SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LUYỆN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN

ĐỀ THI MÔN SINH HỌC

Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (2,0 điểm). Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định quả vàng;
gen B quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định hạt dài. Hai cặp gen này cùng nằm trên
một cặp nhiễm sắc thể thường.
a. Có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen, bao nhiêu loại kiểu hình về tính trạng màu sắc quả và hình dạng
hạt trong quần thể cà chua nêu trên?
b. Viết các loại kiểu gen và vẽ sơ đồ nhiễm sắc thể tương ứng với từng loại kiểu gen có thể có về hai cặp
gen trên.
Câu 2 (2,0 điểm).
a. Nêu những đặc điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa nhiễm sắc thể ở kì giữa của nguyên phân
với nhiễm sắc thể ở kì giữa của giảm phân II trong điều kiện phân bào bình thường của tế bào lưỡng
bội.
b. Trong quá trình giảm phân, các nhiễm sắc thể giới tính có tiếp hợp với nhau không? Giải thích.
Câu 3 (1,5 điểm).
a. Trong quá trình nhân đôi của ADN, sự lắp ráp nhầm các nuclêôtit có thể dẫn tới đột biến gen. Trong
quá trình tổng hợp ARN (quá trình phiên mã) cũng vậy, sự lắp ráp nhầm các nuclêôtit có thể tạo ra các
mARN đột biến. Tại sao những sai sót trong quá trình phiên mã như vậy lại ít gây hại hơn cho cơ thể
sinh vật so với đột biến gen?
b. Kiểu nhiễm sắc thể giới tính XO có thể gặp ở những dạng cơ thể nào? Nêu cơ chế hình thành những
dạng cơ thể đó.
Câu 4 (1,5 điểm).
a. Một nhóm tế bào vi khuẩn đang sinh trưởng mạnh được nuôi cấy nhiều chu kì liên tục trong
môi trường chứa adenine đánh dấu phóng xạ (kí hiệu là A*). Sau đó, vi khuẩn này được chuyển sang
môi trường chứa adenine không đánh dấu phóng xạ (kí hiệu là A), sau một lần nhân đôi ADN, người ta
tiến hành phân tích ADN con được tạo ra. Trình tự nào dưới đây là phù hợp để phản ánh các phân tử
ADN thu thập được? Giải thích.
Trình tự 1 Trình tự 2 Trình tự 3
5’- T TA*XGTA*GTA*A*- 3’ 5’- A*ATGA*TGXATT - 3’ 5’- A*A*T GXA*T XA*T T - 3'
3’- AAT GXAT XAT T - 5’ 3’- T TAXT AXGTAA - 5’ 3’- T T A*XGT A*GT A*A*- 5’
b. Nêu những đặc điểm của ADN đặc trưng cho từng loài sinh vật.
Câu 5 (1,5 điểm).
a. Ở một loài thực vật lưỡng tính, xét một quần thể ở thời điểm nghiên cứu có tỉ lệ kiểu gen là: DD :
dd. Quần thể này có đặc điểm di truyền như thế nào? Nguyên nhân nào gây ra những đặc điểm đó?
b. Giải thích tại sao việc tạo ra các cây trồng biến đổi gen lại dễ dàng hơn việc tạo ra các động vật biến
đổi gen?
Câu 6 (1,5 điểm). A
Trong một quần xã sinh vật trên cạn, xét một lưới
thức ăn như sau (Hình 1). Những nhận định sau đây về
mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã là
đúng hay sai? Giải thích. B C D
a. Nếu loài B biến mất thì loài C và loài D chịu ảnh
hưởng như nhau. Hình 1
b. Các loài X, Y, Z có thể đều là sinh vật sản xuất.
c. Các loài B, C, D có quan hệ hỗ trợ vì chúng cùng
là sinh vật tiêu thụ bậc một.
X Y Z

---------- Hết ---------

Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.