Paaralan Reservation Elementary School Baitang 1

Guro Gerlyn B. Valdeztamon Asignatura APAN

Petsa/oras Pebrero 28, Markahan Ikatlo

MASUSING BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-

unawa sa kahalagahan ng pagkilala ng mga batayang
impormasyon ng pisikal na kapaligiran ng sariling
paaralan at ang mga taong bumubuo dito at
nakatutulong sa paghubog ng kakayahan ng bawat
batang mag-aaral.

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay buong pagmamalaking

nakapagpapahayag ngpagkilala at pagpapahalaga sa
sariling paaralan.

C. Pamantayan sa Pagkatuto AP1PAA-IIIe-9

Natutukoy ang mga alituntunin ng paaralan.

D. Tiyak na Layunin Sa pagtatapos ng aralin na ito, ang mga mag-aaral ay

inaasahan na;

A. Nalalaman ang mga kilos na dapat gawin kung

wala ang guro sa silid-aralan;

B. Naisasagawa ang mga kilos na dapat gawin kapag

wala ang guro sa silid-aralan; at

C. Naisasapuso ang mga kilos na dapat gawin kapag

wala ang guro sa silid-aralan.

II. NILALAMAN Mga tamang kilos na dapat gawin kung wala ang
guro sa loob ng silid-aralan.

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Kagamitang Panturo K-12 MELC

2. Mga Pahina sa kagamitang mag-aaral

3. Mga pahina sa Teksbok

4. Karagdagang Materyales sa Portal

B. Iba pang kagamitang panturo Larawan, bisyul at worksheet

IV. PAMAMARAAN Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

 A. Balik Aral o Pagsisimula Bago tayo dumako sa ating
ng bagong aralin susunod na aralin balikan muna
natin ang ating tinalakay kahapun.

Sino sainyo ang nakakaalala ng

ating huling tinalakay? Ang huli nating tinalakay ay
nakakasunod sa mga alituntunin
habang isinasagawa ang flag
Mahusay! ceremony.

Ano ang mga dapat gawin tuwing

isinasagawa ang flag ceremony?

Gawain 1:

Panuto: Itaas ang masayang mukha

kung tamang gawain ang sinasabi
at malungkot naman kung hindi. Posibleng sagot;
1. Tumayo ng maayos. 1. Masayang mukha
2. Wag galaw ng galaw. 2. Masayang mukha
3. Makipagkwentuhan sa katabi. 3. Malungkot na mukha
4. Mag-ingay sa pila. 4. Malungkot na mukha
Magaling! Mga mag-aaral tunay
nga na inyo ng naunawaan ang
ating tinalakay kahapun. Mukhang
handang handa na kayo sa ating
susunod na aralin.
 B. Paghahabi ng Layunin ng
Aralin
C. Pag-uugnay ng mga
Halimbawa sa Bagong Aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Pagmasdan ang larawan ano ang
napapansin ninyo?
Okay, mga ginagawa sa loob ng
paaralan. Ito ba ay ginagawa ninyo
sa loob ng paaralan o silid aralan? Mga ginagawa sa paaralan.
Mabuti naman kung ganun, ang
nakikita ninyong larawan ay may
kaugnayan sa paksang ating
tatalakayin ngayong araw. Ang
Opo
ating tatalakayin ngayong araw ay
patungkol sa mga tamang kilos o
gawin sa loob ng silid aralan kung
wala ang guro.
Handa na ba kayong makinig? Opo!
Ano sainyong palagay ang mga
dapat na gawin kung wala ang
inyong guro sa loob ng silid-aralan?
Magaling! Ano pa?
Mahusay! Meron pa bang ibang Tumahimik po.
kasagutan? Wag lalad ng lakad.
Okay, mahusay! Umupo lang sa upuan.
Habang wala ang ating guro sa loob
ng silid-aralan ay dapat na maging
tahimik at wag tayo magulo sa
ating upuan.
Ngayon ay aalamin na natin kung
ano-ano ang mga dapat na kilos o
gawin kung wala ang guro sa loob
ng silid-aralan. Bago iyon ay
magbabasa muna tayo ng isang
kwwnto.
Iparinig/Ipabasa ang kwento:
Si Myrna
Si Myrna ay isang batang masipag
mag aral. Araw-araw ay maaga
siyang nagigising upang tulungn
ang kanyang ina sa pag aayos ng
 ititindang gulay sa palengke at
pagkatapos noon ay maaga din
siyang makapunta sa eskwelahan.
Isang araw ay napansin ng isang
guro si Myrna, Maaga itong
pumasok sa paaralan at kapag nasa
loob na ito ng silid ay naglilinis ito
sa loob at labas. At kapag wala
naman ang guro nito sa silid ay
tahimik lamang itong naka upo
habang nagbabasa ng aklat. Isang
bata na dapat ay tularan ng
marami. Masipag, matiyaga, may
alam sa klase at tahimik. Araw-
araw ay pinupuri siya ng mga guro
dahil sa kanyang kasipagan at
tiyaga sa pag-aaral. At higit pa rito
ay ang pagiging mabuting bata nito
dahil tahimik at hindi ito magulo sa
klase.

