Paaralan Baitang 3

GRADES 1 TO 12
Guro MARIBEL A. BUSTILLO Asignatura ESP
PANG ARAW-
ARAW NA TALA
SA PAGTUTURO QUART
Petsa/Oras Markahan
ER 1
WEEK 3
HWPL Lesson No. and Title: Lesson 3 What Broke Peace in the World of Humankind

Key Contents:
The beginning of peace is love

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipapamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng sariling
Pangnilalama kakayahan,pagkakaroon ng tiwala,pangangalaga at pag-iinngat sa sarili
n tungo sa kabutihan at kaayusan ng pamilya at pamayanan
Naipakikita ang katapatan, pakikiisa at pagsunod sa mga tuntunin o
B. Pamantayan
anumang kasunduang itinakda ng mag-anak na may kinalaman sa
sa Pagganap
kalusugan at kaligtasan tungo sa kabutihan ng lahat.
C. Mga
Kasanayan sa Nakasusunod sa mga pamantayan/tuntunin ng mag-anak
Pagkatuto EsP3PKP- Ii – 22
(Isulat ang
Code ng
Bawat
Kasanayan)
● Layunin ng
HWPL 12 Realize that the spirit of love is the foundation of peace and that peace
Lessons begins from the personal change of individual.
II. NILALAMAN
- MANINDIGAN TAYO PARA SA KABUTIHAN
A. Paksa

B. Pangunahing
Konsepto - Ako… Ang Simula!
C. Kinakailangang
Kasanayan
III.KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
 1. Mga Pahina HWPL Module Lesson 3
sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina Aklat sa EsP pahina 54-60
sa
Kagamitang
Pang-mag-
aaral
3. Mga Pahina
sa Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan
mula sa
portal ng
Learning
Resource
B. Iba pang
Kagamitang Panturo
https://www.marvicrm.com/2017/08/ang-pagong-at-ang-matsing-
1. Websites buod

2. Aklat/Journal
LCD projector, laptop, larawan ng mga batang pinagtatawanan o biktima
C. Kagamitan ng bullying, lumang folder o cardboard, manila papel

IV.
PAMAMARAAN

A. Pang-araw- ● Pagbati
araw na
● Panalangin
Gawain

B. Pangunahing
Gawain
● Balik-aral

Balik aralan ang nakaraang leksyon tungkol sa pangangalaga ng

sarili.

● Pagganyak

Ako ang simula. Ano ang ibig sabihin ng katagang ito?

Bilang isang batang mag-aaral sa ikatlong baitang, ano-ano ang

mga tungkuling isinasagawa mo araw-araw?
 ● Activity (Gawain)

Panuto:

Isulat sa kahon ang mga tungkulin mo sa loob ng tahanan.

Gawin ito sa iyong kuwaderno.

Linggo Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes Sabado

● Analysis (Pagsusuri)
Magtanong:

-Ano-ano ang mga maaari mong tuparing gawain? Isa-isahin.

C. Panlinang na -Matapat mo bang isinasagawa ang ang iyong mga tungkulin?
Gawain Patunayan.
-May pagkakataon ba na hindi mo naisagawa ang iyong
tungkulin? Bakit?
-Ano sa palagay mo ang mangyayari pag hindi mo nagawa ang
iyong tungkulin sa loob ng inyong tahanan?

Maaaring sagot: (mapapagalitan, magkakagulo atbp.)

Iproseso ang sagot ng mga bata

(Magkakaroon ng kaguluhan o hindi pagkakaunawaan sa loob ng

tahanan kapag ang isang miyembro ng pamilya ang naging
makasarili at hindi ginagampanan ang kanyang tungkulin….)

Opening story (HWPL)

Babasahin ng guro ang maikling kuwento.

Itanong:

Ano-ano ang mga pamantayan sa pakikinig ng kuwento?

Pagganyak na tanong: Sino kaya sa mga tauhan sa kuwento ang nais
mong tularan?

Minsan, may isang pamilyang tahimik. Dalawang magulang

at ang kanilang dalawang anak na lalaki ay walang away sa pamilya.
Ang panganay na anak ay isang matatag na negosyante. Ang
nakababatang anak na lalaki ay nawalan ng isang kamay sa isang
aksidente habang nagtatrabaho sa isang pabrika, at siya ay mahirap.
Nang mamatay ang kanilang mga magulang, natanggap ng
magkapatid ang kanilang mana. Sinabi ng nakatatandang kapatid na
dapat nilang hatiin ang naiwan ng kanilang mga magulang sa 70:30
dahil siya ang nakatatanda. Sinabi ng nakababatang kapatid na dapat
nilang putulin ang 30:70 dahil siya ay namumuhay sa isang mahirap
na buhay sa isang kamay lamang. Pagkatapos ng maigting na
pagtatalo, napunta sa korte ang mga kapatid. Ipinasiya ng hukom na
hatiin nila ang mana sa kalahati.

Mga Tanong:

Pagsagot sa mga na tanong.

