APENDICES A.A [ise mimeros reas y tas rectas reales Reglas para desigualdades Esta seccién revisa los nimeros reales, las desigualdades, los intervals y los valores absolutes. Nameros reales La mayor parte del célculo se basa en las propiedades del sistema de los nimeros reales. Los _mimeros reales son nimeros que pueden expresarse com decimal, tales coma 3 —3 = 075000 1s 3333s vi = 14142 Los puntos suspensivos ... en cada caso indican que la sucesién de digitos decimates continia indefinidamente, Toda expansién decimal concebible representa un mrimero real, aunque al- ‘gunos miimeras tienen dos representaciones. Por ejemplo, los decimales infinitos 999... y 1.000... representan el mismo mimero real 1. Un enunciado similar se cumple para cualquier -mimero con una sucesién infiita de nueves. Los niimeros reales pueden representarse de manera geométrica como puntos en una recta ‘numérica denominada reeta real Sia, by c son nimeros reales, entonces: 1 5. 6. aa-cch-e 3 4achac<0 > be 0 = ac< be Caso especial: a < b> —b < ~a s>ostso Si.ay 6 son ambos positives o ambos negativos, entonces bel acboicy El simbolo R denota el sistema de los nimeros reales o, de manera equivalente, a recta real. Las propiedades del sistema de los niimeros reales caen en tres categorias: propiedades algebraicas, propiedades de orden y completez. Las propiedades algebraicas indican que log nimeros reales pueden sumarse, restarse, multiplicarse y dividirse (excepto entre 0) para producir mas nimeros reales bajo las reglas usuales de la aritmética. Nunca se puede dividir centre, Las propiedades de orden de los nimeros reales se presentan en el apéndice 6. Las reglas ‘itil de la izquierda pueden deducizse a partir de ellas; el simbolo => significa “implica” Observe las reglas para la multiplicacién de wna desigualdad por un niimeto, Al mul- tiplicar por un nimero positive se conserva la desigualdad; al multiplicar por un nimero ne~ {gativo la desigualdad se invierte. Adems, para mimeros con el mismo signo, los reciprocos invierten el sentido de la desigualdad. Por ejemplo, 2 < 5, pero -2 > ~Sy 1/2 > 1/5. La propiedad de completez del sistema de los nimetos reales es mis profunda y dificil de definir de manera precisa, Sin embargo, la propiedad es esencial para la idea de limite (ca tulo 2), De manera informal, eso dice que existen suficientes nimeros reales para “completar la recta real, en el sentido de que no existen “agujeros” 0 “huecos” en ella, Muchos teoremas del céloulo no se cumplitian si el sistema de los niimeros reales no fuera completo. El tema se resuelve mejor en un curso més avanzado, pero el apéndice 6 sugiere lo que esta incluido y ‘cémo se construyen los mimeros reales. 1AP-2 Apéndices Distinguimos tes subconjuntos especiales de nimeros reales. 1, Los miimeros naturales, a saber, 1,2, 3,4, 2 Losenteros,a saber, 0, £1, 42, 43, 3. Los méimeros racionales, aquellos nimeros que pueden expresarse on Ia forma de una fraccién m/n, donde m y n son enteros yn #0. Algunos ejemplos son 1 4 -4_ 4 200 ae BY 1 Los mimeros racionales son precisamente los mimeros reales con desarrollo decimal ane (a) ‘terminan (ee devr,finalizan con una cadens infinita de ceros); por ejemplo, ; = 0.75000 0.75 obien (@) se repiten terminan con un bloque de digitos que se repiten una y otra vez); por ejemplo, 1a barra inden logue de 2.090909... = 2.05 actos qu serpin. ‘Un desarrollo decimal que termina es un tipo especial de un decimal que se repte, ya que ter- ‘mina con ceros que se repiten, El conjunto de los