Bakit napupuri ng mga guro si

Myrna?
Dahil po sakaniyang kasipagan sa
pag aaral at magandang pag
Magaling! uugali.

Paano ka dapat kumilos kung wala

ang guro sa loob ng silid-aralan?
Kagaya ni Myrna, dapat ay
tahimik lang at nagbabasa ng
aklat.
Mahusay!

Mga dapat gawin kung wala ang

guro sa loob ng solid aralan:

1. Wag Tayo ng tayo o lakad ng

lakad.

2. Wag maingay sa upuan.

3. Basahin ang mga lesson.

4. Makinig lagi sa sinasabi ng guro.

5. Wag makipag away sa kaklase.

Ilan lamang yan sa mga tamang

gawin kung wala ang guro sa silid
aralan.

E. Pagtatalakay ng bagong Ang lahat ba ng mga kilos o gawain

konsepto at paglalahad ng tuwing wala ang inyong guro sa
bagong kasanayan #2 loob ng silid-aralan ay inyong
ginagawa? Opo!

Dapat ba sundin at gawin natin ang

mga tamang kilos o gawain sa
tuwing wala ang ating guro sa silid-
aralan? Opo, dapat po gawin ang mga
tamang gawain o kilos kapag
wala ang guro namin.
Tama, dapat na gawin natin ang
tamang kilos sa tuwing wala ang
ating mga guro sa loob ng silid-
aralan. Dahil nagpapakita ito ng
disiplina sa loob ng klase, at dapat
natin isapuso ang mga tamang kilos
o gawain sa loob ng silid-aralan
nandiyan man o wala ang ating
guro.
Opo
Nauunawaan ba?

F. Paglilinang ng kabihasan Ngayong alam na natin ang mga

(tungo sa formative assessment) kilos o gawain kapag wala ang guro
sa loob ng silid-aralan. Sasagutin
natin ang mga sumusunod na
gawain.

Gawain 2: Isigaw Mo!

Panuto: Isigaw ang hooray kung

tama ang mga gawain na sinasabi Posibleng sagot;
at isigaw ahooo kung mali.
1. Ahooo
1. Lumabas ng silid aralan.
2. Hooray
2. Magbasa ng aklat sa upuan.
3. Ahoooo
3. Makipagkwentuhan sa katabi
4. Ahoooo
4. Sumigaw ng malakas.
5. Hooray
5. Umupo ng tahimik.
6. Hoorayy
6. Wag guluhin ang mga kaklase.

G. Paglalapat ng aralin sa Pangkatang Gawain

pang araw-araw na buhay
Make Me a Picture

Panuto: Bibigyan ko ang bawat

pangkat ng larawan. Gagayahin
ninyo ang nasa larawan kailangan
 lahat ng kasapi o kagrupo ay
lumahok. Bawal magsalita o
gumalaw habang ginagwa ang ang
nasa larawan pumili ng isang
miyembro na magpapaliwanag
kung ano ang larawan na kanilang
nakuha.

Pamantayan Puntos

Paggaya sa 5
larawan

Kooperasyon 5

Puntos Puntos Kabuuan

g puntos

P-
1

P-
2

H. Paglalahat ng aralin Sino ang maaaring magbigay ng

tamang kilos o gawin kapag wala
ang guro sa loob ng silid aralan?
Umupo at tumahimik po.

Magaling! Ano pa?

Wag lakad ng lakad at wag
lumabas ng room.
Mahusay! Meron pa ba?
Makinig sa sinabi ng guro na wag
maingay at magbasa ng aklat sa
upuan.
Magaling mga bata.

Sa tingin ninyo kung kikilos kayo ng

 tama kapag wala ang inyong guro,
magiging tahimik ba ang inyong
silid aralan ?

Magaling! Opo magiging tahimik at walang

mapaphamak.

I. Pagtataya ng aralin Tayain Mo!

Panuto: Iguhit ang puso kung tama

ang sinasabi at iguhit naman ang
star kung mali.

1. Makinig at sundin ang sinasabi

ng guro.

2. Makipag suntukan sa kaklase.

3. Magbasa sa upuan.

4. Magkalat sa sahig ng silid aralan.

5. Sigawan ang tenga ng kaklase.

J. Karagdagang Aralin para Takdang Aralin:

sa Takdang-aralin at
remediyason Panuto: Alamin ang mga gawain
upang maging disiplinado sa oras
ng uwean.

Gerlyn B. Valdeztamon

BEED 4th Year

Checked and Observed by: Lovelyn D. Datiles

Teacher 1