‫الصفحة ‪ 1‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫تابع املوضوع الثاني ‪ :‬الشخصية‬

‫السمات الشخصية املرتبطة مبكان العمل ‪-:‬‬

‫‪ )1‬الضبط الذاتي ‪:‬‬

‫‪ ‬تشير هذه السمة إلى قدرة الفرد على تعديل سلوكه بما يتوافق مع العوامل الخارجية والموقفية ‪.‬‬
‫سمات األشخاص ذوي الضبط الذاتي العالي ‪:‬‬
‫أ‪ .‬اهتمام كبير لسلوكيات اآلخرين ‪.‬‬
‫ب‪ .‬قدرة كبيرة على التكيف مع المستجدات الموقفية الخارجية ‪.‬‬
‫‪ )2‬االستباقية ‪:‬‬

‫سمات األشخاص ذوي الشخصية االستباقية ‪:‬‬

‫أ‪ .‬يحددون الفرص ويظهرون المبادرة ‪.‬‬
‫ب‪ .‬يتخذون اإلجراءات ويصرون عليها حتى يحدث التغيير ‪.‬‬
‫ج‪ .‬أكثر عرضة من غيرهم ألن ينظر إليهم على أنهم قادة وأن يعملوا كوكالء تغيير ‪.‬‬
‫د‪ .‬ال يعدون دائما البديل األفضل للمنظمة ‪ ،‬حيث يميلون إلى تنفيذ األعمال التجارية الخاصة بهم ‪.‬‬
‫‪ )3‬االهتمام باآلخر ‪:‬‬

‫‪ ‬تعكس هذه السمة مدى تغليب مصلحة اآلخرين على المصلحة الشخصية عند اتخاذ القرارات ‪.‬‬
‫سمات األشخاص الذين يهتمون باآلخرين ‪:‬‬
‫أ‪ .‬التفكير كثيرا في اآلخرين ‪.‬‬
‫ب‪ .‬االهتمام بمصالحهم ومشاعرهم ‪.‬‬
‫ج‪ .‬يبذلون جهدا مضاعفا عندما يطلب الزمالء منهم المساعدة ‪.‬‬
‫‪ )4‬التحكم يف األحداث ‪:‬‬

‫‪ ‬تشير هذه السمة إلى الدرجة التي يشعر بها األفراد أنهم مسؤولون عما يحدث لهم ‪ ،‬وهنا ينقسم‬
‫األفراد إلى ( أفراد ذوي تحكم داخلي ‪ ،‬أفراد ذوي تحكم خارجي ) ‪.‬‬
‫سمات األشخاص ذوي التحكم الخارجي ‪:‬‬
‫‪ ‬يشعرون بأن األشياء التي تحدث لهم بسبب أشخاص آخرين أو بسبب الحظ أو بسبب ظاهرة كونية‪.‬‬
‫سمات األشخاص ذوي التحكم الداخلي ‪:‬‬
‫‪ ‬يعتقدون أنهم يتحكمون في مصيرهم ‪ ،‬وأن ما يحدث لهم هو نتيجة أفعالهم ‪.‬‬
‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬
 ‫الصفحة ‪ 2‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫أمناط الشخصية ( أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د ) ‪-:‬‬

‫الشخصية ( ب )‬ ‫الشخصية ( أ )‬

‫‪ .1‬يوازن بين أوقات العمل وأوقات الفراغ ‪.‬‬ ‫‪ .1‬التفكير في فعل شيئين أو أكثر في وقت واحد ‪.‬‬
‫‪ .2‬االبداع واالبتكار في العمل ‪.‬‬ ‫‪ .2‬االهتمام بالكم على حساب الكيف ‪.‬‬
‫‪ .3‬لبق ومحبوب من اآلخرين ‪.‬‬ ‫‪ .3‬عدائي ويحب التنافس مع اآلخرين ‪.‬‬
‫‪ .4‬االعتماد على الخبرات السابقة في مواجهة المشكالت ‪ .4 .‬منفتح على األفكار الجديدة ‪.‬‬
‫‪ .5‬نادرا ما يعانون من أمراض نفسية أو‬ ‫‪ .5‬من السهل توقع ردود افعالهم تجاه القضايا المختلفة ‪.‬‬
‫عصبية ‪.‬‬ ‫‪ .6‬يعانون من أمراض نفسية وعصبية ‪.‬‬

