‫مراجعات الصف الثالث الثانوي لمادة االحٌاء ‪0202 / 0202‬‬

‫أ‪ /‬شٌماء الشٌخ محافظة بنً سوٌف‬

‫‪ -1‬نمص مجموعات الفوسفات فى انسجه عضله هٌكلٌه لد ٌؤدي الى جمٌع ما ٌلً ما عدا‬

‫عدم انمباض العضله المنبسطه‬ ‫‪.a‬‬

‫عدم انبساط العضله المنمبضه‬ ‫‪.b‬‬
‫حدوث الشد العضلى المؤلم‬ ‫‪.c‬‬
‫زوال االجهاد العضلً‬ ‫‪.d‬‬

‫ا الجاته( أ)‬ ‫‪ -2‬أي الثذائل التالٍة تمثل منظرا ً امامٍا لمفصل ركثة أٌمن ؟‬

‫‪ -3‬أي الثذائل التالٍة تفسر تغٍر شكل المحالق من الحالة (أ) إلى الحالة (ب) تعذ مالمسته للجسم الصلة ؟‬

‫تركٍز األوكسٍنات فً الجزء (س) أقل من تركٍزها فً الجزء (ص)‬ ‫‪)a‬‬

‫تركٍز مثثطات النمى فً الجزء (س) أكثر من تركٍزها فً الجزء (ص)‬ ‫‪)b‬‬
‫عذد الخالٌا النثاتٍة فً الجزء (س) أكثر من عذدها فً الجزء (ص)‬ ‫‪)c‬‬
‫حجم الخالٌا النثاتٍة فً الجزء (ص) أكثر من حجمها فً الجزء (س)‬ ‫‪)d‬‬

‫أي مادة من المواد اآلتٌة أدَّت به إلى‬

‫‪ .4‬استنتج كلود برنارد أن الكبد لها إفراز داخلً فً الدم مباشرة‪ُّ .‬‬
‫هذا االستنتاج؟‬
‫‪ .a‬البروتٌنات‬
‫‪ .b‬الجلوكوز‬
‫‪ .c‬العصارة الصفراوٌة‬
‫‪ .d‬الدهون‬
 ‫أي الخٌارات اآلتٌة لٌس سبباا‬ ‫‪ -5‬سٌدة مصابة بمتالزمة كارتاجنر التً تُس ِبّب ا‬
‫خلال فً وظٌفة األهداب‪ُّ .‬‬
‫ُمم ِكناا لعمم هذه المرأة؟‬
‫‪ .a‬لن تستطٌع الحٌوانات المنوٌة السلٌمة االنتمال من المهبل إلى لناة فالوب‪.‬‬
‫صبها‪.‬‬
‫‪ .b‬من غٌر المر َّجح أن تلتمً الحٌوانات المنوٌة السلٌمة بالبوٌضات لتخ ِ ّ‬
‫‪ .c‬لن تستطٌع البوٌضات االنتمال داخل لناة فالوب‪.‬‬
‫‪ .d‬لن ٌُدفَع الزٌجوت باتجاه الرحم‪.‬‬
‫أي الخٌارات اآلتٌة ٌُمثِ ّل وجه الشبه بٌن نشاط إنزٌم الربط وإنزٌم بلمرة الحمض النووي (‪)DNA‬؟‬ ‫‪ُّ -6‬‬
‫‪ .a‬تكوٌن روابط تساهمٌة بٌن سكر رٌبوز منموص األكسجٌن والماعدة النٌتروجٌنٌة‬
‫‪ .b‬تكوٌن روابط تساهمٌة بٌن مجموعتًَ الهٌدروكسٌل والفوسفات‬
‫‪ .c‬تكوٌن روابط هٌدروجٌنٌة بٌن المواعد النٌتروجٌنٌة المتكاملة‬
‫‪ .d‬تكوٌن روابط تساهمٌة بٌن مجموعات األمٌن ومجموعات الكربوكسٌل‬

