირებულებების, სტანდარტებისა და მორალის ინტერნალიზაციას.
18. განმარტეთ იდი.
იდი - პიროვნების პრიმიტიული, არაცნობიერი ნაწილი, რომელიც ირაციონალურად
ფუნქციონირებს და იმპულსურად მოქმედებს სიამოვნების მისაღწევად.
19. განმარტეთ ეგო.
ეგო - პიროვნების ასპექტი, რომელიც მონაწილეობს თვითდაცვაში და მიმართავს
ინსტიქტურ ლტოლვებსა იმპულსებს შესაბამის არხებში.
20. განმარტეთ ეგოს დაცვის მექანიზმი.
ეგოს დაცვის მექანიზმი - ფსიქიკური აგრესიები (ცნობიერი ან არაცნობიერი) რომლებსაც
ეგო იყენებს ცხოვრების ნორმალური მიმდინარეობისას განცდილი კონფლიქტებისაგან
თავდაცვისათვის.

21. რა არის თვითეფექტურობა და არსებობს თუ არა კავშირი თვითეფექტურობასა და

ბავშვის აკადემიურ მიღწევებს შორის? (პირველი ვარიანტი კითხვა 28)
22. რა განსხვავებაა ურთიერთდამოკიდებულ მე-სა და დამოუკიდებელ მე-ს შორის?
(პირველი ვარიანტი კითხვა 26)
23. რას ნიშნავს ობიექტური ტესტები და პროექციული ტესტები
(პირველი ვარიანტი კითხვა 27)
24. რა განსხვავებაა გენერალიზირებულ შფოთვიტ აშლილობასა და პანიკურ აშლილობას
შორის? (პირველი ვარიანტი კითხვა 25)
25. რა განსხვავებაა შიშსა და ფობიას შორის? (პირველი ვარიანტი კითხვა 24)
26. რა განსხვავებაა სპეციფიურ ფობიასა და სოციალურ ფობიას შორის? (პირველი ვარიანტი
კითხვა 23)
27. დაახასიათეთ პიროვნების ფსიქოდინამიკური თეორიები.
პიროვნების თეორიები, რომლებიც იზიარებენ დაშვებას, რომ პიროვნების ფორმირება და
მისი ქცევის მოტივირება ხდება ძლიერი შინაგანი ძალების მიერ. ზიგმუნდ ფროიდს კი
ფსიქოდინამიკური თეორიების ფუძემდებელს მისი ბიოგრაფი ,,ფსიქიკის დარვინს’’
უწოდებს. (ეს მგონი არა სწორი) :დდდ
28. ვინ არიან ჰუმანისტური თეორიის მიმდევრები და როგორ თვლიან ისინი რამ განაპირობა
მათი ფიქრები?
ჰუმანისტური თეორიის მიმდევრები არიან: კარლ როჯერსი, აბრაჰამ მასლოუ, კარენ
ჰორნი. მათი აზრით, ქცევის მოტივაცია მომდინარეობს პიროვნების უნიკალური
ტენდენციებიდან, განვითარდეს და შეიცვალოს თვითაქტუალიზაციის მიზნებისკენ
მიმავალი დადებითი მიმართულებით.
29. თემა: მიღწევის მოთხოვნილება. (პირველი ვარიანტის თემა)

მეოთხე ვარიანტი
1. იგივე რაც მეორე ვარიანტის 1 კითხვა.
2. იგივე რაც მეორე ვარიანტის 2 კითხვა.

9
3. მემკვიდრეობის კვლევები გვიჩვენებს, რომ პიროვნული ნიშანი განიცდის გენეტიკური
ფაქტორების გავლენას ანუ გენეტიკურად განპირობებულია.
ჭეშმარიტია
4. საჭიროების შემთხვევაში არაცნობიერი შინაარსები შეგვიძლია ცნობიერი გავხადოთ.
მცდარია
5. აბრაჰამ მასლოუ ფსიქოდინამიკური მიმდინარეობის წარმომადგენელია.
მცდარია
6. ზიგმუნდ ფროიდმა შემოიტანა ფსიქოანალიზი როგორც ფსიქოლოგიური აშლილობების
მკურნალობის მეთოდი.
ჭეშმარიტია
7. იგივე რაც მეორე ვარიანტის 7 კითხვა.
8. იგივე რაც მეორე ვარიანტია 8 კითხვა.
9. იგივე რაც მეორე ვარიანტია 9 კითხვა.
10. იგივე რაც მეორე ვარიანტის 10 კითხვა.
11. იგივე რაც პირველი ვარიანტის 11 კითხვა.
12. იგივე რაც მეორე ვარიანტის 12 კითხვა.

