Ngày soạn: …………………………………………………..

Ngày làm: ……………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP

BÀI 1: THƠ VÀ TRUYỆN THƠ

TIẾT 1,2: TRI THỨC NGỮ VĂN

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

1. Truyện thơ dân gian:

Truyện thơ dân gian mang các đặc điểm của …………………………….:

- …………………………….. (lúc đầu, có thể do một cá nhân sáng tác nhưng sau đó
được dân gian hóa).
- …….............................................................................. (với các dân tộc sớm có chữ viết
thì truyện còn được lưu truyền bằng văn bản chữ dân tộc).
- ……………………………. (yếu tố văn học kết hợp với các yếu tố văn hóa, thường kết
hợp với các hình thức diễn xướng).

Cũng như nhiều các tác phẩm tự sự bằng thơ, truyện thơ dân gian có sự kết hợp
giữa …………………………………………………………………………………………

Dựa trên cơ sở này, truyện thơ dân gian có thể chia thành hai
nhóm:……………………………………………………………………………………

Các đề tài, chủ đề thường xuất hiện trong truyện thơ dân gian
là:……………………………………………………………………………………………

Cốt truyện của truyện thơ dân gian thường gồm …..
phần: ………………………………………………………………………………………..

Nhân vật của truyện thơ dân gian thường được phân theo loại ( ……………………. ), được
miêu tả qua ………………………….. (diện mạo, hành động, lời nói) và
qua ………………………..

Ngôn ngữ trong truyện thơ dân gian đậm chất ……………, giàu cảm
xúc, ……………………, biện pháp tu từ.

2. Truyện thơ Nôm

Truyện thơ Nôm là ………………….. được viết bằng ……………., phần lớn theo thể
thơ ………………………….. Đặc điểm nổi bật của truyện thưo Nôm là sự kết hợp
giữa ……………………. Truyện thơ Nôm vừa phản ánh cuộc sống qua một cốt truyện
với …………………………………, sự kiện vừa bộc lộ …………., ………………, tâm
trạng của nhân vật, của tác giả.

Căn cứ vào nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, có thể chia truyện thơ Nôm thành hai
nhóm một cách tương đối: …………………………… và ………………………………
Truyện ………………………… thường khuyết tên tác giả, thường lấy đề tài, cốt truyện từ
dân gian, ngôn ngữ nôm na, mộc mạc. Truyện thơ Nôm bác học phần lớn
có …………………., hay lấy đề tài cốt truyện từ …………………………….. nhưng được
người viết sáng tạo lại một cách độc đáo. Tuy nhiên cũng có tác phẩm do tác giả sáng tạo
và hư cấu. Truyện ……………………….. thường trau chuốt, điêu luyện về nghệ thuật.

Cốt truyện thơ Nôm được xây dựng theo mô hình khá ổn định với ….
Phần: ………………………………………………………………………………………..

Nhân vật truyện thơ Nôm thường được phân theo loại ……………………………… tương
ứng với chính – tà, thiện – ác, tốt – xấu. Nhân vật truyện thơ Nôm phần nhiều được miêu
tả với những biểu hiện bên ngoài (………………………………………….) hơn là đời
sống nội tâm (…………………………………………..). Tính cách nhân vật
thường ………………………………………… những tác độn gcủa hoàn cảnh có tác dụng
là rõ hơn tính cách đã được định hình.

Truyện thơ Nôm thường sử dụng ngôn ngữ ………………, Người kể chuyện ở ngôi
thứ…….

3. Biện pháp lặp cấu trúc

Lặp cấu trúc (còn gọi là: ………………., ………………….) là biện pháp tu từ, theo đó
người viết (người nói) …………………, nhằm để ………………….. nội dung biểu đạt và
tạo …………………., sự liên kết cho câu văn, câu thơ.
 PHIẾU HỌC TẬP

BÀI 1: THƠ VÀ TRUYỆN THƠ

TIẾT 3,4: SÓNG

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Thể thơ năm chữ

1. Số chữ, tiếng trong 1 câu
2. Cách gieo vần
3. Cách ngắt nhịp
4. Hình ảnh sử dụng trong thơ

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1. Tìm hiểu, ghi vắn tắt thông tin giới thiệu nhà thơ Xuân Quỳnh:

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

2. Cho biết đề tài của văn bản: …………………………………………………………..

3. Cho biết hoàn cảnh sáng tác văn bản:

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

4. Cho biết nhân vật trữ tình: …………………………………………………………...

5. Tóm tắt nội dung của văn bản:

………………………………………………………………………………………………
.……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

Nội dung chính của hai khổ thơ 1 + 2:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Đọc 2 khổ thơ đầu của văn bản và hoàn thành bảng sau:

Văn bản Từ ngữ Hình ảnh Mối quan hệ giữa các hình tượng Biện pháp tu từ

Dữ dội và dịu êm ………………… ……………………. …………………………………….. …………………………

Ồn ào và lặng lẽ
………………… …………………….. …………………………………….. …………………………
Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể …………………. …………………….. …………………………………….. …………………………