‫ع تأثٌر العوامل الكٌمٌائٌة ال ُمحدِثة للطفرات على النباتات‪ ،‬ووجد أن خالٌا األطراف النامٌة‬ ‫‪ -7‬اختبر مزار ٌ‬
‫فً هذه النباتات المعالجة لد ضمرت وماتت‪ ،‬فً حٌن تتجدَّد األنسجة الجدٌدة أسفل هذه الخالٌا المٌتة‬
‫تأثٌرا لتلن العوامل المحدثة للطفرات فً‬
‫ا‬ ‫أي االختٌارات اآلتٌة ٌُم ِكن أن ٌُمثِّل‬
‫وتنمو أكبر مما كانت علٌه‪ُّ .‬‬
‫هذه الحالة؟‬
‫‪ .a‬تسبب التفاف محالٌك النباتات‪.‬‬
‫‪ .b‬تُس ِبّب حدوث طفرة تلمائٌة فً الحمض النووي (‪.)DNA‬‬
‫‪ .c‬تستحث التضاعف الصبغً فً النبات‪.‬‬
‫‪ .d‬تُس ِبّب الحساسٌة المفرطة فً أوراق النباتات‪.‬‬
‫‪ -8‬حدثت طفرة فً جٌن ٌحمل شفرة إنزٌم أدت إلى تغٌر نٌكلٌوتٌدة فً تتابعه‪ .‬البروتٌن الطبٌعً‬
‫موضَّح فً الشكل ال ُمع َطى فً صورة البروتٌن أ‪ ،‬والبروتٌن الذي به طفرة هو البروتٌن ب‪ .‬أٌن نتولَّع‬
‫أن تكون الطفرة لد حدثت؟‬
‫‪ .a‬على كودون فً الحمض النووي الرٌبوزي الرسول (‪ )mRNA‬الناضج‬
‫‪ .b‬على كودون ولف فً الحمض النووي الرٌبوزي الرسول (‪)mRNA‬‬
‫‪ .c‬على جزء من جٌن ٌحمل شفرة للحمض النووي الرٌبوزي (‪ )RNA‬الرٌبوسومً‬
‫‪ .d‬على تتابع مولع ارتباط الرٌبوسوم‬
‫أي فاكهتٌن م َّما ٌأتً ناتج من اإلثمار العذري الطبٌعً واالصطناعً؟‬ ‫‪ُّ -9‬‬
‫‪ .a‬الموز والتفاح‬
‫‪ .b‬التمر والطماطم‬
‫‪ .c‬األناناس والبطٌخ الخالً من البذور‬
‫‪ .d‬الفراولة والموز‬
‫ٌتطور إلى حبة‬
‫َّ‬ ‫أي من هذه الخالٌا ٌحتوي على مجموعة واحدة من الكروموسومات‪ ،‬وٌمكن أن‬ ‫‪ٌّ -10‬‬
‫لماح لزهرة من خالل انمسام نواة الخلٌة مٌتوزًٌّا إلى نواتٌن؟‬
‫‪ .a‬الخلٌة أ‬
‫‪ .b‬الخلٌة د‬
‫‪ .c‬الخلٌة ب‬
‫‪ .d‬الخلٌة ج‬
 ‫أي البذور اآلتٌة ال تحتوي على أي مخزن للغذاء (اإلندوسبرم)؟‬ ‫‪ُّ -11‬‬
‫‪ .a‬األرز‬
‫‪ .b‬الذرة‬
‫‪ .c‬الفول‬
‫‪ .d‬الممح‬
‫ضح الشكل اآلتً مستوٌات التكدس التً ٌمر بها جزيء من الحمض النووي (‪ )DNA‬لتكوٌن‬ ‫‪ٌ -12‬و ِ ّ‬
‫كروموسوم‪ .‬كٌف ترتبط الهستونات بشرٌط ‪ DNA‬لتكوٌن النٌوكلٌوسومات؟‬
‫تكون المجموعات الجانبٌة ‪ R‬الموجبة الشحنة روابط تساهمٌة مع مجموعات الفوسفات السالبة‬ ‫‪ِ ّ .a‬‬
‫الشحنة‪.‬‬
‫تكون المجموعات الجانبٌة ‪ R‬الموجبة الشحنة روابط إلكتروستاتٌكٌة مع مجموعات الفوسفات‬ ‫‪ِ ّ .b‬‬
‫السالبة الشحنة‪.‬‬
‫تكون المجموعات الجانبٌة ‪ R‬الموجبة الشحنة روابط ثنائٌة الكبرٌتٌد مع مجموعات الفوسفات‬ ‫‪ِ ّ .c‬‬
‫السالبة الشحنة‪.‬‬
‫تكون المجموعات الجانبٌة ‪ R‬الموجبة الشحنة روابط هٌدروجٌنٌة مع مجموعات الفوسفات‬ ‫‪ِ ّ .d‬‬
‫السالبة الشحنة‪.‬‬

‫أي الحركات اآلتٌة تتأثَّر بهذه اإلصابة؟‬

‫تعرض عدَّاء أولٌمبً إلصابة كما هو موضَّح فً الشكل‪ُّ .‬‬ ‫‪َّ -13‬‬
‫تحرن الساق العلٌا إلى األمام‬‫ُّ‬ ‫‪.a‬‬
‫‪ .b‬ثنً جذع الجسم جانبًٌّا‬
‫‪ .c‬المشً‬
‫‪ .d‬ثنً أصابع المدم‬

