‫الصفحة‬

‫االمتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك اإلعدادي‬

‫‪1‬‬ ‫المترشحون الرسميون واألحرار‬
‫‪3‬‬ ‫التعليم العام ‪ -‬دورة يونيو ‪6112‬‬
‫‪Page‬‬ ‫المركز الجهوي لالمتحانات‬
‫‪S.R.C.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪01.11‬‬
‫الموضوع‬
‫‪1‬‬ ‫المعامل‬ ‫ساعة‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫المادة ‪ :‬التربية اإلسالمية‬

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫أوال ‪ :‬الدعامات‪ 2(:‬ن)‬

‫يقول هللا تعالى في سورة الفتح‪   ﴿ :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪    ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪﴾  ‬اآلية‪02 /‬‬
‫تحته‬ ‫ما‬ ‫السياق‬ ‫حسب‬ ‫(ي)‬ ‫اشرح‬ ‫‪.1‬‬
‫خط‪ 1(.........................................................................................................‬ن)‬
‫اآلية‬ ‫في‬ ‫الممميي‬ ‫هاا‬ ‫هللا‬ ‫وعد‬ ‫التي‬ ‫المعجلة‬ ‫المغانم‬ ‫ما‬ ‫‪.0‬‬
‫الكريمة؟‪ 1.0(........................................................................‬ن)‬
‫القرآني‬ ‫اليص‬ ‫م‬ ‫التيوي‬ ‫أو‬ ‫الساكية‬ ‫اليون‬ ‫إلخفاء‬ ‫مثاال‬ ‫استخرج‬ ‫‪.3‬‬
‫أعاله‪ 1.0 ( ......................................................‬ن )‬
‫قوله تعالى في سورة الفتح‪ ﴿ :‬‬ ‫أكتب(ي) مع الشكل التام م‬ ‫‪.4‬‬
‫‪   ‬‬
‫إلـــــى قوله تعالى‪ ......﴿ :‬‬ ‫‪﴾ .... ‬‬
‫‪     ‬‬
‫‪ 6(................................................................﴾‬ن)‬
‫‪ .5‬ع سال ‪ -‬رضي هللا عيه ‪ -‬أن اليبي صلى عليه وسلم قال‪ " :‬أنا وكافل اليتيم كااتي في الجية "‪ .‬وقرن هي‬
‫أصبعيه الوسطى والتي تلي اإلهاام‪ .‬رواه أبوداود ‪.‬‬
‫مضمون‬ ‫(ي)‬ ‫أ‪ -‬استخلص‬
‫الحديث‪ 1(.............................................................................................................‬ن)‬
‫ب‪ -‬حدد(ي) القيمة التي رغب فياا الرسول صلى هللا عليه وسلم في هذا الحديث‪.‬‬
‫‪ 1(...........................................‬ن)‬
‫ثانيا‪ :‬الوحدات‪ 11( :‬ن)‬
‫الوضعية التقويمية‪:‬‬
‫"لقد ارتبط اإلنسان هالبيئة م خالل قيامه هالتفاعل معاا لتحقيق حاجياته‪ ،‬وم ثم الحفاظ على هقائه‪ ،‬فبدأ يبحث‬
‫ويكتشف(‪ )...‬لك هذا البحث واالكتشاف جعله يعتدي على البيئة‪ ،‬فعاث فياا فسادا حيث لوث الاواء والماء‪ ،‬وقتل الحيوان‪،‬‬
‫محمد ه جلون‪ ،‬قضايا البيئة‪،‬‬ ‫ونفث السموم في الحقول والوديان والمراعي(‪)...‬مما جعل م نفسه مجرما في حق البيئة‪".‬‬
‫ص‪ 16 -11 :‬هتصرف‪.‬‬
‫عيوانا‬ ‫‪ .1‬ضع(ي)‬
‫لليص‪(.......................................................................................................................................‬‬
‫‪1‬ن)‬
‫اإلنسان مجرما في حق البيئة‪.‬‬ ‫الوضعية التصرفات التي جعلت م‬ ‫‪ .6‬استخرج (ي) م‬
‫‪1.0(..........................................‬ن)‬
‫‪ .3‬شرع اإلسالم مجموعة م الوسائل الرامية للحفاظ على البيئة‪ .‬تحدث (ي)في ثالثة أسطر ع وسيلة واحدة م هذه‬
‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫دورها‬ ‫وأهرز(ي)‬ ‫الوسائل‪،‬‬
‫البيئة‪ 6(......................................................................................................‬ن)‬
 ‫الصفحة‬
‫االمتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك اإلعدادي‬
‫‪6‬‬ ‫المترشحون الرسميون واألحرار‬
‫‪3‬‬
‫ورقة‬ ‫إلى‬ ‫يونيو ‪6112‬نقله‬
‫يياسب ‪ -‬دورة هعد‬
‫هما التعليم العام‬ ‫اآلتي‬ ‫الجدول‬ ‫‪ .1‬امأل(ي)‬
‫‪Page‬‬ ‫‪ 3(....................................................................‬ن)‬
‫الجهوي لالمتحانات‬ ‫المركز‪...........:‬‬
‫التحرير‬
‫التعليل‬ ‫مقبول أو غير مقبول‬ ‫التصرف‬
‫‪S.R.C.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪01.11‬‬
‫الموضوع‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تلميذ يقضي وقت فراغه في اإلنترنت فيما ال ييفع‬
‫‪1‬‬ ‫المعامل ‪-‬‬ ‫‪ -‬ساعة‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫اإلسالمية‬
‫ولم يتقيه‬ ‫التربيةش فيه‪،‬‬ ‫المادة ‪:‬‬
‫هعمل‪ ،‬فغ‬ ‫أجير كلف‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تلميذ أصيب همرض معد‪ ،‬فتجيب الذهاب إلى‬
‫المدرسة‬
 ‫الصفحة‬
‫االمتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك اإلعدادي‬
‫‪3‬‬ ‫المترشحون الرسميون واألحرار‬
‫‪3‬‬ ‫العام ‪ -‬دورة يونيو ‪6112‬‬ ‫التعليم‬
‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫‪Page‬‬ ‫المركز الجهوي لالمتحانات‬
‫‪S.R.C.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪01.11‬‬
‫فيصحه أستاذه‬ ‫‪ .0‬يعاني أسامة م الخوف والقلق‪ ،‬وسرعة الغضب وقلة اهتمامه هواجباته الدييية والمدرسية‪،‬‬
‫الموضوع‬
‫اإلسالمية ‪.‬‬
‫زمالئه المجدي‬
‫هاالندماج ‪:‬معالتربية‬
‫المادة‬
‫‪1‬‬ ‫المعامل‬ ‫ساعة‬ ‫مدة اإلنجاز‬
‫أ‪ -‬هي (ي) نوع المرض الذي أصاب‬
‫أسامة‪ 1.0(.................................................................................................‬ن)‬
‫ب‪ -‬قدم (ي)ألسامة نصيحتي أخريي تساعدانه على تحقيق توازنه‬
‫اليفسي‪ 1(..................................................‬ن)‬
‫‪.2‬صيف(ي) مظاهر جمال هيئة الرسول صلى هللا عليه وسلم وسلوكه اآلتية في الجدول أسفله هعد نقله إلى ورقة‬
‫البياض‬ ‫لبس‬ ‫يحب‬ ‫هالحسيى‪-‬‬ ‫الخدم‬ ‫معاملة‬ ‫والحلم‪-‬‬ ‫العفو‬ ‫الشعر‪-‬‬ ‫(إرسال‬ ‫التحرير‪:‬‬
‫)‪ 1(...............................................................‬ن)‬