13. განმარტეთ ანორექსია. (მეორე ვარიანტი კითხვა 15)

14. განმარტეთ ბულიმია. (მეორე ვარიანტი კითხვა 16)
15. განმარტეთ თატ ტესტი. (მეორე ვარიანტი კითხვა 20)
16. განმარტეთ მიღწევის მოთხოვნილება. (მეორე ვარიანტი კითხვა 17)
17. განმარტეთ პიროვნების ტიპები. (მეორე ვარიანტი კითხვა 18)
18. განმარტეთ ნიშანი. (მეორე ვარიანტი კითხვა 19)
19. განმარტეთ ფსიქოდინამიური თეორიები. ( მესამე ვარიანტი კითხვა 16)
20. განმარტეთ ,,სუპერეგო’’. (მესამე ვარიანტი კითხვა 17)
21. რა არის მიღწევის მოთხოვნილება და რა სახის ტესტებით ხდება მისი დიაგნოსტირება?
მიღევის მოთხოვნილება - სავარაუდოდ, ადამიანის ძირითადი მოთხოვნილება მიზნის
მიღწევისკენ სწრაფვის მოთხოვნილება, რომელიც ქმნის ადამიანის აზრებისა და ქცევების
ფართო სპექტრის მოტივაციურ საფუძველს. დიაგნოსტირება ხდება თატ ტესტის
საშუალებით. ამ დროს ინდივიდს გარკვეული თანმიმდევრობით ანახებენ სურათებს და
მოეთხოვება თითოეული მათგანის მიხედვით მოთხრობის მოფიქრება.
22.რა სახის დამოკიდებულება არსებობს აღზრდის მეთოდებსა და მიღწევის მოთხოვნილებას
შორის?
ჩატარდა კვლევა სადაც მონაწილეობას იღებდნენ 5 წლის ბავშვები საბოლოო დასკვნა ამ
კვლევის მაშინ დაიდო, როდესაც ეს მონაწილეები 41 წლისები გახდნენ. კვლევა თავიდან
ითხოვდა რომ მშობლებს აღენიშნათ, როგორ ასწავლიდნენ თავიანთ შვილებს საკვების
მიღებასა და ტუალეტით სარგებლობას. ზოგიერთი მშობელი მათ ამ ყველაფერს მკაცრი
წესებით ასწავლიდნენ, და ბავშვები ძლიერ ზეწოლას გრძნობდნენ მიზნის მიღწევისთვის.
საბოლოო დასკვნამ კი აჩვენა, რომ ბავშვები, რომლებიც ამ ზეწოლას განიცდიდნენ 10000$ ით
მეტს გამოიმუშავებდნენ იმ თანატოლებთან შედარებით, რომლებსაც ასეთუ გამოცდილება

10
არ ჰქონიათ.
23. რაში მდგომარეობს აბრაჰამ მასლოუს მოთხოვნილებათა იერარქიის თეორია?
მასლოუს შეხედულება, რომ ბაზისური ადამიანური მოტივები ქმნიან იერარქიას და, რომ
მოთხოვნილება იერარქიის თითოეულ დონეზე გარკვეული ინტენსიობით უნდა
დაკმაყოფილდეს, რომლის შედეგადაც შესაძლებელი იქნება მომდევნო დონის მიღწევა.
24.როგორია ჰიპოკრატეს პიროვნების ტიპების კლასიფიკაცია? ჩამოთვალეეთ და
დაახასიათეთ.
ერთ-ერთი ყველაზე ადრეული ტიპების თეორია ჩვენს წელთაღრიცხვამდე მეხუთე
საუკუნეს ეკუთვნის. მისი ავტორია ჰიპოკრატე. მისი თეორიის მიხედვით, ადამიანის
სხეული შეიცავს ოთხ ძირითად სითხეს ანუ ჰუმორს, რომელთაგან თითოეული ასოცირდება
გარკვეულ ტემპერამენტთან, ემოციებისა და ქცევის პატერნთან. ინდივიდის პიროვნება
დამოკიდებულია იმაზე თუ რომელი ჰუმური ჭარბობს მასში. ეს ჰუმორებია: სისხლი
(მხიარული და აქტიური), ფლეგმა (მოდუნებული), შავი ნაღველი (ნაღვლიანი), და ყვითელი
ნაღველი (გაღიზიანებული).

