Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

BPKHAS/RPI/SM/2022

BORANG RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS


SEKOLAH MENENGAH

BAHAGIAN A (Maklumat Diri)

1. Kod Sekolah : XEA5105 2. Tahun : 2023

3. Nama Sekolah : SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KOTA MARUDU II

4. Program Pendidikan Khas :


a) Sekolah Pendidikan Khas :
b) Program Pendidikan Khas Integrasi : √
c) Program Pendidikan Inklusif :

5. Nama Murid : MOHAMAD EIN FIRDAUS’II BIN KARNAIN

6. Tarikh Lahir : Umur : 17 TAHUN Kelas : SERI GEMILANG


04.10.2006
7. 8.

9. Kategori : MASALAH PEMBELAJARAN 10. Diagnosis : KURANG UPAYA INTELEKTUAL

11. Pengetahuan Sedia Ada : MENGUASAI KEMAHIRAN MENGEJA, MEMBACA DAN MENGIRA DENGAN BAIK.

12. Keupayaan : BOLEH MENERIMA ARAHAN DENGAN BAIK DAN MENYIAPKAN KERJA
:
SEKOLAH YANG DIBERIKAN TANPA BIMBINGAN PENUH DARIPADA GURU
DAN PPM.

TIADA
13. Keperluan Perubatan : :

14. Keperluan
TIADA
Perkhidmatan: Sokongan
15. Keperluan Alat TIADA
: Sokongan

BAHAGIAN B (Fokus RPI)

16. Kurikulum yang diikuti : KSSMPK

17. Fokus RPI :


a) Kefungsian : b) Akademik : c) Transisi Ke Kerjaya : √

18. Cabaran Utama : MURID TIDAK BERINTERAKSI DENGAN RAKAN SEKOLAH YANG LAIN.

19. Matlamat :
Jangka MURID BOLEH BERINTERAKSI DENGAN RAKAN DI DALAM KELAS.
Panjang
21. Strategi Intervensi
20. Matlamat Jangka ( Aktiviti berkenaan aspek kefungsian 22. Pencapaian
Pendek atau akademik)

23. Tarikh mula : 24. Tarikh semak :

BAHAGIAN C (Transisi Ke Kerjaya)

25. Maklumat Transisi Ke Kerjaya

a) Keputusan Inventori Minat Kerjaya :


Pendidikan Khas (IMKPK) Murid Tahun 6

b) Perancangan dan Hala Tuju Kerjaya MBPK


i. Kecenderungan Kerjaya (sambung belajar/bekerja)

BEKERJA

MURID BOLEH BEKERJA DI DALAM BIDANG BAKERI


ii. Justifikasi Kecenderungan Kerjaya (sambung belajar/bekerja)

BOLEH BERSEDIA MENEMPUH ALAM KEDEWASAAN SEBAGAI ORANG DEWASA YANG


BERKERJAYA
iii. Unsur Berdikari DAN BERTANGGUNG JAWAB.
27. Aktiviti Transisi/
26. Matlamat Jangka Pendek Perkhidmatan dan 28. Pencapaian
Agensi/Individu Terlibat
Meningkatkan kesedaran murid INTERVENSI 1 : MELUASKAN
tentang kepentingan berinteraksi PERGAULAN
dengan menggunakan Modul 3 i. Murid berinteraksi dengan rakan
PTK iaitu Membudayakan lain semasa aktiviti berkumpulan.
kehidupan kedewasaan (aspek ii. Murid dibimbing oleh guru semasa
membina hubungan) berinteraksi dengan rakan lain.
iii. Murid melakukan aktiviti
pembentangan di hadapan kelas.

CADANGAN BAHAN/ALATAN:
i. Kad soalan
ii. Kad manila
iii. Marker pen

CATATAN:

29. Tarikh mula : 6 JUN 2023 30. Tarikh semak : 7 OGOS 2023
BAHAGIAN D (Perakuan)

31. Tarikh Sidang Pertama :

a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: b) Tandatangan Guru:

………………………………………… ……………………………………………
( ) ( )

c) Disemak Oleh: d) Disahkan Oleh:

………………………………………… …………………………………………..
( ) ( )

32. Tarikh Sidang Penilaian :

a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: b) Tandatangan Guru:

………………………………………… …………………………………………
( ) ( )

You might also like