CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP

SINH HOẠT LỚP
Trường:.THPT Thực Hành Sư Phạm Họ và tên giáo viên: Đỗ Hải Thái Anh

TÊN CHỦ ĐỀ: HỌC VÀ LÀM THEO LỜI BÁC

Loại hình tổ chức: Sinh hoạt lớp 11A15
Thời gian thực hiện: 2 (tuần)

I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ

1. Năng lực đặc thù:

1.1. Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm của tuần trước.
1.2. Xác định được phương hướng của tuần tới.
1.3. Giáo dục học sinh học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh: thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, 5 nhiệm vụ của học sinh, nội quy nhà
trường.
1.4. Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn về những nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc
Việt Nam cho học sinh.
1.5. Góp phần khơi gợi mong muốn trở thành con ngoan trò giỏi trong các em.

2. Năng lực chung:

2.1. Rèn luyện kỹ năng tổ chức các hoạt động đánh giá, tham gia phát biểu ý kiến xây
dựng tập thể lớp.
2.2. Nâng cao ý thức trách nhiệm của học sinh đối với bản thân và tập thể trong học tập
và thực hiện các phong trào thi đua trong nhà trường.
2.3. Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác và làm việc nhóm.

3. Phẩm chất:

3.1. Có ý thức tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, hỗ trợ, giúp đỡ bạn bè trong học tập, cuộc
sống
3.2. Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị.

II. THIẾT BỊ GIÁO DỤC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

1
- Chuẩn bị tài liệu liên quan đến chủ đề về Bác Hồ.

- Kế hoạch tổ chức trò chơi.

- Chuẩn bị các thiết bị (trình chiếu, máy tính, micro, loa,...).

- Cho học sinh thảo luận lựa chọn nội dung và hình thức thực hiện, hoặc giáo viên gợi ý
định hướng sau đó phân công hoặc cho học sinh theo nhóm, tổ tự chọn hình thức hoạt động
phù hợp với năng lực của nhóm tổ và cá nhân, không áp đặt bốc thăm.

- Chuẩn bị một số nội dung cho các nhóm bốc thăm. Kết quả bốc thăm để các nhóm chuẩn
bị như sau:

Nội dung 1: Thực hành trải nghiệm:

+ Nhóm 1: Kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

+ Nhóm 2: Hát múa theo chủ đề: "Bác Hồ kính yêu".

+ Nhóm 3: Sáng tác thơ về Bác.

+ Nhóm 4: Vẽ tranh về Bác.

Nội dung 2: Vận dụng liên hệ thực tiễn :

+ Nhóm 1: Liên hệ thực tiễn ở trường em .

+ Nhóm 2: Liên hệ thực tiễn ở địa phương em .

+ Nhóm 3: Liên hệ thực tiễn ở lớp em .

+ Nhóm 4: Liên hệ thực tiễn bản thân học sinh.

- Giao nhiệm vụ cho các nhóm chuẩn bị trước những nội dung để thực hiện.

- Các trò chơi, câu hỏi trắc nghiệm, các đoạn nhạc, phần thưởng…

- Biểu điểm chấm cho Ban giám khảo, các đáp án cho học sinh .

- Thành lập Ban giám khảo, thư ký gồm: Tổng phụ trách Đội, Bí thư Đoàn trường, giáo viên
môn Lịch sử.

- Tổng duyệt trước nội dung hoạt động.

2. Chuẩn bị của học sinh

- Chuẩn bị (giấy A4, cọ vẽ, màu tô,…).

- Lên ý tưởng và đề xuất những hoạt động mới.

2
- Tham khảo các kênh thông tin và xử lý thông tin.

- Hoàn thành các sản phẩm của nhóm để báo cáo và thực hiện trước lớp: tranh ảnh, câu
chuyệu,...

- Trang trí lớp học.

