第 五 年 班 號 得 分

3 國小自然 隨堂練習單
回 姓名：
5下 第一單元 （配合活動三）
取 得 勝 利 ？
是 非 題 （ 每 題 6 分 ， 小恩 小晴 小妍 小廷
500 克 450 克 600 克 380 克
重 重 重 重
共 30 分 ）
① 小 恩 ② 小 晴 ③
（ ） 1. 拔 河 比 賽 時 小 妍 ④ 小 廷。
若 繩 子 中 間 的 布 （ ） 2. 下 列 哪 一 項
條 沒 有 移 動 ， 代 物 品 最 適 合 用 來 模
表 繩 子 沒 有 受 到 擬 拔 河 比 賽 ？ ①
力 的 作 用 。 溫 度 計 ② 直 尺
（ ） 2. 當 物 體 受 到 ③ 體 重 計 ④ 彈 簧
兩 個 方 向 相 反 的 秤 。
拉 力 時 ， 有 可 能 （ ） 3. 當 兩 隊 正 在
會 靜 止 不 動 ， 達 進 行 拔 河 比 賽 時 ，
到 力 的 平 衡 。 繩 子 中 間 的 布 條 沒
（ ） 3. 利 用 彈 簧 秤 有 移 動 ， 下 列 敘 述
可 以 模 擬 拔 河 比 哪 一 項 是 正 確 的 ？
賽 ， 比 較 兩 邊 用 ① 兩 隊 用 力 的 大 小
力 的 大 小 與 運 動 和 方 向 皆 相 同 ②
情 形 。 有 一 隊 用 的 力 較 大 ，
（ ） 4. 使 用 彈 簧 秤 兩 隊 用 的 力 方 向 相
時 ， 可 以 用 力 拉 同 ③ 有 一 隊 用 的
扯 ， 確 認 彈 簧 所 力 較 小 ， 兩 隊 用 的
能 承 受 的 最 大 力 力 方 向 相 反 ④ 兩
量 。 隊 用 力 的 大 小 相 同 、
（ ） 5. 拔 河 比 賽 時 方 向 相 反 。
繩 子 中 間 的 布 條 （ ） 4. 在 同 一 直 線
會 往 力 量 較 大 的 上 ， 物 體 受 到 兩 個
一 邊 移 動 。 方 向 相 反 的 力 ， 若
想 使 物 體 靜 止 不 動 ，
2 選 擇 題 （ 每 題 6 分 ，
共 30 分 ） 當 一 端 的 力 為 100 克
重 時 ， 另 一 端 的 力
（ ） 1. 下 表 為 同 學
應 為 幾 克 重 ？
們 拔 河 比 賽 時 的
① 50 ② 100 ③ 200
力 量 大 小 ， 如 果
④ 300 。
每 一 個 人 互 相 進
行 拔 河 比 賽 ， 哪
（ ） 5. 接 續 第 4 題 ，
一 位 同 學 最 可 能
當 一 端 的 力 改 為 200
 克 重 ， 另 一 端 的 （ ）(3) 當左邊的力是 200 克重，
力 為 300 克 重 時 ， 右邊的力是 100 克重時，鬆開壓
下 列 哪 一 項 敘 述 住迴紋針的手，迴紋針會往左邊
是 正 確 的 ？ ①
移動。
物 體 會 靜 止 不 動
② 物 體 達 到 力 的
平 衡 ③ 物 體 會
移 動 ④ 物 體 受
到 兩 個 大 小 相 同
的 力 。
做 一 做 （ 共 40 分 ）

1.五年 1 班和五年 2 班正在進行拔河比賽，下

列敘述哪些是正確的？請打√。（每題 5 分，
共 25 分）
五年 1 班 五年
2班

（ ）(1)拔河比賽的拉力屬於接觸力
（ ）(2)中間的布條是用來判斷比賽的
結果
（ ）(3)如果布條往五年 1 班移動，代表
五年 1 班用的力較小。
（ ）(4)如果布條往五年 2 班移動，代表
五年 2 班用的力較大。
（ ）(5)如果布條維持在中間沒有移動，
代表兩隊用的力一樣大。

2.如右圖，小恩和
小晴用彈簧秤進
行力的平衡實驗，下列敘述哪些是正確的？
請打√。（每題 5 分，共 15 分）
（ ）(1)拉彈簧秤的拉力屬於接觸力
（ ）(2) 當左邊的力是 300 克重，
右邊的力是 200 克重時，鬆開壓
住迴紋針的手，迴紋針會往右邊
移動。