ntimeros zacionales tienen todas la propiedades algebraicas y de orden, pero carccen de la propiedad de completez. Por ejemplo, no existe niimero racional cuyo cuadrado sea 2; existe un “agujero” en la recta racional donde deberia estar V2. Los niimeros reales que no son racionales se denominan mimeros irracionales. Se ca- racterizan por desarrollos decimales que no terminan y no se repiten, Algunos ejemplos on a, V2, W5 y logio 3. Como cada desarrollo decimal representa un niimero real, es evidente que existe una cantidad infinita de mimeros irracionales. Tanto los niimeros racionales como los itracionales se encuentran arbitrariamente cerca de alga punto en la recta tea, La notacién de conjuntes es muy iil para especificar un subconjunto particular de ni- ‘meros reales. Un conjunto es una coleccién de objetos, y éstos son los elementos del conjunto, Si Ses un conjunto, la notacién a e S significa que a es un elemento de S, mientras que a ¢ S significa que a no es un elemento de S. Si Sy T'#0n conjuntos, entonces §'U Tee su unién, la cual consiste en todos los elementos que pertenccen a $0 a T(0 alos dos, Sy 7). La intersee~ idm 51 T consiste en todos los elementos que pertenecen tanto a $ como a T. El conjunto vvacio @ es el conjunte que no contiene elementos. Por ejemplo, la interseccién de los nimeros racionales y los nimeros irracionales es el conjunto vaci. Algunos conjuntos pueden describitselistando a s elementos ene llaves “{)". Por ejem plo, el conjunto 4, que consiste de los nimeros naturales (0 enteros positivos) menores que 6, puede expresarse como A= {123,45} El conjunto de todos los enteros se eseribe como (0,1, } (otra forma de describir un conjunto es escribir entre laves una regla que genere a todos los clementos del conjunto, Por ejemplo, el conjunto 4 {x|vesun entero y0 6 ¢8 un interval, al igual que el con: junto de todas las x tales que ~2 x= 5, Bl ajunto de todos los nimeros reales diferentes de cero no e¢ un intervalo; ya que O no exté alli, el conjunto no contiene a todo niimero real entre ~1y I (por ejemplo). De manera geomérica, los intervalos corresponden a rayos y segmentos de recta de la ‘recta real, junto con la recta real misma, Los intervalos de mimeros corresponden a segmentos de recta que son intervals finitos; los intervalos que cortesponden a rayos y la recta real son, intervalos infinitos. Se dice que un intervalo finito es cerrado si contiene a los dos puntos extremos, semia~ bierto si contiene un punto extrema, pero no el oto, abierto sino contiene a los puntos ex- ‘wemos. Los puntos extremos también se denominan puntos frontera; éstos constituyen la frontera del intervalo, Los puntos restants del intervalo son puntos interlores y juntos cons- ‘utuyen el interior del intervalo. Los intervalos infinitos son cerrados si contienen un extremo finito; de otra forma, se denominan abiertos. La ta real R cs un intervalo infinito que es tanto abierto como cerrado, La tabla A.1 resume los diferentes tipos de intervalos. TABLA A.1. Tipos de intervalos Notacién Descripeién del conjunto Tipo Dibujo (a8) {le (a2) (rlesx =a} Cerrado ——— fa) (sla sx <2) Semiabieto —_— (2) {lax 5b} Semiabierta > (a, 0) {xfe> a} Abierto > fa, 29) tale Cerrado ——_— (20, 6) {alk < 6 Abierto ————— (9) fel = 5} Cerrado —————— (20, 20) B (el conjunto de todos Abierto y cerrado - — los mimeros reales) alaver, Resolucién de desigualdades El proceso de determinar el intervalo o los intervalos de niimeros que satisfacen una desigual: dad en x se denomina resotucién de la