‫أي من اآلتً ٌصف التٌلوزات وصفاا دلٌماا؟‬ ‫‪ٌّ -14‬‬

‫‪ .a‬دفاع تركٌبً موجود سلفاا ٌساعد على حماٌة النبات فً حالة هجوم ُمس ِبّبات األمراض‪.‬‬
‫‪ .b‬آلٌة دفاعٌة تُست َحث عندما تُهاجم ُمس ِبّبات األمراض الجهاز الوعائً للنبات‪.‬‬
‫‪ُ .c‬مركَّب ُمضاد للمٌكروبات ٌوجد فً النباتات المصابة فمط‪.‬‬
‫‪ .d‬دفاع بٌوكٌمٌائً ٌوجد فً النباتات السلٌمة والمصابة‪.‬‬
‫ٌوضّح الجدول بعض آلٌات الدفاع التً تستحثها النباتات‪ ،‬ونوعٌها‬ ‫‪ِ -15‬‬
‫(تركٌبٌة أو بٌوكٌمٌائٌة)‪،‬‬
‫والكلمة الرئٌسٌة التً تصف آلٌة الدفاع أو جزء النبات الذي تؤثر علٌه‬
‫أي الخٌارات‬
‫آلٌة الدفاع‪ُّ .‬‬
‫اآلتٌة ٌحتوي على بدائل صحٌحة لبعض الحروف فً الجدول؟‬
‫‪ .a‬أ‪ :‬السٌفالوسبورٌن‪ ،‬ج‪ :‬تركٌبٌة‪ ،‬د‪ :‬تستحثه النباتات عادة‬
‫‪ .b‬ب‪ :‬تركٌبٌة‪ ،‬ج‪ :‬تركٌبٌة‪ ،‬د‪ :‬زٌادة فً التركٌز بعد العدوى‬
‫‪ .c‬أ‪ :‬الفٌنوالت‪ ،‬ب‪ :‬بٌوكٌمٌائٌة‪ ،‬د‪ :‬تنتجه الكائنات المسببة لألمراض‬
‫‪ .d‬أ‪ :‬التٌلوزات‪ ،‬ب‪ :‬بٌوكٌمٌائٌة‪ ،‬د‪ :‬توفٌر مماومة للسمٌة‬
 ‫‪ -16‬خضعت بوٌضة منزوعة النواة لعملٌة زراعة النوى‪ ،‬وكان النسل البنوي لهذه الخلٌة مستنس اخا‬
‫أي من اآلتً ٌُم ِكن أن ٌكون الخلٌة األبوٌة؟‬
‫للخلٌة األبوٌة‪ٌّ .‬‬
‫‪ .a‬طلٌعة منوٌة‬
‫‪ .b‬خلٌة دماغٌة‬
‫‪ .c‬خلٌة بٌضٌة ثانوٌة‬
‫‪ .d‬خلٌة دم حمراء‬
‫‪ٌ -17‬عانً شاب من هشاشة العظام‪ .‬هذا ٌعنً أن عظامه تتكسر‬
‫فرز‬ ‫ُ‬
‫العرض إذا أ ِ‬ ‫ا‬
‫مسئوال عن هذا َ‬ ‫أي الهرمونات اآلتٌة لد ٌكون‬ ‫بسهولة‪ُّ .‬‬
‫بكمٌة زائدة؟‬
‫‪ .a‬الباراثورمون‬
‫‪ .b‬الكالسٌتونٌن‬
‫‪ .c‬اإلنسولٌن‬
‫‪ .d‬السكرٌتٌن‬

‫ٌوضّح الجدول اآلتً نتائج اختبار الهرمونات لدى سٌدة تعانً من فمدان شدٌد للوزن‪ 𝑥 .‬تشٌر‬‫‪ِ -18‬‬
‫إلى التركٌز الكلً لهرمون الثٌروكسٌن فً الدم‪ .‬ما الذي ٌمكن استنتاجه‬
‫من هذه النتائج؟‬
‫‪، 𝑥>12.0/µgdL .a‬وهو ما ٌحتمل أن ٌكون نتٌجةا لخلل بالفص‬
‫األمامً من الغدة النخامٌة‬
‫‪، 𝑥<5.0/µgdL .b‬وهو ما ٌحتمل أن ٌكون نتٌجةا لنمص الٌود‬
‫‪، 𝑥>12.0/µgdL .c‬وهو ما ٌحتمل أن ٌكون نتٌجةا لنمص الٌود‬
‫‪، 𝑥<5.0/µgdL .d‬وهو ما ٌحتمل أن ٌكون نتٌجةا لخلل بالفص‬
‫األمامً من الغدة النخامٌة‬