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Thiết bị,
Thời Các hoạt động Hoạt động của giáo Hoạt động của
đồ dùng
lượng giáo dục viên học sinh
giáo dục
1. SINH HOẠT LỚP
3 phút Giáo viên mời lớp -Lớp trưởng lên ổn
Hoạt động 1: trưởng lên ổn định lớp định lớp
Mở đầu buổi học. - Lớp phó văn thể
sinh hoạt. mỹ bắt nhịp cho
Mục tiêu hoạt cả lớp hát bài
động: “Như có Bác Hồ
1.5; 2.1; 2.3 trong ngày vui đại
thắng”.
10 Hoạt động 2: - Giáo viên kiểm tra sổ - Sổ
phút Sơ kết đầu bài. đầu
tuần/tháng - Lớp trưởng mời bài.
Mục tiêu hoạt - Giáo viên cho lớp lần lượt từng tổ
động: trưởng lên điều khiển trưởng lên báo
1.1; 1.3; 1.5; 2.1; buổi sinh hoạt. cáo, nhận xét về
2.2; 2.3; 3.1; 3.2 phần thực hiện
các hoạt động của
thành viên trong
tổ trong tuần vừa
qua, về những ưu
khuyết điểm của
tổ.
+ về nề nếp: việc
chấp hành nội quy
nhà trường trong
tuần vừa qua của
các thành viên
3
 trong tổ.
+ về học tập: báo
cáo tình hình học
tập.
- Chi đội trưởng
báo cáo hoạt động
đoàn đội trong
tuần qua.
- Lớp trưởng nhận
xét chung tình
hình hoạt động,
học tập và rèn
- Giáo viên nhận xét bổ luyện trong tuần.
sung thêm các ý kiến
của lớp trưởng và các - Học sinh lắng
tổ trưởng. Khen nghe.
thưởng các cá nhân
hoàn thành tốt nhiệm
vụ cũng như khích lệ
các cá nhân còn thiếu
sót.
7 phút - Tổ trưởng đại
- Cho các tổ thảo luận
Hoạt động 3: diện lên báo cáo
về kế hoạch tuần tới.
Phổ biến kế kế hoạch.
hoạch tuần/tháng - Lớp trưởng
- Giấy
Mục tiêu hoạt thông qua kế
bút
động hoạch của lớp cho
- Giáo viên chốt lại và
1.2; 1.3; 1.5; 2.1; tuần sau .
bổ sung, nêu ý kiến để
2.2; 2.3; 3.1 - Học sinh lắng
hoàn thành kế hoạch.
nghe
2. SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
Tuần 1 Hoạt động 1 - Tổ chức cho học sinh - Máy
(5 Khởi động: Nghe chơi trò chơi “Nghe chiếu,
4
phút) đoạn nhạc, đoán tên máy tính,
bài hát và tác giả”. micro,
- Giáo viên hướng dẫn loa, âm
cách chơi, luật chơi: nhạc
+ Có 4 đoạn nhạc.
+ Học sinh lần lượt
nhạc đoán tên
nghe các đoạn nhạc
bài hát và tác
không lời. Trong
giả.
khoảng thời gian 30
Mục tiêu hoạt
giây bạn nào có đáp án
động:
giơ tay phát biểu cho
1.4; 2.1; 2.3; 3.1;
biết tên và tác giả của
bài hát.
- Giáo viên mở nhạc.
- Học sinh lắng
nghe và đoán tên
bài hát và tác giả.
Tuần 1 Hoạt động 2 - Giáo viên tổ chức trò - Micro,
(20 Phần thi hiểu chơi theo đội (chia máy
phút) biết với tên gọi: thành 4 đội). chiểu,
“Bác Hồ kính - Giáo viên công bố máy tính,
yêu”. luật chơi và cách chơi: âm nhạc,
Mục tiêu hoạt Có tất cả 15 câu hỏi giấy, bút
động: trắc nghiệm.
1.3; 1.4; 1.5; 2.1; - Giáo viên giao cho
2.3; 3.2 lớp trưởng điều hành
hoạt động. - Lớp trưởng điều
hành hoạt động.
- Trong vòng 40
giây,sau khi nghe
người dẫn chương
trình đọc câu hỏi
với các phương án
trả lời (A, B, C,
D), học sinh suy
nghĩ và trả lời.
Mỗi câu trả lời
5
 đúng được 10
điểm. các đội chơi
lắng nghe, chọn
và giơ đáp án.
- Lớp trưởng đưa
ra đáp án và trình
bày thêm thông
tin về tiểu sử, thân
thế, sự nghiệp vĩ
đại của Bác,
- Tuyên dương, trao - Thư kí ghi lại
phần thưởng cho đội kết quả thi đua các
giành chiến thắng. đội chơi vào bảng
- Giáo viên cho các tổng hợp để tìm ra
nhóm lên bốc thăm và đội chơi chiến
nêu rõ các việc, nội thắng.
dung cần chuẩn bị
trước cho hoạt động
tuần sau
- Các nhóm lên
bốc thăm nhiệm
vụ và về nhà
chuẩn bị cho tuần
sau
Tuần 2 Hoạt động 3: - Giáo viên phổ biến
(20 “Bác Hồ trong nội dung hoạt động.
phút) lòng chúng em”.
- Giáo viên giao cho
Mục tiêu hoạt lớp trưởng điều hành
động: hoạt động.