desigualdad EJEMPLO 1 recta real. @ w-1< Resuelva las siguientes desigualdades y muestre sus conjuntos solucién en la red waters 1 6AP-4 —Apéndices o FIGURA A.t Conjunts sluein para las esigualdades de ejemplo 1. FIGURA A.2 Los valores abeolsoe daa las 1, ya que de ota forma 6/(x ~ 1) seria nogativo 0 estatia indefinido, Pot lo tanto, (x ~ 1) e& positive y la desigualdad se reservar si mltplicamos ambos lads por (x ~ 1); de esta forma, tenemos 6 yes 6 = Sx— 5 Mutpier ambos lados por (x ~ 1). Ne Sx Sumar 5 a amo ado Obienx = 2 El conjunto solucién es el intervalo semiabierto (1, 11/3] (igura A.1c) . Valor absoluto El valor absotuto den mimero x, denotad por [| se define mediante Ia forma mn xe0 mie { STE 3, l= 0, [+5] = -(-5) = 5, De forma geomética, el valor absoluto de x es la distancia de x a0 en la recta de los swimeros reales, Puesto que las distancias siempre son positivaso cero, vemox que |x| = 0 para todo nimezo eal x, yx] = 0 siy s6lo six = 0. Adem, EXEMPLO2 [3 | = distancia eat x yy cen [a recta real (figura A 2), Come eleintoln Va sempre denon aaa cundrada no negative dea, etna atmos desl Ve Es important recordar que Va! ~ Jl, Noesriba Vat ~ aa menas que spa qe a = 0 El valor absoluto tiene las siguientes propiedades. (En los ejercicios se le pedira que de- rues ales propiedad’)bee oe SS . FIGURA AS. [x1-< a signifies que x est entre “aya Valores absolutos e intervalos Sia es cualquier nimero positive, ‘entonces 5. [l= bla Il>@ atone Apéndice 1 Los nimeros reales y las rectas reales AP-5 Propiedades del valor absoluto 1. [=a] = [al ‘Un mimero y su inverso ative o negativo tienen el mismo valor absoluto, 16] El valor absoluto de un producto es el producto de los valores absolutes 2. [ab| a} _ lal Fl valor absoluto de un cociente es el coviente de | [bl los valores absolutes 4. Ja + 6] =|a|+ [4] La desigualdad del triéngulo. EI valor absoluto de la suma de dos niimeros es menor o igual ala suma de sus valores absolutos. Observe que |—al # lal. Por ejemplo, |-3| = 3, mientras que —|3| = -3. Siay 5 difieren en el signo, entonces [a + | es menor que [al + |b]. En los dems casos, fa +b] ex igual a|a| + [6| Las barras de valor absoluto en expresiones como |—3 + 5] functonan como pparéntesis. Hacemos la aritmética dentro antes de tomar el valor absoluto EEMPLO 3 [a3 4 5]=[2]=2<|-31 4151 13 + s1=[81=13] + Is] I-3-Sl=|-81= 81 3] 41-5] . La desigualdad |s| < a dice que la distancia de x a 0 es menor que el niimero positive a. Esto significa que x debe estar entre ~a y a, como se observa en la figura A.3 ‘Todas las proposiciones en la tabla son consecuencia de la definicién del valor absoluto ¥y con frecuencia son titles cuando se resuelven ecuaciones o desigualdades que incluyen va- lores absolutes. ‘Los matemiticos comainmente utilizan el simbolo <> para denotar la relacién légica “si y s6lo si", También significa “implica y es implicado por” EEMPLO 4 — Resuelva la ecuacién [2x ~ 3] = 7. Solucidn Por la propiedad 5, 2x — 7, por lo que hay dos posibilidades: wo3=7 den3 x= 10 Ps xe5 x euaciones equivalete sin valor sbcluto Resolver d a formas Las soluciones de [2x — 3] = 7 son x = EJEMPLO 5 — Resuelva a desigualdad Solucién Tenemos Propiedad 6 Rees 1 Matiplcarpor~ § “Tomar reiprocos.AP-6 Apéndices Observe cémo se utilizaron agui las diferentes roglas para las desigualdades. Al multiplicar por ua nimero negativo, ee invierte el sentido de la desigualdad. Asi también ocurre al 10- ‘mar reefprocos de una desigualdad en la que ambos lados son positives. La desigualdad