‫أي العبارات اآلتٌة صواب؟‬

‫ٌوضّح الشكل اآلتً نوعٌن مختلفٌن من الخٌوط العضلٌة‪ُّ .‬‬ ‫‪ِ .-91‬‬
‫‪ٌ .a‬وجد كال النوعٌن فً المنطمة المضٌئة (‪ )I‬بالمطعة العضلٌة‬
‫‪ٌ .b‬نزلك كل نوع من الخٌوط فوق اآلخر فً حالة غٌاب ال ُمثٌِر العصبً‪.‬‬
‫‪ .c‬لكال النوعٌن المطر والطول أنفسهما‪.‬‬
‫َ‬
‫‪ٌُ .d‬وجد كال النوعٌن فً المنطمة الداكنة (‪ )A‬بالمطعة العضلٌة وٌبدوان داكنً‬
‫اللون‪.‬‬
‫أي العبارات اآلتٌة ٌصف حدث اإلخصاب الذي ٌنتج عنه‬ ‫ٌوضّح الشكل توأمٌن ٌنموان داخل رحم أم‪ُّ .‬‬ ‫‪ِ -20‬‬
‫عادةا هذا النوع من الحمل؟‬
‫صبت بوٌضتان بواسطة حٌوان منوي واحد‪.‬‬ ‫‪ُ .a‬خ ِ ّ‬
‫صبت بوٌضة واحدة بواسطة حٌوانٌن منوٌٌن مختلفٌن‪.‬‬ ‫‪ُ .b‬خ ِ ّ‬
‫صبت بوٌضتان بواسطة حٌوانٌن منوٌٌن مختلفٌن‪.‬‬ ‫‪ُ .c‬خ ِ ّ‬
‫صبت بوٌضة واحدة بواسطة حٌوان منوي واحد‪.‬‬ ‫‪ُ .d‬خ ِ ّ‬
 ‫‪ -21‬تُنتج األجسام المضادة بواسطة الخالٌا البائٌة لتعادل المٌكروبات‬
‫أي من اآلتً متكامل مع مولد ضد معٌن؟‬ ‫والفٌروسات‪ٌّ .‬‬
‫‪3 .a‬‬
‫‪2 .b‬‬
‫‪4 .c‬‬
‫‪1 .d‬‬
‫أي‬
‫طالب إٌجاد العاللة بٌن معدل نمو سٌمان النباتات والتركٌزات المختلفة لألوكسٌنات‪ُّ .‬‬ ‫ٌ‬ ‫‪ٌ -22‬حاول‬
‫سباا للحصول على األوكسٌنات الالزمة للتجربة؟‬ ‫ش احا ُمنا ِ‬
‫الخٌارات اآلتٌة ٌُعَد ُمر َّ‬
‫‪ .a‬الخالٌا الموجودة فً لمة الساق‬
‫‪ .b‬خالٌا األوراق الكاملة النمو‬
‫‪ .c‬الخالٌا الموجودة فً لحاء الشجرة‬
‫‪ .d‬أوعٌة الخشب‬
‫بذورا فً النباتات الزهرٌة‪ ،‬وتتكون الثمرة من المبٌض بعد التلمٌح واإلخصاب‪.‬‬ ‫ا‬ ‫‪ -23‬الثمرة تركٌب ٌحوي‬
‫أي من أوجه المالءمة اآلتٌة ٌجب أن تحتوي علٌها زهرة لنجاح التلمٌح الذاتً؟‬ ‫ٌّ‬
‫‪ .a‬حمل حبوب اللماح بعٌداا بواسطة الحشرات‬
‫كثٌرا ممارنة بمستوى المٌاسم‬‫‪ .b‬انخفاض مستوى األعضاء الجنسٌة الذكرٌة ا‬
‫‪ .c‬نضوج ِكال نوعًَ األعضاء الجنسٌة فً الولت نفسه‬
‫‪ .d‬إحاطة براعم الزهور بالمٌاسم‬
‫أي م َّما ٌأتً لد ٌكون أكثر فعالٌة؟ا‬
‫‪ -24‬لتمٌٌد المجال الواسع لحركة ذلن المفصل‪ٌّ ،‬‬
‫‪ .a‬زٌادة عدد األربطة التً تربط العضد بلوح الكتف‬
‫‪ .b‬تغٌٌر نوع المفصل من لٌفً إلى زاللً‬
‫‪ .c‬زٌادة عدد األوتار التً تربط العضد بعضالت أخرى‬
‫لٌتكون من الغضارٌف‬
‫َّ‬ ‫‪ .d‬تغٌٌر تكوٌن العضد‬