‫مظاهر جمال سلوك الرسول صلى هللا عليه‬ ‫مظاهر جمال هيئة الرسول صلى هللا عليه وسلم‬
‫وسلم‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ .7‬حدد(ي) المفاهيم اآلتية‪ - :‬الحياء‪ -‬إمارة‬

‫الممميي ‪ 6(.........................................................................................‬ن)‬
‫‪ .8‬شاركت زمالءك التالميذ هالممسسة في التعريف هـــ ‪ " :‬حقوق ذوي االحتياجات الخاصة"‪.‬‬
‫تحدث(ي) في حدود ثالثة أسطر ع حق واحد م حقوق هذه الفئة مستدال (ة)عليه هيص شرعي مياسب‪6(......‬‬
‫ن)‬
 ‫الصفحة‬
‫االمتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك اإلعدادي‬
‫‪1‬‬ ‫المترشحون الرسميون واألحرار‬
‫‪3‬‬ ‫التعليم العام ‪ -‬دورة يونيو ‪2016‬‬ ‫المركز الجهوي لالمتحانات‬

‫‪Page‬‬
‫‪S.R.C.‬‬
‫‪01.11‬‬
‫‪3‬‬ ‫دليل اإلجابة وسلم التنقيط‬
‫‪1‬‬ ‫المعامل‬ ‫ساعة‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫المادة ‪ :‬التربية اإلسالمية‬