25. დაახასიათეთ პიროვნების ფსიქოდინამიკური თეორიები. (მესამე ვარიანტი კითხვა 27)

26. ვინ არიან ჰუმანისტური თეორიის მიმდევრები და როგორ თვლიან ისინი, რა
განაპირობებს ადამიანის ქცევას? (მესამე ვარიანტი კითხვა 28)
27. რა არის თვითეფექტურობა და არსებობს თუ არა კავშირი თვითეფექტურობასა და
ბავშვის აკადემიურ მიღწევებს შორის? ( პირველი ვარიანტი კითხვა 28)
28. რა განსხვავებაა ურთიერთდამოკიდებულ მე-ს და დამოუკიდებელ მე-ს შორის? (პირველი
ვარიანტი კითხვა 26)
29. თემა: კვების ფსიქოლოგია
ადამიანის ორგანიზმი აღჭურვილია მრავალი მექანიზმით, რომლებიც არეგულირებენ
მიღებული საკვების რაოდენობას. მაგრამ ჩვენ მხოლოდ მაშინ არ მივირთმევთ, როცა გვშია
მაგალითა, აშშ-ში დადგენილია საკვების 3 ჯერ მიღება, რაც საკვების მიღების სოციალური
ნორმებით დადგენილ დროს უფრო თანხვდება, ვიდრე სხეულიდან წამოსულ სიგნალებს.
ასევე ადამიანების უმრავლება დიდი მნიშვნელობას ანიჭებს იმას თუ როგორ მოქმედებს
მიღებული საკვები მათი სხეულის ფორმასა და ზომაზე.
რატომ სუქდება ადამიანი? ზოგიერთი მათგანი გენეტიკურად არის მიდრეკილი
სიმსუქნისაკენ თუმცა ასევე მნიშვნელობა აქვს იმას თუ როგორ ფიქრობს ადამიანი საკვებსა
და საკვების მიღებასთან დაკავშირებულ ქცევაზე. იმ ადამიანთა რაოდენობა უფრო მეტია
მსოფლიოში რომლებიც თავს ჭარბი წონის მატარებლად თვლის, ვიდრე იმ ადამინთა
ჯგუფი, რომელიც მართლა ჭარბი წონისაა.
არსებობს კვებითი აშლილობები, მაგალითად ანორექსია - რომლის დროსაც ინდივიდი
იწონის მისი მოსალოდნელი წონის 85% ზე ნაკლებს, მაგრამ განაგრძობს საკვების მიღების
კონტროლს, რადგან თავს ჭარბი წონის მმატარებლად მიიჩნევს. ასევე კვებითი აშლილობაა
ბულიმია - რომელიც ხასიათდება უზომო რაოდენობის საკვების მიღებით, რასაც თან სდევს
მიღებული კალორიებისგან ორგანიზმის გაწმენდის ღონისძიებები.

11
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. განმარტე კოლექტიური არაცნობიერი.

კოლექტიური არაცნობიერი - ინდივიდის არაცნობიერის ნაწილი, რომელიც
თანდაყოლილია, ევოლუციურადაა ჩამოყალიბებული და საერთოა სახეობის ყველა
წარმომადგენლისთვის.

2. განმარტეთ მე-ს კონცეფცია.

მე-ს კონცეფცია - ადამიანის უნარების და ატრიბუტების შესახებ მისი ფსიქიკური
მოდელი.

3. განმარტეთ თვითშეფასება.
თვითშეფასება - მე-ს მიმართ განზოგადებული შეფასებითი დამოკიდებულება, რომელიც
გავლენას ახდენს გუნება-განწყობილებაზე, ისე ქცევაზე და რომელიც ძლიერ ზემოქმედებს
ინდივიდუალური და სოციალური ქცევების სპექტრზე.

4. განმარტეთ პროექციული ტესტი.

პროექტიული ტესტი - პიროვნების შეფასების მეთოდი, რომელშიც ინდივიდს უჩვენებენ
ორაზროვანი სტიმულების ერთობლიობას და სთხოვენ მათი მნიშვნელობის
ინტერპრეტაციას. ითვლება, რომ ინდივიდის პასუხი ავლენს მის შინაგან გრძნობებს,
მოტივებსა და კონფლიქტებს.

5. განმარტეთ ეტიოლოგია.
ეტიოლოგია - აშლილობის განვითარების მიზეზები ან მასთან დაკავშირებული
მოვლენები.

6. განმარტეთ შფოთვითი აშლილობა.

შფოთვითი აშლილობები - ფსიქიკური აშლილობები, რომელიც ხასიათდება
ფსიქოლოგოური აგზნებით, დაძაბულობის გრძნობით და თვალსაჩინო მიზეზის გარეშე
წარმოქმნილი ინტენსიური დაძაბულობით.

7. განმარტეთ დისოციაციური იდენტობის აშლილობა.

დისოციაციური იდენტობის აშლილობა - დისოციაციური ფსიქიკური აშლილობა,
როდესაც ერთ ინდივიდში არსებობს ორი ან მეტი ცალკეული პიროვნება. წარსულში
ცნობილი იყო, როგორც შედგენილი პიროვნული აშლილობა.

12