‫ا‬
‫تمثٌال للحمض النووي (‪ )DNA‬الفٌروسً‪ .‬تُشٌر‬ ‫ضح الشكل اآلتً‬ ‫‪ٌُ -25‬و ِ ّ‬
‫الدوائر إلى موالع ٌوجد فٌها التتابع ‪ ،GAATTC‬وهً الموالع التً ٌمطعها‬
‫‪ .EcoRI‬ما عدد مماطع الحمض النووي (‪ )DNA‬التً ستُنتَج إذا أ ُ ِضٌفَت مجموعات مٌثٌل إلى جمٌع‬
‫موا ِلع الم ْطع هذه؟‬
‫‪0 .a‬‬
‫‪3 .b‬‬
‫‪4 .c‬‬
‫‪6 .d‬‬
‫َ‬
‫‪ٌ -26.‬تطلب تنظٌم األسرة الطبٌعً أو الوعً بالخصوبة تتبُّع السٌدات لدورة الطمث‪ .‬لد ََّرت سٌدة أن‬
‫اإلخصاب لن ٌحدث بٌن الٌوم ‪ 20‬والٌوم ‪ 25‬من دورتها‪ .‬لماذا ٌكون ذلن صواباا إذا كان لدٌها دورة طمث‬
‫معتادة مدتها ‪ٌ 28‬و اما؟‬
‫‪ .a‬أثناء هذه الفترة‪ ،‬تُنتِج حوٌصلة جراف اإلستروجٌن وتُط ِلك الخلٌة البٌضٌة الثانوٌة‪.‬‬
‫‪ .b‬أثناء هذه الفترة‪ٌُ ،‬نتِج الجسم األصفر البروجسترون الذي ٌمنع الطمث‪.‬‬
‫نمو بطانة الرحم‪.‬‬‫‪ .c‬أثناء هذه الفترة‪ ،‬تُنتِج حوٌصلة جراف اإلستروجٌن الذي ٌُح ِفّز َّ‬
‫‪ .d‬أثناء هذه الفترة‪ٌُ ،‬نتِج الجسم األصفر البروجسترون وتتحلل البوٌضة‬
 ‫‪ -27‬أي المواعد النٌتروجٌنٌة اآلتٌة ترتبط معاا بطرٌمة صحٌحة؟‬
‫‪ٌ .a‬زدوج األدٌنٌن مع الثاٌمٌن عبر ثالث روابط هٌدروجٌنٌة‬
‫‪ٌ .b‬زدوج الجوانٌن مع السٌتوزٌن عبر رابطتٌن هٌدروجٌنٌتٌن‬
‫‪ٌ .c‬زدوج الثاٌمٌن مع األدٌنٌن عبر رابطة هٌدروجٌنٌة واحدة‬
‫‪ٌ .d‬زدوج الجوانٌن مع السٌتوزٌن عبر ثالث روابط هٌدروجٌنٌة‬
‫‪ -28‬ما الرلم الذي ٌشٌر إلى مولع عمل إنزٌم الربط؟‬
‫‪3 .a‬‬
‫‪4 .b‬‬
‫‪2 .c‬‬
‫‪1 .d‬‬

‫‪ -29‬أي من اآلتً ٌنطبك على الحمض النووي )‪(DNA‬‬

‫البكتٌري؟‬
‫‪ٌُ .a‬شبِه الحمض النووي )‪ (DNA‬للمٌتوكوندرٌا‪.‬‬
‫‪ٌ .b‬لتف حول الهستونات‪.‬‬
‫‪ٌ .c‬وجد فً النواة‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ .d‬ال ٌَكون معظمه مش ِفر للبروتٌنات‪.‬‬

‫ي التراكٌب اآلتٌة لٌست أحادٌة المجموعة الصبغٌة؟‬

‫‪ -30‬فً عملٌة تكوٌن البوٌضة‪ ،‬أ ُّ‬
‫‪ .a‬الجسم المطبً‬
‫‪ .b‬البوٌضة‬
‫األولٌَّة‬
‫‪ .c‬الخالٌا البٌضٌة َّ‬
‫‪ .d‬الخالٌا البٌضٌة الثانوٌة‬