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫أوال ‪ :‬الدعامات‪ 6( ....................................................‬ن)‬

‫رررررررررررررررا ررررررررررررررر‬ ‫ررررررررررررررر‬ ‫‪ .1‬الشررررررررررررررر حسررررررررررررررر السررررررررررررررر ا ‪ - :‬مغرررررررررررررررا ‪ :‬المكاسررررررررررررررر ال ررررررررررررررر‬

‫الح ب‪ 0.5(.................................................................‬ن)‬
‫‪ -‬كررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ‪:‬‬
‫منع‪ 0.5(............................................................................................................‬ن)‬
‫ررررررررررا المرررررررررر من رررررررررر اآل رررررررررر الك مرررررررررر هرررررررررر ‪ :‬غنررررررررررا‬ ‫‪ .2‬المغررررررررررا المعجلرررررررررر ال رررررررررر وعررررررررررد‬
‫خ ب ‪ 0.5(......................................................‬ن)‬
‫النص الق آ ‪  (:‬‬ ‫‪ .3‬اإلخ اء‬
‫‪ 0.5 (.......................................................... ..............)-‬ن)‬
‫‪ .4‬ك ا ررررررر الرررررررنص الق آ ررررررر مرررررررع الشرررررررك ال رررررررا ‪  ﴿ :‬‬
‫‪   ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪    ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪   ‬‬
‫‪    ‬‬
‫‪ ﴿   ‬مثن ﴾ ‪   ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪    ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪    ‬‬
‫‪     ‬‬
‫‪ 2(.........................﴾   ‬ن)‪‬‬
‫‪ .5‬الحد ث النبوي الش ‪:‬‬
‫رررررلا عل رررررم وسرررررل كا ررررر ال ررررر م ا ق رررررم ررررر‬ ‫أ‪ -‬مضرررررمون الحرررررد ث‪(:‬كررررر مرررررا رررررد)‪ :‬وعرررررد النبررررر‬
‫الجن ‪ 1(.....................‬ن)‬
‫رررررررا ال سرررررررروع رررررررلا عل رررررررم وسررررررررل ررررررر الحررررررررد ث هررررررر ‪ :‬ك الرررررررر‬ ‫ب‪ -‬الق مررررررر ال ررررررر اغرررررررر‬
‫ال ‪ 1(........................................‬ن)‬
‫ثا ا‪ :‬الوحدات‪ 14( .................................................‬ن)‬
‫ررررد)‪ :‬اإل سرررران والب ئرررر ‪ /‬ال رررر ث السررررلب لى سرررران علررررا الب ئرررر ( قبرررر كرررر عنرررروان‬ ‫‪ .1‬عنرررروان للررررنص‪( :‬كرررر مررررا‬
‫مناس )‪ 1(..........‬ن)‬
‫‪ .2‬ال صرررررر ات حسرررررر الو ررررررع ‪ :‬تلو ررررررث ال ررررررواء والمرررررراء‪ -‬ق رررررر الح رررررروان‪ -‬ررررررث السررررررمو رررررر الحقرررررروع‬
‫والم اع ‪ 1.5(.........................‬ن)‬
‫‪ .3‬الوسا ‪ :‬الصدق الجاا ‪ -‬إح راء ارا المروات‪ -‬محاا ر ال لرو ‪ -‬الح را علرا ال رواان الب ئر ‪( .‬اخ راا إحرداها )‬
‫وإ ررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر اا أث هرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا ررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر الح رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا علرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا‬
‫الب ئررر ‪.........................................................................................................................................‬‬
‫‪ 2(...‬ن)‬
 ‫‪ .4‬الجدوع‪:‬‬
‫ال عل‬ ‫مقبول أو غ‬ ‫ال ص ات‬
‫مقبول‬
‫لمساهم م تض ع الواجبات الد ن والد و ‪،‬‬ ‫غ مقبوع‪0.5(...‬‬ ‫ع‬ ‫ت ما ال‬ ‫اإل‬ ‫تلم ذ قض وقت اغم‬
‫ت سلبا علا‬ ‫وت ث ار‬ ‫ن)‬
‫الصح ‪ 0.5(...........................‬ن)‬
‫لعد إتقان ارج العم والغش م‪ 0.5(............‬ن)‬ ‫غ مقبوع‪0.5(....‬‬ ‫قنم‬ ‫عم ‪ ،‬غش م‪ ،‬ول‬ ‫أج كل‬
‫ن)‬
‫مقبوع ‪ 0.5(.......‬ن) رن اإلسال دعا إلا الحج الصح تجنبا ال شاا‬ ‫معد‪ ،‬جن الذهاب إلا‬ ‫م‬ ‫تلم ذ أ‬
‫ارم ا ‪(......................................................‬‬ ‫المداس‬
‫‪ 0.5‬ن)‬