‫الشخصية ( د )‬ ‫الشخصية ( ج )‬

‫‪ .1‬ال يحب تولي المسئولية ‪.‬‬ ‫‪ .1‬يأخذ كل شيء بجدية ‪.‬‬

‫‪ .2‬يفضل اتباع التعليمات ‪.‬‬ ‫‪ .2‬يهتم بالحقائق وأدق التفاصيل ‪.‬‬
‫‪ .3‬داعم لآلخرين ‪.‬‬ ‫‪ .3‬يمكن االعتماد عليه ‪.‬‬
‫‪ .4‬يشعر بالرضا وسعيد في حياته ‪.‬‬ ‫‪ .4‬مخلص وصبور ‪.‬‬
‫‪ .5‬ال يمانع القيام بمهام متكررة ‪.‬‬ ‫‪ .5‬يتفانى في إرضاء اآلخرين ‪.‬‬

‫****************************************************************‬
‫اخرت اإلجابة املناسبة لكل من العبارات التالية ‪-:‬‬

‫‪ .1‬أي من السمات التالية يشير إلى ميل الفرد للخضوع لآلخرين ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة‬ ‫ج‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪ .2‬أي بعد من نموذج الخمسة الكبار هو مقياس لمصداقية الشخص ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ االنضباطية ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة‬ ‫ج‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪ .3‬وفقا لنموذج الخمسة الكبار ‪ ،‬من المرجح أن يكون الشخص شديد االنضباط ‪:‬‬
‫أ‪ .‬مشتت الذهن وغير منظم وغير جدير بالثقة ‪ .‬ب‪ .‬هادئ ولديه ثقة بالنفس ويشعر باألمان ‪.‬‬
‫د‪ .‬يتحمل المسؤولية ومنظم ويمكن االعتماد عليه‪.‬‬ ‫ج‪ .‬معارض وعدائي مع اآلخرين ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬متحفظ وخجول وهادئ ‪.‬‬

‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬

 ‫الصفحة ‪ 3‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫‪ .4‬وفقا لنموذج الخمسة الكبار ‪ ،‬فإن الشخص الذي تكون لديه ‪ ..........‬يتشتت انتباهه بسهولة‬
‫وغير منظم وغير موثوق به ‪:‬‬
‫ب‪ .‬انفتاح على التجارب منخفض ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬قلق عاطفي مرتفع ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬انضباطية منخفضة ‪.‬‬ ‫د‪ .‬انبساطية مرتفعة ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬قبول مرتفع ‪.‬‬
‫‪ .5‬أي من األبعاد التالية لنموذج الخمسة الكبار يشير إلى قدرة الشخص على تحمل الضغوط ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬القلق العاطفي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪ .6‬وفقا لنموذج الخمسة الكبار ‪ ،‬فإن األشخاص الذين تكون لديهم ‪ .........‬ملم بكل ما هو جديد ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪ .7‬تعمل ( النا ) كموظفة لحجز التذاكر في شركة سياحة وسفر ‪ ،‬على الرغم من أن وظيفتها‬
‫تتطلب منها فقط حجز تذاكر الطيران للعمالء ‪ ،‬فقد اختارت أيضا التدريب لمعرفة كيف تتم حجز‬
‫غرف الفنادق ‪ ،‬باإلضافة إلى ذلك تقرأ كل مساء كتب الرحالت لتكون على دراية بوجهات‬
‫واتجاهات السفر القادمة ‪ ،‬بالنظر إلى المعلومات الواردة في هذه الحالة ‪ :‬أي بعد من نموذج‬
‫الخمسة الكبار األفضل يصف هذه الشخصية ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪ .8‬سمة ‪ .........‬مهمة للمديرين ولموظفي الخطوط األمامية ‪ ،‬ومن بين جميع سمات النموذج‬
‫الخمسة الكبار ‪ ،‬وترتبط ارتباطا وثيقا بأداء الوظيفة ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪ .9‬أي مما يلي من المرجح أن يكون عيباً في األشخاص ذوي االنضباطية العالية ‪: ..........‬‬
‫أ‪ .‬يقومون بالعديد من السلوكيات المحفوفة بالمخاطر ‪.‬‬
‫ب‪ .‬يقومون بسلوكيات غير مسؤولة وغير منظمين ‪.‬‬
‫ج‪ .‬ال يستطيعون التكيف بشكل جيد مع المتغيرات الجديدة ‪.‬‬
‫د‪ .‬يركزون على التعلم بدالً من أداء الوظيفة بكفاءة ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬يركزون بشكل مفرط على اإلبداع ‪.‬‬

‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬

 ‫الصفحة ‪ 4‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫‪.10‬من بين السمات النموذج الخمسة الكبار ترتبط سمة ‪ ..........‬ارتباطا وثيقا بالرضا عن الحياة‬
‫والرضا الوظيفي ومستويات التوتر المنخفضة ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪ .11‬األشخاص الذين يحصلوا على درجات عالية في بعد ‪ ..........‬من نموذج الخمسة الكبار هم أكثر‬
‫عرضة للتغيب عن العمل واالنخراط في سلوك محفوف بالمخاطر مقارنة بأولئك الذين يحصلون‬
‫على درجات منخفضة ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪.12‬يتمتع األفراد الذين يسجلوا درجات عالية في بعد ‪ ..........‬وقدرة قوية على تعديل سلوكهم ‪،‬‬
‫أو مع العوامل الخارجية والموقفية ‪ ،‬ويمكن أن يتصرفوا بشكل مختلف في المواقف المختلفة ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬القبول‪.‬‬
‫هـ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬ ‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬الضبط الذاتي ‪.‬‬
‫‪.13‬بالمقارنة مع األشخاص ذوى الضبط الذاتي المرتفع يميل أصحاب الضبط الذاتي المنخفض الى ‪: ...‬‬
‫ب‪ .‬إعطاء اهتمام اكبر لسلوكيات االخرين ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬التكيف مع المواقف الخارجية ‪.‬‬
‫د‪ .‬يظهرون التزاما اقل تجاه منظماتهم ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬أقل احتماال للظهور كقادة ‪.‬‬
‫‪.14‬شغل عادل السيد مؤخرا مدير تسويق لشركة ‪ H2O‬وهي إحدى شركات المياه المعدنية ‪ ،‬على‬
‫الرغم من أن الشركة شهدت انخفاضا حادا في المبيعات في السنوات الخمس الماضية ‪ ،‬إال أنه‬
‫منذ انضمام عادل فإن األرقام تغيرت تماماً ‪ ،‬باإلضافة إلى تجديد مظهر العالمه التجارية ‪ ،‬فقد‬
‫أطلق العديد من الحمالت التسويقية من خالل وسائل البث لزيادة قاعدة العمالء للشركة ‪ ،‬نجح‬
‫عادل على مدار األشهر الستة الماضية إلى الوصول بالشركة إلى أعلى مستوى في المبيعات على‬
‫اإلطالق ‪ ،‬أي من العبارات التالية تصف عادل بشكل أفضل ‪: ..........‬‬
‫ب‪ .‬عادل لديه انفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬عادل لديه قدرة على الضبط الذاتي ‪.‬‬
‫د‪ .‬عادي يتمتع بمركز تحكم خارجي ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬عادل لديه شخصية استباقية ‪.‬‬
‫‪.15‬أولئك الذين يتمتعون بشخصية ‪ ..........‬يحددون الفرص ويظهرون المبادرة ويتخذون اإلجراءات‬
‫والمثابرة حتى يحدث تغيير زي مغزى ‪ ،‬مقارنة باآلخرين الذين يتفاعلون بشكل سلبي مع المواقف ‪:‬‬
‫د‪ .‬استباقية ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬ذات ضبط الذاتي ‪.‬‬ ‫ب‪ .‬انبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬انضباطية ‪.‬‬

‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬

 ‫الصفحة ‪ 5‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫‪.16‬أي من العبارات التالية يعتبر صحيحا فيما يتعلق باألشخاص ذوي الشخصيات االستباقية ‪: .......‬‬
‫أ‪ .‬يتفاعلون بشكل سلبي مع المواقف ‪.‬‬
‫ب‪ .‬يميلون إلى إظهار ميولهم ومواقفهم الحقيقية في كل موقف ‪.‬‬
‫ج‪ .‬يميلون إلى األنانية واالستغالل ويعتقدون أن اآلخرين موجودون لمصلحتهم ‪.‬‬
‫د‪ .‬من المرجح أن ينظر إليهم على أنهم قادة أكثر من غيرهم ‪.‬‬
‫‪ .17‬أي من العبارات التالية يعتبر صحيحا فيما يتعلق باألشخاص ذوي المستوى العالي من االهتمام باآلخر ‪:‬‬
‫أ‪ .‬يشعرون بأنهم ملزمون بمساعدة األشخاص اآلخرين ‪.‬‬
‫ب‪ .‬يساعدون الناس عندما يتوقعون الحصول على المساعدة في المستقبل ‪.‬‬
‫ج‪ .‬يميلون إلى إظهار ميولهم ومواقفهم الحقيقية في كل موقف ‪.‬‬
‫د‪ .‬يعتقدون أن اآلخرين موجودون لمصلحتهم ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬يميلون إلى األنانية واالستغالل بطبيعتهم ‪.‬‬
‫‪.18‬شكري األحمدي هو أحد الموظفين الجدد ‪ ،‬يتمتع باالنبساطية ‪ ،‬أي من العبارات التالية األقل صحة‬
‫في شكري ‪: ..........‬‬
‫أ‪ .‬من المحتمل ان يحضر شكري االحتفاالت التي ينظمها المتجر ‪.‬‬
‫ب‪ .‬سيكون لشكري رصيد كبير من العالقات داخل المتجر ‪.‬‬
‫ج‪ .‬من المحتمل أن يكون شكري ودود ومنفتح مع اآلخرين ‪.‬‬
‫د‪ .‬سيفضل شكري العمل بمفرده لفترات طويلة من الزمن ‪.‬‬
‫‪ .19‬معدالت الموظفة "سكينة" منخفضة في االنضباطية ‪ ،‬لذا من المتوقع أنها سوف ‪: ..........‬‬
‫أ‪ .‬تتشتت بسهولة ‪.‬‬
‫ب‪ .‬تجد الراحة في التعامل مع ما هو مألوف ‪.‬‬
‫ج‪ .‬تكون عصبية ومكتئبة طوال الوقت ‪.‬‬
‫د‪ .‬تشعر بالراحة في العزلة عن االخرين ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬تكون موجهة نحو اإلنجاز ‪.‬‬
‫‪ .20‬من المرجح أن يعمل األشخاص الذين لديهم سمة االنفتاح على التجارب الجديدة في أي من‬
‫الشركات التالية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬شركة ناشئة ريادية في صناعة التكنولوجيا عالية التقنية ‪.‬‬
‫ب‪ .‬سوبر ماركت كبير مثل كارفور ماركت ‪.‬‬
‫ج‪ .‬مطعم كبير لبيع الوجبات السريعة ‪.‬‬
‫د‪ .‬محل لبيع المالبس ‪.‬‬
‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬
‫الصفحة ‪ 6‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫‪ .21‬أنت تعلم أن عمالءك صعب التعامل معهم وطلباتهم كثيرة ومتعددة ‪ ،‬أي من سمات الشخصية‬
‫التالية يجب توافرها في العاملين الجدد للتعامل مع مثل هذه الضغوط و التوترات ‪: ..........‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬
‫د‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬
‫‪ .22‬على الرغم من تمتع السيد "شريف" بالكفاءة والعمل الدؤوب واإلنتاجية المرتفعة ‪ ،‬إال أنه لم‬
‫يحصل على تقييم أفضل من المتوسط في تقييمات األداء من قبل رؤساءه ‪ ،‬فهو دائماً ما‬
‫يتسبب في المشاكل ‪ ،‬ولذلك يصنفه رؤساءه على أنه شخصية مزعجة ‪ ،‬المقولة المعتادة له‬
‫" أنا صادق مع نفسي ‪ ،‬لن أفكر في كالمي مرة أخرى إلرضاء اآلخرين " ‪ ،‬السيد "شريف" لديه‬
‫انخفاض في ‪: ..........‬‬
‫ب‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬الضبط الذاتي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬القلق العاطفي ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪ .23‬ما هي السمة الشخصية ذات الفعالية مع الوظائف التي توفر الكثير من الفرص للتفاعل مع اآلخرين ‪:‬‬
‫ب‪ .‬االنضباطية‬ ‫أ‪ .‬االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬
‫د‪ .‬القبول ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬االنبساطية ‪.‬‬
‫‪ .24‬يشير مصطلح الضبط الذاتي الى ‪: ..........‬‬
‫أ‪ .‬الدرجة التي يشعر بها الشخص بشكل عام بمشاعر إيجابية تجاه نفسه ‪.‬‬
‫ب‪ .‬مدى قدرة الشخص على ضبط أفعاله ومظهره في المواقف المختلفة ‪.‬‬
‫ج‪ .‬االعتقاد بأنه يمكن للفرد أداء مهمة محددة بنجاح ‪.‬‬
‫د‪ .‬ميل الشخص إلصالح ما يُنظر إليه على أنه خطأ ‪ ،‬وتغيير الوضع الراهن ‪.‬‬
‫‪ .25‬االفراد الذين يكون لديهم ضبط ذاتي مرتفع ‪: ..........‬‬
‫أ‪ .‬يكونوا أكثر نجاحا ً في حياتهم الوظيفية ‪.‬‬
‫ب‪ .‬يكونوا أقل توترا من غيرهم ‪.‬‬
‫ج‪ .‬دقيقين للغاية عند إجراء تقييمات األداء ‪.‬‬
‫د‪ .‬يكونوا أكثر التزاما من غيرهم ‪.‬‬
‫‪ .26‬كل ما يلي يعتبر صحيحا فيما يتعلق بأولئك الذين يتمتعون بشخصية استباقية باستثناء ‪: .....‬‬
‫أ‪ .‬لديهم مستويات عالية من األداء في شركاتهم ‪.‬‬
‫ب‪ .‬يتكيفون مع الوظائف الجديدة بسرعة ‪.‬‬
‫ج‪ .‬قد يحاولون تغيير أشياء ال يرغب اآلخرون في تغييرها ‪.‬‬
‫د‪ .‬غالبا ً ما يجدون صعوبة في تكوين صداقات ‪.‬‬
‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬
 ‫الصفحة ‪ 7‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫‪ .27‬يرى " توفيق " أنه لو لم يحدث شجار بينه وبين والده في الليلة التي تسبق امتحان السلوك‬
‫التنظيمي ‪ ،‬لكانت درجته في االمتحان أفضل مما هي عليه االن ‪:‬‬
‫أ‪ .‬توفيق من أصحاب مركز التحكم الداخلي ‪.‬‬
‫ب‪ .‬توفيق لديه قدرة منخفضة على الضبط الذاتي ‪.‬‬
‫ج‪ .‬توفيق من أصحاب مركز التحكم الخارجي ‪.‬‬
‫د‪ .‬توفيق لديه قلق عاطفي ‪.‬‬
‫‪ .28‬تعرف " سوزان " دائماً مع من تتحدث في مؤسستها إلنجاز األمور ‪ ،‬ولكن عندما بدا مشرفها‬
‫المباشر أقل حماساً بشأن تنفيذ مشروعها ‪ ،‬حرصت على عرضه على مدير في قسم آخر ‪ ،‬والذي‬
‫قام باالتصال بها لتنفيذه على الفور ‪ .‬يبدو أن "سوزان" لديها ‪: ..........‬‬
‫ب‪ .‬شخصية انبساطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬شخصية منفتحة على التجارب الجديدة ‪.‬‬
‫د‪ .‬شخصية استباقية ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬شخصية ذات قبول ‪.‬‬
‫‪ .29‬أي من العبارات التالية المتعلقة بسمة االنضباطية صحيحة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬سمة االنضباطية مهمة للمديرين ولموظفي الخطوط األمامية ‪ ،‬وترتبط ارتباطا ً وثيقا ً بأداء الوظيفة ‪.‬‬
‫ب‪ .‬من المرجح أن يكون الشخص شديد االنضباط مشتت الذهن وغير منظم وغير جدير بالثقة ‪.‬‬
‫ج‪ .‬ترتبط سمة االنضباطية بمدى توافق الموظف مع اآلخرين ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬ال شيء مما سبق ‪.‬‬ ‫د‪ .‬جميع ما سبق ‪.‬‬
‫‪ .30‬نمط الشخصية ‪ ..........‬هم األكثر مناسبة للمناصب اإلدارية العليا ‪:‬‬
‫هـ‪ ( .‬ب ‪ ،‬ج )‬ ‫د‪ ( .‬د ) ‪.‬‬ ‫ج‪ ( .‬ج ) ‪.‬‬ ‫ب‪ ( .‬ب )‬ ‫أ‪ ( .‬أ )‬
‫‪ .31‬من بين السمات التي من المتوقع أن يكون لها دائماً معدالت أداء مرتفعة ‪:‬‬
‫د‪ ( .‬أ ‪ ،‬ج ) ‪.‬‬ ‫ج‪ .‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬ ‫ب‪ .‬االنضباطية ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬القبول ‪.‬‬
‫‪ .32‬أي مما يلي يشار إليه بالتحكم في األحداث ‪: ..........‬‬
‫أ) عزو نجاحاتنا إلى عوامل داخلية وإخفاقاتنا إلى عوامل خارجية‬
‫ب) الحكم على شخص ما على أساس تصورنا للمجموعة التي ينتمي إليها‬
‫ج) تفسير سلوك الشخص بالمقارنة مع غيره من الذين تم مقابلتهم حديثا‬
‫د) رسم انطباع عام عن الفرد على أساس صفة واحدة‬
‫****************************************************************‬

‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬

‫الصفحة ‪ 8‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫ضع عالمة ( ✓ ) أو ( ‪ ) ‬أمام العبارات التالية ‪-:‬‬

‫‪ .1‬وفقا لنموذج الخمسة الكبار فإن الشخص الذي يسجل درجات عالية في االنفتاح على التجارب الجديدة‬
‫يكون شخصا تقليديا ويجد الراحة في األشياء المألوفة ‪.‬‬
‫‪ .2‬وفقا لنموذج الخمسة الكبار يشير بعد القبول إلى ميل الفرد للخضوع إلى اآلخرين ‪.‬‬
‫‪ .3‬يعكس بعد االنضباطية في نموذج الخمسة الكبار مستوى راحة الشخص في العالقات ‪.‬‬
‫‪ .4‬األشخاص الذين يكون لديهم اهتمام باآلخر سيساعدون اآلخرين عندما يتوقعون الحصول على‬
‫المساعدة منهم في المستقبل ‪.‬‬
‫‪ .5‬عاطف شخص متعاون للغاية ولديه ثقة بالنفس ‪ ،‬وبالتالي من المتوقع أن يحصل على درجات عالية‬
‫في االنضباطية وفقا لنموذج الخمسة الكبار ‪.‬‬
‫‪ .6‬مجدي هو مشروع رئيس عمل مستقبلي ‪ ،‬فهو بارع في تحديد الفرص والمبادرة والمثابرة على‬
‫أهدافه ‪ ،‬وبالتالي فهو لديه قدرة عالية على الضبط الذاتي ‪.‬‬
‫‪ .7‬ترتبط سمة االنبساطية دائما بتحقيق معدالت أداء مرتفعة ‪.‬‬
‫‪ .8‬يطلق على األشخاص الذين يختارون مواقف العمل ويبدعونها ويؤثرون عليها لصالحهم بأشخاص‬
‫لديهم القدرة على الضبط الذاتي ‪.‬‬
‫‪ .9‬األفراد الذين لديهم شخصية استباقية هم أكثر عرضة لترك المنظمة وبدء أعمالهم التجارية الخاصة ‪.‬‬
‫‪ .10‬يحرص شوقي على ما يقوله في االجتماعات ‪ ،‬وغالبا ما ينتظر رئيسه للتعبير عن آرائه أوال حتى‬
‫يتمكن من االتفاق معه ‪ ،‬هذا يدل على أن شوق لديه شخصية انبساطية مرتفعة ‪.‬‬
‫‪ .11‬يتم إثناء الشخصية االستباقية بسهولة عن أهدافهم عندما يواجهون عقبات تمنعهم عن تحقيقها ‪.‬‬
‫‪ .12‬ال يقدم حسين األعذار عندما تسوء األمور ألنه يعتقد أنه يتحكم في مصيره ‪ ،‬حسين لديه شخصية‬
‫استباقية ‪.‬‬
‫‪ .13‬يمكن أن يكون للشخصيات االستباقية تأثير سلبي وإيجابي اعتمادا على المنظمة والظروف الموقفية ‪.‬‬
‫‪ .14‬تتنبأ االنضباطية أكثر من أي سمة شخصية أخرى بمدى نجاح الشخص في أداء مجموعة متنوعة‬
‫من الوظائف ‪.‬‬
‫‪ .15‬يعد القبول سمة شخصية مطلوبة في المرشحين لجميع الوظائف ‪.‬‬
‫‪ .16‬االنبساطيون هم دائما موظفون مثاليون ‪.‬‬
‫‪ .17‬يرى محسن أن األشياء الجيدة تكون نتيجتها وجوده دائما في المكان المناسب والوقت المناسب ‪،‬‬
‫هذا يعني أن محسن من أصحاب مركز التحكم الداخلي ‪.‬‬
‫‪ .18‬يعد القبول سمة شخصية مطلوبة في بعض الوظائف مثل مجندي الخدمة العسكرية ‪.‬‬
‫‪ .19‬بعض الوظائف تحتاج إلى درجات منخفضة من سمة القبول مثل الشئون القانونية والمحاماة ‪.‬‬

‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬

‫الصفحة ‪ 9‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫‪ .20‬يميل العاملون إلى أن يكون لديهم درجات مرتفعة من االنفتاح على التجارب الجديدة ‪.‬‬
‫‪ .21‬االستباقيون هم دائما موظفون مثاليون ‪.‬‬
‫‪ .22‬كالً من الشخصية ( ب ‪ ،‬ج ) تصلح للعمل اإلداري ‪.‬‬
‫‪ .23‬نقصد بالشخصية تلك الجاذبية الموجودة في شخص ما أو ابتسامته العريضة أو حبة للحياة ‪.‬‬
‫‪ .24‬تعد الشخصية من السمات الثابتة نسبيا ‪.‬‬
‫‪ .25‬الخمس سمات الكبرى للشخصية هي االنفتاح على التجارب الجديدة واالنضباطية واالنبساطية‬
‫والقبول واإلبداع ‪.‬‬
‫‪ .26‬يتم إثناء الشخصية االستباقية بسهولة عن أهدافهم عندما يواجهون عقبات تمنعهم عن تحقيقها ‪.‬‬
‫اإلجــابــــــــــــــــــــــــــــــــــة‬

‫تصحيح الخطأ‬ ‫العالمة‬ ‫رقم العبارة‬

‫درجات منخفضة ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬

‫✓‬ ‫‪2‬‬
‫االنبساطية ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫بدون مقابل ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬
‫االنبساطية ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫االستباقية ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬
‫االنضباطية ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬
‫االستباقية ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪8‬‬
‫✓‬ ‫‪9‬‬
‫ضبط ذاتي مرتفع ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪10‬‬
‫ال يتم إثناء ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪11‬‬
‫تحكم داخلي‬ ‫‪‬‬ ‫‪12‬‬
‫✓‬ ‫‪13‬‬
‫✓‬ ‫‪14‬‬
‫االنضباطية ‪ ،‬االستقرار العاطفي ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪15‬‬
‫ليس دائما ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬

‫الصفحة ‪ 10‬من ‪10‬‬ ‫علوم سلوكية ‪ -‬مستوى ‪2 / 1‬‬ ‫رقم الملزمة ‪2‬‬

‫التحكم الخارجي ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪17‬‬

‫✓‬ ‫‪18‬‬
‫✓‬ ‫‪19‬‬
‫درجات منخفضة ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪20‬‬
‫ليس دائما ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪21‬‬
‫الشخصية ( ب ) تصلح مدير ‪ ،‬الشخصية ( ج )‬ ‫‪‬‬
‫‪22‬‬
‫تصلح نائب مدير ‪.‬‬
‫هي مجموعة من التصرفات الجسدية والعاطفية ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪23‬‬
‫✓‬ ‫‪24‬‬
‫والقلق العاطفي ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪25‬‬
‫ال يتم إثناء ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪26‬‬

‫****************************************************************‬

‫‪My Regards Mr. / Mohamed Yousef‬‬ ‫‪01023388130 / 01156711043‬‬