‫أي األشكال اآلتٌة ٌُمثِّل المكونات الخلوٌة التً تحتوي على حمض نووي )‪ٌ (DNA‬شبه تركٌبه‬ ‫‪ُّ -31‬‬
‫التركٌب س فً حمٌمٌات النواة؟‬
‫‪ 2 .a‬و‪4‬‬
‫‪ 1 .b‬و‪ 2‬و‪3‬‬
‫‪ 1 .c‬و‪4‬‬
‫‪ 2 .d‬و‪ 3‬و‪4‬‬
‫صصة‬
‫‪ -32‬عندما ٌُصاب الجسم بأحد ُمسبِّبات األمراض‪ ،‬ما الذي ٌحدث أسرع؛ االستجابة المناعٌة ال ُمتخ ِ ّ‬
‫صصة؟‬ ‫أم غٌر ال ُمتخ ِ ّ‬
‫صصة‪.‬‬‫صصة أسرع من االستجابة المناعٌة غٌر ال ُمتخ ِ ّ‬ ‫‪ .a‬تبدأ االستجابة المناعٌة ال ُمتخ ِ ّ‬
‫صصة‪.‬‬ ‫صصة أسرع من االستجابة المناعٌة ال ُمتخ ِ ّ‬ ‫‪ .b‬تبدأ االستجابة المناعٌة غٌر ال ُمتخ ِ ّ‬
‫ستغرق ل َبدْء‬
‫َ‬ ‫صصة ٌساوي الولت ال ُم‬ ‫ستغرق ل َبدْء االستجابة المناعٌة غٌر ال ُمتخ ِ ّ‬ ‫َ‬ ‫‪ .c‬الولت ال ُم‬
‫صصة‪.‬‬ ‫االستجابة المناعٌة ال ُمتخ ِ ّ‬
‫‪ .d‬من المستحٌل الممارنة بٌنهما؛ ألنهما ال تحدثان فً الولت نفسه‪.‬‬
 ‫أي م َّما ٌأتً دلٌك بالنسبة إلى الحزام الصدري؟‬
‫‪ٌّ -33‬‬
‫‪ .a‬أجزاؤه متصلة بعضها ببعض عند االرتفاق العانً‪.‬‬
‫‪ٌ .b‬حتوي على لوح كتف فً ك ٍّ ّل من نصفٌه المتطابمٌن‪.‬‬
‫ٌتكون نصفاه من حرلفة‪.‬‬
‫َّ‬ ‫‪.c‬‬
‫‪ .d‬الحزام الصدري جزء من الهٌكل العظمً المحوري‪.‬‬

‫‪ -34‬تحمً الخالٌا البكتٌرٌة نفسها من إنزٌمات المطع بواسطة ‪...‬‬

‫‪ .a‬إنزٌم اللولب‬
‫‪ .b‬اإلنزٌمات المع ّدِلة‬
‫‪ .c‬إنزٌم البلمرة‬
‫‪ .d‬إنزٌم الربط‬
‫‪ -35‬أٌن ٌمكن إضافة الحمض النووي الرٌبوزي النالل )‪ (tRNAs‬الذي ٌحمل أحماضاا أمٌنٌة جدٌدة إلى‬
‫سلسلة عدٌد الببتٌد النامٌة التً تدخل الرٌبوسوم؟‬
‫‪ .a‬مولع األمٌنوأسٌل‬
‫‪ .b‬مولع الببتٌدٌل‬
‫‪ .c‬المولع‪E‬‬
‫‪ .d‬مولع االنتمال‬
‫التحول البكتٌري؟‬
‫ُّ‬ ‫عرف اآلن باسم‬‫أي العلماء اآلتٌِنَ كان أول َمن وضَّح العملٌة التً ت ُ َ‬
‫‪ُّ -36‬‬
‫‪ .a‬جرٌفٌث‬
‫‪ .b‬إٌفري‬
‫‪ .c‬هٌرشً‬
‫‪ .d‬تشٌس‬
‫أي ِ الخالٌا اآلتٌة لد تُس ِبّب الطفرة ظهور صفة جدٌدة فً نسل الشخص؟‬ ‫‪ -37‬فً ّ‬
‫‪ .a‬خالٌا سرتولً‬
‫‪ .b‬الحٌوانات المنوٌة‬
‫‪ .c‬خالٌا الغدة النخامٌة‬
‫‪ .d‬خالٌا بطانة الرحم‬
‫طط وحدد‬ ‫ٌوضّح المخطط اآلتً تركٌباا موجوداا لدى معظم الكائنات الحٌة‪ .‬ادرس المخ َّ‬ ‫‪ِ -38‬‬
‫أي العبارات اآلتٌة دلٌك ‪.‬‬
‫‪ .a‬التركٌب الذي ٌحتوي على النٌتروجٌن هو ‪.1‬‬
‫‪ٌ .b‬مثِ ّل التركٌب ‪ 4‬الجزء السالب الشحنة فً هذا الجزيء‪ ،‬فً حٌن أن التركٌب ‪1‬‬
‫موجب الشحنة‪.‬‬
‫‪ٌ .c‬مكن ارتباط التركٌبٌَْن ‪ 3‬و‪ 2‬عبر روابط هٌدروجٌنٌة‪.‬‬
‫‪ٌ .d‬عمل اإلنزٌم المسئول عن إنتاج أشرطة جدٌدة من هذه الجزٌئات فً االتجاه من‬
‫التركٌب ‪ 4‬إلى التركٌب ‪.2‬‬
‫أي ٍّ من الخٌارات اآلتٌة تشٌر األرلام ‪ 1‬و‪ 2‬و‪ 3‬و‪ 4‬بالترتٌب على الرسم اآلتً إشارة صحٌحة؟‬
‫‪ -39‬إلى ّ‬
‫‪TTTTT‬و ‪UAG‬و ‪CGU‬و ‪a. AGU‬‬
‫‪UUUUUUU‬و ‪UAA‬و ‪AGC‬و ‪b. AUG‬‬
‫‪AAAAA‬و ‪UAA‬و ‪ATC‬و ‪c. AUG‬‬
‫‪AAAAA‬و ‪UAG‬و ‪AUC‬و ‪d. AUG‬‬