1.4; 1.5; 2.1; 2.3; - Công bố Ban giám

3.1; 3.2 khảo gồm: Tổng phụ
trách Đội, Bí thư Đoàn,
giáo viên bộ môn Lịch
sử. - Lớp trưởng điều
hành các hoạt

6
 động

- Cả lớp chia
thành 4 nhóm, tìm
hiểu các nội dung
(đã được bốc thăm
trong giờ sinh
hoạt trước).

* Nhóm 1: Kể
chuyện về Bác
Hồ: Câu chuyện
“Dù mưa hay
nắng”.

+ Đại diện nhóm

lên kể chuyện
trước lớp và nêu ý
nghĩa của câu
chuyện.

* Nhóm 2: Hát
múa theo chủ đề
“Bác Hồ kính
yêu”.

+ Học sinh biểu

diễn các tiết mục
văn nghệ nói về
Bác Hồ (múa, hát,
…).

+ Qua các tiết

mục văn nghệ
trình bày cho biết
bài múa hát đã ca
ngợi công lao,
phẩm chất, đức
tính tốt đẹp của
Bác.

7
 * Nhóm 3: Sáng
tác thơ về Bác

+ Sáng tác một số

bài thơ nói về Bác
Hồ, tình cảm của
thanh thiếu niên
giành cho Bác
(“Ảnh Bác” - Trần
Đăng Khoa, “Bác
ơi” - Tố Hữu,….).

+ Nêu được ý
nghĩa bài thơ.

* Nhóm 4: Vẽ
tranh về Bác Hồ.

+ Học sinh vẽ các

bức tranh (chân
dung Bác Hồ, Bác
Hồ với thanh thiếu
niên,…).

+ Trưng bày các

- Ban giám khảo đánh bức vẽ, thuyết
giá, cho điểm các phần minh và nêu ý
thi của 4 nhóm nghĩa của các bức
tranh.
- GVCN, BGK nhận
xét và cho điểm

- Tuyên dương, trao

phần thưởng cho nhóm
giành chiến thắng

8
Tuần 2 Hoạt động 4: - Giáo viên cho 4
(25 Bác Hồ soi sáng nhóm trình bày sản
phút) đường chúng em phẩm thảo luận phần
đi. liên hệ vận dụng ở các
phạm vi: từ xa đến gần,
Muc tiêu hoạt
từ phạm vi rộng đến
động:
phạm vi hẹp và cuối
1.4; 1.5; 2.1; cùng là liên hệ các
2.3;3.1; 3.2 nhân.
- Học sinh thực
hiện nhiệm vụ
theo yêu cầu: Cả 4
nhóm trình bày
sản phẩm thảo
luận phần liên hệ
vận dụng ở các
phạm vi từ xa đến
gần và cuối cùng
là liên hệ với cá
nhân.

- Học sinh báo cáo

kết quả nhiệm vụ:
nêu được những
suy nghĩ và hành
động trong việc
học tập và làm
theo lời Bác, hình
thành kỹ năng và
vận dụng vào thực
tiễn .

- HS tham gia
- Đánh giá các câu trả đánh giá, tự đánh
lời của học sinh. giá và tiếp nhận
đánh giá của giáo
viên; giáo viên
9
 - Giáo viên rút kinh
chủ nhiệm và ban
nghiệm và đánh giá kết
giám khảo cho
quả hoạt động của các điểm.
nhóm trong suốt buổi
sinh hoạt theo chủ đề.

IV. PHỤ LỤC (nếu có)

STT Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa

1 Nội dung 4.0

2 Hình thức 2.0

3 Người thuyết trình 2.0

4 Thời gian 0.5

5 Tương tác với lớp 1

6 Hợp tác nhóm 0.5

10