-Sino sa mga tauhan sa kuwento ang nais mong tularan? Bakit?

-Ano ang nangyari sa kuwento? May pagmamahalan ba sa
magkakapatid?
-Kung ikaw ang papipiliin sino ang gusto mong tularan? Ang
nakakatandang kapatid o ang nakakabatang kapatid na may
kapansanan? Bakit?
-Anong aral ang natutunan ninyo sa kuwento?

-Kung ikaw ang nakakabatang kapatid na may kapansanan, ano

kaya ang mararamdaman mo sa ginawa sa iyo ng nakakatanda mong
kapatid?

● Abstraction ( Paghahalaw)
 Bilang kasapi ng pamilya, may mga gawain na naiaatang sa iyo,
na dapat gawin at pangalagahan. Sa bawat hindi mo pagtupad sa mga
nakaatang gawain sa loob ng inyong tahanan ito ay maaaring
magdulot ng kaguluhan sa loob ng tahanan.
Wala pang nagtagumpay sa pamumuhay sa labas ng mundo,
kaya, sa. Sa isang pamilya, ang mga magulang at mga anak, ang
mga kapatid ay hindi magkaroon ng kapayapaan kung sila ay
napopoot sa isa't isa. Magiging hindi komportable ang tumira sa
iisang bahay. Gayundin, dapat makita ng bawat bansa sa
pandaigdigang nayon ang isa't isa bilang magkakapatid at
magkaroon ng pagmamahal sa sangkatauhan upang gawing
mapayapang planeta ang Earth.
Ang pag-ibig na kailangan para sa kapayapaan ay hindi ang
romantikong damdamin sa pagitan ng isang lalaki at isang babae.
Ito ay isang pakiramdam ng komunidad na nagbibigay-daan sa atin
na pahalagahan ang iba bilang ating sarili. Kaya, ang salitang 'pag-
ibig,' ay nagdadala ng maraming kahulugan mula sa pasasalamat,
pag-iisip, sakripisyo, pagpapatawad, hanggang sa pagpaparaya.
Ang mga kahulugang iyon ay maaaring ibuod bilang mga karakter
ng kapayapaan. Ang katangian ng kapayapaan ay ang binhi ng
kapayapaan na nagdudulot ng kapayapaan.
Gayundin, ang katangian ng kapayapaan ay maaaring
maging solusyon upang madaig ang kasakiman. Ang pag-ibig ay
nagpapahintulot sa mga tao na maging makonsiderasyon at
magpatawad. Ang mapagmahal na pag-iisip ay gumagabay sa atin
upang maunawaan at igalang ang ating kapwa. Kaya, ang mga
taong nagpapaunlad ng katangian ng kapayapaan ay maaaring
palayain mula sa makitid na pag-iisip na kasakiman o
pagkamakasarili, at maaari silang lumakad sa landas ng
magkakasamang buhay, pagtutulungan, at pagkakasundo tulad ng
kalikasan.
Ang paggawa ng mabuti at tama ay isang paraan ng
pagkakaroon ng paninidigan. Gayundin, ang pagtutol o hindi
pagpayag sa mga gawaing masama ay pagpapakita din ng
paninindigan. Ang hindi pagtupad o pagsunod sa mga pamantayan o
tuntunin sa loob ng tahanan ay maaaring magsanhi ito ng hindi pag-
uunawaan o maaaring magkakagulo ang bawat miyembro ng
pamilya. Laging tandaan na ang pagiging ganid o makasarili ang
dahilan ng kaguluhan.

Main Points of the Lesson

disorder
A state of confusion where order or sequence is not kept. Order is
 ● Application (Paglalapat)

Pagbibigay ng guro ng mga strips sa mga bata.

Panuto: Isulat sa strip ang mga pamantayan o tuntunin sa loob ng

tahanan na hindi mo nagawa at kung ano ang naging epekto nito.

Mga Pamantayan/Tuntunin ng mag-anak

Nagawa na Hindi pa nagawa

Iproseso ang mga sagot

Panuto: Sagutin ang mga tanong. Isulat ang sagot sa malinis na papel.

1. Magbigay ng isang pamantayan o tuntunin sa loob ng inyong tahanan

D. Pagtataya ng
na hindi ninyo nagawa o nasunod.
Aralin
2. Ano ang naging epekto nito sa inyong pamilya?

Panuto. Gumawa ng pangako na tutuparin at susundin ang mga

E. Takdang-
pamantayan o tuntunin na nakaatas sa iyo sa loob ng tahanan. Isulat ito sa
Aralin
isang malinis na papel.

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nagangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba
ang remedial? Bilang
ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
 E. Alin sa mga
stratehiyang
pagtuturo nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking naranasan
na solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Inihanda ni:
MARIBEL A. BUSTILLO
Teacher 3

Sinuri ni:

_______________________________
1. Content Name of and Signature of
Evaluator

_______________________________
2. Language Name of and Signature of
Evaluator