…………………. …………………….. …………………………………….. …………………………

Ôi con sóng ngày xưa
Và ngày sau vẫn thế …………………. …………………….. …………………………………….. …………………………
Nỗi khát vọng tình yêu
…………………. …………………….. …………………………………….. …………………………
Bồi hồi trong ngực trẻ
…………………. …………………….. …………………………………….. …………………………

Cảm xúc của nhân vật trữ tình:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tác dụng của 1 biện pháp tu từ em tìm được:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Cảm nhận của em về người phụ nữ trong tình yêu thông qua 2 khổ thơ trên:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4

Nội dung chính của hai khổ thơ 3 + 4:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Đọc 2 khổ 3 + 4 của văn bản và hoàn thành bảng sau:

Văn bản Từ ngữ Hình ảnh Mối quan hệ giữa các hình tượng Biện pháp tu từ

Trước muôn trùng sóng bể ………………… ……………………. ……………………………………………… …………………………

Em nghĩ về anh, em
………………… …………………….. ……………………………………………… …………………………
Em nghĩ về biển lớn
Từ nơi nào sóng lên? …………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………

…………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………

Sóng bắt đầu từ gió
Gió bắt đầu từ đâu? …………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………
Em cũng không biết nữa
…………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………
Khi nào ta yêu nhau
…………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………

Cảm xúc của nhân vật trữ tình:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tác dụng của 1 biện pháp tu từ em tìm được:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Suy nghĩ của em về nguồn gốc của tình yêu thông qua 2 khổ:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5

Nội dung chính của hai khổ thơ 5 + 6:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Cảm xúc của nhân vật trữ tình:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Đọc 2 khổ 5 + 6 của văn bản và hoàn thành bảng sau:

Văn bản Từ ngữ Hình ảnh Mối quan hệ giữa các hình tượng Biện pháp tu từ

Con sóng dưới lòng sâu ………………… ……………………. ………………………………………… …………………………

Con sóng trên mặt nước
………………… …………………….. ………………………………………… …………………………
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được …………………. …………………….. ………………………………………… …………………………
Lòng em nhớ đến anh
…………………. …………………….. ………………………………………… …………………………
Cả trong mơ còn thức
…………………. …………………….. ………………………………………… …………………………
Dẫu xuôi về phương bắc
…………………. …………………….. ………………………………………… …………………………
Dẫu ngược về phương nam
Nơi nào em cũng nghĩ …………………. …………………….. ………………………………………… …………………………
Hướng về anh - một phương

Tác dụng của 1 biện pháp tu từ em tìm được:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Cảm nhận về đức tính của người phụ nữ trong tình yêu thông qua 2 khổ:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 6

Nội dung chính của ba khổ thơ 7 + 8 + 9:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Cảm xúc của nhân vật trữ tình:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Đọc 3 khổ 7 + 8 + 9 của văn bản và hoàn thành bảng sau:

Văn bản Từ ngữ Hình ảnh Mối quan hệ giữa các hình tượng Biện pháp tu từ

Ở ngoài kia đại dương ………………… ……………………. ……………………………………………… …………………………

Trăm nghìn con sóng đó
………………… …………………….. ……………………………………………… …………………………
Con nào chẳng tới bờ
Dù muôn vời cách trở …………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………

…………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………

Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua …………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………
Như biển kia dẫu rộng
…………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………
Mây vẫn bay về xa
…………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ …………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………
Giữa biển lớn tình yêu …………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………
Để ngàn năm còn vỗ.
…………………. …………………….. ……………………………………………… …………………………

Tác dụng của 1 biện pháp tu từ em tìm được:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Cảm nhận của em về khát vọng tình yêu của người phụ nữ thông qua 3 khổ:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 7 (NÂNG CAO)

Hình tượng người phụ nữ trong bài thơ Sóng có điểm gì sống và khác với hình tượng người phụ nữ trong ca dạo hoặc văn học
trung đại?

Giống: ……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Khác: ……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 8 (NÂNG CAO)

So sánh mối quan hệ giữa hai hình tượng “thuyền” và “biển” trong 2 bài thơ sau:

Lòng anh làm bến thu – Chế Lan Viên Thuyền và biển – Xuân Quỳnh

Em sẽ kể anh nghe

Chuyện con thuyền và biển:

“Từ ngày nào chẳng biết

Thuyền nghe lời biển khơi

Cánh hải âu, sóng biếc

Đưa thuyền đi muôn nơi

Lòng thuyền nhiều khát vọng

Buổi sáng em xa chi Và tình biển bao la

Cho chiều, mùa thu đến Thuyền đi hoài không mỏi

Biển vẫn xa... còn xa

Để lòng anh hóa bến

Cho thuyền em ra đi!

Những đêm trăng hiền từ

Biển như cô gái nhỏ

Thầm thì gửi tâm tư

Quanh mạn thuyền sóng vỗ

Cũng có khi vô cớ

Biển ào ạt xô thuyền

(Vì tình yêu muôn thuở

Có bao giờ đứng yên?)