‫الصفحة‬
‫االمتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك اإلعدادي‬
‫‪2‬‬ ‫المترشحون الرسميون واألحرار‬
‫‪3‬‬ ‫التعليم العام ‪ -‬دورة يونيو ‪2016‬‬
‫المركز الجهوي لالمتحانات‬
‫‪Page‬‬
‫‪S.R.C.‬‬

‫دليل اإلجابة وسلم التنقيط‬

‫‪01.11‬‬
‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫المعامل‬ ‫ساعة‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫المادة ‪ :‬التربية اإلسالمية‬

 ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫‪ .5‬الو ع ‪:‬‬
‫الذي شكو منم أسام ‪ :‬الم‬ ‫أ‪ -‬وع الم‬
‫الن س ‪ 0.5(..........................................................................................‬ن)‬
‫‪ -‬ق اءة الق آن‪ -‬ال ا القضاء والقدا‪ -‬ال وك علا ( ك ا اثن‬ ‫ب‪ -‬النصا ح‪ :‬ذك‬
‫من ا)‪ 1(...........................‬ن)‬
‫‪ .6‬الجدوع ‪:‬‬

‫عل م‬ ‫لا‬
‫م اه جماع سلوك ال سوع‬ ‫عل م وسل‬ ‫لا‬ ‫م اه جماع ه ئ ال سوع‬
‫وسل‬
‫‪ -‬الع و والحل ‪ 0.25(..............................‬ن)‬ ‫‪ -‬إاساع الشع ‪ 0.25(.............................‬ن)‬
‫‪ -‬معامل الخد الحسنا‪ 0.25(................‬ن)‬ ‫‪ 0.25(....................‬ن)‬ ‫‪ -‬ح لبس الب ا‬

‫د)‪ :‬ت ك ش ء مخا اللو ‪ /‬اج ناب ك ع مذمو نك ه العق‬ ‫‪ .7‬الم اه ‪ - :‬الح اء‪( :‬ك ما‬
‫والش ع‪ 1(.....................‬ن)‬
‫وس اس‬ ‫د)ال اس الع ما والوال العام القا م حما الد‬ ‫‪ -‬إمااة الم من ‪( :‬ك ما‬
‫الد ا‪ 1(..........‬ن)‬
‫‪ ،‬وم‬ ‫د)‪ :‬حث اإلسال علا االه ما ذوي االح اجات الخا‬ ‫"‪( :‬ك ما‬ ‫‪ " .8‬حقو ذوي االح اجات الخا‬
‫حق‬ ‫ع‬ ‫( حد‬ ‫إلعاق‬ ‫المناس‬ ‫ال عل‬ ‫الن ق ‪ -‬الحق‬ ‫العالج‪ -‬الحق‬ ‫الحقو ‪ :‬الحق‬
‫واحد)‪1(...................................................‬ن)‬
‫تعالا‪ ( :‬ق‬ ‫اواه البخااي‪ ،‬ك اب ال وح د‪ ،‬اب قوع‬ ‫"‬ ‫عل م وسل ‪ " :‬م ال ح الناس ال حمم‬ ‫لا‬ ‫‪ -‬االس دالع‪ :‬قاع‬
‫ث" اواه مسل ‪ ،‬ك اب الب والصل واآلداب‪ ،‬اب ت اح الم من ‪،‬‬ ‫تواده وت احم ‪...‬الحد‬ ‫)‪" /‬مث الم من‬ ‫أو ادعو ال حم‬ ‫ادعو‬

‫ث" اواه مسل ‪ ،‬ك اب الذك والدعاء‪ ،‬وال و واالس غ اا‪ ،‬اب ض‬ ‫م ك ب الد ا‪....‬الحد‬ ‫سع م م ك‬ ‫ده ‪" /.‬م‬ ‫وتعا‬ ‫وتعاط‬

‫أو‬ ‫اردل‬ ‫هذه‬ ‫م‬ ‫المناس‬ ‫الدل‬ ‫( قب‬ ‫الذك‬ ‫وعلا‬ ‫الق آن‬ ‫تالوة‬ ‫علا‬ ‫االج ماع‬

‫غ ها)‪ 1(...............................................................................................................‬ن)‬