ori- ginal se cumple si y slo i (1/3) < x < (1/2), Bl conjunto solucién es el intervalo abierto (03,172), Ejercicios A.1 1. Exprese 1/9 como un decimal que se repte; para ello, wllce una ‘barra para indicar los digtos que se repiten ;Cudles son la repre sentacones decimales de 2/9, 3/9, 8/9, 9/92 2, Si2 —1/2, qué puede decir acerea dex? 27. Grafigue la desigualdad [| + by 10. [s]<2 We i]s3 [By -T <4 28, Demueste que para cualquier nimero a, se cumple |—al = [al 29, Sea cualquier nim positive, Demueete gie [s| > a sy so si 14, fs 15. [2s] = 6 Sea a cual os swe ast eit 30, a Sid exunmimeco seal divin de cero, demese que [/A = 114 aya a) _ lel Dames gu |f| = fis caesnes mero aes aybeo. A2 |_Induccién matematica Es posible demostar que muchas formulas como Pere ee OD 2 +e cumplen para todo entero positive m aplicando un axioma denominade principio de induc- ‘cidn matemaica. Una demostracién que utile tal axioma se denomina demastracion mediante induccion matemética o demostracién por induccién. Los patos para demostrar una fSrmula por induccién son los siguientes: \Verifique que la formla se cumple para n = 1 2, Demuestre que sila férmmula se cumple para cualquier entero positive n bign se cumple para el entero que sigue, x = k-+ 1 ‘entonces tam-AP-10 Apéndices A3 |_Rectas, circunferencias y parabolas “9 | a seccién revisa coordenadas, recas, distancia, circunferencias y paribolas en el plano, ‘También se analiza la nocién de increment, Coordenadas cartesianas en el plano Be 9 postivo cl apéndice | identficamos puntos en la recta con nimeros reales, a los que asignamos coor- denadas. Los puntos ea el plano pueden identificarse con parejas ordenadas de niimeros reales Para iniciar, dibujamos dos rectas coordenadas perpendiculares que se itersecan en el punto 0 de cada una de ellas, Tales rectas se denominan ejes coordenados cn el plano, Ea el eje x hori- zontal, los mimeros se denotan con x y aumentan hacia la derecha. En el eje y vertical, los x miimeros se denotan con y y aumentan hacia arriba (figura A.4). Por lo tanto, “hacia arriba” y “hacia la derecha” son direcciones positivas, mientras que “hacia abajo” y “hacia la izquierda” se-consideran direcciones negativas. El origen O, también marcada con 0, del sistema de coor- ddenadas e¢ el punto en el plano donde x y y son ambos cero, SiP es cualquier punto en el plano, puede lovalizase en forma exacta por un par ordenado ‘de niimeros reales de la siguiente manera. Dibuje rectas que pasen por Py que sean perpen diculares a los dos ejes de coordenadas. Estas rectas intersecan a los ¢jes en los puntos con ‘coordonadas a y h (Ligura A.4) El par ordenado (a, b) se asigna al punto P y se denomina su FIGURA A Las coordenadas cartsianas pareja ordenada (o par ordenado). El primer nimero a es la eoordenada x (o abscisa) de P; ‘en el plano tienen como base ds cet el segundo niimeto b es la coordenada y (u ordenada) de P. La abseisa x de cada punto en el perpendiculares que se cortan en clorigen, _eje,y es 0, La coordenada y de cada punto en el eje x es 0, El origen es el punto (0,0). Iniciando con un par ordenado (a, 6), es posible revertir el proceso y llegar al punto P ‘correspondiente en el plano. Coa frecuencia identificamos a P con la pareja ordenada y esc bimos Pla, 4). En ocasiones también nos referimos al “punto (a, 6)" y set claro a partir del BrogRArIA snstORICA ‘contexto cuande (a, ?) se refiera al punto en el plano, no al intervalo abierto en la recta rea Rent Dewates TCR la Figura A.S ge muestran varios puntos indicados