‫ع ِلم أن األوكسٌنات‬
‫تعرضه للضوء من جانب واحد‪ .‬إذا ُ‬ ‫ضح الشكل نمو النبات عند ُّ‬ ‫‪ٌ -40‬و ِ ّ‬
‫فأي من العبارات اآلتٌة صحٌح؟‬ ‫تنتمل بعٌداا عن الضوء فً ك ٍّ ّل من الساق والجذر‪ٌّ ،‬‬
‫‪ .a‬تح ِفّز األوكسٌنات النمو فً الساق وتث ِبّط النمو فً الجذر‪.‬‬
‫‪ .b‬تح ِفّز األوكسٌنات النمو فً ك ٍّ ّل من الساق والجذر‪.‬‬
‫‪ .c‬تث ِبّط األوكسٌنات النمو فً الساق وتح ِفّز النمو فً الجذر‪.‬‬
‫‪ .d‬تث ِبّط األوكسٌنات النمو فً ك ٍّ ّل من الساق والجذر‪.‬‬

‫فأي المواد اآلتٌة ال ٌُم ِكن أن ت َ ُحول دون دخول ذلن السائل إلى‬
‫تعرضت خلٌة نباتٌة لسائل سا ٍّ ّم‪ُّ ،‬‬‫‪ -41‬إذا َّ‬
‫الخلٌة؟‬
‫‪ .a‬الكٌوتٌن‬
‫‪ .b‬السٌوبرٌن‬
‫‪ .c‬السلٌولوز‬
‫‪ .d‬اللجنٌن‬

‫أي العبارات اآلتٌة ال تنطبك على كائن من النوع أ؟‬ ‫‪ُّ -42‬‬
‫كون الكائن من النوع أ أمشا اجا بواسطة االنمسام المٌوزي لبل‬
‫‪ِ ّ ٌُ .a‬‬
‫اإلخصاب‪.‬‬
‫‪ٌ .b‬تكاثر الكائن من النوع أ بواسطة االنمسام المٌتوزي فً‬
‫الظروف المناسبة‪.‬‬
‫‪ٌُ .c‬ؤ ّدِي الكائن من النوع أ دورة التكاثر هذه فً الظروف غٌر‬
‫المناسبة‪.‬‬
‫‪ .d‬لدى زٌجوت الكائن من النوع أ تباٌن وراثً أكثر من الكائن األبوي‪.‬‬

‫سمن بطانة الرحم خالل دورة طمث معتادة التً‬ ‫ضح التمثٌل البٌانً اآلتً تغٌُّر ُ‬ ‫‪ٌ -43‬و ِ ّ‬
‫أي العبارات اآلتٌة صواب؟‬‫تستغرق ‪ٌ 28‬و اما‪ُّ .‬‬
‫‪ .a‬هً حامل بالفعل فً الٌوم العاشر من الدورة‪.‬‬
‫صب‬‫‪ .b‬سٌبدأ الطمث عندها بعد الٌوم الثامن والعشرٌن إذا لم تُخ َّ‬
‫البوٌضة‪.‬‬
‫‪ .c‬لدٌها تركٌز بروجسترون منخفض فً الٌوم التاسع عشر من‬
‫الدورة‪.‬‬
‫تكو ْن عندها الجسم األصفر‪.‬‬ ‫‪ .d‬لم ٌَ َّ‬
 ‫ضح التمثٌل البٌانً تركٌز األمالح‬‫‪ٌ -44‬و ِ ّ‬
‫فً محالٌل مختلفة‪ .‬إذا ُوضعت خالٌا نباتٌة‬
‫فأي المحالٌل اآلتٌة‬
‫فً أحد هذه المحالٌل‪ُّ ،‬‬
‫ٌؤدي إلى فمدان الخالٌا لدعاماتها‬
‫الفسٌولوجٌة بشكل أسرع؟‬
‫‪4 .a‬‬
‫‪2 .b‬‬
‫‪3 .c‬‬
‫‪1 .d‬‬