 Chỉ có thuyền mới hiểu

Biển mênh mông nhường nào

Chỉ có biển mới biết

Thuyền đi đâu, về đâu

Những ngày không gặp nhau

Biển bạc đầu thương nhớ

Những ngày không gặp nhau

Lòng thuyền đau - rạn vỡ

Nếu từ giã thuyền rồi

Biển chỉ còn sóng gió”

Nếu phải cách xa anh

Em chỉ còn bão tố

Mối quan hệ “thuyền” và “biển” trong bài thơ “Lòng anh làm bến thu”

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Mối quan hệ “thuyền” và “biển” trong bài thơ “Thuyền và biển”

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Từ việc so sánh trên, em suy nghĩ như thế nào về quan niệm tình yêu của hai nhà thơ
Chế Lan Viên và Xuân Quỳnh?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

PHIẾU BÀI TẬP VỀ NHÀ SỐ 1

Tìm hiểu về Đại thi hào Nguyễn Du và trả lời những câu hỏi sau:

1. Xuất thân của Nguyễn Du?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2. Dòng họ nội và ngoại đã có ảnh hưởng thế nào đến con người Nguyễn Du?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3. Khái quát hoàn cảnh thời đại Nguyễn Du sống?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

4. Khái quát cuộc đời Nguyễn Du theo các chặng, theo em những điểm nào trong cuộc
đời Nguyễn Du có ảnh hưởng tới sáng tác văn chương của ông?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

5. Sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du có những tác phẩm tiêu biểu nào? Hãy nêu nội
dung chính của những tác phẩm đó?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

6. Tại sao có thể khẳng định Nguyễn Du có một cái nhìn hiện thực sâu sắc?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

7. Có nhận định cho rằng: “Thơ văn chữ Hán của Nguyễn Du là bức chân dung tự
họa về một con người có tấm lòng nhân đạo bao la, sâu sắc”? Theo em, nhận định
trên là đúng hay sai? Chứng minh?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

8. Thông qua kiệt tác “Đoạn trường tân thanh” hay còn có cái tên “Truyện Kiều” em
hãy nêu những thành công nghệ thuật lớn của tác phẩm?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

PHIẾU BÀI TẬP VỀ NHÀ SỐ 2

Tìm hiểu về tác phẩm “Truyện Kiều” và trả lời những câu hỏi sau:

1. Tóm tắt cốt truyện “Truyện Kiều”

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 2. Tác phẩm có những nhân vật:

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3. Kết cấu của tác phẩm có thể chia ra làm mấy phần?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

PHIẾU BÀI TẬP VỀ NHÀ SỐ 3

Cho một số đoạn trích sau, xác định số thứ tự các câu thơ trong văn bản toàn văn và
nội dung chính của đoạn trích.

Đoạn trích Số câu

Nẻo xa mới tỏ mặt người,

Khách đà xuống ngựa tới nơi tự tình.
Hài văn lần bước dặm xanh,
Một vùng như thể cây quỳnh cành dao.

Khen: Tài nhả ngọc phun châu,

Nàng Ban ả Tạ cũng đâu thế này!
Kiếp tu xưa ví chưa dày,
Phúc nào nhắc được giá này cho ngang!

Tóc tơ căn vặn tấc lòng,

Trăm năm tạc một chữ đồng đến xương.
Chén hà sánh giọng quỳnh tương,
Dải là hương lộn bình gương bóng lồng.

Nỗi oan vỡ lở xa gần,

Trong nhà người chật một lần như nêm.
Nàng thì bằn bặt giấc tiên,
 Mụ thì cầm cập mặt nhìn hồn bay.

Trên đầu có bóng mặt trời rạng soi.

Thấy lời quyết đoán hẳn hoi,
Đành lòng, nàng cũng sẽ nguôi nguôi dần.
Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân,
Vẻ non xa, tấm trăng gần, ở chung.

Rằng: Tôi chút phận đàn bà,

Nước non lìa cửa, lìa nhà, đến đây.
Bây giờ sống chết ở tay,
Thân này đã đến thế này thì thôi!

Lượng trên quyết chẳng thương tình,

Bạc đen thôi có tiếc mình làm chi.
Thấy lời sắt đá tri tri,
Sốt gan ông mới cáo quì cửa công.

PHIẾU BÀI TẬP VỀ NHÀ SỐ 4

Giải thích nghĩa của các từ được gạch chân sau đây:

Văn bản Nghĩa của từ

Đầu cành quyên nhặt, cuối trời nhan …………………………………………………

thưa …………………………………………………

…………………………………………………

Từ rằng: Quốc sĩ xưa nay …………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………

Keo loan chắp mối tơ thừa mặc em. …………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………
Khi ngày quạt ước, khi đêm chén thề …………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………

Nát thân bồ liễu, đền nghì trúc mai. …………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………

Phong vận kì oan ngã tự cư …………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………