mediante ss coordenadas El sistema de coordenadas se denomina sistema de coordenadas rectangulares o siste- mma de coordenadas cartesianas (en honor del matemitico del siglo xv1t René Descartes). Los jes de coordenadas de este plano coordenado o plana cartesiano lo dividen en cuatro regiones denominadas euadrantes, numerados en contra de las manecillas del reloj, como se indica en Ia figura AS. La gréfica de una ecuacién o desigualdad en las variables ry y es el conjunto de todas los puntos P(x, ») en el plano, cuyas coordenadas satisfacen la ccuacién o desigualdad, Cuando trazamos daios en el plano de coordenadas o graficamos férmulas cuyas variables tienen dife- Be negative ex postive je ynegativo 2 René Descartes (1595-1650) fEudsnte fentes unidades de medicién, no necestamos utilizar la misma escala en los dos ejes. Por ejem- (G.4) plo, si graficamos tiempo contra empuje para el motor de un cohete, no hay razén para colocar la marca que muestra 1 seg en el je del tiempo a la misma distancia del origen que la marca aly suemienTa I Th enel ede empuje Por lo comin, cuando graficamos funciones cyas vavables no reptteatan medidas fs- a0 cas y cuando dibujamos figuras en el plano coordenado para estudiar su geometria y su ** — trigonometria, tratamos de hacer idénticas las escalas en los ¢jes, Entonces una unidad de dis- tana vertical eve igual que una unidad horizontal Como en el mapa de un agrimensoro en una escala de dij, los Segmentos de recta que se supone tenen la misma Tongitud se Ven Guana come s fran iguals, lo que también sucede con los angulos que se suponen congruentes. ) Las pantallas de las computadoras y de las calculadoras son otra cosa, Por lo regular, la es- . cala horizontal y la vertal differen en las gréficas goncraas por una muna, po lo tanto, any hay una dstorsién en las dian, lax pondintesy ls Anglos Las cinuferencias parecen elipses. los ectngule perian verse como cuarados, ls gules ectos tal vez parezcanagu- FcURA AS Paorciguiabseasl ran, sectors. Atanas ha aallss eGtrsionse con yor profinddsd ano decoded yo plano casino nla seceidn 14, ‘Todos los puntos en lok see tienen un par de ¢ (+ (sy Sheet aa (te Sees Eau? + 9-88 2. ‘cuadrados perfects Wt ae tA) + By FI) SBA ED 6 Eserbircadacunditica como una cexpresi lineal leur e+ 2P + 3) Elcentro es (—2, 3) yel radio es « Los puntos (x,y) que satisfacen la desigualdad Interior: — ht + G— BP Oy hacia abajo sid <0. Cuanto mayor sea el valor de Jal, mas angosta ser la parabola (figura A.19). Por lo general, la grifica de y = ax? ~ bx + c es una versién desplazada y cambiada de tamaio de la pardbola y = x7. Analizamos lot desplazamientos y el cambio de tamaio de gri- ficas von mayor profudidad en la seecién 1.2. La grfiea dey = ax? + bx + a #0 ‘La grifica de la ecuacién y = ax? + by + ¢, a # 0, es una pardbola, La pardbola are hacia arriba si a > Oy hacia abajo si a <0. Eleje es la recta b xe 2 [El véstce de la paribola ese panto donde el ejey la paribola se ntersecan. Su coor- ddenada x es x = ~b/2a: su coordenada y se determina susttuyendo x = ~B/2a en Ia ecuacisn de la paribolaAP-16 —Apéndices x Observe que si a = 0, entonces tenemos y = bx + c, que es una ecuat Eleje dado por la ecuacién (2) puede determinarse completando el cuadrado. EJEMPLO 8 — Grafique la ecuacién y oka. Solucién Al comparar la ecuacién con y = ax* + Bx + evemos que ‘Como a <0, la pardbola abre hacia abajo, Con base en la ecuacién (2), el eje es Ia recta vertical clougse FIGURA A219 Ademis de determinarla Cuando x ~ ~1, tenemos