‫أي من اآلتً ٌمكن تحسٌن وظائفه؟‬ ‫‪ -45‬من أجل زٌادة فُ َرص نجاح زراعة األعضاء‪ٌّ ،‬‬
‫‪ .a‬الخالٌا التائٌة السا َّمة‬
‫‪ .b‬الخالٌا التائٌة المث ِبّطة‬
‫‪ .c‬الخالٌا البائٌة‬
‫‪ .d‬الخالٌا التائٌة ال ُمسا ِعدة‬
‫ع فً تعدٌل محاصٌله من المطن وراثًٌّا إلنتاج بروتٌنات مضادة للفطرٌات خالل ولت‬ ‫مزار ٌ‬
‫ِ‬ ‫‪ -46‬استثمر‬
‫أي االختٌارات اآلتٌة ٌُع ِبّر عن مماومة المرض الجدٌدة؟‬ ‫النهار‪ُّ .‬‬
‫‪ .a‬دفاع كٌمٌائً حٌوي موجود سلفاا‬
‫‪ .b‬دفاع كٌمٌائً حٌوي ُمست َح ٌّ‬
‫ث‬
‫‪ .c‬دفاع تركٌبً موجود سلفاا‬
‫‪ .d‬دفاع تركٌبً ُمست َح ٌّ‬
‫ث‬

‫أي جزء من الجهاز الهٌكلً تنتمً إلٌه التراكٌب الموضَّحة؟‬

‫‪ُّ -47‬‬
‫‪ .a‬الطرف العلوي‬
‫‪ .b‬الطرف السفلً‬
‫‪ .c‬الحزام الحوضً‬
‫‪ .d‬المفص الصدري‬

‫أي الخالٌا اآلتٌة ستكون أكثر كفاءة فً أداء وظٌفة التالزن التً تموم بها األجسام المضادة؟‬ ‫‪ُّ -48‬‬
‫فرز‪IgG‬‬ ‫‪ .a‬الخالٌا البائٌة البالزمٌة التً ت ُ ِ‬
‫فرز‪IgA‬‬ ‫‪ .b‬الخالٌا البائٌة البالزمٌة التً ت ُ ِ‬
‫فرز‪IgM‬‬ ‫‪ .c‬الخالٌا البائٌة البالزمٌة التً ت ُ ِ‬
‫فرز‪IgE‬‬ ‫‪ .d‬الخالٌا البائٌة البالزمٌة التً ت ُ ِ‬
‫أي تركٌب من التراكٌب الموضَّحة‬ ‫‪ٌ -49‬و ِ ّ‬
‫ضح الشكل اآلتً مراحل نمو الحوٌصلة خالل دورة المبٌض‪ُّ .‬‬
‫ا‬
‫جاهزا للحمل؟‬ ‫ٌتغٌَّر لٌصبح غدة صماء مؤلتة تضمن أن ٌكون الرحم‬
‫‪ .a‬تركيب ‪6‬‬
‫‪ .b‬تركيب ‪9‬‬
‫‪ .c‬تركيب ‪8‬‬
‫‪ .d‬تركيب ‪1‬‬

‫فأي من اآلتً ٌُم ِكن أن ٌم ِلّل من‬

‫‪ -50‬إذا كان انتمال فٌروس نباتً ُمم ِكناا عن طرٌك لُعاب آكالت العشب‪ٌّ ،‬‬
‫مخاطر العدوى الفٌروسٌة عبر هذا المسار؟‬
‫‪ .a‬األشوان الموجودة بالساق‬
‫س ِ ّمٌة فً الساق‬‫‪ .b‬إنزٌمات نزع ال ُّ‬
‫فرطة فً الساق‬ ‫‪ .c‬الحساسٌة ال ُم ِ‬
‫‪ .d‬التٌلوزات فً نسٌج اللحاء‬

‫أي العبارات اآلتٌة تُمثِّل دور الخلٌة أ فً التكاثر؟‬‫‪ُّ -51‬‬

‫ّ‬
‫‪ .a‬تمثِل الخلٌة أ خلٌة جذعٌة لهذا الكائن الحً‪ ،‬وٌمكنها أن تنمو لتصبح فرداا‬ ‫ُ‬
‫ا‬
‫كامال‪.‬‬ ‫جدٌداا‬
‫‪ .b‬تُمثِّل الخلٌة أ خلٌة ُمر ِ ّممة وتنمسم مٌوزًٌّا لتعوٌض التلف‪.‬‬
‫‪ .c‬لٌس للخلٌة أ دور فً التكاثر‪ ،‬لكنها تُمثِّل دعامة للكائن الحً‪.‬‬
‫‪ .d‬تُمثِّل الخلٌة أ خلٌة دفاعٌة‪ ،‬وتوفِّر مناعة للكائن الحً‪.‬‬

‫أي الهرمونات اآلتٌة مسئول عن تحوٌل الجلٌكوجٌن ال ُم َّ‬

‫خزن فً الكبد إلى الجلوكوز؟‬ ‫‪ُّ -52‬‬
‫‪ .a‬الجلوكاجون‬
‫‪ .b‬اإلنسولٌن‬
‫‪ .c‬التستوستٌرون‬
‫‪ .d‬ال توجد إجابة صحٌحة‪.‬‬
 ‫نص‬
‫بالتوفيق ألبنائنا و بناتنا‪.‬‬