CATCH UP PLAN : SAINS TAHUN 6 (Fasa 1 – 22 Nov – 10 Dis 2021)

Kaedah Pembelajaran Terbeza (Berbeza mengikut Tahap murid)

*masalah “Learning Lost” dalam kalangan murid (Cicir PdPR).

Tindakan Guru : Kenal pasti kumpulan murid dengan PROGRAM INTERVENSI M2P yang bersesuaian
KAK = Kandungan Asas Kurikulum
 Murid yang melepasi tahap minima telah habis 100% KAK
 Murid yang tidak menyertai PdPR tidak mencapai tahap minima TP3. KAK yang mereka kuasai hanya (50%) sehingga tajuk
terakhir sebelum PKP

Kaedah
Minggu Tindakan Susulan PDPC Strategi Aktiviti PDPC
Pendekatan
TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada
22 – 26 Dengan bimbingan guru murid
November 2021 TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi menjalankan projek :
PENGUKUHAN 2 M2P – Pengukuhan 2
Pembelajaran “Menghasilkan Jem Roselle”
KUMPULAN B Berasaskan Projek Murid menjalankan projek :
MINGGU 40
TP 5-TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi
“Menghasilkan Jem Roselle”
PENGAYAAN M2P - Pengayaan
*Guru sebagai fasilitator
 Tindakan Susulan
Minggu Strategi Kaedah Pendekatan Aktiviti PDPC
PDPC

TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada

Murid menjalankan
TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – projek :
06 Disember PENGUKUHAN 2 Pengukuhan 2
2021 “Menghasilkan Jem
KUMPULAN Pembelajaran Roselle”
A Berasaskan Projek
Murid menjalankan
MINGGU 41 projek :
TP 5-TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P -
“Menghasilkan Jem
PENGAYAAN Pengayaan
Roselle”
*Guru sebagai fasilitator
TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada
Dengan bimbingan guru
06 Disember TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – murid menjalankan projek :
2021 PENGUKUHAN 2 Pengukuhan 2
 Modular “Tanah Kompos”
KUMPULAN Murid menjalankan
 Pembelajaran
B projek :
TP 5-TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – Berasaskan Projek
MINGGU 42
PENGAYAAN Pengayaan “Tanah Kompos”
*Guru sebagai fasilitator

Murid yang menjalankan pembelajaran di rumah akan menggunakan Kaedah Modular (SK & SP yang digabung)
Bahan : WordWall, LiveWorkSheet, QuizWhizzer, Blooket
 CATCH UP PLAN SAINS TAHUN 6 (Fasa 2 – 03 Jan – 25 Feb 2022)

Kaedah Pembelajaran Terbeza (Berbeza mengikut Tahap murid)

KAK = Kandungan Asas Kurikulum

 Murid yang melepasi tahap minima telah habis 100% KAK
 Murid yang tidak menyertai PdPR tidak mencapai tahap minima TP3. KAK yang mereka kuasai hanya (50%) sehingga tajuk
terakhir sebelum PKP

Tindakan Kaedah
Minggu Strategi Aktiviti PDPC
Susulan PDPC Pendekatan
TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada
03 – Jan. 07
TP 3 - TP4 Dengan bimbingan guru murid menjalankan projek :
2022 Perancangan Strategi
INTERVENSI  Modular
M2P – Pengukuhan 2 “Tanah Kompos”
PENGUKUHAN 2
KUMPULA  Pembelajaran Murid menjalankan projek :
NA TP 5-TP6 Berasaskan
Perancangan Strategi
MINGGU 43 INTERVENSI M2P – Pengayaan Projek “Tanah Kompos”
PENGAYAAN *Guru sebagai fasilitator
TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada
 Dengan bimbingan guru murid menonton kaedah
TP 3 - TP4 menjalankan eksperimen.
Perancangan Strategi
10 – 14 JAN INTERVENSI DAYA &
M2P – Pengukuhan 2  Menjawab soalan Latihan berdasarkan video yang
2022 PENGUKUHAN 2 KELAJUAN
ditonton.
KUMPULA *Guru sebagai fasilitator
NB
MINGGU 44 TP 5-TP6  Modular 1. Murid menonton video kaedah menjalankan
Perancangan Strategi eksperimen.
INTERVENSI  Virtual Lab
M2P - Pengayaan
PENGAYAAN 2. Menjawab soalan Latihan berdasarkan video yang
ditonton.
 Tindakan Kaedah
Minggu Strategi Aktiviti PDPC
Susulan PDPC Pendekatan

TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada

 Dengan bimbingan guru murid menonton kaedah
TP 3 - TP4 menjalankan eksperimen.
Perancangan Strategi
17 – 21 JAN INTERVENSI DAYA &
M2P – Pengukuhan 2  Menjawab soalan Latihan berdasarkan video yang
2022 PENGUKUHAN 2 KELAJUAN
ditonton.
KUMPULAN *Guru sebagai fasilitator
A
MINGGU 45 TP 5-TP6  Modular 3. Murid menonton video kaedah menjalankan
Perancangan Strategi eksperimen.
INTERVENSI  Virtual Lab
M2P - Pengayaan
PENGAYAAN 4. Menjawab soalan Latihan berdasarkan video yang
ditonton.

TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada

24 – 28 JAN TP 3 - TP4
Perancangan Strategi Dengan bimbingan guru murid menjalankan projek :
2022 INTERVENSI BURUJ
M2P – Pengukuhan 2 “Projektor Buruj”
KUMPULA PENGUKUHAN 2
Pembelajaran Murid menjalankan projek :
NB TP5 - TP6
Perancangan Strategi Berasaskan
MINGGU 46 INTERVENSI “Projektor Buruj”
M2P - Pengayaan Projek
PENGAYAAN *Guru sebagai fasilitator
TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada
31 JAN – 4 TP 3 - TP4
FEB 2022 INTERVENSI Perancangan Strategi Dengan bimbingan guru murid menjalankan projek :
M2P – Pengukuhan 2 BURUJ “Projektor Buruj”
KUMPULAN PENGUKUHAN 2
A Pembelajaran
TP5 - TP6 Berasaskan Murid menjalankan projek :
MINGGU 47 Perancangan Strategi
INTERVENSI Projek “Projektor Buruj”
M2P - Pengayaan
PENGAYAAN *Guru sebagai fasilitator
 Tindakan Susulan
Minggu Strategi Kaedah Pendekatan Aktiviti PDPC
PDPC
TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada
TP 3 - TP4
7 FEB – 11 Perancangan Strategi Dengan bimbingan guru murid menjalankan projek :
INTERVENSI
FEB 2022 M2P – Pengukuhan 2 GERHANA “Carta Gerhana”
PENGUKUHAN 2
 Modular 1. Murid menjalankan projek :
KUMPULAN B TP 5-TP6
MINGGU 48 Perancangan Strategi  Pembelajaran “Carta Gerhana”
INTERVENSI Berasaskan Projek
M2P - Pengayaan 2. Menjawab soalan kuiz (Blooket)
PENGAYAAN
*Guru sebagai fasilitator
TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada
TP 3 - TP4
14 FEB – 18 Perancangan Strategi Dengan bimbingan guru murid menjalankan projek :
INTERVENSI
FEB 2022 M2P – Pengukuhan 2 GERHANA “Carta Gerhana”
PENGUKUHAN 2
 Modular 2. Murid menjalankan projek :
KUMPULAN A TP 5-TP6
MINGGU 49 Perancangan Strategi  Pembelajaran “Carta Gerhana”
INTERVENSI Berasaskan Projek 3. Menjawab soalan kuiz (Blooket)
M2P - Pengayaan
PENGAYAAN
*Guru sebagai fasilitator
TP1 - TP2 Tiada Tiada Tiada Tiada
1. Dengan bimbingan guru murid menonton video
TP 3 - TP4 kaedah menjalankan eksperimen.
Perancangan Strategi
INTERVENSI
M2P – Pengukuhan 2 2. Menjawab soalan Latihan berdasarkan video yang
21 – 25 feb PENGUKUHAN 2
2022 MESIN ditonton.
KUMPULAN B  Modular *Guru sebagai fasilitator
MINGGU 50
TP5 - TP6  Virtual Lab 1. Murid menonton video kaedah menjalankan
Perancangan Strategi eksperimen.
INTERVENSI
M2P - Pengayaan
PENGAYAAN 2. Menjawab soalan Latihan berdasarkan video
yang ditonton.
Murid yang menjalankan pembelajaran di rumah akan menggunakan Kaedah Modular (SK & SP yang digabung)
Bahan : WordWall, LiveWorkSheet, QuizWhizzer, Blooket