rededor de 10.94 atnbeferas. Determine la presién en 50 mstoe 44, Laz que se refleja Un haz do luz llega a lo largo de la recta x+y = 1, desde el segundo cuadrane ys refleja en el ej» (véase la figura). El ingulo de incidencia et igual al dagulo de reflesion Heeriba una ceuacin para la teeta alo largo dela cul sle el haz del 4 ‘Angulo de! Angulo de Ineidencia|reflerion ‘Trayectoria del haz de luz en el ejerecio 4. Los ingulos de incideneia y teflexin se miden con respecto ala perpendicuatAP-18 _Apéndices 45, Fahrenheit versus Celsius Ia grifiea de la ecuacién Enel plano FC, elabore un bosguejo de c Sura) la cual selaciona la temperatura medidas cn grados Farenit yen ‘grados Celsius, En la misma grfiea trae wh bosguejo de Ia reta C= F, vist una temperatura en la que un termémeto en grados Celsius Ta misma lectura numérica gue un termémetto en gra os Fahrenheit? Sie ai, dterminela, 46. Via ferea en el Monte Washington Lot ingeniros civil eae Tan la pendente de una via de teen como Ia razén entre Ia distancia ‘que se eleva 0 desciende y la distancia que recorrehorizonalmene. EEeta ran se conoce como nivel dela vi, y por lo regular ee menor al 2 por ciento. Ex las montafas, puede aumentar hasta al 4 por ‘cient, Cominmente lor nivelee en lat autopists ton menores del S par cient, Ta parte ms inlinada de a via frzeaen el Monte Washington ‘en Nueva Hampshire, tiene un nivel exeepeional del 37.1 por cient. ‘Alo largo de ete tam, los asintos ene frente del vagén esti 14. por ariba de los asieatos de atrés. ,Aproximadamente qué tan ale- jjndos eatin ene las filae de adelante y de ate? ®. 31 82, Por medio del eileulo desu lads, demuesue que el widaglo con tes en Tos puntos AC, 2), BG, 5) y CU, —2) es sbeces pero 0 equilitero. Demiete gue el triigulo con vices (0,0, 8(1, V3), 12,0) csequlter Denese que Jos puntos AC, ~1), Bt 3) y E(~3, 2) sn vices oun eundadoy determine el canto vert. “Tres paaleogramos diferentes Genen vérces en (1, 1). @. (2.3) Hlabore un borgj y determine la coordenadas del caso ‘te de cada anode ello. Pata cules valores de kta reta 20 + by = 34s perpendiclar ala teeta +y ~ 1? (Pata culls valores dea rete fo pvllas? Punto medio de un semento de recta. emcee que el pinto ‘on soordenadae yim nity 2 2 ‘x ol punto medio del segmento de reta que une a Pls, 1) 608 Otm.98) AA |_Demostraciones de los teoremas de limites oF | Este apéndice demuestra el teorema 1, partes 2a 5, y el teorema 4 de la seccién 2.2 (Sines ps A. Regla de a suma: 4. Regla del producto: 5. Regla del cociente: 7. Regla de la ras: TEOREMA 1: Leyes de limites 2. Regla deta diferencia 6, Regla dela potencia suponemos que lim f(s) SiL, M, ey k son nimeros reales y lim fla) = Ly lim glx) = M, entonces Jim (76) + e(0)) = 2 + Jim (f() ~ (a)) = L- 3. Regla del miltiplo constante: lima (K+ f(x)) = RL. Jim (F6)-260)) = be $0) 1 gy we MAO Jim [/G))" = L", nes un entero positive tig WF) = WE = L!, nes un entero positive L>0) Demosteamos la regla de Ia suma en la soccién 2.3, mientras que las roglas de la potencia yy de la raiz se demuestran en cursos més avanzadas. Obtenemos la regla de la diferencia remplazando g(%) por ~g(2) ¥ M por —M en la rogla de la suma. La regla del miltiplo cons- tante es el caso especial g(3) producto y de la diferencia, de Ia tegla del producto, Lo anterior deja sélo las reglae del Demostracién de la regla del limite de un producto Demostramos que para cualquier ‘€ > Oexiste un & > 0, tal que para toda x en la iterseccién D, del dominio de f y del de os|s-elas > [ya(x) ~ LM < €